一、黄鹤楼古诗
1、黄鹤楼是唐代诗人崔颢所写一首怀古七言律诗，其中：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。被后人所传诵，李白来比游览，看到他的诗作都没有题诗，而后写出了金陵登凤凰台一诗。但李白送孟浩然之广陵中有一句，故人西辞黄鹤楼，说的也是这个故事。
2、与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛／黄鹤楼闻笛
3、《江夏送友人》是唐代诗人李白的一首五言诗。江夏，唐时郡名，即鄂州也，属江南西道。
4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、“烟花三月下扬州”，在“三月”上加“烟花”二字，把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花，指烟雾迷蒙，繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花，而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时，而开元时代繁华的长江下游，又正是烟花之地。“烟花三月”，不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。此句意境优美，文字绮丽，清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。
6、作诗调我惊逸兴，白云绕笔窗前飞。
7、眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
8、黄鹤楼中传来阵阵《梅花落》笛声，如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。
9、昔人：指传说中的仙人子安。因其曾驾鹤过黄鹤山〔又名蛇山〕，遂建楼。
10、当然还要感谢所有关注过、支持过、帮助过雨巷的朋友老师们，没有你，她可能早已凋敝。四载春秋，绝非一个轮回，而是一个崭新的起点，从刚诞生的那一刻起，注定了这不能草草了事的一生，虽平淡，却最真。
11、黄鹤上天诉玉帝，却放黄鹤江南归。
12、黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云
13、鹦鹉洲：在湖北省武汉市武昌区西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献
14、晴川：晴日里的原野。
15、青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？——贾岛《黄鹤楼》
16、一朝向蓬海，千载空石室。金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
17、悠悠：飘荡的样子。
18、金灶生烟埃，玉潭秘清谧。
19、最后一句是眼前景象，但又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情，李白的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。总之，这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别，对李白来说，又是带着一片向往之情的离别，被诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面，将目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。
20、答：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见。
二、黄鹤楼古诗讲解视频
1、瞧瞧俺这把笔，那是笔尖生花儿，笔杆子绕着白云窗前飞的笔。
2、登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年啊、花多得遮住视线，柳多掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前，宫女成群，蓬壶殿里，歌舞不断，一派富庶升平气象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。
3、地宅荒古长满了杂草，庭中苦寒，芝术之类的药草皆已老去。
4、汉阳：地名，现在湖北省武汉市汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。
5、这是一首登高抒怀之词。全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，最后怀想来日得胜后的欢乐之情，抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。
6、长安的大道直通九天，峨眉山月也随您朗照八百里秦川。在京师，皇帝与达官贵人们登上席次乘坐高座，手执麈尾，高谈重玄之道。我像浮云一样在吴越游荡，而您却能遭逢圣主，一游丹阙。等您一振高名，誉满帝都之时，再旧来故地，与我一起玩赏峨眉的山月吧。
7、表现游子的悲苦心情的诗句是：，；与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是：，。
8、闲窥石镜清我心，谢公行处苍苔没。
9、谢灵运足迹早被青苔掩藏。我要早服仙丹去掉尘世情，
10、昔人：传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。
11、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；
12、好为庐山谣，兴因庐山发。
13、崔颢(hào)(704—754)，汴州(今河南开封市)人，唐代诗人。唐玄宗开元十一年(公元723年)进士，官至太仆寺丞，天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录诗四十二首。他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。
14、⑵昔人：传说古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。
15、一是意中有象、虚实结合的意境美。诗人登楼眺远，浮想联翩，诗篇前四句遂从传说着笔，引出内心感受，景寓情中，意中有象。仙人乘鹤，杳然已去，永不复返，仙去楼空，唯留天际白云，千载悠悠。这里既含有岁月不再、世事茫茫的感慨，又隐隐露出黄鹤楼莽苍的气象和凌空欲飞、高耸入云的英姿，而仙人跨鹤的优美传说，更给黄鹤楼增添了神奇迷人的色彩，令人神思遐远。
16、“空余”突出黄鹤楼的清寥、孤寂感。“空悠悠”突出白云的清浮飘荡。联系上下联，两处“空”字表现写物写景，实则暗含对岁月悠悠、世事苍茫的感叹。
17、骑黄鹤的仙人无所依凭。
18、天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
19、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
20、cǐdìkōngyúhuánghèlóu。
三、黄鹤楼古诗中传诵不衰的一句是什么
1、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
2、月明全见芦花白，风起遥闻杜若香。
3、知道昔日的黄鹤飞去了哪里吗？如今这儿只有些游客过往，端着酒杯洒向滔滔江水，心潮激荡，追逐长江巨浪一样，一浪高过一浪。
4、岩峦行穹跨，峰嶂亦冥密。颇闻列仙人，于此学飞术。
5、二是气象恢宏、色彩缤纷的绘画美。诗中有画，历来被认为是山水写景诗的一种艺术标准，《黄鹤楼》也达到了这个高妙的境界。首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。
