一、描写槐花香味的句子
1、第13句：在槐林，你的哪怕一瞬的蹙眉，或不经意的挥手，都可能对那些清幽的花香构成某种拒绝。善解人意的槐花，善解风情的槐花，一树深，一树浅，一树朦胧，一树迷离，一树星星点点，一树团团簇簇，像袅娜的云烟，像浮动的暗香，在你的眼前低回，在你的心头荡漾。她们在离你最近的地方兀自芬芳着，花香弥漫成一道看不见的屏障，让你思绪飞扬但脚步舒缓，直到让你恍惚成了一个遥远的梦幻。我脚步舒缓，一遍遍地回望，一次次地凝思，野槐林，香雪海，到底有多少株槐树，有多少朵槐花，才构成了这一片茫茫的绿海，才营造出了这海一样无边无际的诗意淋漓？这大自然的馈赠啊，美得如此奢侈，如此令人绝望。
2、固守一份五月槐花般纯白的思念。在无言中默默的想着你，默默的念着你，默默的祝福你，静静的享受思念的静美……
3、围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
4、下课了,操场上沸腾了起来。有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
5、笼罩逐渐牵庄稼葡萄
6、根据文章内容可知,竹笋的用途有()。(多选)
7、jiǎcāngshǎnɡāi
8、B.给人们带来春天的气息
9、这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕丰满的情态。这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。
10、只要曾经绽放过、美丽过，即使飘落了又何妨？
11、小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到
12、．①有一年的春夏之交,印度朋友到北大参观时,对盛开的槐花异常吃惊.②我在印度海德拉巴参观时,看到耸入云天,鲜花盛开的木棉树,异常惊诧.
13、漳州教育|专家访谈：中考中招新变化填好志愿有窍门
14、天渐渐黑了，落日下山了，傍晚的风带着槐花的香味迎面吹来，芬芳扑鼻。这时，妈妈才背着背篓回家。我给她打来了洗手水，她那双手啊，手掌上有一道道被草割破的口子，手指间有着一层厚厚的茧，还有那未褪去的老皮，黄黄的。此时，妈妈的手已不能弯曲。这是怎样的一双手啊！平日里吃了多少苦，干了多少活，受了多少累啊！我的心隐隐作痛，我以前怎么就没有注意到呢。“妈，我给您拿创可贴吧。” “不用，已经习惯了。”我转过眼就泪如雨下。
15、四月的风挑逗着槐树的嫩叶，春天在阳光下数她的花朵。把槐香捡起偷偷放进衣兜，突然上课铃响，就赶忙捂着口袋跑去站队上体育课。
16、小弟弟和小妹妹最幸福,
17、第9句：三十年前的滹沱河像根绳，串起一串村庄，村里多槐树，农历四月，明媚的阳光下，高大的槐树上结着一嘟噜一嘟噜粉嫩雪白的槐花，下边搭着戏台子。调皮的小孩子抱树攀枝，噌噌两下子就上去了，一把一把捋着吃。一边吃一边唱：“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的姑娘都来到，我的姑娘还没来……”
18、专家支招幼小衔接：暑假给孩子补这12个好习惯
19、山东东营市胜利59中阳光文学社成立于2000年，社刊定名为《向日葵》，文学社一届又一届的莘莘学子在《向日葵》上留下了他们稚拙而充满朝气的印记。
20、读句子,根据拼音写字词。
二、描写槐花的味道
1、小毛虫—树叶蝴蝶—花朵小鱼—小河蚱蜢—原野
2、他把槐香挨个送到我们手中，给我们择出蜜甜的花柱。吮吸花蜜，沁脾的丝丝清甜唇齿留香，槐香跳跃着，波动了心弦，一件件往事一帧一帧地放映。想到刚入学的那次罚站，我们站在树荫下皱着眉窃声抱怨，却没注意张老师一直炙烤在初秋烈日下；想到冬天最冷的昏昏清晨里，张老师早早站在门口执勤，喝着冷气，骂我骑车不戴手套；又想到运动会拿到名次，熙熙攘攘的人群中，他远远地笑着，对我竖起大拇指。手边的素槐倾吐清香，面前的几个女生都轻轻笑了，把头凑到一块，小声说着“张老师其实挺不错哎”。说罢，抬头看见张老师独自站在槐树下发呆，便打个手势，呼啦啦跑到张老师身边，盈盈笑语间，我与他的目光相撞，我看到他的眸中有希冀，有期盼，有爱。
3、(槐香评语)清新的文笔描绘了槐花的清香淡雅，令人仿佛置身花海。
