一、数学名人名言
1、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)
2、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。
3、只有通过数学，我们才能透彻地理解什么是真正的科学，只有在数学中，我们才能以高度的简明性、严格性来认识科学规律以及人类思维所能达到的抽象境界．
4、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
5、学习数学史倒不一定产生更出色的数学家，但它产生更温雅的数学家，学习数学史能丰富他们的思想，抚慰他们的心灵，并且培植他们高雅的质量。
6、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
7、学习方法:激发学生学习兴趣的十大策略
8、“一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。”——莫德尔
9、回归课本：高中生物课本黑体字+结论性语句总结
10、”数学中的转折点是笛卡尔的变数。有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了，而它们也就立刻产生，并且是由牛顿和莱布尼兹大体上完成的，但不是由他们发明的。”——恩格斯
11、俞敏洪：高考不是结束，这五点一定要让考生知道
12、”立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。”——伦琴
13、一个例子比十个定理有效。——美国牛顿
14、中高考越来越近孩子却学不进去，怎么办？
15、”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学.”——华罗庚
16、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。
17、4) 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
18、高中数学：余弦定理的十种证明方法
19、励志：一个初中生的甘苦三年
20、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样．
二、数学名人名言100句
1、我的工作总是尽力把真和美统一起来，但当我必须在两者中选一个时，我通常选择美。
2、——波士顿(TimPoston)
3、第一是数学，第二是数学，第三还是数学．
4、“携手共进，相辉相映”——陈万寿工作室交流活动暨高考专题讲座，207
5、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”——A.埃博
6、——C.F.Gauss
7、• 数学是符号加逻辑。
8、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。
9、备战中考：中考考前复习建议
10、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图
11、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
12、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身
13、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦我们一定要给自己提出这样的任务：第学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁学习本无底，前进莫徬徨。——报摘人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其好好学习，天天向上。——毛泽东。
14、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。
15、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文
16、导引定义，经常可以从反例着手。
17、数学是各式各样的证明技巧。——奥地利维特根斯坦
18、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
19、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
20、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——英国考特
三、中国数学家名人名言
1、代数是搞清楚世界上数量关系的智工具。
2、都在谈错题本，但真正好的有几个
3、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想象的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。宁可少些，但要好些。给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。数学是科学之王。
5、数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级．
6、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。
7、——西蒙斯(G．F．Simmons)
8、“上帝是一位算术家”——雅克比
9、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
10、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。
11、我们必须知道，我们必将知道。
12、数学的本质在于它的自由.——康扥尔
13、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
14、数学是研究抽象结构的理论。
15、5) 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
16、大罕老师：寄语学生说解题
17、数学是一切知识中的最高形式。
18、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
19、初中数学三角形中14种辅助线添加方法
20、点“考研竞赛数学”↑可每天“涨姿势”哦！
四、数学名人名言手抄报内容
1、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
2、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
3、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
4、一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。
5、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活、言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。
6、——G.H.Hardy
7、解析几何七种常规题型及方法
8、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。
9、”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士
10、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因
11、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。数学是符号加逻辑。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
12、正四面体二面角8种求法
13、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西
14、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。
15、数学是唯一好的形而上学。
16、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿
17、此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。
18、• 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
19、”攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.”——陈景润
20、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”——托尔斯泰
五、数学名人名言 短句
1、要在数学上有所进步，就要向大师们学习，而不是向大师们的学生学习．
2、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。
3、张景中院士写给小学数学教师们：感受小学数学思想的力
4、对于任何一种将一个学科与它的历史割裂开来的企图，我确信，没有哪一个学科比数学的损失更大．
5、数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。
6、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特
7、听讲题课要抓住的六个方面
8、二分之一个证明等于0。——高斯宁可少些，但要好些。——高斯数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
9、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
10、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。
11、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。
12、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿
13、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
14、平台将在5月中旬命制两份2019年高考高仿真试题(适合全国课标卷I卷地区，文理各一份，含详细解答)，这是在认真研究高考考纲和近五年高考的基础精心命制的(以原创和改编为主，部分精选各地市模拟试题好题),回归基础、体现课标卷精髓、高仿真高考，仅作参考，敬请各位关注，感谢！
15、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。
16、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
17、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密、正确，比是否有用都重要得多。
18、我此生没有什么遗憾的，死亡并不可怕，它只不过是我要遇到的最后一个函数．
19、(四年四班赵聪慧、周沫涵、李鑫淼↑)
20、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
