一、形容小孩子调皮的说说
1、所以，如果下一次孩子不想玩自己的自行车，而要大哥哥的变形金刚时，给孩子多一些理解，把这视为孩子学习的一个过程。你可以多备两个孩子喜欢的同类型玩具，这尤其适用于二胎家庭或者经常组织孩子聚会的家庭。
2、造句：他从小就聪明伶俐，深得家人的宠爱。
3、我的狗狗叫皮皮，经常会自己追着自己的尾巴转圈圈。那只有着黄斑的叫“可乐”，狮子狗叫“桑桑”。“可乐”才两个月大，已经学会了淘气，它拼命地抓着我的裤子，似乎想爬上来。舅舅说，它十分喜欢黏人，如果不抱它，就会一直缠着人。于是我把它轻轻抱了起来，突然，“桑桑”跑了进来，看见我抱着“可乐”，眼睛瞪得圆圆的，好像要与它争宠。好在它也没孤独太久，不一会儿，表姐也拿着根香肠在逗它了，那样子，真让人忍俊不禁。
4、你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲!希望霭琳以后能在集体面前勇敢地表现。
5、凯文教授说，丰富的想象力也是幼儿经常说“不”的原因。“幼儿会认为自己希望或者想象的事情就会发生。”他补充说，但好消息是，也可以利用这种想象力来帮助他们赶走恐惧。“创造一个赶走噩梦的仪式，比如说让他们睡在爸爸的T恤里，或者旁边放着一张家庭照片，来帮助他们减少对黑夜或者妖怪的恐惧。”
6、今天开始又有大批的熊孩子要跟你抢早点，抢公交，抢座位，还要默默地忍受他们在旁边背书，写作业，谈恋爱。
7、卧槽，让狗狗和熊孩子一起长大是多么幸福的一件事。
8、预揽：杨燕秋发布：袁学芬
9、天天说绘本|2017年都来了，这“鸡”本书怎能不看？
10、其他兴趣班或晚辅班提供相应的晚餐和水果，晚辅班老师辅导和批改作业、解答疑难，预习新课。
11、我是一个具有特殊本能的小孩，调皮捣蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我没有办法。不过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。但如果要是你家也有一个像我这样的孩子，我保证你会笑不出来，不信你可以去问我的爸爸妈妈。
12、 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。
13、美国莎琳德富兰克林医科大学的神经科副教授艾略特(LiseEliot)说，幼儿总是浑身是劲，好像有用不完的能量和精力，但他们控制身体的能力却还不完善。
14、睡时是小天使，醒时却是小恶魔。
15、下面让我们来一起看看她是如何应对这些”顽皮的小孩”的？
16、场景：孩子在超市的过道里疯跑，你越制止他，他跑得越疯。
17、乳臭未干(rǔxiùwèigān)：身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。
18、面对孩子无法做到的事情，出现一定的自卑心理属于正常现象，而超越自卑本身才能使人进步。为了避免孩子陷入过度的自卑，家长应有意识地培养孩子恰当的补偿心理。
19、人小鬼大(rénxiǎoguǐdà)：指年纪小而头脑却很精明,为人调皮,鬼主意多。
20、你是个诚实、善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!
二、关于小孩调皮的说说
1、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
2、榜单丨2016年度教师推荐的十大童书，你看过几本？
3、 人在屋檐下真是烦死了,不听话的孩子才有糖吃呢。
4、熊孩子早上快迟到了，可还是看到蚂蚁搬家不走开。
5、阿莫纳什维利清楚，如果现在不把列里内在的某种正在沉睡的东西唤醒，那将会对她以后的人生产生很多不利的影响。她为什么会这样？阿莫纳什维利和她父亲沟通交流，明白了原委。
6、宝宝想自己倒水喝，你说：“不可以，会烫！”
7、我们可以做的是给予孩子自由的活动空间，让他们有足够时间做运动。如果他们做了一些不合适的行为，爸妈们可以给孩子布置一些任务。比如上面超市的案例，我们可以让孩子帮忙挑选苹果，或者让他们把货物放到收银台上。