6、原文唐代：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译文过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。
7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白创作的一首送别诗。首句点出送别的地点：一代名胜黄鹤楼；二句写送别的时间与去向：“烟花三月”的春色和东南形胜的“扬州”；四句，写送别的场景：目送孤帆远去；只留一江春水。
8、古代有一位名叫费祎的仙人，在此乘鹤登仙。
9、A.诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。()
10、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
11、从情景关系的角度简要赏析第第四联。
12、《黄鹤楼》(唐)崔颢：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。译文：过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
13、黄鹤楼送盂浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。望黄鹤楼李白东望黄鹤山,雄雄半空出。四面生白云,中峰倚红日。岩峦行穹跨,峰嶂亦冥密。颇闻列仙人,于此学飞术。一朝向蓬海,千载空石室。金灶生烟埃,玉潭秘清谧。地古遗草木,庭寒老芝术。□予羡攀跻,因欲保闲逸。观奇遍诸岳,兹岭不可匹。结心寄青松,永悟客情毕。醉后答丁十八以诗讥余槌碎黄鹤楼
14、《黄鹤楼》一诗的主旨是描写登楼望远时心中寂寞思乡的情感。作者从仙人乘黄鹤来此游憩的美丽神话，点出黄鹤楼，接着由仙人已离去，永远不再回来，只留下黄鹤楼及晴川、芳草、汉阳树、鹦鹉洲，与白云共悠悠千载，寄托思家的情结。
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16、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——孟浩然《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
17、xīrényǐchénghuánghèqù，cǐdìkōngyúhuánghèlóu。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。huánghèyíqùbùfùfǎn,báiyúnqiānzǎikōngyōuyōu。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。qíngchuānlìlìhànyángshù，fāngcǎoqīqīyīngwǔzhōu。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
18、⑸萋萋：形容草木茂盛。鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。
19、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
20、它与蛇山脚下的武汉长江大桥交相辉映；登楼远眺，武汉三镇的风光尽收眼底。
四、黄鹤楼古诗多少字
1、孤船帆影渐渐消失在碧空尽头，只看见滚滚长江向天际奔流。
2、小学生必背古诗词|《三衢道中》
3、地古遗草木，庭寒老芝术，蹇予羡攀跻，因欲保闲逸。
4、táng·cuīhào
5、这首诗作于唐玄宗开元十六年的春天，是李白为送别孟浩然而写的。这首诗不但表达了他在告别时对朋友的留恋和告别后怅然若失的感情，而且描绘了长江开阔旷远的景象，人情美与自然美互相辉映，给人以强烈的审美感受。
6、士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。悲叹大好河山依如往昔，却田园荒芜，万户萧疏。何时能有杀敌报国的机会，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。然后归来，重游黄鹤楼，以续今日之游兴。
7、结心寄青松，永悟客情毕。
8、小学生必背古诗词|10《劝学》
9、译文：一旦成为贬谪之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
10、鼓角沈雄遥动地，帆樯高下乱维舟。
11、释义：城下是波涛滚滚的江水，江的岸边则是黄鹤楼啊。
12、你马上就要像黄鹤一样振奋玉羽，西飞到长安城——帝王州去。
13、小学生必背古诗词|《乐游原》
14、兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。——出自宋代：岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》
15、眼看帆去远，心逐江水流。
16、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
17、释义：向东眺望黄鹤山，只见黄鹤山威势雄伟横出于半空之中。
18、黄鹤振玉羽，西飞帝王州。
19、黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。
20、fāngcǎoqīqīyīngwǔzhōu。
五、黄鹤楼古诗崔颢
1、一是意中有象、虚实结合的意境美。诗从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受，气概苍莽，感情真挚。
2、故人虽在多分散，独向南池看白鸥。
3、暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。
4、小学生必背古诗词|《浪淘沙》
5、舟人牵锦缆，浣女结罗裳。
6、君平帘下谁家子，云是辽东丁令威。
7、白话文释义：登楼远望中原，只见在一片荒烟笼罩下，仿佛有许多城郭。想当年啊！花多得遮住视线，柳多掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。万岁山前、蓬壶殿里，宫女成群，歌舞不断，一派富庶升平气象。如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，战乱频仍，风尘漫漫，形势如此险恶。
8、写一首让你知道什么叫诗歌的诗给你看看，再与你一起寻找诗中烂漫的春晖。
9、一旦成为贬滴之人，就像贾谊到了长沙，日日西望，望不见长安，也望不见家。黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，使这五月的江城又见到纷落的梅花。
10、兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
11、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
12、第三个是谁呢？光有躯壳不行，有血有肉也不行，还得会说话，让大家听到你的呼吸，触摸到你的心跳，感受充满意境的动人声音。那么，这个人我不说你都知道了吧，错，不是一个是两个。马阿姨还有清泠小姐姐，她们把文字变成一个个鲜活的小精灵，化作婉转柔美的音符，飘送到耳朵最热衷享受的国度，和着浅或深、低沉或激昂、舒缓或畅快的旋律，一次次在心底泛起涟漪，一圈又一圈，不绝于耳。
13、(作者)岳飞(朝代)宋
14、我似浮云殢吴越，君逢圣主游丹阙。一振高名满帝都，归时还弄峨眉月。
15、中华上下5000年所有经典知识，太齐全了！
16、一为迁客去长沙，西望长安不见家。
17、B.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。()
18、日暮乡关何处去？烟波江上使人愁！
19、萋萋：形容草木茂盛。鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。
20、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。
