一、诗歌欣赏
1、当风轻声的低语，雨还来不及落下
2、诗歌的思想内容不外乎以下几个方面：热爱祖国大好河山、忧国忧民、怀古伤今、反对战争、追求和平、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相亲、别恨离愁等。
3、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
4、首先这首诗歌是写春天的，春天是一个生机勃勃的季节，是一个让人不自觉就会萌生喜悦的季节，所以这首诗歌感情基调就是欢快，喜悦，赞颂春天的美好。另者，第一节，字里行间能表现出一种宁谧的气氛，让人感觉这是一个脱离尘世喧嚣的世界，给人一种身心放松的感受第二节，写一只小鸟，蹦蹦跳跳，欢乐无比，给静谧的田野添加了一点生机，是这幅春野图更具灵性。前两节相呼应，就是画面有动有静，静动相称，春天的田野就更富有诗情画意了。后两节是表达感情的两节，作则追求放下世俗，放下伪装，纵情欢乐地境界，向往春天田野里的那些虫鸟所拥有的生活，渴望亲近自然，融入自然，做一只在田野里自由欢乐地生活的小鸟，不远飞出这片天地。个人赏析，仅供楼主参考。
5、恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
6、几颗星辰，用淡淡的光照亮世界
7、由于经常翻阅，十分结实的牛皮绳都断了好多。
8、这首诗的一大艺术特色就是兴起于此而意归于彼，从这种一抑一扬、欲抑先扬的过程中，读者和诗人共同经历了一个深刻的思考过程，感受到了思想的波浪起伏，从一个直觉的、缥缈的境界，升华到一个充满理想的憧憬和光明的追求的境界。
9、它的文学风格、声律、韵律、平仄、对仗，它的文学性，
10、每个人也应有“毛毛虫精神”，在阻隔面前，不退缩，重新来过。
11、是否也有太阳，月亮与人间的我们
12、健康，是人生改运的基本盘；有了健康的身体，才有前行的底气。
13、作者可根据文稿内容投稿，投稿请注明文体或栏目。
14、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
15、总有些什么，是我从不知道的
16、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
17、一个犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。
18、投稿作品必须为原创首发(未在其他平台发表过)。投稿作品请附作者简介及照片一张。投稿邮箱：771030120@qq.com
19、粗茶淡饭饱三餐，早也香甜，晚也香甜。
20、花香绿嫩皱眉人(人：九文)押韵孰料惊雷雨浥尘(尘：九文)押韵旭耀碧空清水漾西风亦爱捧春分(分：九文)押韵
二、诗歌欣赏过程中想象与联想的重要作用
1、《大秦文萃》是全国综合性文艺实力平台，刊发小说、散文、诗歌等文学作品；同时重磅推出《社会热点》、《教育之窗》、《浅说春秋》、《欢乐剧场》、《译林外事》、《书画天地》等栏目。
2、一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心
3、随风潜入夜，润物细无声。
4、——本期为您推送两位朋友的诗歌，一起感受他们眼中不一样的春天。
5、一旁路过的禅师听了说：“你的文章一定不好！”
6、从诗歌内容的角度来看，古典诗歌的考查基本类型有以下几类。①送别类。②怀古类。③思乡怀人类。表达对家乡或亲人思念为主。④战争或边塞类。⑤闲适类。⑥借景抒情类。⑦托物言志类。⑧爱情类。⑨民生类。
7、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
8、保持头脑清醒，才能对事情进行有序分析；清醒是对现状的把握，和对未来的自信。
9、陆小曼用来怀恋徐志摩的诗歌肠断人琴感未消，此心久已寄云峤：年来更识荒寒味，写到湖山总寂寥。
10、露重初凋叶半黄，楼高更怕晚风凉。
11、孙膑在受辱之后，如果没有重新振作搜集整理，苦心研究，数十年如一日笔耕不辍，哪有《孙子兵法》这本书的存在？
12、一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。
13、罗马不是一天建成的，只有那些懂得深入思考的人，才能把事情做好。
14、朝代的不同，国力的差别，往往会影响诗人的艺术风格，乃至形成相应的诗歌流派，表达类似的思想情怀。比如唐朝分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
15、蔷薇说：“狐狸你错了，我身上本来就有刺啊，是你不小心，才被我扎破的。”
16、这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：第高度集中、概括地反映生活；第抒情言志，饱含丰富的思想感情；第丰富的想象、联想和幻想；第语言具有音乐美。
17、在初唐时期，创建清新刚健的风格成为诗人的追求。盛唐时期，唐帝国达到了繁荣昌盛的顶峰，清秀的山水田园诗派和豪迈的边塞诗派应运而生。中唐时期，直面现实，兴利除弊，诗人仍然向往盛唐的强大。晚唐时期，兴国无望，诗人哀伤的情绪笼罩诗坛。
18、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
19、此诗为杜甫入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，这是一幅镶嵌在镜框里的风景画，濡饱墨于纸面，施浓彩于图中，有令人目迷神夺的魅力。你看，漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面，好一派怡人的风光！满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么绮靡，多么灿烂！以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。两句诗状江、山、花、鸟四景，并分别敷碧绿、青葱、火红、洁白四色，景象清新，令人赏心悦目。可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之
20、真正把事情研究透彻，才能发现问题在哪，进而更精确地解决。
三、诗歌欣赏教案
1、“今春看又过，何日是归年”！句中“看又过”三字直点写诗时节。春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。
2、夜归儿女话灯前，今也有言，古也有言。
3、黄艳萍：笔名严一。现居于湖南省长沙市。在《世界名人会》、《国际诗语》、《诗刊》、《长江诗歌》、《当代诗刊》、《首都文学》、《西北大秦文学》、《当代精英文学》、《诗天子》、《今日作家》、《湖南诗歌学会》等刊物上共发表作品两百篇(首)以上。若干诗歌和散文作品入选相关书籍与纸质刊物。
