一、说普通话写规范字内容
1、说好普通话，大江南北任我游。
2、语言文字是最重要的交际工具和信息载体。语言文字应用能力是人们进行社会实践活动的基本能力之也是构成人的整体素质的一个重要方面。
3、这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。
4、今年过节不说话，要说就说普通话
5、写作思路：在文章中表达出说普通话和写规范字的重要性。
6、我们作为中国人，我们骄傲，期待着并称中国所有的信念，说普通话，写规范字，期待着我们都能够坚持下去。
7、普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。
8、随着“推普周”活动的开展，机关幼儿园富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内处处讲普通话，处处讲文明礼貌，互相问好，文明礼义校园随处可见，生机勃勃的校园中一派“满园春色”。
9、扩展资料推广国家通用语言文字的意义语言是最重要的交际工具和信息载体。推广普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往和社会发展；推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场；推广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。推广普通话和推行规范文字有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。总之，国家通用语言文字的推广，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。
10、办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。
11、为了营造全校师生说普通话的浓厚氛围，全面提升师生的语言文字素养和语言文字的应用水平，养成良好的“说普通话、写规范字”的校园用语用字习惯，弘扬中国传统文化。在学校领导的精心策划和组织下，解放小学开展了一系列丰富多彩的“双推”活动。
12、和党员志愿者老师一起走出课堂去寻找生活中的错别字。
13、可以啊，如果你能背得很流利的话，不过背的时候要自热，不要让考官觉得你背的成分很重。说话有50篇，全部背下来蛮难的，其实你说话时你可以说很简单很有把握的发音，说得好不好无所谓，主要是不要说错，可以说得慢一点，到了时间就不说了。
14、邱县语言文字工作委员会
15、学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民话通用的语言文字教学。
16、交流的桥梁——普通话
17、讲好普通话，走遍中国都不怕
18、全校师生要在各种正式场合自觉使用普通话，写规范字，充分发挥语言文字的示范作用。语言文字的规范化是衡量一个国家文明程度的标志，也关系到中华民族在世界上的形象和祖国的声誉。我们要自觉将语言文字工作融入到经济社会建设，精神文明建设等工作中，发挥语言文字的浸润和助力作用。
19、说普通话，行万里路。
20、气泡框旁边的铅笔一支涂成蓝色，一支涂成红色，彩虹涂成彩色，星星涂成黄色，标题涂成蓝色和红色，云朵涂成浅蓝色，画面空白涂成黄色。
二、说普通话写规范字内容 怎么写
1、普通话，用处大，人人说，增文化。
2、普通话，我爱他，大家一起普及他
3、要做中华小当家，先要说好普通话
4、据2020年公布的数据，我国全国范围内普通话普及率已达72%。
5、要让自己做一个合格的小学生，讲好普通话，写好规范字，只有这样，才能让自己力所能及的完成！
6、学校各个部门主办的宣传橱窗、张贴的通知或告示，各个班级创办的板报、墙报、手抄报必须使用规范汉字，不写错字、别字、繁体字，发现错别字及时改正。日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学、朋友相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。尽量在社会生活中使用普通话，在力所能及的范围内主动并积极推广普通话。亲爱的老师、同学们，普通话同青春携手，文明语和时尚并肩，让我们大家从现在做起，从自身做起，说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚，以实际行动“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”。。
7、点击上方蓝字关注我们吧
8、为开展好本届推普周活动，进一步提高邯山学子们的推普意识，邯山区各个学校们也以不同形式举办了推普周活动，一起来看看。
9、60个词自测普通话水平，你能读对几个？
10、《国务院要关于基础教育改革与发展的决定》(国发［2001］21号)：
11、说好普通话、用好规范字是社会发展的要求。信息化时代的到来，必须大力加强信息技术教育。中文信息处理是我国信息技术发展的重点，语言文字规范化、标准化是中文信息处理的先决条件，普及普通话和用字规范化有利于提高语言文字信息处理和交换的效益和水平。师生员工只有说好普通话，用好规范字，才能适应信息技术教育的需要。说好普通话，用好规范字是校园精神文明建设的要求。普及普通话和用字规范化是国家一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建设社会主义精神文明标兵的任务。因此，学校普及普通话和用字规范化，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓！
12、规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火字。
13、我们倡议：让我们说好普通话，写好规范字，构建和谐生活，弘扬中华优秀文化，共同迈进新时代！
