一、赋得古原草送别古诗
1、这也是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
2、白话文：我又在这里送友人远去，萋萋芳草尽是离别之情。
3、注释离离：繁盛的样子。
4、《赋得古原草送别》作于公元787年(唐德宗贞元三年)，作者当时实龄未满十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡指定、限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。...据宋人尤袤《全唐诗话》记载：白居易从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况，想求他在公众场合帮着扬扬名。“居易”这个名字根据词义可以解释为住下很方便。顾况看到白居易年纪轻轻，就开玩笑说：“长安米贵居不易(京城里粮价高得很，住下很不方便吧)。”等读到“野火烧不尽，春风吹又生”这一联时，顾况大为惊奇，连声赞赏说：“有才如此，居亦何难(能写出这样的诗句来，走到哪儿住下都方便得很)！”连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高。(1)
5、出自《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。
6、作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”说的是看见萋萋芳草而怀思行游未归的人。而这里却变其意而用之，写的是看见萋萋芳草而增送别的愁情，似乎每一片草叶都饱含别情，那真是：“离恨恰如春草，更行更远还生”(李煜《清平乐》)。这是多么意味深长的结尾啊！诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。
7、这是唐代白居易写的一曲(野草颂)，也是生命的赞歌。原文如下：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，凄凄满别情。
8、0古朗月行(节选)
9、全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。草/赋得古原草送别(唐)白居易lílíyuánshàngcǎo离离原上草，yīsuìyīkūróng一岁一枯荣。yěhuǒshāobùjìn野火烧不尽，chūnfēngchuīyòushēng春风吹又生。yuǎnfāngqīngǔdào远芳侵古道，qíngcuìjiēhuāngchéng晴翠接荒城唐代白居易《赋得古原草送别》，原文为：
10、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。
11、来源：江西教育网综合整理
12、黄鹤楼送孟浩然之广陵
13、首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，四句就水到渠成了。
14、白话文：远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。
15、总结起来，白居易此次应试答卷的习作——前四句，写草；六句写草中的古原；八句用送别之境，点燃古原草的浓浓不舍之情。
16、野yé火huǒ烧shāo不bù尽jìn，
17、赋得古原草送别的赋得是什么意思？赋得：用古诗或成语作诗。诗名前通常有“赋得”字。这是古人作诗或文人聚会的一种方式，称为赋得体。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的名著，这首诗表达了朋友的离别之情，通过描写古代平面上的野草，可以把它看作是一首野草颂，然后又可以看作是一首生命颂，前四句重点讲述了野草生命的历时美，后四句以同步美为主，整首诗构图严谨，语言自然流畅，对仗保持得很好，山水诗和谐，二人意境完美；这首诗是一首以“古原草送别”为主题的诗。
18、最后两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。
19、古诗赏析|凉州词(王之涣)
20、把古诗唱给你听｜《读唐诗》
二、赋得古原草送别古诗
1、赏析这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
2、白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
3、《赋得古原草送别》的赋得是借古人诗句或成语命题作诗，诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为赋得体。《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳的交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。“野火烧不尽，春风吹又生”二句作为一种“韧劲”而有口皆碑，传诵千古。