4、“嘒嘒……”蝉鸣预示着夏天早已到来，春天已悄无声息地溜走了。
5、摇()()天河()()下
6、以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
7、本文语言富有表现力。请结合加粗词语，分析文中画横线的句子的表达效果。父亲还是农村人吃饭的标准姿势，蹲在饭盆前，背靠着那棵槐树，大块大块夹起槐花蒸菜，蘸着蒜汁吃得慢条斯理。运用“蹲”“靠”等动词，描写父亲吃饭的姿势，充满乡村生活气息；运用“大块大块”“慢条斯理”等形容词描写父亲吃蒸菜的情态，表现了父亲朴实、沉稳的性格特点，形象逼真。
8、在家里安安稳稳地长大。
9、从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的？
10、白居易(秋日)池残寥落水，窗下悠扬日。袅袅秋风多，槐花半成实。下有独立人，年来四十一。
11、季节在岁月流逝中一遍一遍交替，不经意间瞥向窗口，才又见槐花开。
12、①月儿②星星③数不清④数得清
13、(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。()
14、槐因文而满腔柔情，文因槐而香远益清。这里的文章，一词一句总关情，情起情蓄，一往而深，深深地镶嵌在2020的这场暮春。
15、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
16、D.长成竹子,为人所用
17、日子悄无声息地闪过，体育课上吸槐花蜜的轻松，美术课上画的槐树千奇百怪的乐趣，音乐节表演槐花戏剧的震撼人心，暮色中挤在树下看篮球比赛的激情澎湃，手搭在槐树干上一圈一圈地转到头晕的傻事。漫溯在槐香的记忆中，四季轮回，花开花落，老槐树不知承载了多少附中人的青春。
18、池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
19、示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
20、联系上下文理解词语。
三、描写槐花香气
1、②③一二三四五六七
2、()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些。
3、语文课本中当然不会缺少那些可爱的动物，嬉笑玩闹，和谐共处，和我们共同成长。
4、短文第3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。
5、▍综合整理和编辑：统编版中学语文教师
6、用“﹏”从文中画出两个比喻句。
7、如果……就……因为……所以……
8、夜晚，一阵阵迷人的香气弥漫在房间里，躺在床上，不知不觉又是一个甜美的梦。
9、毛绒绒的珍珠鸟落在你的肩头睡着的感觉真好，学完课文的你是否也曾想过一定要养一只珍珠鸟呢？
10、我回头看那墨绿的浓云，深褐色的树干上不知啥时候爬着一只勇敢的蜗牛，执着地向上挪动，是被这甜美的花儿吸引了，也想饱饱口福吧！
11、若不是这世俗的牵绊，我但愿只化作你身边的一缕空气，静静的围绕在你身旁，闻着你的呼吸，触摸你的温度，感受你温柔的念想；倘若真的有梁祝化蝶的美丽，我情愿这一刻便化作孤立于红尘中的蝴蝶。如此，我便可以随心所欲，今生只为你独舞。
12、洋槐花具有良好的观赏价值，每到花期来临时，一串串洁白的槐花缀满树枝，空气中弥漫着淡淡的素雅的清香，沁人心脾。扩展资料：播种分株
13、(5)同学们向()的老师问好。
14、黄滔(出京别同年)一枝仙桂已攀援，归去烟涛浦口村。虽恨别离还有意，槐花黄日出青门。
15、第19句：漫步野槐林，放眼望去，千万株槐树，真是千姿百态，卓然不同，有的粗拙壮硕，有的纤细盈盈，有的笔直峭立，有的旁逸斜出，有的孤傲挺劲，有的簇拥丛生。在我眼中，每一株槐树都是一首站立着的诗，都用绿叶和白花书写着各自不同的诗句，所有的枝叶与花事都有不容略过的情节。野槐林幽深广阔，一眼望不到尽头。林中那种色彩分明的层次感亦是美得格外令人炫目。脚下是松软的白沙，是密密丛生的绿草，中间是黑苍苍的枝干，头顶是微风中摇曳的碧绿的槐叶，槐叶丛中是一簇簇娇黄鹅白的槐花，开得是那样的张扬，那样的恣肆，那样的风情万种，那样的酣畅淋漓。那该是怎样美妙的一种情愫一种境界，凝固的瞬间，充盈的激动，还有让人陶醉的诗意，令人眩晕的美。
