1、只有理解孩子的想法，同时让孩子理解你的想法，这样在陪伴孩子的过程中，互动、沟通才更有效，才会有一个更高质量的陪伴。
2、在互动的过程中，不但能增加交流的机会，还能增加亲子感情，更能对孩子的发展状况更加了解。
3、家长的陪伴能让孩子更有安全感，有安全感的孩子遇到事情的时候就会比较理智，这类孩子从而就会更优秀。
4、陪伴孩子的正确方法：主动去了解孩子
5、我觉得，冯仑说出了陪伴的真正含义。
6、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
7、疫情期间，为了配合国家及政府的步伐！我们要做到尽量不到人多的公园和市场，带孩子的时候尽量居家和孩子互动！和学龄前儿童互动，首先教会他们回家之后先洗手，然后教他们一些学龄前的知识，比如数学常识，跟他们互动，给他们出一些数学题，答对有奖励！
8、在我们睿智灯塔的交流会上，经常有家长向我们导师诉说：
9、董卿在《朗读者》中说：
10、从1946年开始，英国就有一项长达70年的纪实追踪，他记录了近7万名孩子不同的成长轨迹，试图找出他们优秀背后的原因。
11、在调查之前，正如人们预想的那样，五代人的调查数据揭示了真相：孩子的成长成就受家庭社会、经济水平影响，大部分普通家庭的孩子注定一生平庸。
12、再教一些简单的中文字或者英语单词，比如孩子吃的水果！告诉他们英语怎么读！
13、陪伴孩子的正确方法：支持和尊重孩子
14、涂鸦绘画是儿童发展中重要的活动，除了提供乐趣外，也同时帮助精细动作、协调、表达自我情绪的能力。
15、随着年龄的增长,我渐渐地发现,我与父母之间的沟通越来越少,几乎从来都不沟通,久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是,在这次期末考完试之后,父母找我谈了谈心,使我感受到了平常父母的唠叨都是爱,他们也有许多像我这样的经历。
16、怎样做，既能保护孩子涂鸦的积极性，又能避免他破坏环境呢？我先是针对幼儿园老师教学时习惯用粉笔的情形，为他买了粉笔和小黑板、板擦。我当老师，他当学生，用粉笔在小黑板上教他作画，并且鼓励他亲自动手实践，一度让他对这种方式产生了兴趣，改变了他往墙壁上乱涂的习惯。后来，我们又以“这种方式不便于保留作品”为由，引导他用水彩笔到图画本上去画，不管他画的人或物的比例是否协调、内容是否残缺、色彩的搭配是否恰当，我们一概给予鼓励，并且用透明的塑料袋替他将作品保存起来。
17、如何有效的陪伴孩子？事实上，陪伴的重要性并不在于它本身，而在于它陪伴的过程中，让孩子感受到父母传递过来的爱、温暖和体贴……一个孩子，只有被爱，他才能学会去爱，这种发自内心的安全感会给孩子带来拥抱世界的信心。
18、他说，亲不亲在于沟通的方式和质量，最终还是取决于价值观是否一致。中国父母总以为腻在一起才是陪伴，其实真正的陪伴是价值观的契合。
19、尽管父母收入不高，但他们以最大的可能关心着孩子，这样的家教环境让孩子变得自信、勇敢，有勇气和闯劲来改变自己的未来。
20、父母要想深入了解孩子的真实想法，首先就要与孩子平等相处，试着主动走进孩子的世界，比如和孩子一起玩游戏，一起完成任务。
21、随着孩子成长，他们更渴望得到父母的尊重、认同和肯定，良好的家庭教育必须建立在尊重和信任的基础上。有了尊重和信任，父母和孩子才能保持良好的亲子关系，而良好的亲子关系能让你和孩子的沟通更加顺畅，更能够让你的陪伴更有效。
22、父母问我这次考完试之后有什么感想,与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后,我也反思了一下,发现自己的确有很多做的不是很好,总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。
23、陪伴孩子的正确方法：走进孩子的世界
24、陪伴才是对孩子最好的爱，陪伴才是最好的教育，没有什么比父母的陪伴更重要。相信大家都知道这句话。但很多家长却说，平常陪孩子的时间也不少，可是孩子与我的关系依然不好，这可怎么办。那么，家长如何有效的陪伴孩子，陪伴孩子的正确方法有哪些呢？
25、“陪伴也是一种力量，在这个世界上，没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。”
26、那么，如何有效的陪伴孩子，陪伴孩子的正确方法有哪些呢？以下是睿智灯塔育儿导师的建议和方法，让我们一起来看一下吧。
27、一位著名的心理学家说过：“父母让孩子把所有的感情——积极的和消极的，都表达出来，是送给孩子最好的礼物。”
28、陪伴孩子的正确方法：家长和孩子要学会共情
29、我是“睿智灯塔”小灯，一个有温度的家庭教育分享者，给大家带来更多育儿方法，让各位正在迷茫的父母放下焦虑，轻松育儿。
30、这还真不好说。有的孩子是陪出来的，但其实大部分优秀的孩子很有主见，他并不需要父母的陪伴或者指导，那估计是一种天生的本能吧。
31、但被称为“学者型商人”的冯仑给出了一个非常好的答案。
32、经常互动，锻炼孩子的智慧，积少成多！孩子的智商提前预热了，是个很好的方法！
33、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是我经常对孩子说的一句话，我认为首先应该让孩子知道读书的重要性，通过读书，可以知道想知道的东西。
34、有父母的陪伴，是孩子在世界上行走的最大底气；有父母的陪伴，才是对孩子最好的教育。
35、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
36、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
37、愉快阅读，让我们的孩子在阅读中成长，在阅读中获得知识，得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子，只有不重视的家长。让我们一起坚持“亲子共读”吧!
