一、关于探索的现代诗歌
1、未来的一切都生长于它的昨日。
2、悦读，赞赏，感恩有您支持！
3、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
4、中国是一个诗歌的国度，从《吴越春秋》里记载的《弹歌》，从第一部诗歌总集《诗经》，中国诗歌从产生至今历经三千余年而繁盛不衰，是中华民族最宝贵的文化遗产和精神财富。
5、山教育我昂首屹立，我便矢志坚强不移；
6、度母洛妃|萍儿|文榕云影|燕青|黄元元|沙浪|向云|盼耕：
7、我要用手掌那托住太阳的大海
8、那些迷途的惆怅、失败的苦痛
9、0江苏优秀诗人作品合辑
10、生活的阳光、雨水和尘埃
11、0山东优秀诗人作品合辑
12、《蜗牛》杨唤我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树，慢慢地，慢慢地，不急也不慌我驮着我的小房子旅行，到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳我要问问他：为什么他不来照一照我们的那样又湿又脏的鬼地方？请给我好评吧谢谢
13、一千只蚂蚁，爬上裸露的神经
14、当我的鲜花依偎在别人的情怀
15、是的，我焦急地等待着他们的评定
16、陕西优秀诗人作品合辑
17、黑龙江优秀诗人作品合辑
18、如果，这不是一首励志的诗歌，
19、即使遭遇狂风，大浪，暴雨，烈日
20、以一次次的升腾，抵抗深渊的诱惑
二、关于诗歌的现代诗歌
1、——洪瑜沁(诗人，IB中文教师)
2、“悦读社”欢迎志同道合的老师们！
3、欧阳江河(著名诗人，文学教授)
4、年龄：初一以上的中学生
5、飞过命运上空，梦想的豪饮者
6、新文化运动以后，中国诗人对新诗现代性的探索。
7、你会发现：阳光、行人、甚至一粒尘埃
8、当我的紫葡萄化为深秋的露水
9、包校提供创新的双向沉浸式双语教育，倡导全人教育，致力于学生在智力、情感、体魄、社会等各方面的全面发展，培养学生成为热心、有责任心的21世纪世界公民。
10、只将危世，过成云上的日子
11、青春携着浪漫的风帆开始远航
12、请大家仔细阅读洪老师的诗，
13、就我当时的着装来看，现在想起来是相当叛逆，并且很不得体的：一双陈旧的胶底拖鞋，齐膝黑色短裤，最离谱的是身上那件故意翻过来穿的圆口衬衫，肩头有和腋下布满了长短不一的线头，背心部位还用自己的手掌拓印了两片模糊的掌纹。我当时就是那样我行我素，就想要那种效果，颓废、独特而前卫，略略有几分玩世不恭，再配上一幅黑框宽边眼镜，用今天的话来说，很酷的样子。记得蒋维杨老师第一眼看见我时，打量了我一番，然后非常宽容地笑了笑说，像一个诗人。
14、如果大山召唤我，我就走向大山，
15、一位男子赤裸着上身，叫嚣着：“是兄弟，
16、如果远方呼喊我，我就走向远方，
17、张洪波《诗选刊》下半月刊主编、诗人
18、月光黏稠，粘住父亲的咳嗽
19、浐灞第二小学语文教师胡敏执教《赏〈有的人〉，学现代诗》一课，引导学生对统编教材中现代诗进行鉴赏并自由创作，使学生们在诗歌这片沃土上生根发芽。
20、1989年9月21日《诗歌报》，向以鲜组诗《黑钻石·幻狮与父亲》
三、关于寻找的现代诗歌
1、形式是自由的,内涵是开放的,意象经营重于修辞。现代诗潮的十大流派*现实主义*唯美主义*象征主义*新浪漫主义*意象主义*未来主义*表现主义*超现实主义*后现代主义*具体主义
2、将光阴的补丁，缝上沧桑的衣襟?
3、0吉林优秀诗人作品合辑
4、因为我对这土地爱得深沉……
5、青海优秀诗人作品合辑
6、从此，你要像鸟一样活着
7、2014年度“华文青年诗人奖”授奖词
8、王晓纲对本次活动及浐灞第二小学在诗歌教学方面的努力给予高度评价，并带来《品读现代诗歌感知言语魅力——略谈统编教材现代诗教学》讲座，分别从统编教材编排特点、教学实施策略和优秀教学设计展示三方面进行分享，为在座教师的现代诗教学指明了方向。
9、我要用手指那涌向天边的排浪
10、0浙江优秀诗人作品合辑
11、却又很恍忽无法仔细地去分辨
12、劝说逍遥的云朵，回到干涸的河床
13、诗人陈亮以丰富的乡村生活经验为基础，以朴素的白描手法，沉郁、舒缓的笔调，表达了诗人内在而独特的伤痛与悲悯的情怀。因为他所取得的诗歌成绩，特授予她2014年度“华文青年诗人奖”。
14、请把这一切放在你的肩上。
15、苏历铭《诗探索》编委、诗人
16、我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。
17、去过极寻常的日子，去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
18、小路曲折，通向母亲的鱼尾纹
19、将低处的生活，送上云霄
20、教学展示环节，西安师范附属小学语文教师蔡靖执教《在天晴了的时候》一课，通过引导学生反复朗读，入境入情，让学生感受诗歌独特的韵味和语言表达。
四、追寻现代诗
1、我渴盼整个世界，都作为我们共同的家园！
2、新疆优秀诗人作品合辑
3、看袖底东风浩荡，万川奔流
4、只要热爱生命，一切，都在意料之中。
5、四川优秀诗人作品合辑