8、首先要搞清楚孩子是有多动倾向还是有多动症。前者其实就是我们平时所说的“调皮”孩子。而后一种，是由于额叶发育不良引起的，一般来说破腹产的孩子比较容易的多动症。如果担心的话，最好去正规医院找专业医师寻求帮助，他们有一套系统的测试方法和治疗方法。在医生诊断之前，千万不要自以为是给孩子戴上多动症的帽子，否则会给孩子的成长沉声不良暗示造成负面影响。实际上，许多有多动症的孩子在年龄增长额叶发育完全后，多动症会不治而愈。
9、面对这样的小调皮，我经常和昊昊妈妈进行沟通，想多掌握一些孩子的情况，以应对各种突发状况。可昊昊妈妈总说她和孩子爸爸做生意，平时非常忙，很少管昊昊的生活。昊昊在家都是年迈的奶奶负责！
10、海伊教授表示，幼童通过模仿学习。这个阶段的孩子做的大部分事情都是看然后模仿，这就是为什么孩子想要其他人的东西的原因了。“通过模仿，孩子才能学习语言、社交技巧和掌控他们的世界。”
11、一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
12、天真活泼(tiānzhēnhuópō)：指孩童天真无邪，活泼可爱的样子。
13、如何让孩子爱上戴眼镜？
14、没错，许多妈妈都会说，原本乖巧可爱的孩子，到了3岁怎么突然变得无理取闹，“连狗都嫌”？关键是，自己怎么温柔地讲道理都效果甚微，如果自己没控制好情绪，“吼叫”之后情况更糟糕。
15、你们跟宝宝都是怎么说话的？
16、小孩子都这样的,你可以很严肃地对他下命令,一般你的态度严厉些他会听的。推荐你索取一份完全免费乐智小天地宝宝益智光盘提升宝宝智力,http://go.myad.cn/?adid=153&webuserid=29811宝宝非常喜欢看的,我也索取有一份
17、想想咱自己，每天要听到这么多个“不”，估计早就崩溃了，何况是小朋友呢！
18、(微阅读)请别以“特色”之名，“浇灭”青年教师对课堂的热情
19、是呀,现在的小孩子多数是家中的独苗苗和小皇帝,在外面也很胆大。活泼之余,创造力也挺丰富的。
20、我是一个具有特能的小孩，调蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我办法过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。
三、小孩子太调皮的说说
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、儿子调皮的时候，妈妈该怎么办。
3、说实话，我看完这篇感言后真的感动了，不是说因为郑子函妈妈夸易道教育好，而是被郑子函妈妈对孩子的爱感动了。有些时候，我们能给予孩子的也就是爱和坚持，让孩子们快乐地学习在易道教育并不是多大的难事。而像郑子函妈妈这样把孩子送到易道教育的家长们很多很多，他们并没有剥夺孩子的童年快乐，他们对孩子的爱反而使得孩子的童年更加幸福和快乐。他们难道不比放任孩子不管，工作之余只顾自己吃喝玩乐、美其名曰让孩子享受童年时光的父母们更值得夸赞么？
4、场景：你有没有发现，当孩子上幼儿园后就开始学会顶嘴了。你让他赶紧收拾玩具吃饭，孩子生气地回你一句“妈妈是个傻瓜！”
5、阿莱是一头不爱睡觉的小狗，他，拖拖拉拉，精力充沛，是让妈妈筋疲力尽的小鬼头。每天八点钟一响起“阿莱，该睡觉啦！”的声音时，它就上演着各种“睡觉拖延术”。
6、你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
7、理解万岁，用在任何关系中都是恰当无比！
8、造句：这就是这些被人说成是乳臭未干的青年人，在老农指导下，搞起了高产试验田。
9、场景：你的孩子看到姐姐在玩芭比娃娃，她闹着要玩芭比娃娃。当姐姐把芭比娃娃让出来玩起小马的时候，你的孩子又哭着要玩小马。
10、意思：形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。覆：翻过来。
11、捣乱(dǎoluàn)
12、当你想对孩子说不的时候，你可以这样说！
13、如果你的孩子坚持要抢走另一个孩子的玩具，你最好把孩子先带到别的地方。如果你的孩子攻击了另一个孩子，你要蹲下来对孩子说：“你看，他在哭了，你打他的时候伤害到他了。”这样做能教育孩子体会别人的感受，当孩子大一些变得有同情心的时候，他们就不太会伤害别人了。
