一、做人道理说说8个字
1、孜孜不倦，蒸蒸日上。
2、(1)指名学生读随机节选的部分课文。
3、不要高估你和任何人的关系！
4、褚时健：中国年轻人太急我快90了还在摸爬滚打
5、退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
6、为什么中国人养孩子那么累？七大原因，你中了几个？
7、张文宏：不要欺负老实人，学校里面老实的老师，却一直被欺负
8、时间能够医治一切创痛
9、指名学生带领全班同学读去掉拼音的课文，教师从旁辅助。
10、不生气口诀，笑死我了，这个必须发！
11、你和孩子说话的语气，决定了孩子的智商和情商(父母必读)
12、有些人相识恨晚；有些人却渐行渐远。
13、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？
14、又一遍一遍不厌其烦的教她读书、认字，
15、守时诚信，勤奋踏实。
16、每个人都是自己的英雄
17、人绝不是一生一世，而是周而复始、生生不息的。当然，我们不是指全人类，而是你自己。你这辈子修得好，下辈子起点会高一点儿。这样你才知道为什么有人一生下来就很聪明，很多事情都懂。同样一对父母，生下来的小孩资质不同，兄弟之间就是不一样，因为他们带来的东西是不一样的。有些人，一辈子没有读过什么书，可什么道理都懂；有些人读了半辈子书，就是读不通，这都是事实。
18、做事先做人，这是自古不变的道理。如何做人，不仅仅仅体现了一个人的智慧，也体现了一个人的修养。一个人不管多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。
19、时光倒转我会重新选择
20、心情不好时，请看看这段话！
二、做人短句8个字
1、今年新十大傻，你在内吗？
2、唯有时间对每个人公平
3、孩子被宠坏的4个征兆，出现一个父母需警惕！
4、活动一：请学生把字卡摆在桌子上，教师读学生举并大声朗读生字。
5、本课13个生字中，重点指导翘舌音汉字“之、初、善、专”，前鼻音汉字“专、迁”；字形教学，以整体识记为主，采用多种方法利用学生已有的经验灵活识记；借助韵文文体，采用定位联想发辅助记忆生字。
6、分分秒秒，构筑辉煌。
7、挥动激情，放飞梦想。
8、你若成功了，放屁都有道理，你若失败了，再有道理都是放屁！
9、坚持就是胜利？贵在坚持？
10、 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮《后出师表》
11、稻子——果实越是饱满，越是弯腰。(真正有才能的人往往也是谦虚的人。)拖拉机——所经之处必定吵闹喧哗。(没有什么才能却喜欢炫耀的人==)……好吧，我记得以前做的一套中考试卷上有类似的题目，就记得这两个了，答案差不多就是这个意思……以及，不知道你是不是要这样的答案==
12、教师范读，学生自主读一读。
13、这几种家庭，最容易培养出优秀孩子，跟有钱没钱无关
14、教师指导：先分句背诵，再连起来背诵。
15、教师引导给“幼”组词，全班齐读。
16、贫穷自在，富贵多忧。
17、做事不要太老实，做人不要太善良！说的真好
18、成功·快乐·价值·幸福，太精辟了！
19、清心寡欲就会轻松自在，随遇而安就能自得其乐，放下就是解脱。做人其实不需要复杂的思想，只要具备了这项简单的智慧，其人生道路就远离了痛苦与忧伤。
20、一朵仙花水中开永有情人儿走过来远有心下水把花采不又怕水深上不来让桃花开在二月里朋我的情人就是你友只想偷偷看着你伤一眼就会爱上你心
三、说话有道理的说说
1、精辟简短犀利的哲理句子，句句都是人生感悟！
2、长知识：为什么是“露马脚”而不是“露人脚”？
3、③曾仕强教授详解《道德经的奥秘》：道在宇宙当中，永恒存在
4、人要没钱不如鬼，汤要无盐不如水
5、老祖宗流传下来12句话，把人性看明白！
6、埋头读书，抬头做人。
7、阎王和穷鬼的对话，看后惊呆了！
8、故事很短，却说透了我们的一生，我看了10遍！(值得收藏)
9、为什么坏同学都当上老板了？(超非常典)
10、非所宜：这是不应该的。老何为：长大了还能有什么作为呢？琢：精心打磨；器：物品、器物；义：知识和道理。
