一、错落有致造句
1、为了便于阅读，要有意识地把段落做短。简短的段落会给人一种清晰明畅的感觉，便于人们轻松地获取新闻的内容。段落把新闻的复杂内容分割成易于读者领悟的相对独立的单元，至于短到什么程度，要依据新闻的题材、体裁和当时当地新闻报道的具体情况而定。
2、标题意蕴理解性探究题
3、造句：它规模宏大，但却将错落有致的规划与更具私密性的特征成功地结合在一起。
4、(解释):错落:参差不齐。致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。(出自):清·张集馨《道咸宦海见闻录》:“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，咔音木杪，真蓬莱仙境也。”(语法):主谓式;作谓语、定语、补语;指事物布局合理。
5、(2)或长短句的交替使用：长短句交替使用，使句子错落有致，节奏富有变化；
6、从而使文章重点突出，逻辑流畅。“复杂的思想必须使用复杂的句式结构增加表达效率。”
7、设置线索、开门见山、卒章显志、照应题目、首尾呼应、前后照应、伏笔、铺垫等
8、瞰清明故地，輿鑾磚瓦，長帶金溝。
9、目不暇接(mùbùxiájiē):指东西多，眼睛都看不过来。
10、四月赏樱花，五月摘樱桃
11、○索隱曰：兩當軒詩有“齒痕切頸定三分”，此項鏈蓋碩重。
12、把握两类物象的不同作用
13、投稿邮箱737450991@qq.com
14、(注意)语言特色(风格)除以上角度外，还可以从“时代特色”“地域特色”“语体特色”等角度分析。
15、有同学提到了如何提升英语能力的问题。我们的答案很简单：Practice，practice，practice.提升英语能力的最有效方法是创造一个语言环境，在没有很多人帮你练听力和口语的情况下就要去找材料。YouTube就是一个非常好的资源。
16、(4)颐和园的山水长廊、亭台楼阁，错落有致。
17、第一步：明确句段位置，读懂句段内容
18、花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
19、“疫”路同行，“研”无止境。工作室成员齐聚云端，智慧碰撞，相信在彭校的指引下，在同伴的分享中，工作室全体成员将悉心浇灌教学之花，静待花开芬芳。
20、天宁区龙锦小学的周叶老师解读《两小儿辩日》。这篇文言文共七句话，其中有四句话在写两小儿辩斗的过程，却只用两句不长的句子提到孔子以及孔子面对两小儿辩斗的反应。从谋篇布局来看，作者将两小儿辩斗时的状态展现得淋漓尽致，却对于孔子“惜墨如金”，这里有着明显的篇幅对比。细读文本，两小儿的辩斗以文言判断句的形式呈现，加上“我以”开头，展现出两小儿辩斗时自信的样子；第二回合，两小儿各自叙述了自己的理由，分别从视觉和触觉的角度，将日出和日中时的太阳状态做了描述，通过“近大远小”和“近热远凉”的常理，证明自己的观点。在这一回合中，结尾的总结都是反问的句式“此不为……乎？”更是加强了各自的辩斗语气，辩斗意味浓烈，适合表演朗读。
二、错落有致造句简单
1、丙評：辭通律穩，所詠合《眉嫵》格調。
2、行文错落有致，生动活泼，富于变化
3、什么是行文思路分析
4、散落羊脂誰結系，消磨葱管獨勞形，休將青眼望高庭。
5、1b句好于1a句，为什么？
6、③呈现某种情景或状态。
7、“多看”“多联”中的每种技巧并非每题全用，要根据句子特点和文本内容灵活运用。
8、崇殿凝光，鏡臺落夢，蝶衣霜羽紛飛。
9、分析首尾法。很多文章的首尾往往揭示或暗含中心意思，所以一定要对首尾的语句进行重点品悟，这样往往有助于理解文章的主旨。
10、3b.Bymakingacontrastandusingrhetoricalstrategies,Wallaceconvinceshisaudiencetoadoptamorecontextualizedwayofthinking,whichheemphasizescanbeobtainedbyeducation,andtherebytoleadanormaladultlife.
