一、你说说俺河南都有啥歌曲
1、“我来自许昌，我住在刘庄，就在花园路一直往北走的地方，每天早上六点，我就得起床，不管雷电交加还是尘土飞扬，门口有家胡辣汤我来不及品尝……”8月29日，河南神曲的演唱者史不凡带着另一首神曲《摩的摩的》悄然登陆网络。
2、有多少人为了苟活背叛了最初的理想
3、师：同学们唱跳的很开心吧！接下来呢，老师想和同学们一起玩一个游戏，我们都当一次小小诗人，在这首歌曲旋律的基础上，我们对歌词做一个创编，把歌词的主人公换成我们现在所在的开封，老师看看谁写的又快又好！
4、谁知道我哩弹球和票夹都放哪里啦
5、绘图|信阳师范学院何静怡、吴睿晗
6、有多少人为了一家老小四海为家
7、《本次列车终点》《她和别人睡了》《朱丽叶的秋天》《多喜欢你》《弃爱》《蝴蝶结》《黑色记忆》《分手假期》《心跳》《一首简单的歌》《蓝色的海》《变成回忆》《你从不知道我的心》《现在开始》《情花》《无语》《无底线》《樱花的眼泪》《情人节的夜晚》《失恋别在意》《小三你好贱》《自作多情》《最后的最后》《没死掉就很好》《眼泪在笑》《忧伤蔓延》《最依赖的温柔》《雨下的好难听》《故意失忆》《分不清的伤》《危险走红》《最深爱的姑娘》《不想说再见》《居家男人》《不见不念》《两个世界》《无名指的约定》《白天不懂夜的黑》(希望回答能带给你帮助，满意可以按右下方『有用』回我)。。
8、当你走到省外的时候，家乡就是整个河南，任何一处乡音都能牵动内心的悸动；
9、有多少人面对镜子留着眼泪微笑
10、文案编辑|信阳师范学院新媒体运营团队甘华玲、曹琪
11、想想那些屁事哎呦真是味儿
12、一个沙坑一个秋千俺就能玩上一天
13、师：同学们现在肯定都还意犹未尽吧？今天老师还给大家带来了一段视频——河南的戏曲《抬花轿》。同学们仔细听，听的时候思考这段戏曲与我们今天所学习的歌曲《你猜俺河南都有啥》有没有什么关联。
14、他觉得好像任何言语都无法表达这拨最底层却最淳朴的人的真实状态。
15、挑谁吧挑挑的那个人回不去家了
16、#你最难忘的河南话是什么#
17、我想不起来那台黑白电视演哩啥
18、尚永娜，河南大学音乐学院教师，中国音乐学院音乐教育学专业博士，主授外国音乐教学法和学校音乐教育课程，多次辅导学生获全国基本功大赛、全省教学技能大赛特等奖、一等奖，发表学术论文30多篇，参与多部教材编写和项目组织。国内知名音乐教师教育专家，有23年大学及中小幼音乐教学经验，曾组织全国奥尔夫师资培训数十场，应邀在国内外十多所高校讲学，并访学于美国、加拿大及欧洲多国。
19、《中国有个河南》是一部弘扬民族精神，展示河南形象的中国原创公益音乐电影扛鼎之作。
20、释义：形容词，成；行；好
二、河南歌曲你是不是俺哥
1、歌曲旋律动感时尚，通过补缸匠夸奖王大娘三个女儿的情景，表现了农村的生活趣事。值得一提的是，《好汉歌》的曲调也借鉴了这首歌曲。
2、后来因为一些事情，李志跟女友分手，后来他回到了南京，再后来回忆那一段刻骨铭心的爱情，想做点什么来纪念，于是就写了这首著名的关于郑州的记忆这首歌。
3、有多少人听到这里听着听着哭了
4、骄傲！让歌曲《中国我爱你》为河南代言
5、《编花篮》是由钟庭润作词，郭复善作曲的一首小调作品。歌曲虽是一首原创歌曲，但凭借其浓郁的河南民间风格，逐渐成为了河南民歌的代表作。
6、情景对话：你在超市看到一个大苹果，你对身边朋友说：“乖乖嘞，咋真大啊这苹果。”
7、师：河南话真的是挺有趣呢！现在同学们是不是更想学唱这首歌了呢？接下来我们就跟着河南新乡的谭杰老师再来听一遍这首非常有韵味儿的歌曲，同学们可以跟着音乐打节拍。
8、然后这个人冲到另一队，从他们们手拉手的中间冲开，如果冲开，就带一个人回去，冲不开，就留在这个队，一直到其中一队还剩一个人的时候，就结束了。
9、二类是通行于豫北太行山一带的晋语－邯新片，分布在济源、焦作、新乡、鹤壁、安阳的各辖县；
10、知识目标：清晰正确地演唱《你猜俺河南都有啥》，在用河南话朗读歌词以及学唱的过程中感受到升4在河南地方音调中的重要作用，了解拖腔。
11、一类是通行于河南大部分地区的中原官话，即为人们通常习惯所说的狭义的河南话；
12、这首《机器灵，砍菜刀》是歌曲名，也是一个包括豫姐在内的80后小时候玩过的游戏：
13、《白搁这儿乱了》是郑州市交巡警支队第二大队的公益宣传歌曲，由陈红松作词、候健作曲，带有浓厚的河南方言特色。于2014年5月19日通过官方微信对外发布，旨在通过歌曲时尚幽默、轻松欢快的方式宣传酒驾的危害。
14、c.再次完整演唱，提示学生关键音的韵味和准确。
15、看完，不得不说：河南人太有才了！！！
16、车在林中骑，人在画之中。
17、我说老姐啊老姐你真的辛苦啦
18、英语：Verygood
