一、体现君子自强不息的古诗
1、作为群经之首、大道之源，《周易》包括《易经》(六十四卦卦爻辞)和《易传》(“十翼”)，前者出现在殷周之际，后者相传成于孔子之手，实际上是春秋战国之世以儒为主、儒道互补而综合百家、超越百家的产物。
2、停泊荡漾历史长河中的记忆航船，放眼于华夏文明绚丽多彩的影片，历史明镜早已照射出无数志存高远者一匡世宇的光辉典范：有李白铁杵磨针终成诗仙的豪放；有屈原放逐荒野亦出《离骚》的潇洒；有越王勾践卧薪尝胆，三千铁甲吞强吴的感叹；有战国苏秦苦游书海身挂六印统千军的慨赞！这铁一般的事实都已无可辩驳地告诉了人们，唯有胸怀大志方可成就一番光照千古的业绩，谱写振策宇内的壮丽诗篇。
3、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
4、2021年部编人教版一年级语文上册期末试卷及答案(2套)
5、赏析古典诗文，聆听先贤心声，感受如画意境！古诗文赏析，与你一起感受中文之美！
6、就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。
7、读《弟子规》选段，完成练习。
8、天行：天体的运行，如日月运行、星辰变化，四季交替等。健：刚强有力。天道的运行，刚强有力，经久不衰；君子应以此为准则，勇于进取，永不懈怠。指只有自强不息，才能不断发展。这句话出自《易•乾》：“《象》曰：天行健，君子以自强不息。”
9、就可以穿一只长长的传声筒，让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!
10、学生活动：口头表达对身边自强不息同学的赞许。
11、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
12、郑一粟先生当书法达到癫峰之时，他又从书法上跨步，用水墨描画人生之意韵了。
13、 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
14、“自强不息”取自《易传》的“天行健，君子以自强不息”一语，意思是，天道刚健，君子应当以此为楷模，自强不息。《乾》卦的六个爻都是阳刚之爻，六个爻辞揭示了这样一个内涵：“自强”且能“不息”，必须具有忍耐、忧患、自悔三种意识。忍、忧、悔便是“自强不息”的全部内涵。
15、青岛版六年级数学上册期末检测卷附答案(18套)
16、非无江海志，潇洒送日月。〔唐〕杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
17、《愚公移山》是借引自《诗经》中《小雅·南山有台》的前两句开头。整个作品可分为两个部分：前半部分用合唱声部以慢速的五声性旋律引入“南山又台，北山有莱”，这个过程中，钢琴和乐队一直用慢速的、无调性的、极具装饰性的音型进行点缀，勾勒出一幅颇具和谐意境的远古山水图。后半部分在短暂的停歇后开始，唱词没变，但是音乐变得极具“戏剧性”，尤其是节奏粗野和狂暴的不规则运动、各种打击乐器无强弱规律的敲击以及类似号子般的“嘿哟”衬词，都与前半部分形成鲜明的对比。听众的脑海被瞬时的感官刺激给充斥殆尽，像极了斯特拉文斯基在《春之祭》中所做的那样，陈牧声先生用这种方式展现出原始先民的野性力量和“子子孙孙无穷匮”也誓必要搬山的坚忍不拔。
18、释义:大道如晴天一样宽广，我没有心情去走，或是也可以说是，那是你们的大道，我不去走。这里边凝结了作者李白的诸多心情和思虑.
