一、不见其人先闻其声下一句
1、另一种解读是从”异史氏“的评论来探测蒲松龄的创作意图。作者以”大智若愚，大巧若拙“的人生哲理为构思的文化背景，他根本就没有想过塑造一个纯洁天真地少女，而是为了塑造一个融入，适应人类社会，以痴笑为韬隐之策略的极为聪明而又可爱的小狐狸精形象。
2、中医诊断：肝郁脾虚，郁症
3、渐渐的她的病情好转了，每一次变化都有我们的见证，我仍然记得她一点点好转时告诉我们的好消息。
4、我有一个不好的习惯，就是一个问题我心理已经有答案了，我还要去问别人，然后希望别人说出我心中的答案，如果他说的不一样我就感到不舒服，这种状况怎么改变？
5、婴宁的形象有三个突出的地方：一是天真烂漫，无所顾忌的痴笑；二是全然不通人情世故的娇憨，；三是透过那个促狭地恶作剧表现出的狡狤。这三点使婴宁的形象有声有色地展现再读者面前，但这三点若是仔细思考，却又觉得矛盾。而婴宁矛盾的性格也让读者对她的好奇上升了另一个高度。
6、她坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让她的人生写满精彩！
7、王熙凤未见其人,先闻其声!是说林黛玉进贾府时首次见到王熙凤的情景.没有看见王本人,而是首先听到了她的朗朗笑声....王熙凤.该人最善弄权术,列如毒设相思局，弄权铁槛寺，逼死尤二姐，破坏贾宝玉和林黛玉的婚姻。
8、在贾府那样的府中，大家平时连高声说话都不敢，王熙凤的先闻其声首先就体现了她在贾府中的地位，其次可以体现她的爽快性格泼辣。
9、未见其人先闻其声的“大胡”
10、我们一定会先大笑，然后只剩下沉默
11、后面又去了某三甲医院心理科做了心理测试，诊断出焦虑抑郁，又想到自己平时是很开朗外向的人，朋友又很多，怎么会有抑郁呢？她百思不得其解，一个人安静下来时又不自觉想很多事情，很想哭，感觉身体有很两种情绪在打架，情绪不定，自己很绝望。自己一人生病，想着这样子拖累家人，准备就把后事跟老公交代，想放弃自己，结束生命。家人不离不弃，陪伴着，当阿敏把事情跟老公说了之后，老公立马回复道，其它都是次要的，人在就是最重要的。她舍不得孩子，舍不得年迈的父母，心里不断斗争着，咬咬牙，继续熬着。
12、2011年，获得国网重庆市电力公司首届岗位练兵专业技术人员竞赛变电运行专业第六名；
13、即使确实有一部分患者通过检查发现了一些身体的“小问题”，但其严重程度也远远不足以解释患者感受到的痛苦和焦虑。
14、文末又以笑来反衬笑这样的描写，用“若解语花，正嫌其作态耳。”收束全文，不仅使小说透露出一种苍白无力感，同时也对婴宁这个形象怀有深切的同情。
15、只闻其声不见其人的诗句出自《鹿柴》。
16、我记得咱们先有四五样颜色糊窗的纱呢，明儿给他把这窗上的换了。”
17、林黛玉进贾府时，穿着清爽、眉目清秀，一切风平浪静，毫无生气，“凤辣子”王熙凤的出现不禁给人强烈的视觉震撼乃至心灵的极大冲击。
18、这是一首已经流传多年的打油诗，它出自N年前的一个三年级小女生之手。那个被气得“发高烧”的高老师，其实是个爱唱爱笑的高老师。清脆高亢的嗓音，总是荡漾在校园、教室和办公室里，真的是“未见其人，先闻其声”啊！
19、有趣的是明明都是小邋遢
20、小时候有几个没被叫过小邋遢
二、未见其人先闻其声的句子
1、生前心已碎，死后性空灵。
2、只要是学过古诗词的人，一定都背过。
3、胥老师判断这些表现就是脊柱相关疾病(脊柱相关疾病：脊柱失衡后，造成脊髓、周围神经、血管及自主神经、肌肉所引起的一系列病症，目前研究跟脊柱相关疾病有100多种。)合并躯体化障碍，两者相互影响。因脊柱病影响加重躯体化障碍，反过来又因躯体化障碍影响加重脊柱病。
4、欢迎在留言区分享你的故事
5、这样的性格在职场中可以说是很受争议的，但是这些争议在我们“大胡”的嗓门面前那都是“小菜一碟”呀，当然是用实力吼回去的，下面就来看看我们的“大胡”到底有多牛吧。
6、王熙凤是《红楼梦》中人物，贾琏的妻子，贾府通称凤姐、琏二奶奶，金陵十二钗之一。
7、红豆生南国，春来发几枝。
8、试题答案：B试题解析：分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．不见其人闻其声音，是因为不同人发出的声音的音色不同．解答：声音的特征有：音调、响度、音色；不见其人闻其声音，我们便可分辨是谁在讲话，主要是依据不同人发出声音的音色不同；故B正确；ACD错误；故选B；点评：声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．