4、大家好，我叫杨启航，今年9岁，是长治市实验小学三年级四班学生，喜欢读书、打乒乓球还喜欢打鼓。
5、面对古老的原野上那生生不息的小草，白居易看到了它顽强的生命力和不屈不挠的意志力，写下了“野火烧不尽，春风吹又生”这一千古名句，为后世代代相传。
6、离离原上草，一岁一枯荣。(平平平仄仄，仄仄仄平平)野火烧不尽，春风吹又生。(仄仄平仄仄，平平平仄平)远芳侵古道，晴翠接荒城。(平平平仄仄，平仄仄平平)又送王孙去，萋萋满别情。(仄仄平平仄，平平仄仄平)入声字:不，接，别。拗救在第二联。野火烧不尽，第四字拗，所以下句第三字补一个平声“吹”字。(另一种解释:不等入声字，在诗词里有“入声代平”的现象。“不”字若平，则此句未拗)
7、作者并非为写“古原”而写古原，同时又安排一个送别的典型环境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送别在这样的背景上发生，该是多么令人惆怅，同时又是多么富于诗意呵。“王孙”二字借自楚辞成句，泛指行者。
8、草/赋得古原草送别白居易(唐代)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情
9、把古诗唱给你听｜《黄鹤楼》
10、()野火烧不尽野草的原因是什么？
11、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
12、把古诗唱给你听｜《咏鹅》
13、如下图：白话释义：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。扩展资料创作背景：唐代诗人白居易的成名作，此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。原上草或有所指，但喻意并无确定。“野火烧不尽，春风吹又生，”却作为一种“韧劲”而有口皆碑，传诵千古。
14、白话文：原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。
15、仔细想想，“远芳侵古道”，用了一个“侵”字，就好像侵占了古道的地盘，而“晴翠”，那种翠绿与荒城相应。我们在很古老的时代就说，我们中国是一个古老的国家，但是“其命维新”,即这个国家是从荒远时代一直延续下来的这么一个有着悠久历史的国家，但是它的命运永远长新、生生不已。所以用“晴翠”，用这种新生的翠绿来照亮那种古老的东西，而古老的东西与此一接，它又闪耀出一种新鲜的东西，所以这两句很有历史的深度和厚度，颇有历史感。这两句虽然不如前面那么显豁、那么耀眼，但是它很耐人寻味。
16、供后人知晓，对后来杭州的治理湖水有很大的影响。离任前，白居易将一笔官俸留在州库之中作为基金，以供后来治理杭州的官员公务上的周转，事后再补回原数。当这笔基金一直运作到黄巢之乱时，当黄巢抵达杭州，文书多焚烧散失，这笔基金才不知去向。
17、又送王孙去，萋萋满别情。
18、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。原诗如下：
19、虽说诗句也许浅显，但是它蕴含着我们对天地世界的感受和认识，所以这是一种顽强生命力的象征。这句子顿挫有力，“野火烧不尽”这种漫天的野草，看似它很卑贱，看似无甚价值，致使我们经常不在意它，但是它却那么有生机。这是只有诗人通过对生活的观察、体味，再加上高妙的诗才，才能总结出这种句子。
20、全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
三、赋得古原草送别古诗朗诵视频
1、如此，考官大人们无不惊叹，赞不绝口。此习作也就这么流传了出来，一直流传到今天，流传到了我们的课本里。
2、这便有了古原了，“远芳”还是指草，是从远处望去的。但是这个视野很平旷，写漫天遍地的草往远处蔓延的情形。往往到了春天，到了“春风吹又生”之后，这些草把古道都占满了，也就是大路小路旁都长满了这种芳草。这个景象放开去十分平旷。“侵古道”，这古道并非说这条马路是一历史文物，不是盖了、修了许多年的路，而是古来的道路，于是就把草和历史联系起来了。“远芳”它占满了古老的道路，也可以说“一岁一枯荣”一句在这里有个回想，即自古如此，芳草萋萋，所以春天时今天的道路边到处是这种翠绿的草，于是便提到了“晴翠”。
3、芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。
4、原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。
5、中国的古诗词是中国文化的结晶，我非常喜欢，也希望和小朋友们一起交流我的阅读体会。今天，我分享一段我自己读的《赋得古原草送别》与大家交流，希望多提宝贵意见。
