一、初中三年同学感情说说
1、忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热诚、无私的品性，永远铭刻在我心怀。
2、对此我只得三缄其口，别无其他，相处这么多年恋都没恋起来就失恋了，实在是自觉丢人……
3、下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)
4、张同学拼命努力，博取高考，就是要改变命运，从城市到农村，过上更好的生活。
5、而一切开始于结束之后！
6、(1)一日不见如三月兮(2)芳草鲜美落英缤纷(3)与君离别意同是宦游人(4)八月湖水平涵虚混太清
7、所以呀，如果你遇见了爱情，请一定要好好珍惜；倘若你的另一半还没有来到你的身边，也不要放弃希望，激励自己变得更优秀，因为路上有她(他)在等待你的出现。
8、他极力为衡中辩护，否认人们对衡中的质疑，反对衡中是“高考机器”的说法。
9、首先，要有真实充沛的情感用第一人称，便于抒情加入环境描写细节描写开头结尾有排比对偶等修辞还要适当加入古诗词，这样比较有文学内涵多阅读名家名篇
10、我还很臭屁的想过，朕的宝座果然是“江山易改本座难移”，暗中很是得意了一阵。
11、阅读(甲)(乙)两个文段，完成下列各题。(12分)
12、来来来，我们先从初中开始，在访问了一些初中的小同学们以后呢，感受到了初中是恋爱观极其对立的一个阶段。整个初中生涯伴随着青春期，中二病，迷茫与困惑。
13、(1)示例：朗读经典美文，装点美丽青春。(2)示例：朱自清《春》(1分)理由：作者用诗化的语言描绘了一幅充满生机、绚烂美丽的春景图，让人心生向往。读来，我们仿佛嗅到春天的气息，感受到无限的希望。(3)①希望广大同学踊跃报名，积极参加。②将“6月8日”与“校学生会”调换位置。(4)示例：妈妈(1分)，这个节目中朗读的作品文质兼美，收看不仅能学到朗读技巧，还能学到很多知识，收获感动、快乐、人生启迪，对阅读写作也有很大帮助；再说学习也应劳逸结合，今天又是星期六(1分)。妈妈您就让我看一期好吗(1分)?
14、设计意图：让学生在活动中直观看到三角形的差异，理解爱情观的差异。
15、结语：希望这节课能带给大家一些思考，并获得成长，也相信待你足够成熟时，你也可以拥有美好爱情！
16、我说：要求个P，对你个吃屎都赶不上热的有什么好列的！
17、总有人说陪伴是最长情，却很少有人接上下一句。
18、不知道他在哪里，也不知道他是不是难受。
19、B(A.鹰—莺；C.拌—绊；D.哀—衰)
20、D．雾霭怅惘海枯石烂哀草连天
二、初中同学情谊的句子短句
1、家长的话就写：“该生平时学习态度认真，能按照老师和家长要求按时完成作业。积极参加课外和公益的劳动，是一个积极乐观，开朗上进的好孩子。对待同学团结友爱，是一个热心的孩子。在老师的眼里，他是一个”小帮手“，在家长的眼里，他是一个乖孩子。希望他能在以后的初中生活中有所进步，表现的更出色。”学生的话就写：“在小学六年的生活中，我收获了很多。老师辛勤的付出，同学之间真挚的友谊，父母对我无私的关怀，让我逐渐成长了起来。在这六年里，我不仅学会了知识，更学会了做人的道理。希望我能在今后的初中生活中，百尺竿头，学习成绩更上一层楼。”其实不用学得太仔细，这种东西初中的老师基本上也就是看一眼，最主要的还是看的成绩单。大致就这样，你自己再改一改好了。
2、蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
3、我大怒：等尼玛，谁等你拯救我的南阳盆地！
4、一路走来，有欢笑，有痛苦，更有温暖，才使我们能够走得越来越远。
5、B．静穆晦暗人情世故戛然而止
6、大半夜在被窝里抱着MP4看到沧月小说里这么一句话时陡然就感觉心里很酸，有绕着学校操场跑了100圈那么酸。
7、他很低调的说，我打算学医科
8、③灵魂的成长，多数来自苦难。
9、他十分谦虚的说，妇产科也没法儿救你脖子以下肚脐以上那片四川盆地了
10、第一次到三六感觉爆情切，以前在汉语班上课都是汉族，不会有几个少数名族，一来三六就感觉回到了家一样特别情切！
11、那年是我考上高中的第一年，高中的学校搬到丁卯还没多久，从此过上了每天早上大呼小叫追校车挤校车的生活，没别的原因，学校实在是太拓麻的远离人烟了。
12、然后重点呢?是不是你喜欢那女生,还是你觉得那女生喜欢你,然后你处于一个感情空窗期?其实,,,看下也没什么的,如果你喜欢他或者他喜欢你,你们应该会有点交集的
13、怎么看待中学时期的恋爱？
14、那天是周某人生日，很是春风得意，走的时候果然就无理取闹的骑着他那破自行车寒冬腊月的载着女神先走一步了
15、阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(3分)