11、于5月14日、15日在北京举行
12、在阳光的映衬下晶莹剔透
13、用力分散。一個建議，先想清楚畫面，再慢慢發散。現在這樣寫，“銜來彩繪千重幕，贈與金鱗一片冰”本身很好的句子放在整個作品裏，就有些突兀，莫名其妙。我覺得可以跟作者討論一下：這是一幅怎樣的畫面，要有繫統性，畫面、情緒、思考、感受要一致。但是瞄了一眼，這幅畫太難了，我一時間也不知道怎麼寫，慚愧。
14、夢覺慵然叩玉扃。懶聽門外幾枯榮。
15、陈述对象(有没有改变主语，突出人，还是突出物、景)
16、(2)举例分析，用词、修辞、句式、语体色彩、风格角度
17、第二步：分析线索作用——从结构和内容两方面分析
18、曲径通幽：顺着这条小路向前走,转过几个弯,有一片桃树林,真可谓是曲径通幽呀!
19、詠項鏈，限詞林正韻，詞牌不限。
20、通俗：美国一份新闻刊物对记者提出的要求是，不让一个具有初中毕业文化水平的读者在阅读刊物的新闻时有任何障碍。新闻语言要让一般公众读得懂，听得懂。
三、句式错落有致什么意思
1、句子要简短。17个单词组成的句子是“是否便于阅读”的难度分水岭。
2、层(段)意概括就是对文章某段或某几段的段意进行概括。有两种考法：一是直接概括某段段意；二是概括多段落的层意。
3、“3步骤”概括分析物象特点
4、要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。
5、鶯聲慰恨，野氣寛顰，把玉痕抆拭。勝幄臥，微吟輕嗅，故地靑芳，似醉《詩篇》，似聆霞色。明眸宛轉，冰肌慵起，涼棚纖指重極目，正前塗、風景新相得。澄嵐清水雖遐，不展玄英，墮天使翼。
6、(出自)：明·许仲琳《封神演义》第四十四回：“连拜了三四日，就把子牙拜的颠三倒坐卧不安。”
7、①内容主旨方面：对内容的充实作用，对主旨的深化升华作用。
8、使用具体的名词。不要用“水果”这样的概括性名词，而要用“香蕉”“苹果”这样的具体名词。不要只说“人们”，而要告诉读者这是一群什么人。只有使用具体的名词，你才能表现出事实的特征，才能告诉读者这一事情与其他事实的不同之处。
9、错落有致造句故宫的建筑在北京坐落得错落有致，看上去十分的漂亮。地震之后都江堰的新城市建筑更加错落有致了，看上去更像文化古城了。我很喜欢凤凰古城那种建筑排列的错落有致的感觉。我们在写网页代码的时候一定要把代码错落有致的排列，这样才方便你检查。就算你在解题的时候不写的错落有致你也应该也得清清楚楚。我相信你要是看到我们家乡城市那种错落有致的城市布局你一定会喜欢上那儿的。这种错落有致的布局让人看上去会觉得很有层次感。
10、城阳国学公园园林设计上
11、①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系。②对全文中心起强化、突出作用。③在结构上宕开一笔，形成波澜。
12、武进星河实验小学的姚娜老师解读的是《那个星期天》一文。姚老师从“整体把握认知”到“细节品味方法”，到“体悟文本情感内涵”三部分对文章进行了解读。姚老师带领老师们发现了文章的两条线索，一是时间的推移，二是作者心情的变化。早上，作者因母亲答应带他出去玩而开心兴奋；后来因母亲的一拖再拖而焦急万分；直到天色昏暗下去母亲也没有兑现承诺，作者失望、委屈、惆怅甚至绝望。她挖掘文章细腻、委婉而深刻地表现了作者丰富的内心世界。在教学设计时抓住环境、动作、心理活动等具体细节描写感悟真实自然地表达内心感受。同时也抓住课文中许多没有使用引号的对话，感悟作者的内心世界。
13、这个小区的`建筑错落有致，让人感到很舒服。
14、一路上蔷薇荼蘼，花香迷人
15、銜來彩繪千重幕，贈與金鱗一片冰。
16、错落有致开放分类：成语、文化、词语、典故、词汇错落有致(cuòluòyǒuzhì)解释错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。出处清·张集馨《道咸宦海见闻录》：“遍山皆青皮古松，不下数百株，太湖石亦高低错落有致，异鸟飞翔，咔音木杪，真蓬莱仙境也。”用法主谓式；作谓语、定语、补语；指事物布局合理可爱近义词有条不紊、有条有理反义词杂乱无章、错落不齐。
17、位于城阳区棘洪滩街道下崖社区的羊毛沟花海湿地
