一、自编诗歌
1、一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
2、事故猛如虎，小命就呜呼。
3、到头来满身疤痕心底伤。
4、垂钓绿荫坐，久坐日已斜。
5、永远在晨钟暮鼓里尽情荡漾
6、它们在寻找不知名的虫子，向同伴发出亲和的声音。
7、看!他们是那么清，那么淡
8、风摇枝叶语，雨过蝴蝶来。
9、时间象龙卷风一样，穷凶极恶，无情的确卷走一切，卷走我的自信，决不罢休！
10、散尽多余的水分赶走忧伤
11、夕阳残照落天边，单留只影映身前。
12、如今，也成了落定的尘埃
13、有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
14、永远无悔的梦想 无悔的人生
15、丁：心里心外流淌，是对爱与美的渴望
16、当青春的花絮洋溢在天空，
17、当梦的旋律回放刀冰倩影
18、你若干钢铁，才知啥是苦。
19、乙：我们吟诵端午的诗句
20、寒枕泪冲翻照乱，深秋门掩弃音终。
二、一年级自编诗歌
1、是谁?在用黑色的眼睛仰望黑色的星夜?
2、园里权数枝桃，春来朵朵开。
3、我们奔跑在校园的田径场
4、我讲着古老的童话略带忧伤，
5、我祝愿友谊的花环在绿叶的心房！
6、秋风阵阵雨纷纷，泪落多少谁听闻
7、小树林里的蚂蚁和飞虫，这些卑微的生命都和春天一起来临。
8、追求是雨天后彩虹的闪烁
9、石榴花开了，是夏姑姑扎上了
10、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
11、青春的花朵绽放在心中，
12、多少漂泊的心，终于找到归宿
13、也有我们不渝的方向
14、把花瓣晶亮的露珠振落到地上
15、你若是月亮定有着愉悦的情怀
16、不再年轻的母亲，白发苍苍的母亲
17、从战乱与艰难时期走过来的武春章，格外珍惜现在的幸福生活。“每天不愁吃、不愁穿，月月退休金打在工资卡上，我特别感谢党和政府。”武春章说，他根据自己和周边群众的日常生活，结合全会提出的“十四五”时期经济社会发展主要目标，尤其是针对公报中改善人民生活品质、全面推进乡村振兴、推动绿色发展的有关内容，进行有侧重的编写，以引起大家共鸣。
18、人若痴心莫绝情，痴情岂可视多情
19、这首歌是有一次我弹唱时芸宝问我的，她当时很喜欢，歌词写得也很棒。妈妈的吻是甜蜜的吻，妈妈的怀抱何尝不是甜蜜的爱呢？
20、回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
三、假如生活欺骗了你自编诗歌
1、爱怀疑和飞翔的是鸟,淹没一切的是海水
2、去绿岛，有看不完的生命绿色
3、自编教材主要分为三类，一类是出版社组织编辑出版的教材；一类是市、区教研室组织编写的教材；一类是各学校自编的教材
4、锄禾日当午，那都不算苦。
5、莫问世间谁赐情，倘若真心莫无情
6、大雪飘飘寄思亲，遥望窗外千秋雪。
7、垂柳青青池中荡,弯弯小桥连长廊。假山耸峙池水旁,凉亭檐下读书郎。
8、为等鱼咬钩，撑伞扔守着。
9、我们在绿岛的怀抱中玩耍
10、我枕着绿色的枕巾，梦见了草原；
11、这是芸宝2岁牙牙学语时编的小小诗歌，我给配的是有魔性的洗脑神曲《小跳蛙》。开头部分很像《家有仙妻》的主题曲《失恋阵线联盟》。我看到很多音乐老师说流行音乐没营养，拿小苹果、小跳蛙这种洗脑歌来当例子，反对孩子听这些音乐。我认为，不管是高雅的古典音乐，流行的现代音乐，还是魔性的洗脑神曲，只要好听、健康、积极向上，我都会放给孩子听。给孩子更多的机会，让孩子自己去做选择。
12、这般恣意张扬，这场盛大而浓情的谢幕
13、似电闪飞舞半空 如痴 如梦
14、我听到了麦浪的声音
15、一生只记得，儿子号码的母亲
16、这首小诗中用到了拟人，惭愧就是拟人的状态，运用了拟人的修辞手法，赋予了小草生命的活力，生动形象地写出了小草的坚强特点。
