一、关于自强不息精神的古诗名句
1、用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒
2、主旨：抒写世路艰险、功业难建的苦闷心情。
3、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
4、莫道桑榆晚，为霞尚满天。――刘禹锡《酬乐天咏老见示》
5、解答分析：诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系。那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
6、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
7、人们往往借草的顽强来表达对生命的礼赞，白居易《赋得古原草送别》中就有这样的诗句：野火烧不尽，春风吹又生。
8、找到原词句中的关键几点，分条作答，用翻译的形式就可以。
9、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状
10、孤雁(杜甫唐诗人)
11、主旨：这是一首拖物抒怀的小诗。诗人借蝉的高洁来点明人的立身行事，首先要有高尚的品格。
12、译：梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。
13、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
14、角度：诗意：沉船的旁边千帆驶过，病树的前面万木争春。
15、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——出自宋代文天祥《过零丁洋》
16、与朋友交，言而有信。《论语。学而》
17、参考答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
18、赏析：“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”
19、1934年10月开始长征,1935年10月到达陕北.
20、《醉花阴》中以生动形象来表达相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴含其中的是：莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
二、体现自强不息精神的诗句或名言
1、自强不息的名言和诗句自古以来，有很多的名言和诗句是关于描写自强不息的，下面给你带来的是自强不息的名言和诗句的内容，希望你喜欢!1)燕雀戏藩柴，安知鸿鹄游?;;〔三国〕曹植2)我志在删述，垂辉映千秋。;;〔唐〕李白3)我只有在工作得很久而还不停歇的时候，才觉得自己的精神轻快，也觉得自己找到了活着的理由。;;契诃夫4)我们不应该像蚂蚁，单只收集;也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。;;培根5)我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。;;居里夫人6)顽强这就是作家技能的秘密。;;杰克;伦敦7)顽强能引导人们走向
2、请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——出自春秋《孟子·滕文公下》
4、形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾
5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.颜真卿
6、《浣溪沙》晏殊北宋词人
7、王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。
8、己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》
9、虚心万事能成,自满十事九空.
10、修辞：用丝缕比喻愁思，形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。
11、执行—履行打破—突破
12、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夹斯基人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!
13、观赏—欣赏蜿蜒—绵延
14、“望尽似犹见，哀多如更闻。”两句深切地写出失群者的心情，显出诗人对同伴的无限思慕、迫切追求的心情，很感人。
15、文如其人，刘禹锡藐视权贵、率真刚直的处世风格，在他的文字中表现得淋漓尽致。他的诗歌和他的为人一样，不按常理出牌，往往让人惊艳。今天和大家分享的这首诗，是他最为奇特的作品，充满了玄幻色彩。
16、采菊东南下，悠然见南山。(陶渊明)(秋天)
17、“愿将腰下剑，直为斩楼兰。”用典。斩楼兰：据考证，汉代地处西域的楼兰国经常杀死汉朝使节，傅介子出使西域,楼兰王贪他所献金帛，被他诱至帐中杀死。这里是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。
18、(两个儿童坐在一只如扁舟般的小船上，奇怪的是他们在船上却不用篙和棹哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！)
19、大道如青天,我独不得出———唐.李白《行路难》
20、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
三、体现自强不息的诗句
1、江汉思归客，乾坤一腐儒。
2、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——明代于谦《石灰吟》
3、赏析：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4、责备—批评寻常—平常
5、颔联“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来”，是诗人从自己的角度来写。诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回来了，一年不见，“你”还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这前一句是正面点出“始闻秋风”，后一句是写由此而生发的感慨；和上两句连读，仿佛是一段话别情的对话。读到这里，颇有点儿秋风依旧人非旧的味道。
