一、学钢琴路上的坚持说说
1、我从高中毕业开始，业余就一直以教钢琴赚一点闲钱，差不多一直到出国前才停下。我自己学钢琴不是从娃娃学起的，所以水平相当有限，坦白说，李斯特的《钟声》这种曲子我一首也弹不了。但是也正因为我不是从娃娃学起的，对学钢琴这件事情，就有一些自己的思路。
2、传统学琴模式最终导致了2个结果：
3、十级的曲目太长，第一周练习2小时，回课非常不理想。
4、《梦中的婚礼》什么就完全是她自己识谱，我点拨一下就行了。而且她弹得还真不错，很有感情，有次我听她弹琴还差点流眼泪。如果按照传统的学钢琴的模式学到她这个程度，弹这些曲子，起码要3年甚至更久吧……而且每天还要练好久好久，把屁股都磨破了……
5、看谱、弹奏是一种不可分离的同步进行的智能训练。当眼睛把看到的音符信息传递给大脑时，大脑便会通过神经系统指挥手指把音符弹奏出来，这个过程连续不断地循环进行。
6、触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋地神魂颠倒，这是何等可爱？！只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从而打响炮声。
7、那一刻，说不心疼是假的。我让她抱着我，把手插进我羽绒服的口袋里取暖。但是风吹在脸上，仍然生疼。
8、上了小学，时间不再像幼儿园时那么宽裕。
9、所以，所有的阻碍都只是插曲而已，都会过去。
10、在变成EOP大神的路上
11、那么从《致爱丽丝》开始学，会带来什么问题呢？当然问题也有很多啊！大部分的人，曲子是可以弹出来，甚至很熟练，但是那个手型就比僵尸的爪子也好看不到哪里去。可是没关系啊，因为我们可以学一些基础来纠正手型，或者我们可以继续学曲子，手型难看就难看。直到你发现你的手型已经影响到你弹更难的曲子了，我们再通过练习一些基本功来纠正。
12、淮安站圆满而又独一无二
13、●在英国，孩子学乐器除了找私教，还能哪里学？
14、爸爸妈妈听到评价后又欣喜又忧虑，孩子原来是有很棒的天赋的呀，真是太好了，可是电子琴才买没多久，学钢琴买钢琴的费用又贵的出奇……
15、如果你的“有所成就”的意思是，弹弹致爱丽丝这种大家耳熟能详的曲子，那大概学到小学三年级就绰绰有余了。
16、保护眼睛也很重要，欢迎阅读大手牵小手的独家好文：
17、女儿顾小皮，今年即将参加中考。
18、有了小时候的学琴经历垫底，我和队友(娃爹)还是挺平常心养娃的。队友家也没啥音乐基因或天赋，小时候没有学过什么音乐，顶多就是听听香港的流行歌曲，能唱个卡拉OK玩玩。我们也没打算培养孩子从小学乐器，一切随缘，孩子喜欢再说，顶多就是听听莫扎特。
19、喜欢钢琴那恬静的声音，它使人仿佛置身云雾中；有人喜欢钢琴的铿锵有力的声音，它使人充满力量，仿佛平静的湖面上,被指腹敲起的一个个音符,坠落,荡起的一阵涟漪,却震撼着聆听者的内心。
20、一开始因为要练基本功,所以觉得枯燥,我从5,6岁开始学的,很少老师会让我弹好听的曲子,因为那时的技艺弹不了好听的曲子.但是我的老师很好,他鼓励我也培养我的兴趣.有些难的曲子我有时会很讨厌,但是有家人的督促,我还是完成了任务.在幼儿园小学因为我会弹钢琴而获得了很多机会.很多半途而废的都说学习紧张,大都早小学或初中快毕业是放弃的.我爱上弹钢琴是琴龄大约7,8年时.由于我的老师教学循序渐进,我一点也不觉得学钢琴有什么难的.有些钢琴老师一味地让学生考级,就跳了很多基本功没有让学生练习到,学生当然觉得学钢琴难.我现在已经学琴11年了,枯燥的练习曲也不常弹,弹的是肖邦之类的音乐家的作品,享受着这样的精神大餐,我还怎么舍得放弃呢?