6、第六句“远芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻画春草蔓延，绿野广阔的景象，“古道”“荒城”又点出友人即将经历的处所。最后两句“又送王孙去，萋萋满别情”，点明送别的本意。用绵绵不尽的萋萋春草比喻充塞胸臆、弥漫原野的惜别之情，真正达到了情景交融，韵味无穷。
7、把古诗唱给你听｜《出塞》
8、这首诗描写暮春景色,草长得很茂盛了。因为和友人离别,也只有暮春景色才能衬托出作者的心情,惜春就是惜别。
9、作者这年始自江南入京，谒名士顾况时投献的诗文中即有此作。起初，顾况看着这年轻士子说：“米价方贵，居亦弗易。”虽是拿居易的名字打趣，却也有言外之意，说京城不好混饭吃。及读至“野火烧不尽”二句，不禁大为嗟赏，道：“道得个语，居亦易矣。”并广为延誉。(见唐张固《幽闲鼓吹》)可见此诗在当时就为人称道。
10、赋得古原草送别白居易赋得古原草送别草书贴(1)(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
11、此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，故卓绝千古。而刘句命意虽似，而韵味不足，远不如白句为人乐道。
12、任凭野火焚烧不尽不灭，春风一吹依旧蓬勃生长。
13、把古诗唱给你听｜《寻胡隐君》
14、原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
15、野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
16、《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元二年(786)、三年(787)间，是白居易少年时准备应试的试帖诗习作。按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
17、(yòusòngwángsūnqù，qīqīmǎnbiéqíng。)
18、用新生的翠绿来照亮古老的东西
19、可是，白居易却用四季更替及青草一年生的自然现象，从秋跳到了春——一岁一枯荣。始终将春天的繁茂景色，放在落笔处——远芳侵古道，青翠接荒城——就这么生机勃勃地将“古原草”描述得生机盎然，欣欣向荣，不可摧毁。
20、把古诗唱给你听｜《江南》
四、赋得古原草送别古诗中有一对反义词是什么
1、原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
2、古诗赏析|送元二使安西
3、离离原上草，一岁一枯荣
4、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。译文：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
5、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。“野火烧不尽，春风吹又生”二句作为一种“韧劲”而有口皆碑，传诵千古。
6、远处芳草掩没古老驿道，延至荒城一片翠绿清朗。
7、考官更从白居易的答卷中读到了他的才智，不仅仅表现会读书，还会观察生活，内心充满昂扬的青春朝气——这次科举的考题是《古原草》，原本听起来很有荒郊野外，远离繁盛的意思。大有“秋来深径里”“乱蛬(qiong,同“穷”音，蟋蟀)鸣古堑，残日照荒台”(僧古怀《原上秋草》)的景象。
8、萋萋：形容草木长得茂盛的样子。
9、“远芳侵古道，晴翠接荒城”形象的描绘了春草的茂盛、原野的阔远及春日的和煦。“古道”、“荒城”紧扣题中“古原”，用人事的代谢与自然界的光景常新作对照，以“侵”、“接”二字刻画春草蔓延、绿野广阔的景象，极其传神。最后两句将友人依依惜别之情化作触手可及的具体可感的形象，如在眼前。
10、古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。
11、形容那些代表历史正方向却被压制的东西
12、此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。
13、《赋得古原草送别》描写的是春季草原的景色。
14、原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。
15、参考资料来源：百度百科—赋得古原草送别
16、王孙：贵族，这里指作者的朋友。
17、远芳侵古道：伸向远方的一片野草，侵占了古老的道路。远芳：牵连一片的草。
18、此诗首状原草之貌，继摄原草之魂，复绘古原春景，结以古原送别，真是一波三折，联联翻出新意。而其景其思其情，又无不息息相关，互相映衬，完整一体。
19、好了，今天聊爸的国学私塾，唐诗《赋得古原草送别》就讲到这里了，下周继续。