4、他笑笑说：用智慧取胜对手。
5、时间就像是生命的金钱，要学会合理支配。
6、一只狐狸过篱笆，脚滑了一下差点掉下去，幸好抓住了一枝蔷薇，但同时也被蔷薇身上的刺扎破了脚。
7、小和尚说：从叶子上过；老禅师说叶子会被水冲跑。
8、——摘自唐代韩愈《赠别元十八协律》
9、读书患不多，思义患不明。
10、本诗一开头就用一个“好”字赞美“雨”。这里把雨拟人化，其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。
11、今春看又过， 何日是归年？
12、读经典诗词歌赋，悟古人智慧人生。分享经典，助你深悟。
13、规律反省自己，不把问题归结到别人身上，发现自己的缺点，还有机会进行改正。
14、SHI/GE/XIN/SHANG/
15、看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
16、找出诗歌的意象，这是鉴赏的起点。体会诗歌的意境，是赏析的关键。
17、枕头外表光滑，放在硬硬的床板上只要脑袋一动就极容易滑走，头跌在木板上，“咚”的一声就会被撞醒，于是立刻坐起来继续读书。
18、云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。
19、第三节是个大转折，写人民大会堂和长安街的灯火亮了，一下子显示出高空的暗淡、星空不再辉煌，诗人因看到人间胜天堂而为自己的惆怅自责；第四节，诗人重新仰望星空，因感受到祖国、集体力量的伟大而豪情万丈，并表达了“我们”定会改天换地的伟大理想。
20、植诸空山中，日来而月往。
四、乞丐诗歌欣赏
1、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
2、不临深溪，不知地之厚也；
3、清朝金缨在《格言联璧·处世类》说：“不自反者，看不出一身病痛。不耐烦者，做不成一件事业。”
4、原文：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。简析：李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
5、本刊鼓励优秀作品，凡阅读量1万以上者，平台奖励100元，10万以上者，奖励500元。
6、生活上，极度清贫，且经常遭到族人和周围人的歧视。
7、学习上，条件非常苛刻；当时想要保留别人的著作，只能一字一字地用刀片刻在竹子上，而《易经》就是孔子一刀一刀刻出来的。
8、诗歌|故乡，也一次次失去
9、老禅师最后告诉小和尚：毛毛虫想要过河，只能成蛹变成蝴蝶。
10、就诗论诗，不枝不蔓。强调对诗歌本身的理解，答题时一般无需引经据典，泛泛而谈。
11、花香茶香，不抵诗歌芬芳！
12、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
13、尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。“红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻。
14、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
15、经过不计其数的日夜“修炼”，长出翅膀，才能飞过眼前这条河。
16、野径云俱黑，江船火独明。
17、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
18、生活就像海洋，只有坚韧不拔的人，才能到达彼岸。
19、古代九月九有登高习俗，此诗即杜甫登高有感而作，抒写其长年飘泊的痛苦，孤独无依，老病孤愁之感。
20、这首诗历来注释不莫衷一是。或以为是悼亡之作，或以为是爱国之篇或以为是自比文才之论，或以为是抒写思念待儿锦瑟。但以为是悼亡诗者为最多。有人认为，开首以瑟弦五十折半为隐指亡妇华年二十五岁。这话未免有嫌牵强。但是，首联哀悼早逝却是真实。颔联以庄子亡妻鼓盆而歌和期效望帝化成子规而啼血，间接地描写了人生的悲欢离合。颈联以鲛人泣珠和良玉生烟的典故，隐约地描摹了世间风情迷离恍惚，可望而不可置。最后抒写生前情爱漫不经心，死后追忆已经惘然的难以排遣的情绪。
五、诗歌欣赏ppt
1、景美画美，何堪诗歌韵味？
2、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
3、雨过天青驾小船，鱼在一边，酒在一边。
4、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”
5、看诗词的前半部分，想一想，写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有什么作用(这实际是景情相融，就是把握意境)。
6、此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
7、千山鸟飞约，万径人踪灭。
8、比如父亲的爱，若茫茫黑夜里
9、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
10、抓住文章的首段与末段及段落的首句和末句
11、第了解这首诗歌的年代和背景。第有些单词不能表面化翻译。赏析英文诗歌与欣赏汉语的古诗词方法和步骤其实差不多，不过文化背景的差异会让人觉得不太好理解，所以你最好对西方文化有一点了解，欣赏起来才会比较好入手，就我能想到的给你说一点。一个是从诗人入手，不知人论世是不行的，英美文学史好歹要懂一点的。
12、在困苦中仍顽强向前，踏实努力，生活会在未来嘉奖这样的人。
13、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
14、牵牛似觉邻家好，引蔓连花过短墙。
15、正所谓，知人论世，诗言志，作者的人生经历不同，那么，通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同。因此，鉴赏时不妨从作者的生活经历突破。
16、打开冰封许久的那扇雪门
17、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。
18、每次比赛前他都会先乘车勘察一遍路线，把沿途比较醒目的目标画下来，在跑的过程中坚定每一个小目标，最终跑完全程。
19、投稿邮箱：maxiaolu2022@1com
20、下面由我替你解答:十二月，万物都在沉睡着，正等着被唤醒！这个冬天蛰伏着一年的希望，蕴蓄着一年的心血，十二月，这一年最后的一个月，这个冬天让我觉得充满信心。