14、相信不少妈妈都有这样的苦恼，宝宝都喜欢拿着食物来玩，当然，这多半是他不饿。但如果因为他丢了饭菜到地上，你生气或者是训斥他，那么很抱歉，不仅没用，反而引起了他的兴趣，因为他得到了你的关注！
15、一天早上，3岁不到的Sophie说要吃梨，妈妈说宝贝我们家里没有梨哦，但有香蕉、苹果和奇异果，你吃这些可以吗？可是Sophie却坚持一定要吃梨，其他都不要，还向妈妈大发脾气。
16、黄口小儿(huángkǒuxiǎoér)：常用以讥讽别人年幼无知。
17、造句：不难想像,作为母亲,她们的知书达礼对儿女先天资质和后天修养产生的影响。
18、如果您的孩子有以上某方面的需求，不妨加入易道，以上课程均能免费体验，我们定将帮助孩子显著改善不足，获得极大进步。
19、观察函宝宝学习之后的种种表现，我慢慢发现，易道手脑速算不仅仅是一门心算课程，更多的是对孩子兴趣的培养以及领悟力的提高，从而在各方面树立他的自信心。面对各类数字，函宝宝不在眉头紧锁，一脸无奈，甚至哭泣。他会流露更多期待的眼神，表现出更加积极的一面，更让我看到他答题之后的成就感。
20、造句：小红的性格活泼开朗。
四、表达小孩调皮的说说
1、活蹦乱跳活蹦乱跳地找回来。”憨态可掬形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样，多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作“憨状可掬”。古灵精怪用来形容人或者物聪明，可爱，调皮。一般是用来形容有个性的女生和小孩子，后来逐渐引申到形容有个性的人和物。生龙活虎像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。
2、场景：孩子很固执，一定要用红色的吸管杯喝水，吃面包只吃切成工整三角形的三明治，小火车一定要按顺序摆放在床边才肯睡觉。
3、场景：孩子不小心被小玩具扎了一下小手。你赶紧跑到他身边看看他有没有受伤，发现孩子皮肤完好无损后，你亲了一下孩子的额头，然后说宝贝儿没事了你继续玩吧。可是孩子却说“我要创可贴！”
4、给中班幼儿园小孩评语50分
5、我们将昊昊在学校的视频发给了昊昊妈妈，她非常感动，十分感谢老师的辛苦付出。同时也表示定会努力挤出时间，多陪伴昊昊，让昊昊获得更好的成长。
6、顽皮是儿童的可贵品质，有时顽皮的儿童可能会受到批评，但他们更需要的是老师的引导和鼓励。倒是那些听话的乖孩子，十分需要老师唤醒他们的顽皮意识，去修复“缺陷”，激发智力生长。
7、“不准吃糖”vs“妈妈知道宝宝爱吃糖，不过吃太多牙齿会长虫虫，我们还是一起喝酸奶吧！”
8、《平和的父母，快乐的孩子》(PeacefulParent,HappyKids)的作者玛卡姆(LauraMarkham)说：“你的孩子当时也许是有点生你的气，但他这样说也许仅仅只是在模仿其他孩子说话。”
9、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
10、学习其实也是一种坚持，课后你得不停的把小手和数字相结合起来不厌其烦的去重复这些进位退位的手势，可当别的孩子在玩游戏看电视的时候，你让孩子静下心来学习真的很难，胡老师拿出智慧卡奖励的办法鼓励孩子，还建起交流群坚持发视频鼓励孩子的原则，渐渐的，我们家函宝宝养成了每天回家坚持学习的原则，短短一个学期下来，熟练掌握十以内的加减法，突然有一天他竟然不用双手了，他调皮的说：“妈妈，我把小手藏在了心里。”
11、伊斯梅尔“顽皮精灵”系列
12、性别刻板印象指的是在特定的社会和文化里面，人们对不同的性别的人持有固定的、过于简单的印象。比如家长认为女孩子应该娇小柔弱，留长发，喜欢玩毛绒玩具，而认为男孩子就应该是短发，喜欢动手类玩具等。可是真正独立的女孩子并不不在于短发、中性等外部特性，最主要的是其独立与形成自我的精神。
13、造句：男人喜欢女人的眼神天真无邪,女人喜欢男人的眼神深邃莫测。
14、周立波《山乡巨变》上一：“(邓秀梅问：)‘你们那个组办得如何？’‘不足为奇。’盛佑亭摇一摇头。‘依我看，不如不办好，免得淘气。几家人家搞到一起，净扯皮。’”
15、易道教育手脑速算同样具备化枯燥的数字为神奇游戏王国的魔力，孩子们在这样的课堂上，更多时候不是在学习，而是在游戏，玩中学和学中玩，易道教育手脑潜能开发的理念很好体现了这个特点。