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20、西南交通大学精神：“竢实扬华、自强不息。”
二、体现君子自强不息的古诗词
1、天行健，君子以自强不息。——商朝：姬昌《周易》
2、注释：“言武王持其自强不息之心，故其功烈之盛，天下莫得而竞。”(朱熹)
3、部编版一年级上册道德与法治知识点总结及期末复习练习题
4、教师语言：同学们，一个学校的校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现着学校文化精神的核心内容。你所就读过的学校都用哪些醒目的词语作为校训呢？
5、培养学生自强不息的美德。
6、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风——郑板桥《竹石》
7、力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
8、人教版六年级数学上册期末考试卷及参考答案(43套)
9、教师语言：大家的演讲精彩纷呈，第一名的取得也是众望所归。其实我们的班级里也有很多自强不息的优秀同学，他们总是发愤图强，且能持之以恒，在逆境中充满正能量，都可以成为我们的榜样，今天也请以“我心中具有自强不息精神的同学是，因为我曾经看到这样一幕：”，夸一夸身边的他或她。
10、释义：经历狂风千万次的吹打折磨依旧坚硬如铁，任凭你的东西南北的狂风。
11、义海|有谁读过我的诗歌
12、霓装袖，丝竹奏。泪盈潮涌心扉叩。
13、强者容易坚强，正如弱者容易软弱。——爱默生
14、我这白发稀疏的老头幽住在镜湖旁，只有公正的天地能洞察我报国无门的忠肝义肠。遭难的苏武熬住了十数年吞毡咽雪的风霜，忧愤的张巡面对叛贼恨得把牙齿咬碎嚼光。丝丝的春雨飘洒在上林苑的乱草上，清冷的夜月照见了洛阳宫的断砖破墙。我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳！
15、部编语文七下教学资源合集建议收藏
16、细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
17、音乐开始于竖琴拨弦声声点缀的装饰音型中，英国管用其独特的音色在中音区吹奏出一个以五度和三度为主要动机的民族调式旋律，这个旋律似乎是在模仿西南民族中的芦笙所演奏的动人民歌，十分优美抒情，期间还穿插着长笛和短笛快速的走句，似乎是在模仿鸟叫。这些做法都不禁让人瞬间联想起王西麟先生在其《云南音诗》中所描绘的那个春雨中的茶林。叶国辉先生在此应该是想表达牛郎和织女原本幸福、安逸的男耕女织的生活。随后也和王西麟先生所做的那样相似：是一段和着弦乐伴奏背景，由木管乐器演奏的快速跳跃舞蹈性旋律，这些应该是来搭桥的鹊儿们了，活泼喜人。乐曲在几分钟的展开后，重又回到了竖琴和英国管的静谧和谐之中。
18、这就是人类精神世界的前沿阵地探索者？在新的高度与跨度上挣脱一切自我羁绊？
19、嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。
20、格工对，律谐配。落寥寥笔，尽收霞蔚。
三、赞美君子自强不息的古诗整首
1、每个小组搜集有关“自强不息”的名言警句、名人轶事。
2、天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。
3、(1)解释划线字的意思，并翻译诗句。
4、纵观古今，历览群雄，唯有志存高远方能成就一番大事业。但历史上天资聪颖无大志，最终垂老于碌碌无为者也是不乏其例的。众所周知的方仲永，其先天智商是无与伦比的，其才华横溢也着实让人望尘莫及的，但由于没有远大理想，安于现状，以致时光空逝，最终落得个“泯然众人矣”的悲惨境地。还有显赫一时的项羽，曾领导了轰轰烈烈的农民运动，其才能可谓卓越，但垓下兵败后，便“无颜见江东父老”而拔剑自刎，以致大志未酬身先死，于是有了“至今思项羽，不肯过江东”的千古遗撼。倘若方仲永志存高远，求知似渴，定能留下一番辉煌的成就；倘若项羽志存高远，忍一时败辱，愈挫愈坚，定将留下一番雄伟霸业。
5、译文：思念夫君人品好，温和就像玉一样。
6、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。
7、(1)根据儿歌内容填空。
8、释义：意指上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。金钱用尽了，这些散失去的东西以后依然会归来。充分体现了李白的高度乐观，看透人生的性格，更深刻的体现他对人性道理的感悟。
9、好风凭借力，送我上青云。曹雪芹《临江仙·柳絮》
10、看图，和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》，再完成练习。
11、教师语言：飞花令环节非常精彩，展现了大家深厚的古诗文素养。少年兴则国家兴，少年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有希望。请以“志当存高远”为演讲主题，写演讲稿一篇，要求不少于500字。
12、2021年部编人教版二年级道德与法治(上册)期末试卷及答案
13、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
14、答案：A快乐积累：这是《周易》中的名句，意思是：君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠。古人看到天空昼夜不停地转动，日月星辰都附着在上面，就认为天空的特性是“强健”，人也应该像永恒转动的天空那样，奋发有为，生命不已，奋斗不止。
15、丈夫志四海，万里犹比邻。〔三国〕曹植《赠白马王彪·并序》
