一、我们爱我们的民族
1、哭—()坏—()去—()上—()
2、这句话选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言.
3、四月清明，春风料峭，日明风清
4、活动一开始，在光华消防中队和高炮三团的四名战士的带领下，升旗手和护旗手迈着整齐的步伐向升旗台前进。随着熟悉的国歌声响起，五星红旗冉冉上升，最终摇曳在蓝天白云间。升旗仪式上的升旗手是来自文莱中学的黄铭涵同学和文绮中学的沈歆玥同学，而护旗手则由来自明强小学的朱滢洁和贾思曼同学、闵实验春申校区的李天恩同学以及莘城学校的徐浩然同学担任。
5、夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
6、这是选自1949年4月周恩来在《关于和平谈判问题的报告》中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的精神，中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。
7、联系上下文，理解带点词语的意思。
8、我们爱我们的民族，这是我们的荣幸和使命。 我们爱我们的民族，这是理所应当的事情。 民族名言： 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。
9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
10、全文共有()个自然段，在短文中标出序号。
11、他死后骨灰火化撒入大江大河
12、中国人的文化自信终于苏醒了。这倒不是说，要走文化上的回头路。而是身为中国人，仅仅是西方的知识，已经不能支撑起我们的精神空间。我们必须，也应该回到自己的文化传统里，去寻找更多的精神和智慧资源。
13、抗日战争时期，他代表中共长期在重庆及国民党控制的其他地区做统一战线工作，努力团结各方面主张抗日救国的力量，并先后领导中共中央长江局、南方局的工作。
14、蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
15、争执：争论中各持己见，不肯相让。争先恐后：争着向前，唯恐落后。古时候三个和尚山上的一座庙里
16、在文中找出与下列词语意思相反的词
17、“爱”是说要有自尊。有了自尊，才有自信。民族自尊心是民族自强的基础，缺乏自尊心，就像干涸的泉水。生命之花无法绽放。没有自信心的人。如同行尸走肉一样。生命毫无意义。
18、白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
19、我们爱我们的民族，这是理所应当的事情。
20、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。(巴金)
二、我们爱我们的民族这是我们自信心的泉源的英文
1、他身为共产党的创建者和领导者，
2、只有……才……排比、比喻
3、他，一名优秀的共产党员
4、因为小女孩儿十分疼爱自己的弟弟,生怕摔着弟弟,所以紧紧呵护着他。因为印度教徒说她的弟弟是个包袱,小女孩儿觉得自己背的是弟弟,不是一个重量。因为小女孩儿对自己的弟弟是出自内心深处的爱。爱没有重量,让我想起了我生病时,妈妈背着我健步如飞地去找医生,这都是因为妈妈爱我呀!
5、带领中华民族革命战争走向胜利。
6、雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
7、始终坚持只有一个国家，热爱自己的民族，并与其他各民族友好相处，坚持自己的宗教信仰，但不能诋毁其他民族的信仰
8、我们爱我们的民族，一个坚强不屈的民族。
9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
10、正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
11、樱花红陌上，柳叶绿池边。
12、昨天一早，闵行区人民法院的门口迎来了一群“小可爱”。他们来自闵行区各学校及区域化团建单位的青少年，相聚在法院，共同举行“国旗下成长”上海青少年升国旗暨爱国宣讲主题活动，用行动实践爱国主义精神！
13、排版：裘李洁|责编：孙露哲
14、老师像一座通向知识海岸的长桥；老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们；老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
15、投稿邮箱：zjhydxtwzxb@1com如果觉得好，就请点个赞吧
16、此外，现场还设置了普法宣传、儿童汉服体验、丝巾搭配、亲子DIY和胸花制作等公益摊位，让家长和孩子共同参与，体验手工技艺，了解民俗文化和法律常识等。
17、在文中括号里填上恰当的关联词。短文的第2自然段运用了()的修辞手法,请你再仿写一句。作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分)作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。
18、他“鞠躬尽瘁，死而后己”，