9、这是宝、黛二人初次见面，宝玉问黛玉，可曾读过书时，黛玉的回答。如果单凭这句话，就断定黛玉“没文化”，那实在是太“没文化”了。
10、我糟糠也食，五谷也认，
11、她爱叫孩子们“亲爱的”，总是甜甜地唤孩子们的乳名。孩子们也喜欢拉着她的手，靠着她的肩，听她动听的话语；她爱唠叨，总是关心这儿，提醒那儿。一双眼睛总是盯着每一个孩子，孩子们总说高老师有一对探照灯，每一件事都逃不出高老师的法眼……在她的引领下，一个个健康向上、团结友爱的班集体成了孩子们的另一个温暖的家。
12、最后我想的文明场景应该是这样的，别人不对你的离经叛道指指点点，而你也能承受住别人看你诧异的目光。可爱自信的男孩子是会被大家喜欢的，希望你能做自己，也希望你能每天快乐。
13、非得互相说对方是小邋遢
14、简单来讲，就是患者会因为这些感觉到的不适症状而反复就医，但对阴性的化验检查结果以及医生反复做出的“无病”解释不能接受，甚至会因“查不出病因”、“看不好病”而埋怨医生，频繁换医生、换医院，反复要求检查。
15、返景入深林，复照青苔上。
16、工作人员问明来意后，得知老人有向疫情防控捐款意向。他说：“我在电视上看到国家遭了那么大的难，本该有钱出钱有力出力。我们老了做不了什么，也帮不上什么忙，看着那么多防疫人员忙前忙后挺心疼的。
17、躯体形式障碍症状表现复杂，往往呈现出多部位多样性特点，可涉及任何器官和功能。
18、采用了未见其人，先闻其声的写法。出自清代曹雪芹的《红楼梦》。 未见其人，先闻其声的写法是人物塑造中语言描写的一种特殊手法，作者运用联想的手法。作者在没有正面描写人物之前，就先已通过人物的笑语声，传出了人物内在之神。
19、就知道你在看ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
20、古语有言：“为人受过教者，宜有最高之理，不能与畜同。其为卿以妒君，真小人也，而又不得以攻子，怒甚，即以汝孤，假得胜者也。然畜又安知君子之量乎？
三、闻其声如见其人的下一句
1、X光显示：枢椎棘突右旋
2、曾几何时，六一儿童节是我们的期盼，而如今，已成为我们美好的回忆。
3、2009年，获得重庆市电力公司工程造价竞赛电气专业第一名；
4、而不同的性格色彩，对应着不同的气场。
5、老师一教“劳动最光荣”
6、李筱懿所著《气场哪里来》各1本哦
7、那天我们站在五星红旗下
8、《卖报歌》几乎陪伴着每个人的童年
9、那为什么不试试南工心理“咨询台”
10、只怕先生骂我懒呀，没有学问喽，无颜见爹娘”
11、建筑师惊叹大观园的构造，美食家歆羡家眷们的一年四季一日三餐；
12、开始能去逛街买衣服了，能去看房子买房子了，还能自己开车，不仅如此还能指导朋友开车，等着她朋友熟练些时再一起开车去她潮汕朋友那边玩。
13、愿所有的孩子都能拥有一个快乐的童年
14、守着看最新一集播放的时光
15、监控探头拍下了感人一幕
16、还没看到人，就已经听到了声音。不见其人，先闻其名，这是名人的标志。不闻其声，先见其著，这是学者的标志。没有见过这个人，但是听说过她的著作和名气。说明一个人说话声音很大，还没看到人就已经先听到他说话的声音。还有就是没见过本人，但是听说她的著作以及他的成就。
17、另外，在宝玉的众多姐姐妹妹里，薛宝钗属于白色“好人缘”气场，贴身大丫鬟袭人则是紫色“优雅”气场，可爱俏皮的史湘云，那就是黄色“第一印象”气场了。
18、夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。
19、“三叔起来没呀？我来给您拜年了！”随着一声大嗓门的问候，一个身材魁梧的中年汉子踏着满地的鞭炮皮闯进了院子，原来是刚从部队复原回来的大军个来给父亲拜年了。
20、尤其是表现王熙凤的精明和坚强，可以说善变、圆滑、善于拍马屁的性格特点，让我们看到她是一个很有个性的性格，在一瞬间就给人留下了深刻的印象。
四、有未见其人先闻其声的
1、一是拿自己的月例钱、私房钱和挪用下人的月钱放贷。
2、王熙凤是中国古典小说《红楼梦》中的一个人物，她是贾琏的妻子，王夫人的侄女。