6、《诗探索》创办三十多年，见证了八十年代以来的中国新诗的历史。2010年为进一步拓展，成立了“诗探索中国新诗会所”，已联系更多有志于中国新诗发展的同仁。2013年成立的“当代文学研究会诗歌委员会”，与“会所”联合工作。此要闻公告发布的，以三家单位的工作和我们确定的诗歌要事为内容。
7、不是一切损失都无法补偿；
8、北京优秀诗人作品合辑
9、附本人临江仙一首敬请赐教：探旧庐箬园桌上尘，故客多少豪饮。无那秋风悄然至，佳人别数年，车马谁与乘？日日思君不见君，恁般共饮乡水？访邻寻里孤鸿去，此情空自忆，往事只梦存。〖赵君华诗词《箬园忆》〗2013年11月9日於旧庐箬园QQ823133077
10、杨张平|张琳|赵少琳|曹谁|张二棍|朱鸿宾|陋岩|张常美|刘晓|阿登|沈国|邢昊|毕福堂|郭卿|王俊才|石头|荫丽娟|师力斌|孟昭莹|刘永贵
11、大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
12、我会将鲜花的汁涂抹在最黑的夜里
13、种植密码的人，隐于三界之外
14、把辽阔与澄明，交付于我……
15、不是一切呼吁都没有回响；
16、我不去想，能否赢得爱情，
17、0安徽省优秀诗人作品合辑
18、这其中新疆号诗歌质量稍逊。前半程都在二十首左右，后半程更注重诗作精致，优选短小精悍作品，数量有所控制。通过省展和后来诗海拾贝，历时近两年办的事并不多见。这是举国优秀诗人及作品区域性的大展示，可以让一批人形成团队形象，让大批作者读者集结在民间诗歌平台，很重要。另外我们想做大《诗海拾贝》，这是探索诗歌平台的思路方向及高度。
19、你若曾是江南采莲的女子
20、如果说八十年代的中国诗歌由一幕幕大戏组成，那么《诗歌报》则扮演了至关重要的幕后推手和导演的角色。这场声势浩大的诗歌双奖活动，显然是其所导演的最浓墨重彩的一幕。双奖与之前《诗歌报》和《深圳青年报》联合举办的“1986中国现代主义诗群大展”一脉相承，成为中国现代主义诗歌的一次紧锣密鼓的重量级擂台赛。
五、思考的现代诗
1、吕谦诗，著名诗人、评论家、文化学者，华夏传统文化研究会诗歌委员会主任，华夏传统文化教育网副总编兼诗词频道主编，并在多个文艺社团担任负责人。他早在学生时代就以写作和演讲而闻名，定居沈阳后，多年从事教育工作，一边写作，一边致力于传统文化研究和现代文学研究。近年多次应邀到各地讲授中国古典诗词和现代文学鉴赏课，深受学员的欢迎，产生了广泛影响。他是诗意的摆渡人，在倡导弘扬中华优秀传统文化的同时，努力探索传统文化与现代文明之间可以共融的路径。
2、《诗探索》坚持向全国100所大学图书馆、100名诗歌研究专家、100位优秀诗人和60家文学期刊的主编赠送刊物。
3、具体的活动安排稍后会通知。
4、上午专家讲座，下午教师分享。
5、接着分享了鉴赏一首诗的方法：整体性原则，这是最基本最重要的原则；英美新批评的“文本细读”读法；中外比较；古今对照；形式上的鉴赏。
6、我轻轻的招手，作别西天的云彩。
7、你的辽阔，还在轮回的路上
8、时间：10月31日晚20:30至21:30分
9、我坚信人们对于我们的脊骨
10、在咸涩的年味里，日夜沉浮
11、凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
12、摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
13、生态区教育局基础教育科相关同志在致辞中表示，诗歌是富有语言文化特色的文学体裁，现代诗也是统编教材中不可忽视的一部分，希望在座老师能在此共同探讨统编教材现代诗歌教学策略，进而提升学生语文核心素养，为学生全面发展和终身发展打下基础。
14、《热爱生命》作者：汪国真
15、闻一多：《也许》、《我要回来》、《忘掉她》《祈祷》《死水》等沈尹默：《三弦》《月夜》等俞平伯：《冬夜》集《冬夜之公园》等刘半农：《相隔一层纸》《铁匠》《学徒苦》等胡适：《鸽子》《老鸦》等。。。冰心：《繁星》《春水》宗白华：《流云小诗》《夜》戴望舒：《偶成》《我底记忆》《雨巷》《寻梦者》徐志摩：《这是一个懦夫的世界》《我有一个恋爱》。。何其芳：《预言》还有艾青、冯至、穆旦、卞之琳、施蛰存等很多优秀作家的作品，你搜一下应该能搜到的。
16、此平台为《诗探索》编辑委员会、中国当代文学研究会诗歌委员会、诗探索中国新诗会所三机构共同使用。
17、都流失在人心的沙漠里；
18、一定会给予热情、客观、公正的评定
19、探险者作者：郑愁予静，从声音中走出来，这儿的山，和低流的水，葛里克达的夜，我们底车停了至帐蓬如空虚的鼓，鼾声轻轻摸响它;爱静的蕃社的精灵们，不安地跃上树梢摇晃著啊！这儿的山，高耸，温柔，乐於赐予，这儿的山，像女性的胸脯，驻永恒的信心於一个奇迹，我们睡著，美好地想著，征一切的奇迹於一个信心
20、冬夜读书示子聿朝代：宋代作者：陆游原文：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。题西林壁朝代：宋代作者：苏轼原文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。登鹳雀楼作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
