一、圣诞节主题
1、除了不能吃，这款玫瑰简直就像从童话中走出来的一样，充满着奇幻色彩。
2、幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
3、Christmassymbols圣诞象征物，它们都有着各自独特的意义，让我们认识一下它们吧。
4、这样的感觉肯定超级棒：学习如何做花圈，裁剪DIY圣诞贺卡，甚至可以精心制作一张礼品表(纸张、丝带、标签贴)，当然还有不可以忘记的假日治疗神物：零食和酒啦！
5、欢迎大家来到我的简笔画王国，一起来开开心心地画画吧！
6、(1)幼儿园中心的位置摆设一棵圣诞树Christmastree(可购买，以后每一年都可以用)并把圣诞树用塑料栅栏围起来。
7、圣诞节就要到了，今天我为大家带来了简单有趣的圣诞节主题简笔画！小伙伴们快来画一画这些可爱、有趣的圣诞元素吧……
8、温江家乐福有卖圣诞树,和很多圣诞节的礼品这些,但是有点贵,一颗树139,其他的也比较贵吧
9、????????????????
10、至于养护方面，就和普通的玫瑰一样待遇就行。
11、穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
12、教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。
13、圣诞老爷爷，我的圣诞愿望是：人瘦点儿，钱包鼓点儿!拜托了千万别再弄错了，去年就给我整反了。如果有一个白胡子老头儿把你打晕了，装在麻袋里，你别害怕，因为我的圣诞愿望是有你。还有364天就到圣诞节了，回想起上一次过圣诞节，仿佛就在昨天一样，在这里，我提前祝大家圣诞快乐。闻到圣诞的气息了，喜欢的节日在慢慢来临，喜欢的你会不会也如约而至呢。如果圣诞老爷爷送你一只袜子，里面装着曾经被你丢掉的东西，你最希望找回什么?如果某天晚上一个白胡子的胖子跳进你的窗户、抓起你往麻袋里塞，别担心。那是我告诉圣诞老人，我要你做我的圣诞礼物。圣诞快乐!
14、家长准备：1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆)；
15、如何用英语做家庭成员的介绍？(附资源)
16、虽然照片放的是玛利亚·凯莉阿姨的粉红色套装，但是不要妨碍你内心那颗麦霸的心。找个K房或者整一套家庭卡拉OK歌唱房，列好一张圣诞歌播放列表，每个小时换个主题——像我，应该整张列表都是周杰伦吧。
17、哈喽，各位爱友，今天是周四！最近小爱推送的圣诞节主题DIY比较多，大家记得要收藏起来，学一下。今天小爱分享24个圣诞节主题甜品的教程，让你成为最暖心的美食小能手。爱友们来Get一下～
18、革新路口站(9路、10路、16路、31路、
19、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
20、据了解，这些外形酷似巧克力的新品玫瑰，是以白玫瑰为原料，经过层层工艺制作而成的。
二、圣诞节主题画图片
1、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
2、第1步：撕下圣诞树的形状
3、希望快乐不止圣诞这一天
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。
5、圣诞节期间，市民在娱乐场所时要有序进出，避免拥挤混乱，要注意观察活动现场情况和识别警示标志，做到心中有数。
6、ChristmaswindowisalsoabeautifulscenerylineinMelbourne,everyyearbeforetheadventofChristmasshopwindowdesignerswillusetheirbrains,thethemeofthisChristmas,andwillneveroverlapwiththepreviousstyle,itisalsothemostwillingtobringthechildrentotheplace.