38、此次活动，不但让孩子们了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，让孩子们明白中秋节的来源和风俗习惯，同时，亲子活动的举行，也让家长参与进来，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围
39、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
40、首先从各自的情绪方面来分析，居家时期，难免会有磕磕碰碰的事情发生，孩子也会有懒散的状况出现，家长就要给孩子指出来而不是大吼大叫的说他们，确保每个人的情绪正常。
41、优秀的孩子确实跟父母的陪伴有很大的关系，我现在越来越觉得，陪在孩子身边是最重要的，深有体会，我就因为光上班，忽略了孩子，给了他太少的爱，以至于现在跟他难以沟通，这是我人生最大的遗憾，希望你们在孩子小的时候多陪陪孩子，也许他更优秀，。
42、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
43、这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐不为呢!各位家长，多些时间陪孩子阅读，少些时间玩电脑看电视。
44、现在这个社会，网络使人包裹在一个大环境中，你会发现隐私和空间还是人们一直追求的，特别是那些半大不小的小伙姑娘，动不动就自杀，跳楼，他（她）直到离世的那一刻，并不感激你，甚至是带着恨走的。所以才有顺其自然一说，凡事不可强求。是金子总会发光的。
45、岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然，但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的阳光从生命里褪去。
46、家长的陪伴能让孩子更有自信心，很多时候人生不会一帆风顺，那么自信的孩子面对挫折就会更加的从容，也更加容易走向成功，也会更加优秀。
47、值得注意的是，尊重和信任必须建立在彼此的基础上，只有互相尊重，才能和孩子有平等的关系，才能取得陪伴孩子的更好效果。
48、“我工作比较忙，下班也要整理家务，陪孩子的时间特别少，更别说我老公了，他一周几乎5天都在出差，很少在家，我就害怕以后孩子跟我们不亲，这可怎么办？”
49、但在调查中后期，另一项数据显示：仍有20%低收入家庭的孩子能够突破家庭环境限制，成功逆袭。改变孩子命运的关键是：他们拥有一个从小会陪着成长的父母！
50、和孩子一起读书，增加了和孩子的沟通，亲子共读真好
51、父母要想实现高效的陪伴，首先就要主动了解孩子，这样才能使亲子关系更加融洽，孩子也会更加信任自己的父母，这对其他方面的教育也起到了重要作用。
52、尊重孩子。这是人与人之间建立关系的基本出发点，无论是对于成人还是对于成人与孩子之间，尊重都是最重要的。我们不要以家长的身份，用成人的眼光，强制孩子接受；而是要以知心朋友的身份与孩子交流沟通。孩子犯了错误，那我们首先要做的不是责备，而是引导孩子纠正错误，用行动告诉孩子，只要知错改错就好，父母永远会爱自己的孩子，让孩子知道父母永远是自己最坚强的后盾！
53、当我们把目光投向别人家优秀的孩子时，不妨再回过头来看看自己：你是否在陪伴着孩子成长？
54、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。
55、有效的陪伴不在于时间的长短，而在于质，也就是用心。陪伴不仅仅是时空上的陪，更应该关注心灵上的互动，从而相互影响。
56、相信这个问题，也戳中了大部分家长的心声。
57、其次就是约定好对手机电脑的使用时间，网课如何安排等事宜。总之就是互相理解信任包容吧。
58、涂鸦同时是一种操作、视觉经验、想像与创造力的活动，更是宝宝利用视觉呈现与他人沟通的方式之一。儿童绘画的发展也反映出个体身心发育的状况，陪伴孩子自由绘画也能增进亲子间的亲密与信任关系！
59、共情就是要有同理心，感受对方的感受，站在对方的立场去倾听、接纳和帮助。家长应该掌握孩子正常的生理和心理特征，站在孩子的角度去思考问题。同时，教孩子理解你的想法。
60、如：女儿对我说，“妈妈，鳄鱼看上去那么凶，可是为什么它看到猎物会哭呢？”我故作深思状，“为什么呢？为什么呢，去，把那本十万个为什么拿来，我们一块找找看，到底是什么原因会让凶残的鳄鱼流泪。”我俩找到答案后，我会故意大声说“噢，多亏了这本书啊，看来书里什么都有啊，以后还要多看书啊!”我也会经常给孩子讲一些孩子感兴趣的故事，有时讲着讲着，正当孩子听得津津有味的时候，我就故意忘记了具体内容，这个时候，孩子就会嚷嚷着赶紧讲，我就拿过故事书来，找到正在讲的故事，然后给孩子读起来，原先孩子不大认字的时候，我读，现在她嫌我读得慢，每当这个时候，她就索兴自己读，久而久知，她就会以为书中什么都有，也就基本上理解了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正含义。