16、部编语文七上《散步》教学设计
17、所以，尽管上海大学合唱团和青年钢琴演奏家张胜量先生完美的演绎了所有音符。但，显然BojanSuđić先生率领塞尔维亚广播交响乐团对于这种独特的“借一物说一物”的东方式表达显得有点“力不从心”。因为这种流淌在我们血液中、内敛而含蓄的表达方式，隐藏着难以言传的神韵和旨趣，如古琴音乐所追求的“弦外之音”，“吟猱”方寸之间，意韵无穷。试问若没有此种文化背景，不知晓此种“比兴之法”的东方式表述，谁能理解日本文学家夏目漱石“今夜月色很美”中缱绻所藏的爱慕之情呢？
18、这是谁内心深处的声音？谁又如此深察书家之苦之难之喜？
19、(3)云儿船为什么会动?选出正确的说法()。
20、(2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。
四、有关君子自强不息的古诗
1、燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游？〔三国〕曹植《鰕䱇篇》
2、北师版数学六年级(上)期末试卷27套(含答案)
3、生于忧患而死于安乐。――《孟子·告子下》
4、在这个世界上取得成就的人，都努力去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自己创造机会。——萧伯纳
5、于是，全世界突然对我微笑起来。
6、童心里的诗篇(古代版)
7、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，动作适度。(10分)
8、在“厚德载物”这个传统民族精神里，有许多宝贵资源值得我们继承，比如谦让的道德风貌，仍然为当今社会所普遍认同；“善利万物而不争”的道德品性，依然作为人们修身养性的重要内容。这些优秀的道德品性，不仅具有普遍性而且具有恒久性，是构建当代民族精神亦即新的时代精神的重要内容，也是构建和谐社会的重要的人文资源。
9、大道如青天,我独不得出。李白《行路难》
10、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间——于谦《石灰吟》
11、《周易》曰：“天行健，君子以自强不息”(乾卦)、“地势坤，君子以厚德载物”(坤卦)。表面的意思是，天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发奋图强;大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这句话意在强调，君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠;如果你是君子，待人接物的度量要像大地一样，没有任何东西不能承载。
12、演讲稿示例(课件出示)
13、自强为天下健，志刚为大君之道。——清·康有为
14、积石如玉，列松如翠。郎艳独绝，世无其二。——宋代：郭茂倩《白石郎曲》
15、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
16、中华诗词学会会长、江苏省中华诗学研究会名誉会长
17、可幸的是，这物欲横流的社会，并不能把人最本位的东西一概灭杀干净。
18、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
19、百草诗社参加“祭先烈·诵经典”清明节活动
20、16)人生在勤，不索何获?——〔汉〕张衡
五、体现君子自强不息的古诗的选择题
1、为“江苏诗歌教育联盟、江苏诗歌教育研究中心”揭牌
2、该诗用梅花顶风冒雪开放、发出芳香，比喻经过艰苦摸索、禅机顿悟的境地，从而表达了诗人劝诫世人为人做事应有梅花这般品性的思想。既有禅味，又有哲理，勉励人们不畏艰难困苦，须经一番奋斗才能有所成就！
3、按课文或日积月累内容填空。
4、12)胜利属于坚韧不拔的人。——英国
5、在国家面前，敢于担当，勇于作为，男儿当自强，巾帼也不让须眉。
6、他的画着笔极好。淡则轻灵、悠空，重则沉而不滞、凝而静笃，气脉畅达、体势独异。温润如美玉，清雅及秋月，淡远像日暮，入心比暗香。
7、语言艺术：(35分)
8、要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！——朗费罗
9、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
10、背一背，连一连。
11、北师版数学五年级(上)期末试卷29套(含答案)
12、诗人虽然屡遭贬谪,历尽坎坷,但苦尽往往甘来,他在这首诗中表现了乐观的精神、旷达的胸怀和豪迈的气概。
13、白玉盘青云端不识月瑶台镜
14、他的画不求点画的精准，但却自具神气，尽得水墨之灵性。
15、译文：壮志饥餐胡虏肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
16、教师语言：不错，自强不息是中国传统文化的精髓，是中华民族生生不息的精神源泉之一。下面让我们追本溯源，从古籍的记载处来一探究竟，到底应如何理解自强不息的精神呢？请大家参看学案，并结合工具书进行“精准阅读”，并任选一则，给大家讲解你从古籍中所感悟到的“自强不息”的精神内涵。
17、译文：像玉一般的石头堆垒，似翠一样的松树排列。白石郎的艳色天下绝无仅有，世界上像他这样的再没有第二个。
18、教学难点：掌握演讲技巧和采访技巧，提高口语交际能力。
19、捐躯赴国难，生亦何欢，死亦何惧？这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神，充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。
20、就可以一边倒立，一边放风筝喽!