19、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。汉族，全称大汉民族。中国的主体民族，也是世界上人口最多的民族，是上古时期黄帝和炎帝部落的后裔，炎黄子孙。汉”原指天河、宇宙银河，《诗经》云：“维天有汉，监亦有光。”汉族旧称汉人是因中国的汉王朝而得名，汉朝以前称“华夏”或“诸夏”。满族主要分布在中国的东三省、河北省、内蒙古自治区，以河北省北部最多，其次是辽宁省。在中国55个少数民族中仅次于壮族、回族居第三位。前身为女真族，汉－晋时期称“挹娄”，南北朝时期称“勿吉”(读音“莫吉”)，隋－唐称“黑水靺鞨”，辽－金时期称“女真”、“女直”(避辽兴宗耶律宗真讳)，清朝以后，“女真”称为“满洲”，1911年辛亥革命后，满洲族改称满族。
20、此次活动由共青团上海市委指导，共青团闵行区委员会主办，莘庄工业区团工委承办。旨在进一步激发青少年的爱国热情，以爱国主义为核心的民族精神，常态化、机制化开展“国旗下成长”上海青少年升国旗暨爱国宣讲表演活动，不断引导青少年增强国家观念、增进民族自信心和自豪感，为党的十九大胜利召开营造氛围。
三、我们爱我们的民族名言警句
1、我们爱我们的民族，这是我们的荣幸和使命。
2、大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
3、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。
4、2选D，提到藏族和汉族证明2是对的，提到藏族和汉族共一个母亲，证明3是对的，同样本答案第二个条件也可以证明4是对的。
5、你能用两个成语来表示文中画线部分的内容吗?①()②()看得出来,小女孩儿应该很累,可她为什么“还是紧紧呵护着背上的小孩儿”呢?面对印度教徒的同情，小女孩儿为什么感到“不高兴”呢?小女孩儿为什么说“我背的不是一个重量,他是我的弟弟”?细细品读课文最后一个自然段,谈谈你的感触。
6、语文每天学一点，轻轻松松长知识。
7、在德国人的房屋外面，都是满目的鲜花。这是他们的生活态度，也是他们的传统。甚至他们的法律都有规定，家门口的花必须修剪整齐，否则政府会出面清理。他们不喜欢室内的盆景，而是喜欢把鲜花长到别人可以看到的地方，他们的花是给别人看的，是与他人分享的快乐。从历史上讲，二战过后，德国满目疮痍，他们就开始长植物来给国家带来生气和希望，同时抚慰悲伤，慢慢的，这种习惯就被延续下来了。可以说，德国人现在家家户户都是花草繁盛的，无一例外。整个城市，犹如一片花海。也许，在我们看来，觉得这是一种繁华，一种美好。背后的民族精神，只有德国人才能深刻理解吧。他们的超市都进很多的鲜花花束，非常畅销。
8、只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为人民献身的精神。 意思是说：只有真正矢志不渝地了解热爱自己的国家和民族，才会在无论身处怎样的艰难困苦的环境中遇到何种艰难困苦及挫折的情况下，依然会坚定信念拼搏下去；这是因为强烈的民族自信心(也可解释为爱)在支持着我们继续奋斗。周恩来本人的一生又何尝不是这句话的生动体现。
9、JR白老站出站,向左沿铁路行走至十字路口左转,经过铁路道口,见到下一个岔路口右转至湖边即可到达。全程徒步15分钟。
10、这话我记得是周恩来说过的。、这句话说明：、一个人只有做到热爱自己的民族，才能做到热爱国家，因为爱国，所以才愿为国作贡献，才会产生奋斗的信念，正是因为有了信念，才有信心啊！希望我的回答对你有些帮助，祝你好运！
11、问我们为何如此义无反顾
12、想起来的好像就是一个一个的故事。有人物、有事件、有转折、有高潮、有结尾，等等。实际上，历史不仅是故事，历史还是一整套人的行为模板，它是会映射进现实，对我们的现实选择造成重大影响的。套用一句电脑术语，历史是可供我们快速调用的过上有尊严生活的快捷方式。
13、语文每天学一点(1026)
14、鞭策我们“不忘初心，坚守信仰，
15、我们爱我们的民族，一个受尽苦难的民族。
16、三个和尚明白了什么？
17、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ( 邓小平)
18、我们爱我们的民族，我们爱我们的祖国。
19、远望山林葱葱茏茏，美丽极了。太阳出来了……真像个美丽的大花坛。森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水汽很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
20、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：()
四、我们爱我们的民族后面是什么
1、第一自然段是按()的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是()、()、()。
2、我们，继续前行、勇往直前！
3、举个例子，在魏晋南北朝之前，如果有这么个人，读书，然后当官，官当得不怎么好，只好回家去种田，那这个人在旁观者的眼里，是不是一个典型的失败者？至少也没什么可骄傲的。对，当时就是这样一种观念。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅科学没有国界，科学家却有国界。——(俄)巴甫洛夫我们爱我们的民族下一句话是：