11、预设1：“初”的意思我不知道。
12、两头猪的真爱，看完我哭了
13、衡水中学家长会视频看哭无数人！学生辛苦，父母更不易！
14、终身受用的社交规则，太有用了
15、生活中，不可能万事皆遂人愿，所以，你要充分利用人生给你的各种馈赠。
16、复习认读，谈话导入
17、无论你活成什么样子，背地里都会有人对你说三道四。一笑了之，给自己一个灿烂的阳光，一片自由的海洋，让自己不断变强，其实就是最好的蔑视。
18、教师讲解：走之旁的字“远、近”要先写里面，后写走之旁；走之旁的平捺要写舒展，把里面的字拖住。
19、有一种伤害叫“无微不至”(故事短道理深)
20、培养学生主动识字的愿望和独立识字的能力，是课程标准的基本理念。因此本课在识字教学中立足汉字特点，关注学生学习需求，采用的多种识字策略引导学生自主识字，学习效果显著而扎实。本课虽是识字课，引导学生进行识字写字是教学重点，但《三字经》是经典的儿童启蒙读物，因此教学中有意识地介绍了《三字经》，以激发学生对传统文化的兴趣，并在理解文本的过程中引导学生抓住关键词语的意思从而理选文深含的寓意。在拓展学习中补充讲述了《孟母三迁》的故事，引领学生进一步感受《三字经》丰富的内涵。
四、做人的语录经典说说
1、两女员工搞定领导后，一个升职，一个在晚上收到领导短信
2、思想行为习惯性格命运
3、80节统编教材名师示范如何上，令您茅塞顿开
4、帮你是情分，不帮是本分！
5、如果太胖就积极运动，皮肤不好就改善饮食，五官改变不了就改变气质，不懂穿衣就去学，永远不要让自己停止美好。
6、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。
7、一老板挖个鱼塘让用户免费钓鱼结果……
8、终于明白，生活中的我为什么不招人待见了，因为不够虚伪，因为嘴不甜，不会拍马屁，不会睁着眼睛说瞎话。
9、老师们都去摆地摊了！哈哈哈……
10、教育孩子就是投资自己的后半生(老师转给家长)
11、每一个懂事淡定的现在，都有一个很傻很天真的过去。每一个温暖而淡然的如今，都有一个悲伤而不安的曾经。知世故而不世故，才是最善良的成熟。早安！
12、关注词语：文中部分字词与学生生活实际有距离，记忆有难度，教学中可采用联系生活、直接讲解、扩词等方式辅助理解。
13、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。早上好！
14、要让孩子学会做人的基本道理，养成良好的生活习惯、待人接物的行为习惯以及思维方式的习惯等，培养孩子的爱心，学会尊重和关心他人，避免唯我独尊
15、指导书写“之、习、玉、义”。
16、谁信谁，谁懂谁！(精辟)
17、木秀于林，风必摧之。
18、淡泊名利，一清如水。
19、教育路上，永远不要指望孩子能“自觉”(老师转给家长)
20、人与人有差距，成功不成功，尽在十图中
五、说说做人的道理
1、学之染人，甚于丹春。
2、美丽存在于宽容和自信
3、点滴努力，泉水回报。
4、这短短的一生，我们最终都会失去。你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦。
5、课件出示“教”字的字理演变过程。
6、粗饭养人，粗活益身。
7、息念忘虑，佛自现前。
8、做事先做人，这是处事原则；立业先立德，这是做人原则。做事不做人，永远做不成事；做人不立德，永远做不成人！
9、一位月薪3500元的父亲，在家长会上的演讲，句句戳中痛处！
10、认识“之、初、性”等13个生字，联系生活大致了解课文内容。
11、38节名师课堂教学高清视频，带您领略名师课堂风采
12、拼搏奋进，永远进步。
13、抛掉恶习是的挑战
14、过分勤快的老师，教不出爱学习的学生
15、人就这么一生！你看到落泪！
16、鞠躬尽瘁，死而后已。
17、改天请你吃饭，机智的神回复(已笑翻！)
18、世上最可怕的是什么？(深度好文)
19、在我们成长的过程中，母亲始终都会关怀备至，就算舍弃自己的性命，都愿意让孩子拥有幸福的人生，但是也并不是所有的父母都能够做出正确的操作，有很多的父母都会有望子成龙望女成凤的想法，可是却因为错误的教育方法葬送了孩子的性命。
20、不怕路远，就怕志短。