16、把下面的句子改写成陈述句。
17、最初是和奶奶一起，穿行在童年的花海。暮春五月，山野间的槐花正开得招蜂引蝶，仰头看奶奶挥着勾子，一束一束的槐香扑簌簌落到地上，我忙弯腰去捡，一把槐花攥在手心，清凉的感觉在手中沁开，等全部装进袋子，槐香就像是快要渗出指尖的馥郁了。
18、我疑心，这是天使遗落在人间的翅膀，却为人间带来彩色的芬芳。
19、(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱
20、2020秋统编版九年级上册语文电子课本(高清版)
四、描写槐花香的有关句子
1、山东东营胜利59中学八年级(1)班王晓渲
2、它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
3、一下车，槐花那淡淡的香味儿扑鼻而来，沁人心脾。进到了树林里，满山遍野全是槐花树，树上的槐花一嘟噜一嘟噜，挨挨挤挤，散发着清香。
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6、第7句：久在城市青灰色的天空中生活中的人们何时不期盼着能回归自然，在槐林中漫步，呼吸一下自然的空气，籍慰一下自己蒙满尘嚣的心灵。置身在野槐林中，眼前是一望无际的绿色槐林，甚是养眼，蜂飞蝶舞，令人陶醉。树枝头垂满盛开的槐花，一团团、一簇簇，如同美女的笑靥，纯美中洋溢出一种纯真的韵味；采摘一支嗅一下，槐香四溢，芬芳直沁心脾，让人心醉。这里的朴实憨厚的绿、纯真纯美的槐花令人再无所奢求。
7、五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
8、你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()
9、文字穿过纸张，仿佛散发阵阵芬芳。只读短短几行字，似乎已经被槐花的香味环绕，沁人心脾。
10、(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
11、第5句：走出树林，回头遥望，在蓝色天空的映衬下，那一树树雪白更加轮廓分明，满树白花的槐林高低起伏，在天际间勾勒出一条自然而又完美的线条。绚丽的阳光又给树林平添了一层金色，让人们生出无限遐想。槐林起伏有致的天际线，如雪后的山岭，原驰腊象一般，又如阳光初照霜后沙原，黄白相间绵延不断。
12、文章以“槐花飘香”为题，有什么好处？请简要分析。
13、第3句：孩童时代，我经常遵父母之命爬到槐树上去采槐花，以便食用。要知道，我说的槐花，可不是“中国槐”所开的花，而是“刺槐”或曰“洋槐”的花。洋槐花可以炒着吃，可以做菜团子(苦垒)。生吃则特别香甜。所以，只要爬到槐树上，我总是一把一把大口大口地“先吃为快”。不过，那也只是爬一爬自家的一两棵槐树而已，没见过大片的槐林。
14、又走近了些，就看见那槐花的叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。这样的娇姿加上那一阵阵扑鼻而来的浓香，把我们大家都陶醉了，朵朵槐花就像银光闪闪的项链，悬挂在小树的脖颈上。又仿佛贵夫人的耳坠儿，随风飘动，惹得蜜蜂在花丛中翩翩起舞，那情景真是美极了！
15、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！
16、生下来就有爸爸妈妈给准备好了家,
17、小学英语|重点知识点“量词”全面讲解，一定要让孩子掌握！
18、空气中弥漫的都是槐花的香气，浅浅的，淡淡的，甜甜的。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中忙着酿造甘醇，偶尔还可以听到婉转的的鸟儿鸣叫声，甜美的歌声如同幽谷绝唱。
19、下面中教君带大家回忆一下，那些被语文书安利过的东西吧！
20、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
五、槐花的气味的句子
1、无论……都……即使……也……
2、孩子笑一笑说,妈妈,假如你是笋子,是希望被挖掉,还是希望被留下来呢?