二、孩子学钢琴的路上的说说
1、好像我文章开始说的，我很坦白，我水平不咋地，我弹不了李斯特。简单来说，照我这样学琴的，肯定没法成为音乐家，钢琴比赛也不要考虑了。
2、具体来说，视唱练耳在钢琴教育中的重要性主要体现在以下几点：
3、想到这些，我女儿只要将来哭着和我说她不想学钢琴，我一定就立马停止，因为不想让她的眼泪白白流在一件基本上没有什么深刻意义的事情上。
4、人气口碑《写字课》正在热团中
5、半年时间眼看着要到了，我再度和她谈是否学琴，这时她依然很兴奋地表示愿意继续学下去。
6、相信类似的纠结很多家长都曾有过，撇开学琴本身对于孩子在开发智力、提升审美力等方面的好处，不可否认的是，学琴过程确实需要坚持，而且绝大多数孩子以后也不会把钢琴作为专业，而仅是一种兴趣爱好。那么，作为家长究竟要不要心硬一点呢？
7、我觉得这样学琴的最大优点就是一点都不浪费时间精力。回过头来，练音阶还是挺苦的，但是起码这时候学琴的同学已经会弹一些曲子了，他们知道练音阶的目的是什么，他们知道不弹音阶，他们没法继续进步，没法弹更难的曲子了。
8、因为音乐本身就不能太功利。
9、遇到这样的问题怎么回答的确挺为难！因为这个问题是和每一个学琴者的练琴情况、质量，以及音乐的接受和反应能力，是密切相关的！在这里之所以说是练琴情况、质量，而不说是练琴时间。是因为很多时候成人练琴花了时间却没有质量，或者把时间花到了不该花的地方上！
10、长期弹钢琴的人他们的手指的灵活度就比较的高，一般来说，左手可以锻炼右脑，右手可以锻炼左脑，他们长时间的谈钢琴，左脑和右脑都得到了锻炼，比较灵活，相较于同龄人，弹钢琴的可能会更加的聪明。
11、晚上，回到房间，我不止一次地问自己，到底还要不要坚持？
12、在咨询过老师、确定她自己完全具有独立学习的能力后，我决定退出她的弹琴时光。
13、我自己的女儿，现在3岁多。我买了一个100多块钱的电子琴给她敲打。里面有种“乱弹琴模式”，只要她敲，就会弹出曲子，她还每天会回家坐那个琴凳上弹半天。
14、——为什么不考级？因为虽然考级是能提高水平，可也是最能磨灭人的兴趣的，所以我觉得完全没有必要。而且考级还很功利。让小朋友从小接触这么功利的事情真的好吗？我很怀疑。我觉得小朋友的悠悠闲闲、淡淡泊泊的人品，比什么都要要紧。
15、老大：今年考完英皇五级后，明年就该GCSE中考了。中考之后是否还继续学钢琴就随他了，完全尊重他的意愿。他的爱好排名，目前是国际象棋第魔方第编程第这几个都是真爱，能发展为特长的。钢琴对他来说也就是提高些音乐素养，简单的曲子可以自己弹着玩，业余消遣一下没问题，也就够了。
16、今天，和大家分享一篇挺有意思的文章。作者杨太太，结婚五年，二宝妈妈。职业是律师，但从高中毕业开始，业余就一直以教钢琴赚钱。她对于孩子学琴的思考，或许可以作为目前主流观点之外的一个补充。
17、不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。
18、EveryonePiano
19、我鼓励她：今天这么冷，可能很多小朋友已经在空调房里钻进了暖暖的被窝，但是我希望你以后每次遇到困难时，都能想起今天的坚持和付出。
20、首先是顾小皮动作比较快，作业不拖拉，作业在学校也会完成不少，所以每天挤出半小时弹琴并非难事；其次是习惯一旦养成就很难打破，即便偶尔作业太多，也可以动态调整弹琴时间，比如今天只弹了20分钟，明天就把昨天少练的10分钟补回来。
三、学钢琴坚持下去的句子
1、只有将一定数量的音乐语言——各种曲调进行，各种音程、节奏、节拍规律、不同调式风格、多声部的结合特点等储存在脑子里，才能有能力对所听到的音乐进行分析，并迅速正确地将其反映出来。