14、汉字是汉民族共同使用的文字，一些民族也已经完全使用汉字，同时汉字也是全国各少数民族通用的文字。自上世纪50年代以来，国家对现行汉字进行整理和简化，制定公布了《第一批异体字整理表》《汉字简化方案》《简化字总表》《现代汉语常用字表》《现代汉语通用字表》等标准。2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定规范汉字为国家通用文字。
15、广义的“普通话”自古有之，从春秋时期的“雅言”、汉代的“通语”、隋唐时代的“正音”韵书，到元代的“天下通语”、明清时代的“官话”、民国时期的“国语”，最后形成新中国成立后确立的“普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定普通话是国家通用语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
16、最后在边框里画出格子线，整理一下，一幅好看的讲普通话写规范字手抄报就完成啦。
17、说好普通话，写好规范字是我们青少年的职责所在，我们每天自爱学校学习的就是如何写好规范字，而老师上课也都是用的普通话，这是我们的榜样，我们应该向老师学习，不仅是课堂知识，还要学习讲普通话和写规范字。你认为我们青少年还可以做些什么呢?今天我们就一起画一幅手抄报来谈谈你的想法吧。
18、本次活动以“翰墨飘香书写经典传承文明”为主题，向广大师生及家长展现农小风采。现场书写展示分为教师组、学生组、亲子组，设软笔、硬笔和粉笔三个类别，要求使用规范汉字书写。
19、少数民族地区要加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。初等、中等学校语文学科和大专院校中文系的有关课程，要讲授新时期国家语言文字工作的方针、政策、任务和语言文字规范化知识。
20、民族乡的中小学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全国通用的普通话。
三、说普通话写规范字内容宣传
1、推广普通话是社会主义精神文明建设的重要内容。社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出。在社会主义现代化建设进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，维护国家统增进民族的凝聚力。
2、1949年以后1949年之后，中国的汉语标准语继续发展。此外，在东南亚等华人地区，有源于国语系统的华语系统。普通话：中国于1955年开始，用普通话来称呼汉语标准语。按中华人民共和国相关机构的解释，“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”，普通话仍以北京音为基础，与(老派)国语相比，在单字的发音上几乎相同，但在听感(涉及到语调等)、词汇上又有不同。自二十世纪五十年代起，各时期普通话的特点亦有所变化。二十世纪五十年代的普通话和国语已有一定的区别，到了现在，普通话和台腔国语的差别已经相当明显了。
3、人人都写规范字，人人都说普通话
4、考试时，答题要规范、整洁、美观。
5、接待来访客人时，要落落大方，不使用禁语，热情礼貌地回答客人提出的问题。
6、小班孩子年龄小，语言表达能力较弱，幼儿园充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境。支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
7、规范语言文字管理点亮学生智慧人生
8、书写比赛见行动。为切实将双推活动落到实处，学校还在全校范围内开展了规范汉字书写比赛，并为书写优秀的学生颁发了书写之星的荣誉证书。
9、人人都说普通话，祖国处处在变化。
10、说普通话，行万里路
11、普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”(非官方语言)的法定地位
12、2021年是中国共产党成立一百周年，也是“十四五”开局之年。我们全校师生应紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”这一主题，同时结合党史学习教育等活动，营造全校学习使用国家通用语言文字的良好氛围。
13、以“书写经典，传承文明”为主题的硬笔书法比赛，从而进一步引起学生对书写的高度重视，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观。
14、1999年：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：
15、学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范标准。
16、爱国旗，唱国歌，说普通话。普通话是我们的语言。普及普通话，四海是一家。说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。我是中国娃，爱说普通话。积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
17、大班：“推普进社区”宣传活动
18、初中学生处于学习语言文字的最佳时期，因此，语言文字能力的培养应该从小抓起，具备讲普通话，用规范字的能力。正确使用普通话和规范汉字，也是教师应具备的基本功。
19、第23届全国推广普通话宣传周来了，区实验小学举行了丰富多彩的活动，用实际行动向人们宣传说普通话，写规范字的重要性。
20、看！熊书记带着我们找到了错别字！
四、说普通话写规范字内容50字
1、手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
2、对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。