16、而在读初中的恩爱狗呢，也是很勇敢的追寻爱情。小情侣们对爱情也是十分乐观的，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。虽说大部分情侣他们都是瞒着家长老师，偷偷摸摸十分辛苦，但是很多人都愿意为了彼此，更加努力的学习生活，考上一个好的高中。
17、家长要教会孩子尊重异性，让孩子学会与异性交往必须懂得的礼仪，学会倾听异性说话。当异性的观点与自己的不同时，不要强行打断。不但要尊重异性的观点，还要接纳对方给予自己的批评和建议，改正自身的缺点。告诉孩子与异性交往的准则，这对孩子以后的社会交往很有帮助。
18、试题答案：(答案)(活动一)《慧心》，意在是大家用智慧和心血凝聚而成的，也有秀外慧中之意。(活动二)老王。一辈子很苦，由于杨绛夫妇很尊重他，所以认准他们是好人，知恩图报，临死也要去感谢好心人。(所选人物必须来自课文，能讲述有关这个人物的情节即可)试题解析：(解析)略
19、而且，因为从来就是为了当人上人，那么，未来很可能会因为感觉自己就是人上人、就应该是人上人，而犯许多错误。
20、诗词名句默写。(每空1分，共8分)
三、初中三年的说说
1、一个平凡，顶多有点自我矛盾的人来疯和闷骚的女孩。
2、我们共同生活十几年，其间磕磕碰碰，撕咬，挣扎，真正是兵刀相见，寸土必争，各不相让，当年那一点同学情谊是早没了，取而代之的是岁月留给我们的伤痕、爱与温暖，彼此支撑，一路向前。
3、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
4、然而自以为很懂风花雪月，以后肯定会有一打前男朋友的我，竟然就这么自high着步入了第七个年头。
5、高一那一年的印象现在想来都很新鲜，无他，我所就读的高中在我心中是最好的。
6、曾有人说，“在人类一切感情中，只有一种是不需要任何理由的，这就是爱。”这种看法是不对的。就像世界上绝没有无缘无故的恨一样，世界上也绝没有无缘无故的爱。爱既受人自然本性的影响，也受社会属性所支配。从某种意义上来说，爱和责任是同义语。爱一个人，既要对自己负责，也要为对方负责，同时更要承担一定的社会责任。
7、岁月虽远，但情正浓，让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
8、D(销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。此处与语境不符合)
9、大天使耸耸双肩，上帝走向这对男女，问他们什么是爱情，但是，他们无法向他解释，于是，上帝恼火了，他说：
10、A．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
11、高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
12、这是典型的生存教育环境下的观点，与人格教育、发展教育相去甚远。
13、①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。)③智能机器只是模仿人类的某项功能。
14、下列词语书写没有错别字的一项是()(2分)
15、阅读下文，完成题目。(15分)
16、②请将你的三条纸条拼成一个三角形，贴到任务单上。(口头解释：有些同学的纸条因为比例的关系没办法拼成三角形，这也没关系，能拼出大概的三角形就好)
17、这种平静直到小高考之后陡然结束了，成绩出来没几天李某人陡然发信息给我说他失恋了。
18、五年之前的相识，两年前的相离。三年的情谊一朝分离，两年的时间。变的是容颜，不变的是情谊。今年的相聚，我充满着期待。我的初中小伙伴，你们现在在何方呢？我们年初聚会见
19、于是我回：首先你除了肾机外还得起码开奥迪进门吧，这可是我们小卖部阿姨的标配，先达到这个标准线再说
20、我大怒：等尼玛，谁等你拯救我的四川盆地
四、同学的说说感情
1、请问学长，大学恋爱给了你什么样的感觉？
2、我还很臭屁的想过，朕的宝座果然是“江山易改本座难移”，暗中很是得意了一阵
3、万万没想到的是第一次被老班叫去办公室是因为老班觉得我失恋了，而不是因为成绩
4、C．这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
5、上帝手抚着自己的胡须，离开了坐在小山坡上的老头。面向着麦田和红色的朝霞，他看见，在金色麦穗旁边站着一些青年男女，他们时而看看布满红色朝霞的天空，时而又彼此看看……上帝站了很久，看着他们，然后深深地沉思着走了，从此以后，人就成了地球上的上帝了。
