一、描写心理活动的句子
1、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(难过)
2、抓重点|人教版小学语文4年级上册第6单元总结
3、描写人物心理活动的句子
4、天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。
5、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
6、建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；第二部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找原因，这时举一反将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。―此法比较适用于理科。
7、我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”
8、一颗心提到了嗓子眼儿，堵得自己呼吸都觉得困难，壶里的开水倒在手上了才猛的一抽。
9、抓重点|人教版小学语文4年级上册第4单元总结
10、十字路边看到一位老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 当她突然跌倒，我急匆匆地跑过去，看到她就像看到自己的奶奶，舍不得她这样辛苦，我微笑的扶着老奶奶走过马路、、
11、抓重点|人教版小学语文4年级下册第1单元总结
12、抓重点|人教版小学语文5年级上册第4单元总结
13、请帮老师转发到朋友圈吧！
14、 花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。
15、二年级语文下：第三单元知识点/可打印
16、抓重点|人教版小学语文6年级上册第1单元总结
17、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
18、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！我的心像被针扎了一样。(难过)
19、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
20、抓重点|人教版小学语文6年级下册第5单元总结
二、描写心理活动的句子10字以下
1、精美句子:我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
2、我的心像被针扎一样，深深地被刺痛了！
3、我很小的时候，由于不慎，摔坏了右腿，那时我还不懂事，因此我和所有的人一样有一段幸福美好、无忧无虑的童年时光。然而随着年龄的增长，自卑感时时压抑着我，压得我抬不起头来。总觉得自己低人一等，甚至一无是处。我怕别人捉弄我或是讽刺我、挖苦我，甚至别人的同情和怜悯，也会引起我的自卑。总之，我对周围的一切都提防着……
4、返璞归真，也作返朴归真，指去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。道教教义，道教学道修道，其目的就是要通过自身的修行和修炼，使生命返复到始初的状态，道教称之为“返朴归真”。道教认为，人原初的本性是淳朴和纯真的，是近于“道”的本性的。所以人们常说儿童天真无邪。但由于随着年龄的增长，思虑欲念不断萌生，再加上社会环境的不同影响和情色财货的诱惑，不断地消耗掉人原有的生命元真，也蒙迷了原有的纯朴天性，若进一步嗜欲无止，将严重损害自己心性和生命健康，从此背道而驰。而学道修道，就是要使心性和生命返到纯朴纯真的状态。不是描述心理活动的词语点击采纳键是一种优雅的动作。
5、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
6、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
7、抓重点|人教版小学语文1年级上册第8单元总结
8、该怎么样制订第二天的学习计划？
9、抓重点|人教版小学语文5年级下册第1单元总结
10、那件事比三伏天穿棉袄还难受，
11、我胆怯的低下了头。不敢看老师那张阴云密布的脸，低头低估道:“考的差的这一摞试卷肯定没有我的！”
12、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
13、语文资料：(5年级上)
14、描写人物心理活动害怕的句子
15、我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。
16、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯、暗自欢喜、兴高采烈、活蹦乱跳、沾沾自喜、洋洋得意、神采飞扬、哈哈大笑、深感内疚、无地自容、满脸喜色、怒火中烧、怒气冲冲、火冒三丈、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧。
17、你的支持就是我不断更新的动力
18、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。(害怕)
19、我不屑地瞧着她。她真有那么大神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐最后一排却又倔着性子坐最后一排吗？她会知道……我这才发现，我以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢，我的虚荣和脆弱让我受到的伤害是罪有应得，因为我从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。
20、抓重点|人教版小学语文5年级下册第8单元总结
三、描写心理活动的句子50字左右
1、看着妈妈满意的笑容，我心中像一股清凉的泉水流过。
2、妈妈很晚了，还没有下班回家。外面风雨交加，我的心就像热锅上的蚂蚁。急得不知所措
3、抓重点|人教版小学语文4年级下册第7单元总结
4、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。
5、大喜过望：因结果超过原本预期的，而显得特别高兴。通译成语：喜出望外；近义成语：心花怒放，心潮澎湃，乐不可支，乐以忘忧，欢天喜地，欢欣鼓舞，欣喜若狂；心平气和：表示遇见事情，心情平静，没有波澜。同义：平心静气，反义：心乱如麻，心神不定，心惊肉跳，心潮澎湃，忐忑不安，七上八下，心慌意乱，心烦意乱，心惊胆战，胆战心惊，忧心如焚，提心吊胆，心有余悸，惊魂未定；闷闷不乐：同义怏怏不乐，表示痛苦的：柔肠寸断，痛心疾首，悲不自胜，悲愤填膺，悲痛欲绝，痛不欲生，痛哭流涕；表示心情复杂的：感慨万端，百感交集，悲喜交集，悔恨交加，惊喜交集；。