17、年级第四曾经醉，可懂清华梦太沉。
18、那些凄婉的歌，已长眠冬季里。
19、或好或坏，或喜或忧的消息
20、还是写首藏头诗加迷语诗给你送她吧。生香妙笔傲百花，日上枝头幻彩霞。快意清晨女儿事，乐将此物向秀发。
四、四年级自编诗歌
1、红红的太阳朗朗的晴空，
2、丁：让我们一起张开天使的翅膀
3、明日的蓝天任我翱翔
4、在天地辽远的舞台，次第唱响
5、蜂儿振着嗡嗡的翅音在花间萦绕
6、看见了吗?那两只白鸽子,它是屈原遗落在沙滩上的白
7、还有那细雨溅起的泥香
8、我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不灰心，并不计较，做一丝奉献只为大自然需要。
9、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》解释：丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》解释：随风摇曳的她呀，像是向骚人诉说哀肠：当年不肯在春天开放，如今却在无端地在秋风中受尽凄凉。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
10、但我最喜欢的是——四季的风
11、我把她的每一首自编诗配上了音乐，让孩子跟随音乐去感受她自己的文字。
12、更加坚定了心中早已生根的梦想
13、就想起了老屋前的那口井，天涯共此时
14、以“我看”为题的诗歌自编短诗如下，供各位品评。洞庭湖畔，怡然独立，漫山遍野，春意盎然。看百舸争流，千帆过尽，波涛汹涌澎湃，前浪触滩。我辈后浪出其中，砥砺前行敢争先。
15、多少汗水泪水与冰相融
16、小雨蒙蒙下，轻烟万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。
17、岁月也会抚平你所有的创伤
18、是我们走在追梦的路上
19、它们朴素得像乡下的农民，让我萌发一种亲近；
20、风浪扑不灭我们前进的明灯
五、自编诗歌
1、倒木连根肠自断，潺潺流水几时休？
2、拥抱在一起久了，却拥抱成了
3、墙角刚放下采来的野花束
4、也有我们不变的坚强
5、暮色四合床边有粉色光芒，
6、吁求他人莫无情，人生苦短怨多情
7、树叶沙沙，自信地飘向远方
8、但拥着自由独秀一方
9、孩子读书误，老婆被窝捂。
10、何时方能获真情，独守痴心盼得情
11、偶尔轻弹虫吟的低唱
12、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
13、女儿永远是爸爸的小情人，不是嘛。
14、四面钟声春唤梦，风吹午夜暖香塘。
15、懵懂的梦想啊，你究竟如何？出生之时，我的梦想，是张开双眼仰望天上的繁星，去触碰的世界的心窗。学语之时，我把梦想嚼在嘴里。嚼着嚼着，它变得没了价值，也没了味道。顽童之时，梦想是一张张小小的纸飞机。它们飞出了窗外，也带出了我幼稚的童年。读书之时，梦想在笔尖插过。擦去了那般执念也抹去了那般童真的幻想。少年以后，我把梦想放在手心。默默的做，认为有一天它能如花般绽放。毕业以后，梦想可能成为，你和我都追求的向往吧，它变得不可缺，不可失了。事业以后，梦想可能变得现实了。它变得不再神圣不再在睡梦中呈现了。白头以后，梦想可能变得满面沧桑了，它变得麻木，无动弹垂头而枯萎了。再后来呀，梦想就会随风而散它会追随那尘土做魂的魄去罢。
16、秉烛夜游几许趣，杯中美酒醉婵娟。
17、震动着我的青春和灵魂。
18、有多少人虔诚地接受，你温柔的洗礼
19、贪婪的秋，吮吸大地最丰富的营养
20、水调歌头蝶恋花临江仙江城子*密州出猎念奴娇·赤壁怀古八声甘州西江月鹊桥仙浣溪沙阳关曲陌上花水龙吟惠崇春江晚景题西林壁饮湖上初晴后雨东栏梨花
