1、亲爱的朋友，你呢，有多久没有做家务活啦？要不要开始为家人分摊一下呢？
2、做家务实践活动收获的心得与体会：
3、从小父母老师就教导我们要爱劳动、爱学习，做个勤劳的孩子。十几年来的学生生涯，我们被父母溺爱着，饭来张口、衣来伸手，基本上生活上的事，我们都不用过问。久而久之，我们便习以为常，而如今长大了的我们，才明白父母的辛苦，还有对我们的爱。
4、昨晚大概是八九点的时候喝了茶，然后没怎么睡好，今天想着也不用出门或干嘛的，就想吃饱饭继续补觉吧，
5、二是通过家庭劳动，使孩子得到了全面的成长，综合素质明显增强，懂得了尊重劳动的人，爱护劳动的成果。
6、我学会了叠衣服，我真高兴。午睡醒来后，我蒙胧地睁下眼。看见外婆正在叠洗干净的衣服，我走上前去。对外婆说：“外婆，您教我叠衣服吧！我想为您做点家务。”于是，外婆耐心地教我叠衣服。
7、拖地虽然是一件很小很小的事情，但让我明白劳动的艰辛和快乐。劳动很累，但使我有收获，我明白爸爸妈妈的辛苦
8、我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的规章制度。
9、我们从现在就开始学习劳动技能吧
10、但是总有预料不到的事情，就如这人生，这疫情，
11、在幼儿园，我们要带孩子劳动，每天都很辛苦
12、做家务实践活动是个很不错的社会课程，现在长辈都把孩子当成宝，什么家务都不让他们做，其实并不可取。做家务可以让让自己体会到父母的不易，可以在一起做家务的时候增加亲子联系。
13、中午突然有客人来，（妈妈的朋友）我虽然不喜欢有客到访的感觉，即使是这样的紧要关头，（我一再劝解她不要出门，不要让人来我们家拜访，似乎是无法制止，不过是确认了都是本地人也没有出去过没接触过可能感染的群体罢了）还是免不了要接待，越是农村，越在乎礼节，没有拒客之道，那就得安排午饭，妈妈一个人肯定忙不过来，然后很久不动手做家务的我包揽了烧水、冲茶、洗菜、切菜、煮饭、铺台、拿碗、收拾整理等工作，几乎是初一来干最多活的一天了，
14、今天，我立志要成为一个懂事的孩子，爸爸妈妈每日工作忙碌，如今我能够亲身体验。
15、总结经验，收拾整理，一直以来我都是我们家最积极也最快完成得最好的，但煮菜方面，我是真不太喜欢，我不是个标准的吃货，对吃的也不会特别讲究，主要是除了比较简单的几个菜我做的味道还行，复杂一点的我觉得麻烦，干脆不动手了。
16、“我来教你怎样叠吧。”妈妈温柔的对我说。妈妈先把衣服铺平，然后正面朝下，反面朝上，两边各折进去一点，最后再对折。就这样，妈妈一会功夫就叠好了！
17、做家务实践活动的收获。我的收获是，通过做家务的各种活儿。
18、大学生参加劳动实践活动培养其热爱劳动、艰苦奋斗的优良品质，锻炼自理潜力和协作潜力，使其养成吃苦耐劳、勤俭节约、珍惜群众荣誉与他人劳动的美德和良好行为习惯，缩短学校与社会的距离；推动学校教书育人、管理育人、服务育人的工作；美化校园环境，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，成为合格的社会主义的建设者和接班人。
19、家务劳动收获及感悟30字如下：
20、一是学到了手艺。
21、水会让自己的手变得很干燥，长时间的低头洗碗也会让自己的脖子很难受，而妈妈每天都要重复这样的劳动，真是非常辛苦，我以后有时间会尽量帮她分担家务；
22、二是学到了许多知识。再就是能给家人，减轻一些负担。家里收拾的干干净净。心情就非常的好。
23、劳动素养的培养，让我在一些事情上有了很深的体会，让我在劳动实践方面有了很大的提升，让我们理解到了劳动的重要性，提高自身的素质，不断完善自我，让我们切切实实感受到了作为一个劳动者的辛苦，还加强了我们的身体素质，劳动最光荣。
24、我学会了叠衣服
25、热爱劳动，只要看见地上有垃圾，就会捡起扔进垃圾桶，积极参加班级的大扫除，不怕脏，不怕累，很好的完成老师交给的劳动任务。
26、做家务，可以很好的锻炼孩子的自我料理家务的能力，以便保证孩子独立生活，还可以通过干家务，尤其是亲自活动，培养并加深父母与子女之间的友好感情，让孩子通过自己的努力完成一件事，培养成就感，体会劳动的不容易，珍惜当下美好的生活。
27、宅在家的日子，每天做的事情可以用手指头数的过来，如果要写感悟，那就只能继续写写家长里短了。这些小事很琐碎，但是也是我们生活的必需品。
28、妈妈说都是一年级的同学了，应该学会叠衣服了。”我心想，叠衣服有什么难的，对我来说小菜一碟。于是，我从阳台收下衣服，放到沙发上叠给妈妈看。我先把衣服的领子向下摆对折，然后再对折，我看了一下自己叠的衣服像一块白色的皱巴巴的抹布！妈妈见了哈哈大笑起来。我一脸茫然，难道叠衣服不是这样吗？