6、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视着大家的笑脸，抚摸着手中的奖状，心想，今天我被评上“三好学生”，全是老师、同学们帮助的结果呀！我高举起双手，张大嘴巴，狠狠地吸了一口春天里新鲜而又芳香的空气。我觉得自己飘起来了，飘上了蔚蓝色的天空。心里那股子乐劲哟，真不知该怎么形容了！他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
7、教室里静悄悄的老师宣读着考试成绩.此时的我如坐针毡。
8、难题管理——会溯源
9、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。
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12、抓重点|人教版小学语文3年级上册第4单元总结
13、我心里像打翻了五味瓶，真是酸甜苦辣咸，五味俱杂。
14、抓重点|人教版小学语文1年级上册第1单元总结
15、抓重点|人教版小学语文1年级上册第6单元总结
16、看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅
17、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
18、抓重点|人教版小学语文3年级上册第6单元总结
19、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
20、抓重点|人教版小学语文4年级上册第3单元总结
四、仿写描写心理活动的句子
1、抓重点|人教版小学语文5年级下册第3单元总结
2、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着。最终老师念出了分数，我羞愧的低着头走上讲台领卷子。回家妈妈知道分数后那生气和失望的表情，我的心如蚂蚁在上面爬着，我还是让她失望了，这已经不是第一次了...虽然自己说过自己会努力，但是我一看到试卷就头大。妈妈，可不可以请你不要生气了.
3、莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。
4、我欣喜若狂，心里乐开了花。(高兴)
5、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!”
6、抓重点|人教版小学语文6年级下册第1单元总结
7、迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
8、我的心里像有一只巨鼓似的咚咚直跳。(紧张)
9、描写人物害羞的句子
10、(泡书，让读者不再孤单，让作者不再草根)
11、一年级语文复习资料第三单元/可打印
12、我的脸唰的一下红到了脖子根儿，如果有条地缝我真想钻进去。
13、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
14、我对爸爸说：“爸，现代人的经济观念都更新了，什么第三产业、第二职业、下海、打工……咱家可不能落后呀！您和我妈也‘下海’游游吧！”
15、1??我靠?不是吧??这么背时????老天别和我开这种玩笑啊??这玩笑一点都不好笑?????????前途一片灭黑的?(闭眼中??求神保佑)2??啊??看来我命不该绝啊??手捂着额头?眼前一片光明??不敢相信眼前看到的一切??????(背时到幸运)3??你在十字路口过马路??一辆小车闯红灯超速朝你冲来?结果被一辆正常行使大卡撞飞。
16、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、苦水、伤心、呜咽、忧伤、犯愁、忧郁、害怕、惊恐、惊慌、可恨、讨厌、内疚、自责、后悔、悔悟、懊丧、发怒、哭泣、羞愧
17、语文资料：(4年级上)
18、一边学习一边做其他事情，如与同学聊天、听MP3等。
19、我十分委屈地叫了起来：“都怪你！都怪你！要是你到教室门口来接我，我就会安心，就不会考不好！”不争气的眼泪从我脸颊上流了下来。
20、兴冲冲、吹胡子、瞪眼睛、怒冲冲、气呼呼、甜滋滋、乐悠悠、甜蜜蜜、笑眯眯
五、模仿描写心理活动的句子
1、语文资料：(6年级上)
2、抓重点|人教版小学语文6年级下册第2单元总结
3、一年级语文复习资料第一单元/可打印
4、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
5、想起几年前因为买布只差一分钱，被售货员挖苦了一顿的情景，心里更是紧张。我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。我不想难堪得无地自容，就尴尬地向姑娘讲明情况，要摘下手表做抵押。语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。
6、老师是满脸是甜蜜的微笑，活像一朵盛开的玫瑰花。
7、抓重点|人教版小学语文3年级上册第7单元总结
8、分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。
9、试卷发下来了，我考了100分，心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。
10、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
11、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。(高兴)
12、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。
13、抓重点|人教版小学语文5年级下册第4单元总结
14、由于心里害怕，我埋着头快步向前走着。走着走着，想起电影里敲梆老头受害的情景，呀！那夜不也和今天一样黑吗？坏人的身影和使人害怕的凶器一件件在我脑海闪过。我控制自己不要想这些，可脑子不听话，又想起《聊斋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
15、三年级语文复习资料第六单元/可打印
16、抓重点|人教版小学语文4年级下册第3单元总结
17、学习的三要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
18、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
19、三年级语文复习资料第五单元/可打印
20、忍无可忍、提心吊胆、唉声叹气、杞人忧天、无精打采、张惶失措、惊弓之鸟、胆小怕事、忐忑不安、心烦意乱、咬牙切齿、不屑一顾、内心有愧