20、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
五、赋得古原草送别古诗的意思全解
1、《赋得古原草送别》作于公元788年(唐德宗贞元三年)，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
2、作于唐德宗贞元二年(786)、三年(787)间，是白居易少年时准备应试的试帖诗习作。按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
3、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。
4、(聊爸第66期789号)
5、今天要讲的是小学一年级下学期必背古诗中的一首
6、()这首诗主要叙述的是什么？
7、如果说这两句是承“古原草”而重在写“草”，那么六句则继续写“古原草”而将重点落到“古原”，以引出“送别”题意，故是一转。上一联用流水对，妙在自然；而此联为的对，妙在精工，颇觉变化有致。“远芳”、“睛翠”都写草，而比“原上草”意象更具体、生动。芳曰“远”，古原上清香弥漫可嗅；翠曰“晴”，则绿草沐浴着阳光，秀色如见。“侵”、“接”二字继“又生”，更写出一种蔓延扩展之势，再一次突出那生存竞争之强者野草的形象。“古道”、“荒城”则扣题面“古原”极切。虽然道古城荒，青草的滋生却使古原恢复了青春。比较“乱蛬鸣古堑，残日照荒台”僧古怀《原上秋草》的秋原，就显得生气勃勃。
8、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
9、赋得古原草送别(唐)白居易lílíyuánshàngcǎo离离原上草，yīsuìyīkūróng一岁一枯荣。yěhuǒshāobùjìn野火烧不尽，chūnfēngchuīyòushēng春风吹又生。yuǎnfāngqīngǔdào远芳侵古道，qíngcuìjiēhuāngchéng晴翠接荒城。yòusòngwángsūnqù又送王孙去，qīqīmǎnbiéqíng萋萋满别情
10、“远芳侵古道，晴翠接荒城”极言春草的茂盛、原野的阔远及春日的和煦。“古道”、“荒城”紧扣题中“古原”，用人事的代谢与自然界的光景常新作对照，以“侵”、“接”二字刻画春草蔓延、绿野广阔的景象，传神写照，可谓善于体物．末句卤草关合人事，远送王孙。王孙借指作者韵朋友。用春草之繁茂借喻别离之情的传统，由来已久。《楚辞·招隐士》有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的句子。江淹《别赋》：“春草碧色，春水绿波，送君南浦，伤如之何!”至白居易则极尽描绘春草繁盛之能事，而结句用，“又送王孙去，萋萋满别情”，将抽象的友人间依依惜别之情化为具体可感的形象，语语如在目前，魂销黷黯，不胜其苦。当初受到顾况的如此赞赏，也就不奇怪了。原载：《白居易诗歌赏析》
11、白居易的《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。“春风吹又生”，诗人送别友人是在春季。(大地回春,芳草萋萋)
12、既然是私塾，那就“私”到底，完全采取因材施教的方式，没有完全一致的教法，没有完全统一的教材，完全根据孩子的情况(理想，兴趣，基本素养，社交期待，职业需求等)，进行专门设计和教学。
13、《早春》(早春呈水部张十八员外)韩愈《游山西村》陆游《锄禾》(悯农)李绅《赋得古原草送别》白居易《乌衣巷》刘禹锡
14、全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
15、赋得古原草送别(唐)白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。注释：(离离)形容青草繁茂的样子。(侵)蔓延。(睛翠)阳光下翠绿的青草。(王孙)本指贵族子弟，泛指行人。(萋萋)草盛的样子。诗意：草原上茂盛的野草，一年一度由枯萎而繁茂。野火无法烧尽，春风吹来，又会生长起来。远处的芳草蔓延到古道，阳光照耀下的翠绿草色连着荒凉的古城。目送远行的人离去，茂密的野草似乎都饱含着惜别的深情。
16、赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
17、白居易，字乐天，是唐代伟大的现实主义诗人，与李白、杜甫合称为唐代三大诗人，有“诗魔”和“诗王”之称，因晚年定居香山，所以自号香山居士。
18、长长的原上草是多么茂盛，每年枯萎又新生。业火不能把它烧尽，春风吹来它又重生。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。又要为朋友送别，芳草青青像是满含别情。
19、赋得：凡是指定、限定的诗题，例在题目上加“赋得”二字，唐以后成为科举试士诗的一体。
20、实际上是“一岁一荣枯”