6、归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原是为了黎明百姓。灯下读书，眼神已不比从前，却还是阅读完了两万的蝇头小字。
7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”
8、①抗日英雄：杨靖宇、赵一曼、
9、这首诗作于公元836—842年之间。唐武宗会昌元年(841)，刘禹锡作《秋声赋》。这篇赋的末尾说：“嗟乎！骥伏枥而已老，鹰在耩而有情。聆朔风而心动，盼天籁而神惊。力将痑兮足受绁，犹奋迅于秋声。”这首诗中所表现出来的积极进取，奋发不已的乐观精神，与《秋声赋》颇为一致。
10、角度：诗意：定要登上泰山的顶峰，那时四周的山峦看起来都会显得矮小。
11、内容：年老的千里马虽然伏在马槽上，但胸中任然有驰骋千里的豪情，有志干一翻事业的人，虽然到了晚年，但对理想的追求永不会息。
12、感情：体现了诗人达观积极的人生态度和自强不息的奋斗精神(抒发了诗人的雄心壮志)
13、主旨：表达自己为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。
14、精诚所至，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》
15、平稳—波动偶尔—经常
16、答题示例：阅读下面的诗，回答问题。(5分)(天津卷)
17、写法：以形象的比喻描写国家和个人的命运。
18、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
19、自责之外，无胜人之术。自强之外，无上人之术。——出自《格言联璧·持躬类》译文：除了严于自责之外，没有胜过别人的方法；除了自强不息之外，没有超过别人的方法。
20、(1)用一两个词准确点明语言特色。
四、体现自强不息精神的古诗句
1、台上三分钟，台下十年功。
2、如果他是一棵软弱的芦草，就让他枯萎吧;如果他是一个勇敢的人，就让他自己打出一条路出来吧。——司汤达自助者天助。自强不息，乃幸运之母。一个人的胆子大，才能有作为;畏怯的人，懦弱的人，他虽然没有身临其境的危险，但只要一听到人家的恐吓言语，早已吓得不知所措，试问这样的人可能有什么建树呢?——戴尔·卡耐基
3、水滴石穿——非一日之功
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5、骄傲—谦虚完整—残缺
6、赏析：毅魄归来日，灵旗空际看。
7、情感：这两句真切表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。“家书抵万金”成为千古传诵的名句，能引起人的共鸣。
8、腹背受敌草木皆兵风声鹤唳
9、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
10、踌躇—果断忧患—安乐
11、寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
12、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”……
13、形容风景的词语：山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放
14、家在梦中何日到,春生江上几人还卢纶
15、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
16、情感：体现出高远的志趣和旷达的胸襟，已成为远隔千山万水的朋友间，表达深情厚谊的不朽名句
17、(京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊，吹绿了江南的田野；明月啊，什么时候才能照着我回到钟山下的家里？)
18、语言：以新奇的比喻表现自己的理想和信念。这两句诗移情于物，表达了对新生命的赞美。
19、?一张图掌握四种文言特殊句式，每次考试都适用！
20、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救
五、关于自强不息精神的诗词名句
1、?初中语文古诗词相关文学常识汇总！
2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、赞叹—称赞舒服—舒畅
4、诗歌形象：身份+性格+形象的意义
5、《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
6、提问方式：给出两首或几首诗词，要求学生比较阅读后，对其异同进行分析评价。
7、有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》
8、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
9、褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔
10、?初中语文四大名著文学常识，建议初中生人手一份！
11、哲理：花落归根化为春泥，可以孕育新的春天，反映了大自然生生不息的规律。
12、象声词：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽
13、注视—凝视轻蔑—蔑视
14、④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
15、情感：表达了诗人对劳动人民苦难的同情。
16、写法：本诗构思独特，诗人没有继续登山的过程，也没有描绘山中的美景，一开始就把自己置于千寻塔的最高层，抒写了当时心中的感受，以次反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进去精神。
17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
18、译文：长风破巨浪会有时间，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
19、描写神态的词语：全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑
20、?(中考语文)初中语文古诗文理解性默写50题，期末复习必备！