29、在家里的事自己做；还可以帮助家长做些力所能及的活；在学校认真做好值日工作等等。
30、这几年，难得像今年的假期这么长，平时需要自己动手做饭的时候是很少，因为在外面几乎都是在公司饭堂吃，公司是包餐的，休息日和外出学习几乎也都是出去吃的多，租房厨房太小，更多的是煮粥和面条，也多是妈妈动手。
31、从小培养爱劳动的性格，很好这样，教育从小抓起，德智体美劳
32、做家务实践活动的收获如下：周末帮妈妈做家务首先是整理书柜拖地，安妈妈的要求不简单啊，首先要求拖把桶里放点地板砖用洗洁精拖把头洗干净低着头弯个腰一遍又一遍拖，整个卧室客厅很干净了真的好累呀，在妈妈的指挥下终于大功告成了通过这次的劳动深深体会到妈妈的不容易和辛苦！以后一定要为家里分担一些力所能及的事情报答父母的养育之恩。
33、因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。
34、丶锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好习惯种子的不停播撒，孩子己经开始收获良好品格的丰硕果实，真为这样的家庭作业叫好。
35、我坐在外婆身旁，外婆做了一次示范给我看。我看了后，觉得很简单，叫外婆让我试叠一下。我拿起一件衣服开始叠了，可我怎么叠也叠不好。哎，看起来简单做起来难啊！最后，衣服被我叠得乱七八糟。可是，我不灰心，叫外婆再示范一次，外婆又细心地叠了一次给我看。这次，我可认真观察。记下外婆叠衣服的几个要领。我又依照外婆教的步骤，又在几个要领上狠下功夫，反复叠了好几次，终于成功了。“我成功了！”我高兴地大声喊着。
36、在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。
37、一是通过设置假期学生承担家庭劳动，让孩子加深理解劳动的价值，加深理解父母天天如此做家庭劳动的不容易，有利于增进父母与孩子的感情。
38、美中不足就是，煮饭，我煮的水放多了一点，导致有点软，然后饭份量少了点，不太够吃，（熟能生巧，虽然小时候我做最多的家务是做饭和洗碗，但是事实证明，久了不锻炼的技能也是会忘记的）
39、做家务实践活动的收获。我感觉第一做家务参加了实践活动，使自已活动起来J，在活动的过程中，又学会了干家务的基本功。第二干家务包括打扫卫生，买菜，做饭，洗衣服等等，当家里打扫的很干净时，心情很好。当烧了一顿可口的饭菜时，很有成就感。当把衣服洗干净时，自己感觉做了好事，心情有一种滿足感。总之做了家务实践，收获多多！
40、久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。
41、还有洗菜，我以为会很辛苦，其实真正动手开始去做了，也还好，没什么难的，水也没有想象中的冷（因为我们的水是泉眼水，早晚是很冰冷的，）很久没有这么细细的看一片菜叶子了，看着它青翠欲滴的样子，再认真地洗干净，经过自己的劳动的饭菜，好像吃的时候感觉味道更好了呢？
42、如果洗碗只是马马虎虎，食物残渣会污染碗筷，影响我们的身体健康；
43、认真的洗碗可以培养自己的专注力，看到清洁干净的碗筷，让我有很大的成就感。
44、最关键的做家务也能让孩子更好地管理好生活，什么先做什么后做，让孩子对自己的学业也会有所帮助，对孩子的人生也会有所帮助。
45、为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人——组内职工——劳动委员、班长——班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。
46、第一次帮家里做饭，炒菜。看到家人们吃的非常香甜。我好像就有了一种成就感。非常高兴。
47、我们应该明白对父母，我们要感恩、要回报，更应该付出行动。我们无悔，父母也会感到欣慰。所以从身边的小事做起，也是对父母的一种回报。
48、我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
49、做家务实践活动收获50字？从不纪事爸爸妈妈就离婚了，我和爷爷奶奶爸爸哥哥生活在一起，从七岁就帮奶奶扫地洗碗还天天帮奶奶为猪，为狗洗衣服担水各驴草为小鸡含要起早，做饭包交子样样和大人一样样做，奶奶常常交我怎样做家务活。
50、没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界