2、老三：问过他几次想不想和老师学钢琴或者别的乐器，都说不，2020年跟app学过一些，玩得挺开心，也行了。这一年和姐姐一起学画画，也画了近百幅了，还喜欢玩乐高，玩Minecraft，不过还没找到真爱，慢慢来吧。
3、学了两年，老师说考个一级吧。2020年初去考的，结果差几分没考过……小妞的考试运气还真不如哥哥啊。不知道没考过对她的信心有没有很大打击，她倒是无所谓的样子，没有哭。但是自此以后，就更不爱练了。考试后没几天就是疫情封城了，没法再去老师家学琴了，只能网课。她又不太适应网课，很抵触，每次让她上课都很不开心。我又跟她谈心，最后决定先放一放，不上课了，与其这么痛苦的学，还不如再等等，等想学的时候再学也不迟。于是和老师说先暂停上课，等以后再说。老师虽然觉得可惜，也很尊重她的意愿，说什么时候想学了随时可以继续。
4、英国皇家音乐学院考级，国内被称为：英皇考级，香港一般叫做：皇家考级。是历史非常悠久，而且考核制度也很严谨的音乐考试。得到全球一百多个国家的认可。每个专业(比如钢琴)需要考的内容包括：1音阶与琶音；2曲目三条(不同风格，ABC三套曲目中各选一条自己准备)；3视奏；4听觉测试。参加6级以上的术科需要先通过5级的乐理考试。考试很注重音乐的全面培养，考试委员会由英国官方安排，评委也是统一委派的。
5、可以先找陪练老师练习，学习好基本功，打好钢琴基础后，在开始自由发挥，寻找灵感，真正想学好钢琴，贵在坚持。
6、唱不仅仅是为了提高习琴者掌握音准的能力，更深远的意义在于要以唱为手段，逐渐培养习琴者的内心的乐感、美感和歌唱的感觉，以便在弹奏时能够真正体会到什么是“歌唱般的弹奏”，从而准确、贴切地将内心的感受表现出来。
7、八年级的暑假，我们迎来学琴生涯的终级大关——十级。为了练琴，我和学校老师说明了计划，并获得7月不写作业的“特赦”。接下来的时间就靠顾小皮自己了。
8、这也是令很多家长犹豫，
9、句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
10、进入六年级之后，功课和小学阶段不可同日而喻，但在小学阶段培养出的习惯在初中发挥了作用。
11、如果问初三老母亲最近是什么心情，恐怕大多数人都会说“焦虑”。不过今天，我不想谈论这个词，而是希望用顾小皮学琴十年的经历，回顾一下在家庭教育的过程中“坚持”对于成长的意义。
12、李云迪要来悉尼了！！！
13、首先，听觉训练是有且必须必备的。音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。伟大思想家马克思曾说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义”。对于每位学习音乐的人，都必须具备听音、辨音，识谱、视唱的能力，才能提高对音乐的理解力、鉴赏力、记忆力，才能用以指导自己的艺术实践。
14、可每每想要放弃时，爸爸就笑眯眯地坐在旁边说女儿今天也很努力呢，每每瞌睡想要蒙混过关时，妈妈就会到身旁点首歌，然后一脸陶醉，每每因为各种主观客观原因换老师时，爸妈也是排除万难去做能为小姑娘做到的最好，小姑娘只需要继续前行就好。
15、比如学跳水、学乒乓，谁说你现在30岁就不能学了？但是不做奥运冠军就不用变态地每天压腿、或是对着墙壁打一万下乒乓，不是吗。快快乐乐地，我们也可以学得比别人没学过的强——这难道还不够嘛？
16、二是怕弹错‘音’的位置。有些学生在弹奏时，时而看谱，时而看手，弄得目不暇接、手忙脚乱，“忙”得不可开交，结果还好似弹奏错误百出。通情达理地说，演奏那些音程距离较远的音符时，眼睛当然可以稍稍顾及以下键盘，但之后则必须马上回到乐谱上来。过多地盯着键盘，必然会影响视谱的准确性和视谱能力的提高。