4、周恩来(1898～1976)伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之中国人民解放军创建人之一。1921年加入中国共产党，坚定了共产主义的信仰。任中国社会主义青年团旅欧支部书记，为中共旅欧支部领导人。在国共合作期间任广东黄埔军校政治部主任，国民革命军第一军政治部主任。
5、维吾尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、藏、俄罗斯首发命
6、升旗仪式结束后，来自莘庄工业区的天恒名都幼儿园的孩子们带来了旗操《闪闪的红星》表演，群益职校的学生为大家现场朗诵了《少年中国说》，精彩的节目表演让现场的学生和家长们连连喝彩。表演结束后，领导们还给升旗手、护旗手和表演者分别颁发了证书。
7、见过。湖水波光粼粼,清澈见底,像一块巨大的翡翠。
8、这一张张定格周恩来总理身影的老照片，
9、为国家和民族建立的丰功伟绩彪炳青史，
10、故事发生的时间是()，故事中出现的人物是()，故事发生的地点是()。
11、单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。对！只要民族之间团结一心，祖国的明天才会更加美好；只要民族团结一心，祖国昨天的悲惨现象才不会发生；只要民族团结一心，祖国才会走向国际社会，走向真正的辉煌！我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。篝火能把恶狼赶跑，团结能把困难赶跑。独臂难举石，人多可移山。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
12、白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。
13、(盛开)的鲜花(飘荡)的垂柳
14、五个自然段哭(笑)坏(好)去(来)上(下)春天来了
15、日本的主体民族是和族，他们自称大和族，另外在北海道还有少量(大约1－2万)阿伊努人，又称虾夷人，属于棕色人种，本为日本土著民族，马来人到达日本后对阿伊努人进行的屠杀，并发生少量融合，逐渐形成了今天的和族，另外居住在冲绳县(原为中国属国的琉球国)的琉球人虽然现在在法律上定为和族，但其语言、文化、生活习惯等方面和本土的和族还有很大差别，并且在国际上还存在这复运动，要求独立或者回归中国，因此也应算作一个民族。也称大中华和大汉民族呀！只不过我们不太习惯象日本那样总是挂在嘴上罢了。中国人本身就是一个内敛的民族，而且不论是国家、和民族我们都实实在在的大，不经常提起别人也不会以为我们小。
16、他为中国人民所敬仰，更为世界人民所尊敬。
17、()的蓝蜻蜓()的花蝴蝶
18、三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
19、我本想选中华民族的可你没这个答案,这里的我佩服日耳曼民族以为他们发动了两次世界大战还这么强大可佩可敬
20、我们爱我们的民族，更爱中华民族的文化思想。
五、我们爱我们的民族后面一句
1、(小飞机一样)的蓝蜻蜓(翩翩起舞)的花蝴蝶
2、他，一名新中国蓝图的伟大设计者
3、国里有家，家里有人，我们是家中的一员，也是社会的一份子，国家的一份子。爱国，就是爱我们自己，我们的同胞，我们后代，国家兴盛，民族才能富强！做为年轻人应该爱国家，爱国家就是爱自己，只有国家强了，我们的生活才能幸福，国家落魄了，我们谈何虚荣攀比，过度享受娱乐，奢侈和浪费！国家兴亡，匹夫有责！如果你爱自己，如果你还年轻，如果你有一腔热血，请把它洒在你的土地，洒在你的前方，那才叫青春！那样的国家，才永远青春！
4、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。(鲁迅)
5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。(周恩来)
6、水缸里不能没有水。
7、三个和尚(shàng)
8、我们爱我们的民族，我们祖国有56个民族，就像无数的星星照亮祖国大地。
9、我深深的热爱我们的国家，我们的民族
10、燕子声声里，相思又一年。
11、我们如果不爱我们的民族，我们民族的普遍认同和我们民族的语言，正式这些塑造了今天的我们。这是我们的根，如果我们抛弃了我们的根，我们必然被遗忘。
12、主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心,才能有为祖国、为民族而献身的精神,
13、一般人说到“历史”两个字：
14、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
15、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？
16、争执：()。争先恐后：()。
17、中华民族的爱国情操,是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的,它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱.
18、现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
19、他，一名尽职的国家总理
20、传说古时候，一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