3、太阳渐渐高了，微风中也携了点暖意。空中飘舞起几片槐花……渐渐地，槐花越来越多，宛若群仙翩舞，轻柔的足尖踏过碧草繁花，伴着风，驶着云，飞向天空，沿途留下淡淡的芳香。
4、文中描写牡蛎的字句不多，但是关于女士们吃牡蛎的动作就足够有吸引力了。优雅又高贵的动作品尝着美味的牡蛎，你有没有心动？
5、窗外那株槐花，又在美丽着，因为它的清香传遍了远方……
6、槐花具有抗炎、消水肿、抗溃疡、降血压、防止动脉硬化、抗菌等作用。中医认为其味苦，性凉，可清热、凉血、止血，并可预防中风。营养成份：糖类、维生素、槐花二醇、芳香甙等。
7、槐花不像桃花那样妖艳多姿，不象牡丹那样雍容富贵。槐花在众香国里最多也是个“三等公民”。因此，她也只有生长在穷乡僻壤，山郊野外，靠自已顽强的性格生存下去，默默地经受着风吹日晒，霜打雨淋，与其朝夕相伴的农民一样，含辛茹苦地证实着自己的存在。
8、统编八年级上册语文课内文言文、诗歌详解
9、中小学生必背的历朝历代名篇名句400句
10、人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
11、五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
12、读了短文,你有什么感想?结合生活实际,写一写。
13、杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
14、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)
15、被语文书“种草”过哪些东西呢？
16、第15句：小时候，村里大槐树多，一到春天，槐花一串一串晃花了人眼，小孩子拍着手唱：“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的姑娘都来到，我的姑娘还没来……”儿歌是风俗的折射，春暖槐花开，蛰伏一冬的百姓们爱逛集市、逛庙会，一是为交流物资，二是为联络亲情友谊。明媚的阳光下，高大的槐树上结着一嘟噜一嘟噜粉嫩雪白的槐花，香飘十里，下边搭着戏台子。调皮的小孩子抱树攀枝，噌噌两下子就上去了，一把一把捋着吃，底下人就喊：“猴崽子少吃些，给你婶子扔两枝！”槐花下雨一样扔下来，婶子大娘们叉开两腿坐地，一点也不斯文，也把槐花一把一把揉进嘴里。
17、最全初中语文思维导图，22张图涵盖所有知识点！
18、就这样，时间过得好快，槐花也伴我渡过了又一个炎热的午后，夏日的寂寥。直到某一天，槐花也会悄悄地凋零。不信你看，那大片大片飘落的槐花，多像纷纷扬扬的白雪，她们是在向我道别。你再看那地上，已经是白茫茫一大片了。那花瓣像燃烧殆尽了的烛光，在灰飞烟灭的时候，挣扎着最后一丝力气。我慢慢地蹲下来，默默地说到：“雨过前山日未斜，清蝉嘒嘒落槐花”
19、第11句：槐花洗净，稍加面糊，用油煎黄，一个个油炸饼子样；有省俭的可改用烙，晾凉了吃，满院子都是香。古人要“餐秋菊之落英”，是因为它的清芬之气，让人有出尘之思。槐花是纯粹入世的东西，餐了槐花，一身的人间味。
20、(槐香评语)：槐花香了的记忆深处，不仅有奶奶炉火上的白，清晨上学时的冷，还有体育课上吮吸槐花的甜。槐花有色有味，有温度，香了过往，也温暖了回忆。你的文字里有故事，有沉思；有亲情、友情、师生情，因而丰富；不沉溺于过往，不拘泥于当下，又有面对未来的勇气，因而硬朗。
