一、小青蛙一首诗
1、池塘里有一只可爱的小青蛙。它看见满池的荷花一朵比一朵更美，荷叶像一个个绿色的大玉盘，高兴极了。它一会儿藏在荷叶底下把荷叶当作太阳伞，一会儿跳上荷叶把荷叶当作展示自己歌喉的舞台。
2、呱呱，呱呱，呱呱呱……”
3、❥童诗唤醒童心|《夏日雨景》
4、感悟课文，随文识字
5、第2~4小节写小蝌蚪、水泡泡、一串水珠要分别充当青蛙写的诗中的逗号、句号和省略号。
6、❥童诗唤醒童心|整个黑夜都是他的
7、有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
8、春风夏雨洒湖江，我不叫好别开腔，浮游水面观天下，潜伏湖中捉鱼虾，产卵撒网草上挂，黑子摆尾寻生妈，嘴大小眼肚儿圆，满腹经纶文精华，尖嘴瞪眼呱呱叫，这个世界我来夸。
9、❥童诗唤醒童心|《小男孩的唠叨》
10、❥童诗唤醒童心|《进城怎么走法》
11、❥童诗唤醒童心|我播下的《种子》
12、动物王国要召开比美大赛啦！所有的动物都把自己打扮得漂漂亮亮的，啄木鸟不那么漂亮，它的嘴太尖了，羽毛也太灰了。所以，百灵鸟总是看不起啄木鸟，常常要和她比美，嘲笑它。
13、❥童诗唤醒童心|职业的色彩
14、作者简介：林武宪，出生于彰化伸港，台湾儿童文学作家，从事语文研究，笔名黄山、包文正、童心在等。嘉义师范学校(现在的国立嘉义大学)毕业以后，北上服兵役期间因铁恨先生的启发开始钻研语文。1971年参加板桥国教研习会举办的儿童读物写作研究班时受到林海音、林良、潘人木等前辈的影响和鼓舞开始创作儿童文学。曾任教于云林古坑国小，彰化县新港国小。曾任教育厅中华儿童百科全书特约编辑、国立编译馆国语教科书编审委员。现为中华民国儿童文学学会常务监事。作品译成英、日、韩、德等多国语文，并编入《美洲华语》以及台湾、香港、新加坡、中国的语文及音乐教材。
15、❥童诗唤醒童心|《年轮》
16、❥童诗唤醒童心|《童年博物馆》
17、《唱歌的小雨点》——一起来听歌吧
18、学生自由朗读第二小节。
19、《午睡》——困了打个盹儿吧！
20、❥传统童谣|墙上一个鼓
二、小青蛙一首诗歌
1、❥童诗唤醒童心|《拖地板》
2、❥童诗唤醒童心|《花雨时节》连水，也是香的吧？
3、❥童诗唤醒童心|《夏天是个娃娃》
4、免费资源|绘本品鉴|家庭教育|亲子手工
5、全诗共5小节，描写了青蛙在下雨天用“呱呱”的鸣叫来作诗的情境。
6、❥童诗唤醒童心|小花猫说，《春天》花儿香
7、苍颉馀制见鸟迹，孔壁遗形有蝌蚪。
8、❥童诗唤醒童心|《云》
9、❥童诗唤醒童心|《童话》
10、喜欢唱歌的狗|宝宝读诗·第103期
11、当我读瑠歌的诗的时候，总能发现一些亮点。“夜的马戏团、百乐宫的喷泉许愿、黄金的流星雨.....”确实能把公路旅行快速、闪烁的感觉，以及那个地方留给人的印象给描绘出来。但也有很多本宝宝不太能够gat到的地方。就比如这首诗，如何理解每一小节之间的逻辑？诗歌的内在一定是存在逻辑的，但它们之间的联系并不像数学公式或者物理公式，特定、死板。诗歌内在的逻辑是人和人之间的逻辑，感情啊、伦理啊，这些东西都是无比复杂，但又很专注的。就像一个医生隔着衣服去看一个病人的骨骼纹理。在诗歌里，所有看似不经意的一笔，其实都是经过深思熟虑。没有那么多天赋和巧合，能让人随机一笔就能概括整个要表达的东西。可能写诗还是要多思考吧！
12、(1)蝌蚪要当小逗号。板书：逗号
13、❥童诗唤醒童心|喜欢一切
14、❥童诗唤醒童心|《小小儿的请求》
15、❥童诗唤醒童心|蓝天召开运动会，《大雁》表演团体操
16、(译文)林间的黄莺早已不再啼叫了，只能独自一人迈向长满青草的池塘畔，去聆听青蛙的叫声。
17、投稿邮箱：motiepoems@1com
18、学习，离我们很近，可做到认真学习的，却没有几个。甚至有些人违反课堂常规：每当老师转过去写字，总能听见叽叽喳喳的说话声。每当同学们朗朗的读书时，总能听到破坏这意境的阵阵呼噜声。这充分证明了同学们对学习的不重视！
19、感悟课文内容，拓展语言，培养想象力和创造力。
20、❥童诗唤醒童心|《葵花》黄黄轻轻歌唱：“我爱光明”
三、小青蛙写了一首什么诗