18、这一段考官的话很可能更符合很多同学们的审美，但是我们要做的不是在最复杂的句型中填入我们脑子里同样意思中最难的那个词，而是去迎合教授想要从文章中看到的内容。北美的教授在学术界摸爬滚打几十年，所以我们的思路很可能是他们已经见过无数遍的，所以其实他们想确认的是学生们明白了知识，理论并且能够运用了。教授们不想看到的则是我们用大量的资料堆积出来的文章。学术写作会给同学们一种美感的训练，会让大家清楚什么是一篇好文章，怎样去写出来一篇好文章。
19、语体风格(幽默，风趣，活泼，轻松，舒缓，严谨，风格统一)
20、(3)梅花的花瓣精巧细致，似巧夺天工的工艺品一般。
四、错落有致造句意思
1、縫罷春衫縫蛛網⑹，任孤城老去孤城死。
2、挽韶顔，曉來知與誰歸？
3、此外，还要注意：使用主动语态。主动语态可以让读者对事件一目了然。使用肯定语气。肯定语气可以保证读者在阅读新闻时不存疑虑。不要玩否定之否定的把戏。
4、出处：《晋书·卫恒》：“纤波浓点，错落其间。”
5、丙評：“皆慕假”二句略突兀，不知有何來歷？
6、③写景角度：远近结合、高低结合
7、花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。
8、不论在味觉还是在视觉上
9、鏡花夢裏飄然走，卻道從前覓尊鬥。
10、①先抓住文本里不同的人、事、物，再分别探究作者对他们或它们的情感态度；
11、古代小说语言精炼传神，气韵飞动；雅俗有致，变幻多姿；语言和内容水乳交融，和谐统一。
12、@从小说的形象和情节入手
13、文质统文白错落，水乳交融
14、丙評：調用《鶯啼序》，勇氣可嘉。字詞錘煉可見功力，四闋章法亦錯落，意象富密，歇拍振起，有南宋氣味，洵为佳作。
15、解读题目法。很多题目直接点明了主旨，是文章中心思想最精练的概括，如2013年高考四川卷中《负重的河流》。有的题目即使没有点明主旨，也往往与中心意思有着千丝万缕的联系，是最佳的思考切入点。
16、对使用了技巧的句子，一般结合上下相邻句子还原其本义即能揭示出含意，如将比喻句陈述为不使用比喻的句子。
17、题型十一形象特点概括分析题
18、其次要理解语句的语境义，即在一定的语境中语句的临时意义；
19、3b句好于3a句，为什么？
20、文化、历史、哲学、科技等
五、错落有致可以形容什么
1、错落有致 ( cuò luò yǒu zhì ) 错落：参差不齐。 致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
2、指點今疑頹垣跡，更西風吹碎羊皮紙⑶。
3、这个小区的建筑错落有致，让人感到赏心悦目。
4、“嗅”字不佳且重犯，宜再炼。
5、美不胜收：九寨沟的自然风光美不胜收，是旅游的好去处。
6、(示例)：别看他年纪小，可说起话来头头是道，做起事情有条有理。
7、每天来我们小镇的人都来往不绝，就是因为我们的房子鳞次栉比，错落有致，吸引了很多人。
8、在新闻报道中，形容词是名词的天敌。副词是动词的天敌。形容词和副词的主要功能是渲染，它们在新闻报道中往往会让受众有这样的印象：事实描述不精确、主观倾向明显、虚张声势。因此它起的作用往往是把读者赶走，或者是让读者嘲笑。
9、新浪微博：青岛城阳旅游
10、(近义词)：有条不紊、有条有理
11、(解释)：四：表示杂乱，形容说话做事错杂紊乱。
12、在确定信息存在的区间后，要逐段提炼，分类整合。分类整合的标准有两个：
13、上闋渾融貼切，自然動人。下闋句子露骨、行文比較破碎、抒情落了窠臼、索然無味。感覺作者對下闋的設計有問題，寫起來顯得也有些急躁、分散，這也是一個值得討論的問題：當一首詞的上闋已經比較好地把畫面描繪出來後，下闋應該寫什麼？
14、观察角度(高低、俯仰、先后；时间，空间)
15、线索作用分析“2步走”
16、美国报业协会在进行了大量的调查研究后得出这样的结论：要让新闻报道具有可读性，构造短句是关键技术之一。下面这个调查的发出的警告，可能有助于我们认识新闻报道的可读性与句子长度之间的关系：
17、散文表达技巧鉴赏题的审题同古代诗歌表达技巧鉴赏题的审题类似，也包括以下3点：
18、①组织材料，贯穿全文。
19、看出來了，這是位寫新詩的朋友，還是很有想法，但切題上差了些，而且前面幾句造詞造境有點生硬了。後面有些落字我能接受，但可能會有朋友覺得還得再琢磨和琢磨。
20、一路上杨柳依依，水清花香