3、在胥老师的门诊中发现，这种脊柱病合并躯体化障碍患者，脊柱病合并抑郁焦虑患者，脊柱病合并更年期的患者，运用骨筋脉三联疗法，结合抗焦虑抑郁后，增强治疗效果，胥老师也经常说“因病致郁，因郁致病”，常常会发现，脊柱病发作时，加重抑郁焦虑，抑郁焦虑，发过来加重脊柱病的症状。
4、如今，你有多久没听妈妈讲过去的事情了
5、“闻其声，知其人。”在说话过程中，人的内心感受直接影响声音，而另一方面，声音大小、韵律、语速、语气等也是内心活动的外在表现。《礼记•乐记》中谈到人的内心与声音的关系时说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形于声。声相应，故生变。”对于一种事物由感而生，必然表现在声音上。人的声音随内心世界变化而变化，我们因此可以通过“声”和“音”来识人。
6、“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
7、现在的家长这样说：“她是个有爱心的老师。孩子们从一年级进入茅小，离开爸爸妈妈开始寄宿生活，高老师用她的真诚和爱心温暖着孩子幼小的心灵。一句犯错时的批评，一句挫折时的鼓励，一句生病时的问候，一句成功后的赞扬，一声比赛时的呐喊助威，她就这样走进了孩子的心。她赢得了孩子的喜爱，更赢得我们家长的信赖。”
8、根据你所说的，你已经忍耐了很久，M却一而再再而三的针对你。我认为在这样忍耐只会成为他下一次重复的理由。你不理他，是表明你的境界比他高，你不屑于和他计较，你们不是一个档次的人。
9、迫不及待地跟爸爸妈妈炫耀
10、独自蹦蹦跳跳一路唱到家
11、童年，对于每一个人来说都是难忘的。听着历久弥新的童谣，走过童年的记忆，这是人生最美好的回忆，更是人生道路上难以忘怀的五彩阳光。
12、身份地位高，业务能力优秀，管理能力又强，上能取得上级信任，下能把府上打理得井井有条，做起事来天不怕地不怕，她不管家，谁管家？
13、试题答案：声音的特征有：音调、响度、音色；不见其人闻其声音，我们便可分辨是谁在讲话，主要是依据不同人发出声音的音色不同；故B正确；ACD错误；故选B；
14、听着清脆如黄鹂般的葫芦娃
15、关于婴宁的形象，在文中有这样的描写：”有花乃有人，有人乃有笑；见其花如见其人，欲见其人，必袖其花。乃未见其人。”而后文也有相似的描述：“未见其人，先闻其声，见其花，见其笑，而后审视而得见所欲之人。”这里写花，写笑，但是看见花却没有见人，而是先听到笑声，以花引人，使婴宁活泼鲜活的形象呼之欲出。
16、先闻其声后见其人，是听到了声音也见到了人，只是有先有后，不是同时发生的。先闻其声未见其人，是只听到了声音，没有见到人。
17、孩提时光总是充满着欢乐
18、难以忘怀的一抹五彩阳光
19、却在我们的童年发挥着无限的能量
20、躯体形式障碍患者最初总是到综合医院的相关科室就诊，但总是查不到具体病因，所以患者往往是在“束手无策”的内外科医生的建议下来到精神科，随后确诊。
五、未见其人先闻其声是谁
1、小时候总觉得妈妈无所不能
2、她认为，气场和情商一样，都是一种本领和技能，都可以通过不断的训练和改造而有明显提升。
3、(消息来源：大理市政务服务管理局)
4、应该是每个人童年最喜欢的课程了
5、作为《聊斋志异》里形象最鲜活的一位狐妖，婴宁最后不笑了，这不仅是对世俗的一种嘲讽，更是对“笑”和“花”集于一身的天真少女慢慢走向消亡而谱写的一曲哀歌！
6、香菱死乞白赖要跟黛玉拜师学艺，成为会写诗的人。
7、谁听了都会不自觉的嘴角向上翘吧
8、也能悠悠地唱着歌哄人入睡
9、但是她又不总是像贾府的大家长那样令人生畏，永远是“闯祸精”贾宝玉的救命灵药。
10、怀念那些天天吵着要看葫芦娃的岁月
11、在贾府这样严肃的氛围里，王熙凤可以这样说话，也能够体现出王熙凤的位高权重，深得贾母的喜爱，也能够体现出一种炫耀的成分在里面。更有利于突出人物形象，给读者留下更深刻的印象。
12、笨手笨脚的窘态令人发笑
13、看着学长学姐把红领巾系在我们的脖子上
14、论娘家辈分，风辣子喊宝玉的母亲，也就是贾政之正室王夫人一声姑妈；
15、为不影响阅读，提问有少许编辑
16、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
17、一天又一天，一年又一年
18、你行似清风，定如文竹，
19、你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。
20、出自于：《鹿柴》作者王维。