19、师：同学们好，欢迎来到音乐课堂。今天老师看到外面的天气非常的晴朗，如果老师要用两个字来形容此刻的心情，那就是“得劲”！同学们，你们听出老师说的这两个字是什么地方的话吗？对，这是河南地区的方言。
20、释义：带有抱怨的自言自语
三、咱河南是个好地方歌曲
1、每当杨明毅回到老家的时候，他都会发现，胡同口那些晒大天的老人们又少了几个。
2、《咱们结婚吧》主题曲《终于等到你》插曲：默认.以为爱情没有了.我们好像在哪见过.为爱相随片头曲：《把命都给你了》(竭力为您解答，希望给予(好评)，非常感谢~~)
3、本平台的赞赏金额百分之七十归个人，平台只留少部分用作诗歌比赛奖金，少于5元以下的自动归于平台。不想让开通此功能的请在来稿中说明
4、有多少人为了明天又在扼杀今天
5、我总是拿着微不足道的理由来欺骗自己，
6、我想俺姐姐分给我哩那块糖疙瘩
7、你有多久没对着自己哩眼睛好好哩认个错
8、查阅有关河南的人文知识
9、从小被龙帮囚禁与他哑爷爷在一起不问世事貌似武功超高后面龙帮长老会同意天罚出世对付叶无道追杀了他3年叶晴歌互着叶无道天罚与叶无道后面也有暧昧关系哇
10、河南的旅游胜地太多了，你随便在地图上点一个都值得一看。因为：第一历史悠久，历史古迹，名人故居什么的特多。第二：地理位置特殊，是中国二级阶梯向三级阶梯转移的地区，独特的山川风景无数你要看古建筑去洛阳。看风景去嵩山，焦作青天河，八里沟什么的购物就去郑州，毕竟是省会嘛~~吃美食去开封。实在不行去书店买本《河南旅游》攻略，全部搞定。
11、能弥补失去哩童年也莫过于咱们哩初恋
12、只是想把80后的回忆翻出来做个意见
13、《慢对花灯调》是河南传统民族音乐形式“九莲灯”的剧目之同样由申敏华整理。歌曲旋律悠远中略带活泼，配合雅俗共赏的歌词，使其成为了经典的河南民歌之一。
14、有多少的通讯设备安装了无数的功能
15、有多少人为了眼前放弃自己的明天
16、谁晚上尿了床白天就得少玩火
17、词作者简介:骆驼，原名，孙广锋，1972年生，河南省濮阳县人，1992年开始发表作品，先后在全国各地发表作品若干，诗歌被收入多种报刊，杂志，诗集，辞典等，现为一普通打工者，自由撰稿人，现为无锡河南老乡联谊会会长。诗观：诗歌不是生活，生活却是一首动人的诗篇。
18、谁骑着大梁自行车扎过麦秸垛
19、释义：语气词；表震惊。
20、情景对话：上课睡觉，被老师抓住回答问题，不会回答，老师让罚站，你低头跟同桌私语，老师看到对你说：“你嘟囔啥嘞嘟囔。”
四、你说说俺河南都有啥歌词
1、对弟兄们说声抱歉一起挥手向青春告别
2、河南方言八级考试模拟题
3、一海南同学在河南上大学玩雪
4、他说谁吃饭吃得多他就给谁买贴画
5、两队人，手拉手排成一排，面对面中间隔段距离。
6、《王大娘钉缸》取材于明传奇《钵中莲》之一折。1938年，汝南县救国宣传队以河南曲剧的形式演出。王忠献担任导演并且饰演了补锅匠，其妹王居坦饰王大娘，此剧从此广为传演。
7、《你猜俺河南都有啥》这首歌曲在弘扬民族音乐教育的文化教育政策背景下，首先从选题来说就显得特色鲜明。作为一首以河南豫剧音乐《抬花轿》的音调为基础创作的歌曲，这首歌曲具有浓郁的河南地方音乐风格，作为河南人母语的地方方言音韵也在歌曲中得以凸显。乔君阁同学以学生熟悉的河南地方方言和引人入胜的歌曲MV导入新课，先欣赏、再教唱，音频、视频等不同版本的展示，让学生每一次观赏这首歌曲都有不一样的感受。先唱歌词，再跟着熟悉的曲调识读乐谱的教学也是我们所强调的“不要把认读曲谱当成刻板程序和负担”。总之，这节课地方特色鲜明，教学目标明确，版块流程清晰，老师教态自然大方，语言亲切流畅，相信孩子们会很喜欢唱这首家乡的歌。
8、此曲是有内地知名歌手余润泽、徐铵、张明于2014年3月5日上传，以他另类搞笑的曲风立刻被网友所接收。
9、审稿：王永峰刘贵娟程香梅
10、俺妈妈给我打哩毛衣总是有点大
11、你好，建议你去听一下《Angle》《Roar》《callmemaybe》《WhenIfallinlove》《silentnight》《moonlightshadow》《Onlytime》《Aslongasyouloveme》《stuckinmyheart》《moonlightshadow》很好听的。如果我的回答对你有用请点击好评哦~
12、 平日里在家带孙，无暇去享受骑行的乐趣，国庆节儿子儿媳放假。早上五点多起床，在城市周边转了一圈，触景生情，为伟大的祖国繁荣昌盛而自豪。
13、有河南音韵味地演唱《你猜俺河南都有啥》，特别是结尾处拖腔的演唱。
14、爸爸妈妈姐姐你们都还好吗
15、任客行天涯、孤身在远，内心于家乡的眷恋，总会在不同的深夜潜入轻梦，带我们回到那街灯下玩捉迷藏的小时候......