7、值得一提的是，这款玫瑰有一个与众不同的地方，就是散发着巧克力香味。还记得电影《查理和巧克力工厂》中的情景吗？影片中的草木森林、山川瀑布都是巧克力做的！
8、还有圣诞果、姜饼人、拐杖糖……
9、了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
10、每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。
11、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
12、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
13、活动六：英语活动：圣诞快乐教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：MerryChristmas！教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公ChristmasOldMen圣诞树ChristmasTree等饰物的发音。游戏：Whatisit？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。MerryChristmas！
14、(2)装饰圣诞树：雪花片(可用塑料泡沫代替)，闪光条，星星，彩球，圣诞字母条，铃铛，圣诞袜，蝴蝶结等。
15、Christmascard
16、教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。
17、Christmaswindow
18、如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长之间菜有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全。
19、舞蹈《江南STYLE》
20、星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
三、圣诞节儿童画
1、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
2、作为鲜花出口大国，荷兰花材总是能整出点新花样。
3、(4)教室：门口可挂绿色圣诞花环和气球，玻璃窗喷上雪花和“MerryChristmas!”的字样，教室里可悬挂雪花片，彩球，闪光条，圣诞袜(可贴上字母或学过的单词)。手工制作圣诞帽。
4、各种有趣的元素等你解锁！
5、(2)提醒使用工具、材料时用注意安全。
6、书上装点着多彩的饰品，树下堆着各式各样的礼物，围炉夜话，与亲人、朋友分享生活分享爱，收获满满的喜悦。
7、这里不是不容许粘贴复制吗，为什么我的问题答案一看就是复制的，别人是怎么做到的？是加入解答问题的某个团体了，就允许了吗？
8、《牙齿的故事》、《便便》、《睡觉啦》、
9、欣赏童话剧——圣诞节的来历
10、灯画灵感来自中国农历鼠年的吉鼠，同时，结合时下最受欢迎的国潮概念和嘻哈音乐风，形成了这一嘻哈鼠形象，并最终呈现了这幅灯饰画。
11、ChristmasRing
12、亲子制作“送老师的圣诞贺卡”
13、圣诞节的意义是纪念耶稣降生。 据说耶稣是因着圣灵成孕，由圣母玛利亚所生的
14、适合低幼儿童：学前、幼儿园
15、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
16、教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。
17、第7步：可以用丝带装饰一下，也可以彩绘一些图案，我们的圣诞树就做好啦！
18、有了圣诞袜子，或许还可以再来个圣诞手套，只不过这个手套是用来拿的，以精致可爱的手套为造型，再配以红色、绿色等典型的圣诞节日元素，让看似普通的暖手宝一下子就变得具有浓厚的节日气息。
19、积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。
20、幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。
四、圣诞节主题夜床创意说明
1、节日氛围及环境创设(老师与孩子一起创设)
2、后来，世界各地的孩子们都继承了悬挂圣诞袜的传统。有些国家的孩子则有其它类似的风俗，如在法国，孩子们将鞋子放在壁炉旁等等。
3、活动三：自制图书”我看到的圣诞节”请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节？(2)你看到了圣诞节是什么样子的？师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述”幼儿看到的圣诞节”引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。
4、其实圣诞节过的最多的还是中学生和大学生以及一些青年所以定位一定要对哦恩还有。价格不要太贵否则不理你。花样要多。恩哈
5、主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
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7、第5步：取绿色的纸，卷起来，并在末尾处留出一定的长度，并粘在卡纸上
8、(5)全园孩子学会唱英语歌曲：Jinglebells;WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳)
9、接下来需要在限时活动中找到并点击奇迹大陆知识问答活动，如下图所示。
10、乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
11、可以送小装饰：圣诞节送一些与节日有关的物品，比如小鹿，胡桃夹子，圣诞树，圣诞老人的摆设和饰品，最好是不仅仅能作为纯摆设，还是有一些功能的东西。
12、银叶菊，像毛毯一般的植物，质感独特，运用到作品里，增加了雪花覆盖的效果。
13、SantaMask
14、主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。
15、圣诞节制作姜饼屋的传统还记得吗？何不把这个有趣的童年回忆捡起来，然后来次比赛？设些奖项，像“最具创意”、“最佳建筑”、“最好吃糖果”等等，如果想要竞争更激烈？再加个计时赛吧！
16、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
17、如果你喜欢这篇文章，欢迎转发朋友圈
18、一起来画这些有趣的元素
19、来这度过惬意的艺术时光
20、主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
五、圣诞节主题
1、(3)请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。
2、公交：凤凰岗站(16路、487路、31路、b21路)
3、儿童袜礼盒为三双装，可爱的图案正适合萌萌哒小孩子，柔软清新的配色，精致的圣诞造型，光看盒子就爱不释手啦。
4、虽然表面附着着石蜡等材质，它们依然保留了花材本身的色彩和质感，因此品质方面完全不用担心。
5、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
6、免费提供汪柴主柠檬茶一杯！
7、第4步：将彩色碎宣纸粘到圣诞树上，作为彩灯
8、系统：Android0.172
9、出来后可导航“柴主生活馆”，步行7分钟可到
10、圣诞姜饼屋装修比赛
11、活动七：亲子活动：给老师的圣诞卡提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢？提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。
12、浪漫，真爱，新颖，那就是手工巧克力了，Liefland的挺好，他们家用料好，形状、图案、包装都很精致，属于可爱少女心的风格，又兼具性价比。
13、第1步：我们可以用标签或是衣服的挂牌充当背景纸
14、请一名男老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：MerryChristmas!
15、家长入座，主持人致欢迎词
16、主题预设目的：协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神。
17、教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。
18、孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。
19、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
20、圣尼古拉知道了她们父亲的境况后，就在那天晚上，来到她们的家门前。他从窗口看到一家人都已睡着了，同时也注意到了女孩们的长筒袜。即，他从口袋里掏出三小包黄金从烟囱上一个个投下去，刚好掉在女孩们的长筒袜里。