16、问题一：和孩子约定好的睡觉时间无法实现。宝宝精力超级旺盛，看到你回家像打了鸡血一样，拉着你马不停蹄地玩。
17、虽然你偷走了我的睡眠，剥夺了我的自由，让我变的蓬头垢面浑身奶渍，但我还是好爱你。
18、应对要领:理解孩子通过模仿学习。
19、我们时常和昊昊交流，引导昊昊和小朋友们友好相处。可这个小调皮，上一秒点头表示明白，下一秒就忘完了。这种情况着实让班级老师头疼。
20、作者海天师雨跃进路幼儿园何美龄
五、小孩儿调皮的说说
1、你可以把时间打得宽裕一些。海伊博士说：“让孩子做他们可以做的，帮助他们做他们不能做的。”也可以给孩子准备一些没有钮扣或拉链的易穿戴的衣服和有魔术贴的鞋子。他说：“孩子真正需要的是完成后的成就感。爸妈们要为孩子创造能让他们感受成就感的机会。”
2、于是，我又与昊昊奶奶进行了交流。奶奶对于昊昊的照顾，更多的是关心他是否吃饱穿暖，至于其他的，奶奶表示已经没有精力去管了。在得知这些情况后，我深深地意识到，昊昊或许是个更需要关爱的孩子，也许换个方式来加以引导，效果会更好。
3、在孩子的养育过程中，我们总能遇到各式问题，尤其是和孩子的沟通，有时候我自己也会突然不会说话了，怕说了孩子不听，也怕说错了给孩子造成不好的影响，所以也在一直不停的学习！寻找更好的方法与孩子沟通！
4、来自爱尔兰的绘本作家亚斯明·伊斯梅尔不仅是一个两岁孩子的妈妈，更是一个真正读懂儿童心灵世界的“大顽童”，伊斯梅尔的画风也很有特色，由于她之前画过好几年的动画，所以她书中角色的造型奇特、表情丰富、动作利落，充满动画感，一点儿也不冷场，此外，她喜欢水彩，擅长运用色彩变化营造神秘、热闹的氛围，让读者彷佛进入魔幻世界中，也跟着神奇灵动起来。简洁的文字加上快节奏图画，整个故事如行云流水一般流畅。书中人物形象个性鲜明、让人印象深刻、易于传播；故事情节贴近孩子生活，生动刻画儿童成长关键期心理，无比真实细腻地还原了孩子自由完整的天性。
5、海伊教授说，幼儿是真正的活在当下，他们没有几天后的概念。为了避免上述的情况，你可以在时间快到的时候才告诉孩子。
6、应对要领：利用想象力赶走恐惧。
7、雷克斯是一只骄傲、高冷、要面子，却又渴望友谊的小狮子，是常常给自己带来麻烦的“捣蛋王”。对于他来说，带上一副眼镜是无比糟糕的事情。所以雷克斯想把眼镜藏在短裤里、包装盒里、头发里、三明治里、卷纸里、五彩缤纷的颜料里。雷克斯看起来奇怪极了！
8、幼儿有时难以区分现实和想象。他们经常赋予静物动态的特征。比如说月亮跟着我走，树木向我挥手，汽车在车库里睡觉，浴缸的排水口会吞东西。上面的例子，实际上是孩子害怕排水口把自己也吞掉了。
9、累积成就梦想，育心改变世界；
10、老师组织幼儿安静地画画，昊昊很认真。
11、聪明伶俐(cōngmínglínglì)：形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
12、记得在函宝宝四五岁的时候，我无意发现孩子对数字不敏感，特别是和同龄孩子的相比较，别家孩子能数数，而函宝宝连基本十以内的数数都不会，当时我心急如焚，生怕孩子会输在起跑线上。我开始用自己方法逼迫他数，可效果适得其反，他开始讨厌，甚至当我拿起关于数字的画册，他就很反感。一次偶然的机会，让我看到了易道教育的手脑速算兴趣班，带着试试的心态让他报了名，开学第一天，我被眼前几个孩子震惊到了，一连串的数字和加减号的结合，一下功夫，写出了答案，我有点质疑，用计算器算了遍，完全正确。胡老师看出了我的小心思，拍了我的肩膀，说：“放心，你们家郑子函也会这样棒棒的。”
13、应对要领：接纳孩子的心不在焉。
14、育心经典，蒙赖之家，蒙以养正，全民赖之。国学经典教育、文化养生、家长成长，学经→行经→明经，来育心经典这所没有围墙的大学是您最捷径最有效的选择。
15、其实，说不也是有技巧的，暂不需要说的那么生硬，教养孩子更是有诀窍的！
16、变革(社会制度、风俗习惯等)。
17、我儿子最喜欢拿着打火机玩了，还自己把油门弄到最大，不过没有给他爸说。当家里来客人的时候，他爸拿着火机直接给客人点烟，谁知一下把客人头发给烧着了，为此老爸可是揍的不轻，哈哈！
18、搜集：汪雪萍整理：徐苗莉
19、操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
20、损坏(sǔnhuài)