6、结合语境，试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。(3分)
7、衡中张同学的演讲，凸显其高考动机的狭隘。
8、我忍了忍，没忍住，问：妇产科？
9、然后啊，你们之间发生的感动的事是什么呢？
10、结束语：听到这里啊你是被喂了一波狗粮呢，还是秀了一波恩爱呢？
11、蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
12、初恋是纯洁美好的，最让人忘怀
13、如果真想和他在一起，就要从头再来。不要停留在过去的感观认知。看看性格合得来不，其他因素能否影响到彼此的家庭。通过磨合交往再决定是否合适。这样对双方都好，毕竟是同学经不起二次伤害。
14、单纯BOY：会和对方意见达成一致，什么时候一起玩，有时会一起自习，学习和爱情共同进步当然是最希望的了。
15、同学情，千丝万缕都时时刻刻触动着我的心灵;同学情，如此深，如此纯，如此令人难以忘怀。
16、他十分谦虚的说，妇产科也没法儿救你脖子以下肚脐以上那片南阳盆地了！
17、溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
18、小学的时候还不懂事，初中的时候懂得友谊，高中的时候要各奔前程，到大学的时候大多数的友谊就变成了一种互益的关系，只有初中的友谊是最真实最难忘最纯真的回忆。
19、结语：情侣在相处过程中，有时候会发现对方有些观点或做事方法与自己不一致，这背后其实就是爱情观的差异引起的。如果双方都能包容对方的差异，或者双方都主动做一些改变来缩小两人的差异，那相处会比较和谐。但如果双方都不接纳对方的差异，只是希望对方做出改变来迎合自己，相处的不和谐，就会给自己带来不好的体验，严重时关系都无法继续维持。这就是为什么说从喜欢到爱情，要看三角形。
20、以致于那一晚，忘了词，而且，说得特别快，连小品的内容大家还没有听明白，就说完了。
五、初中三年同学情怎么写
1、我说：(ノ｀Д)ノ要求个P，对你个吃屎都赶不上热的有什么好列的
2、重新理性认识，认真思考是否合适
3、竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。
4、这种观点支配下的学生，就是高考产品，当他们当了人上人之后，很难想象他们还会有更多的服务社会大众的动力。
5、自从之前他失恋那时候我们的关系就好像不太一样了，事后我是尴尬了有一阵，随后发现这人居然开始学会不要脸了，对此我很是不解，但是碍于那么点这个那个的心理也没有再问他，纯当插科打诨的揭过，也不太敢上心
6、②小组内能达成一致的看法吗？
7、现在的你啊，要向她(他)明天一定会来一样期待，也要向她(他)永远不会来一样生活......
8、⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……
9、天真岁月不忍欺，青春荒唐不负你
10、年了，我忘不了三年的点点滴滴，忘不了同学之间的情感。
11、小于人好多啊同学老师们好亲切
12、结语：通过这个活动大家已经了解，我们拼出的三角形实际上代表了我们的爱情观。从各不相同的三角形中，大家也看到了大家爱情观的差异。这些差异的存在是合理的吗？我们接着探索。
13、不可否认那一瞬间我是有一点高兴的，但迅速的冷静下来后却还是有一丝紧张。
14、“淮南一叶下，自觉洞庭波”。人的一生都不会是一帆风顺，当你经历了沧桑进入了人生的暮年，这个时候青春不在，功名没有，甚至养老的经济条件都不是很充足，沧桑的道路可能还要继续，只要身体还好，精神还好，沧桑又算得了什么！淮南一叶下，自觉洞庭波。这样的诗句会让人心情平静，态度坦荡。我们的生命何偿不像这一片叶子，都将被淹没在历史的长河中。
15、虽然身份证上性别女了很多年，但是当我真真切切的有个自己是个平凡的女孩的意识时，还是因为懵懵懂懂的爱情接踵而至。
16、接纳自己爱情观的变化，以及因爱情观的差异、变化而带来的情感变化；相信待自己爱情观发展成熟、自己能更好理解、包容、应对爱情观的差异后，一定能收获美好爱情。
17、去的时候我依旧坐在李某人的自行车后座上，他的自行车换了几辆，在男生都喜欢骑只有前面有一道杠的山地车时，也难为他都保留了后座。
18、老师慈爱的目光还在我身上徘徊，我只得敢怒不敢言的忍。
19、我相信绝大多数人都有初恋。青葱岁月，情窦初开，青春萌动都对异性产生朦朦爱意。哪怕举手投足都十分完美。一刻都不愿离开，却又害怕四目相对那种羞涩，激起内心的激动。往住明明喜欢，又难以开口表白。最后终究成为别人的恋人，自己又懊恼不已。这就是初恋，纯洁而又美好，镌刻脑海挥之不掉。
20、我实在是不想和有钱的高智商神经病说话，所以能做的事情就只剩下了坐在他对面吃吃酸奶