16、在路边听我和君耀唱歌哩人成群结队
17、人民音乐出版社《音乐》教科书五年级上册内容，第八课《你猜俺河南都有啥》。
18、豫北最美城市，当属咱鹤城。
19、边骑边拍，触景即生情。
20、嘴上骂着小三自己却破坏别人的家庭
五、你说说俺河南都有啥歌曲歌词
1、但总是和最亲最近的人无法沟通
2、那些上课传过哩纸条现在只能在心里默念
3、那么接下来让咱们一起对号入座
4、你说要去更远的地方漂泊，
5、九莲灯是我国传统民俗文化形式，又名“对花灯”，是河南省非物质文化遗产。目前的《九莲灯》是由“九莲灯第六代传人”申敏华整理而得。歌曲旋律悠扬而律动，描绘了一场姑娘出嫁的幸福场景。伴随生活气息十足的歌声，我们仿若进入到了那欢乐的出嫁场景。
6、现在我有了小外甥还在欺负她
7、有时候困扰你很久的问题，经他们嘴里一拾叨，豁然开朗。
8、在传统教育和独立之间迷惘着寻找出路
9、试图以一口流利的普通话
10、郑州在中华民族的母亲河－－黄河中下游的分界处，有一座古老而年轻的城市，这就是素有"绿城"美誉的河南省省会－－郑州。郑州自然资源丰富，已探明矿藏34种，主要有煤、铝矾土、耐火粘土、水泥灰岩、油石、硫铁矿和石英砂等。天然油石矿质优良，是全国最大的油石基地之一。郑州盛产小麦、玉米、大豆、水稻、花生棉花、经济林果等粮食作物和苹果、梨、红枣、柿饼、葡萄、西瓜、大蒜、金银花和黄河鲤鱼等农副土特产品。郑州名胜山水众多，文物古迹荟萃，是全国历史文化名城和著名风景旅游城市。收起
11、那些遥远而亲切的记忆让你永远不会沦为漂泊的孤儿；那些仲夏夜晚的繁星、和春雨过后的田埂，让你永远不会丢失对生活的赞叹与热情。
12、释义：干什么可用做感叹词配合语气可表震惊
13、我写了这么多不是想歌颂我哩童年
14、《话到嘴边》旋律轻快自然，鼓点的使用更是让歌曲动感十足。歌词别具匠心地聚焦在一个生活小细节，并用朴实的言语将一个很多人都会有的心理状态描绘得惟妙惟肖。朗朗上口的歌词配合略显时尚的旋律，用今天的话讲，这是一首“广场舞神曲”呀。
15、情感目标：培养学生热爱河南音乐，感受河南地方音乐的独特特点，并有进一步了解河南的愿望。
16、学唱有河南味儿的《你猜俺河南都有啥》
17、本课教学对象是小学五年级学生，随着年龄的增长，见识的扩展，他们自主意识在不断的增强，对事物求知欲强。经过之前的课堂学习，五年级的学生已经具有一定的识读乐谱能力，也积累了一定的音乐知识，具体表现为：
18、滔滔黄河水巍巍嵩山巅一水一山哺育了万万河南人经历千年风霜苦播传万年黄帝魂勤劳勇敢闯天下不屈不饶定乾坤脚踏厚重的黄土头顶悠悠的白云坚强的汉子谱正义善良的女人绣爱心不管别人怎么说不管有人怎么问踏踏实实干事业堂堂正正挺起身这就是我的故乡这就是我深爱的人这就是养育我的那片土地这就是我们河南人的精神滚滚麦浪香郁郁果树林一粥一饭养育了我这个中原人先生教我学文化爹娘教我学做人男儿勤奋创事业不卑不亢正气存汉撒肥沃的土地泪咽宽阔的胸襟坚强勇敢不怕苦勤劳善良无愧心不管别人怎么指不管有人怎么看埋头苦干出成绩力促中原崛起身我深爱着这片土地我深爱着这群人我深爱这里的一切我永远都是河南的根
19、每天放学俺爸爸都会骑车接我回家
20、释义：代词，指你，你们
