一、歌颂老师的诗句
1、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
2、哺育了春日刚破土的嫩苗。
3、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5、我们不会在黑暗中迷失方向
6、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
7、老师，您是最早托起太阳的人。
8、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
10、也把最美丽的时刻全给了学生，
11、先生之风，山高水长。
12、与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
13、《寻雍尊师隐居》是唐代大诗人李白
14、您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。
15、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
16、下年又有新长出来的，会长得更高。
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
18、(解释)： 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。
19、孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。
20、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑板桥《新竹》
二、
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、您就象那春蚕献出一生的忠诚，
3、片言之赐，皆我师也。
4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
5、(出处)： 《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”
6、祖国建设各行各业的能手。
7、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
8、吹黄了大地，唤金了稻谷，
9、没有人注意时间正悄然无息的流淌。
10、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、这里庄稼茂盛，五谷飘香。
12、译文：世界到处都是虚无缥缈的空幻，就像琉璃一样透明的，谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有内心纯粹才行，只有禅心才能产生美妙的诗词。
13、(解释)： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
14、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
15、品德教育重如山，行为规范要到位。
16、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易。
17、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
18、天高日月长，师思永难忘。您甘当园丁，育我成栋梁。
19、呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。
20、鸣沙石室佚书·太公家教(清)罗振玉
三、
1、痴心但愿山河秀，垂老何辞耕灌忙。
2、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
3、你努力去完成你的使命，您的任务，
4、老师，把我们带到智慧的田野;
5、扩展阅读：赞美老师的诗句
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、天刚亮时看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮。
9、班主任，苦难累，披星上班戴月归。
10、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
11、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
12、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
13、随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。
14、兢兢业业:形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
15、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
16、作者背景：龚自珍(1792年8月22日－1841年9月26日)，字璱人，号定庵。汉族，浙江临安(今杭州)人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号羽琌山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。48岁辞官南归，次年卒于江苏丹阳云阳书院。他的诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定盦文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。多咏怀和讽喻之作。
17、您是园丁，任劳任怨，培育花朵。
18、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
19、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
20、而我们得到了丰收的硕果。
四、
1、投我以木李， 报之以琼玖。匪报也， 永以为好也! 译句：你将木李投赠我， 我拿琼玖作回报。不是为了答谢你， 珍重情意永相好。
2、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
3、可是谁又能忘记你，用生命和光热
4、(拼音)： bǎi zǎi shù rén
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易(唐)《奉和令公绿野堂种花》
6、(出处)： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
7、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
8、表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
9、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
10、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
11、译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
12、译文:无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？这首诗通过写蜂表现对老师的无私赞美。
13、鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，直到死为止。
14、释义：春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
15、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
16、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
17、群峭碧摩天，逍遥不记年。
18、勤勤恳恳:勤劳而踏实。
19、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
20、神圣的时刻终于来临了，
五、
1、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
2、您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
4、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时侯。
5、我们向所有的老师送上最真挚的话语：
6、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
7、师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
8、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
10、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、译文：人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负师恩，不负厚望。
13、你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍
14、谆谆教诲:恳切、耐心地启发开导。
15、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
16、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
17、解惑答疑育后生，不辞劳苦作园丁。伟人祭日心悲愤，苟且强欢苦闷增。
18、相见时难别亦难，东风无力百花残。
19、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，
20、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