1、❥童诗唤醒童心|尝到了《春天的滋味》
2、(3)思考：这里的省略号，省略了什么？
3、全诗共5小节，描写了青蛙在下雨天用“呱呱”的鸣叫来作诗的情境。
4、教师点评：小作者通过学习《圆明园的毁灭》一课，结合版集中的现象，写了一篇关于劝导同学们认真学习的发言稿，本篇发言稿就是围绕着让同学们珍惜现在美好的生活，认真学习展开的。本文中运用了多个事例以及名人名言证明认真学习的好处，也希望同学们读后能引起共鸣，珍惜当下，好好学习！
5、房东的爸爸带了工具来修
6、或者你在孩子的画中看到诗意
7、❥童诗唤醒童心|《秋风娃娃》
8、❥童诗唤醒童心|《按按钮》
9、我跟伙伴一起去踩水坑。
10、❥童诗唤醒童心|《为什么我会打翻牛奶》
11、疯狂的学生|宝宝读诗·第101期
12、《奖状》——你要颁发给谁
13、青蛙是我放在讲台上的话
14、《夏天的太阳》——划过明亮的天空！
15、❥童诗唤醒童心|《四季的韵脚》雨水：最美的丝线
16、思考：小蝌蚪为什么能当逗号呢？
17、❥童诗唤醒童心|《我的家》·读孩子的诗
18、在它的两眼前方有一张神气的嘴巴，唱起歌儿来，呱！
19、(2)水泡泡要当小句号。
20、教师点评:一首有动画感觉的小诗，因为使用了拟人的修辞手法，使整首诗变得生动而活泼，我很喜欢。
四、小青蛙写的什么诗
1、❥童诗唤醒童心|《我成了个隐身人》
2、期待更多的父母与我们一起
3、青蛙写诗的时候有小蝌蚪、池塘里的水泡泡以及荷叶上的水珠来帮忙，而小蝌蚪、水泡泡以及水珠在青蛙作的诗里面充当标点符号的作用。
4、❥童诗唤醒童心|《顽皮的海》
5、图：彩虹糖老师和班级孩子合影
6、❥童诗唤醒童心|《郁金香》
7、教师点评：短小的故事，深刻的道理！文章语句通顺，想象丰富，骄傲的百灵鸟最终明白了，和美丽的外表相比，帮助别人更美，语言生动活泼，值得一读！
8、“我来给你当小逗号。”
9、❥童诗唤醒童心|《吊床》
10、菜市场里有一只青蛙，这只青蛙向左跳了一步，然后又向右跳了一步，回到了原地。不要问我这么是为什么，因为这是一只青蛙保持快乐的天性。它和位于它左边的青蛙结了婚，又和它右边的青蛙生了孩子。它既喜欢它左边的青蛙又喜欢它右边的青蛙，可是法律告诉它，它只能选择其中一枚青蛙。你猜它该怎么办？它吸了一口烟然后对我说：“老子想穿越。”
11、❥童诗唤醒童心|《妈妈和太阳》
12、❥童诗唤醒童心|《今天我当校长》
13、❥童诗唤醒童心|《客人来》快请坐
14、❥童诗唤醒童心|《爱丽儿的歌》
15、小小青蛙大眼睛。
16、瑠歌，出生于1997年，波大学生。
17、❥童诗唤醒童心|妈妈的话斜了(原创)
18、学习“串”字：两口子，一条心。
19、磨铁读诗会XironPoetryClub
20、林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。——《春暮》(宋)曹幽
五、小青蛙的诗想说什么呢
1、主席、出品人=沈浩波主编=里所值班编辑=柳柳
2、❥童诗唤醒童心|妹妹的红雨鞋
3、❥童诗唤醒童心|我自己也不知道
4、小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
5、❥童诗唤醒童心|《月姐姐》
6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——《幽居初夏》(宋)陆游
7、❥童诗唤醒童心|冬天的奇遇
8、赵庄镇兴旺小学田园诗社朱雨萍
9、❥童诗唤醒童心|小猫晒太阳收集冬天的阳光
10、❥童诗唤醒童心|《体检》
11、❥童诗唤醒童心|《妈妈像一条鱼》
12、出示“诗”字，组词。古诗、诗人、写诗……
13、离离原上草，一岁一枯荣。
14、呱呱，呱呱，呱呱呱……
15、❥童诗唤醒童心|《世上的孩子有多少》
16、❥童诗唤醒童心|《筷子》·读孩子的诗
17、❥童诗唤醒童心|《春天的早晨》+《草丛诗》
18、作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。
19、❥童诗唤醒童心|《牵一只蚂蚁去旅行》
20、❥童诗唤醒童心|安徒生爷爷