3、推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，加强社会主义精神文明建设。
4、根据《教育部等九部门关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函(2021)1号)精神，第24届全国推广普通话宣传周的宣传主题是“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，我们在此郑重倡议：自觉使用普通话，正确书写规范字。
5、中华人民共和国国家通用语言文字法
6、解小的校园，目之所及，处处是形式多样，生动活泼的推普宣传用语。教学楼栏杆上是遒劲有力的标语，树枝上、花圃间都是活泼可爱的提示语……孩子们在来往行走间、嬉戏玩耍时，耳濡目染，浸润身心。在解放小学，说普通话、写规范字是无需提醒的自觉，是解放小学的一道靓丽风景线！
7、供稿：外交学院基础教学部汉语教研室
8、语言是最重要的交际工具和信息载体。推广普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往和社会发展；推广普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场；推广普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，提高全民族的科学文化素质。推广普通话和推行规范文字有利于推动中文信息处理技术的发展和应用。
9、做一个合格的学生，让我们说普通话写规范字，期待着我们说出来的普通话能够成为我们人生的骄傲。
10、说普通话从汉语拼音起步，写规范字从点横撇捺开始。
11、要让自己一切有规有律，讲好普通话，写好规范字，这就是一个小学生必须要求的原则！
12、讲普通话写规范字做文明人从我做起
13、推广普通话的意义、有利于维护国家的主权和民族尊严；、促进语言规范化，是汉语发展的总趋势；、普通话测试是推广普通话工作的重要组成部分，是推广普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。
14、在这次推普周活动中，学校号召同学们相互监督，讲标准的普通话，用规范汉字；做推广普通话宣传员，牢记十句宣传口号；搞了＂捉虫纠错＂行动，将校园里的不规范用字查找出来，为迎接区的语言文字示范校做好准备。
15、外国宾朋到中国，到了中国学汉语。汉语就是普通话，人人都能听得懂。
16、从1998年九月开始，每年九月的第三周是全国推广普通话宣传周，今天我们迎来了第八届推广普通话宣传周。
17、普通话，用处大，人人说，增文化
18、作业时，书写要工整，注意汉字的书写笔画、笔顺、间架结构、格式正确、美观。
19、讲好普通话，事事好说话。
20、◆邮箱：qxrmtzx2018@1com
五、说普通话写规范字内容200字
1、接下来就可以开始上色啦，将小女孩的衣服和她的发卡都涂成橘色，气球涂成蓝色、暗红色和黄色。
2、(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)
3、招收少数民族学生为主的学校有条件的应当采取少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；小学高年级或者中学设汉文课程，推广全国通用的普通。
4、◆来源：邱县教育体育局
5、版面划分:先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。
6、营造良好的语言环境，促进人员交流、商品流通和建立统一的市常人们开始自觉地要求在经济活动。
7、学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
8、转国家语委《关于当前语言文字工作的请示》(国发［1992］63号)：
9、学好普通话，不会闹笑话
10、编排设计:手抄报的编排设计，总的要求是:主题明确，版面新颖美观。
11、要认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步加强中小学推广普通话、用字规范化工作，推广普及国家通用语言文字，把普及普通话、用字规范化纳入教育教学要求，提高学生语言文字应用能力和规范意识。
12、讲故事的孩子先在班级中认真阅读自己要讲的绘本，熟悉自己的故事内容，随后大家分组到小班弟弟妹妹班级中分享自己喜爱的故事。
13、首先在画面顶部右侧画出标题中的前半句“讲普通话”，然后在底部左侧画出后半句“写规范字”。
14、交流的桥梁——普通话。
15、因此，说好普通话，用好规范字。提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，对于学生掌握科学文化知识，接受信息技术教育，全面提高素质，陶冶爱国主义情操，增强民族凝聚力都具有重要意义。
16、关于学生资助政策手抄报画法模板，资助政策手抄报内容写什么
17、升旗仪式发倡议。在周一的升旗仪式上，大队委向全体师生发出了说普通话，做推普小达人的倡议。高年级学生在日记中用自己的语言和文字表达了自己争做推普小达人的决心和信心。
18、普通话不离口，规范字不离手。普通话最好听，普通人最可爱
19、在画面四周都画上一些云朵的边缘，然后在标题左侧画一道彩虹和一些星星做装饰，在气泡边框的右侧两角也各画一只铅笔。
20、学校推广普通话，必须列入学校工作计划，提出明确的目标和要求，建立必析规章制度。学校推广普通话的重点是各级师范院校，初等和中等学校各级各类师范院校和职业高中的幼师类、文秘类、公共服务类专业都要开设普通话课程，要把普通话作为一项重要基本功，认真训练，严格考核；普通话不合格的毕业生必须进行补课和补考，补考合格后方可发给毕业证书。用普通话教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量、评选优秀教师、评聘教师职务的一个内容。对语文教师说普通话的能力和水平应有理高的要求。