17、并不是希望孩子将来就成为钢琴家了。
18、李云迪2020世界巡回钢琴独奏音乐会
19、接下来说说老二佑佑。6岁多时看着哥哥学钢琴，也说喜欢，想学。确认了好几次，说确实喜欢，会坚持，会练习，不是随便说说的……说实话，跟娃说这些，我也知道没啥用，谁不是这么过来的呢？有自己的经历，有老大的经历，我是不太相信娃说的话的。不过既然娃说喜欢，就试试吧，反正钢琴有现成的，不用再买，老大也不怎么练，他俩也不会抢的。然后就开始和老师学，一周一次，一次30分钟，和哥哥一块去，离家很近，接送也方便。
20、所以这些东西的意义最后在哪里呢？就是让那个几乎从来不听我弹钢琴的老公可以和别人得瑟说，我老婆会弹钢琴吗？还是让我可以在各种场合见缝插针地和大家表演一下这个通俗的乐器呢？
四、学琴道路的艰辛说说
1、到底要不要让孩子去学钢琴的原因
2、遇到挑战该怎么办？当然是坚持。
3、至今仍是唯一一个获此殊荣的中国人。
4、规划好以后，在执行方面，我和小学一样，既不心软，也不含糊，钻空子、耍赖皮统统行不通。
5、但是我也想说，其实妈妈自己培养点自己的兴趣，让自己成为一个有意思的人，是很棒的一件事。如果妈妈对凡事都还抱有热情和兴趣，那小朋友大多也会变成一个有意思的人。比起一些一门心思要给小朋友培养兴趣的妈妈，我相信妈妈的言传身教对小朋友的影响会更大一些。
6、首先，基本功的练习，包括各种调式的音阶、和弦、琶音。(诸如哈农的指法练习，年纪小的也许再加一本汤普森。)
7、气宗呢，是练十几年内功，然后才挥剑练招式，很厉害，可是很容易就教出傻傻的学生。
8、我至今对李斯特一点兴趣也没有，但是我还是偶尔会研究研究一些新的曲子，以及钢琴和其他乐器的一些不同之处，从这个角度说，钢琴还是给我带来了很多的乐趣。钢琴的基础让我学其他乐器也很快，哦，我是20多岁以后才学其他乐器的，就好像我学缝纫，学烹饪，学各种有意思的事情一样——我一直到7岁的时候还学了一种新的类似小吉他的乐器叫尤克里里，上个月单位年会表演尤克里里弹唱的时候还被旁边专业的吉他手表扬了
9、首先，这是孩子的兴趣所在，应该支持；
10、你好，我也是连江人。在上林街对面那座楼的四楼有一家田园音乐工作室。在金字塔电影城旁的艺术馆上还有东方红培训中心，也有教钢琴。望采纳!
11、肯定无法打动主编的芳心
12、大概三岁时我父母逼着我学小提琴当时情愿所们常打我我产生了逆反心理学了两年我终于忍下去了终放弃五年级时看别人都学音乐我羡慕我向父母提出学钢琴们思考了些日子同意了我现长大了也懂事了有心去学所直学今天我目标也了成钢琴家只了陶冶性情有更好修养
13、这位小哥叫王雷，至今已经在苏州生活17年了。那年23岁的他，陪初恋上钢琴课时，接触并爱上了钢琴。他今年已33岁，十年倏忽而过，王雷换了几份工作，结束了两段感情，现在有了可爱的儿子。但唯一没变的是他对钢琴的热爱与坚持。
14、这样学琴可以“有所成就”吗？
15、总有人问我，学琴十年，你是怎么过来的？
16、比如下图，第一个do是4拍，第二个do也是4拍，加了“连线”，弹第二个do的时候，手指就不用再抬起来，按住琴键数到8拍就可以
17、在考前的那段日子里，顾小皮努力地练考级的三支曲子。考级当天，她一脸自信地走上台，熟练地弹完三首曲子，给评委鞠躬，有一个评委对她竖起大拇指。
18、是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。
19、“一分耕耘，一分收获。”在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地“书读百遍”，就会“其义自现”。
20、大手牵小手，幸福向前走！
五、关于坚持练琴的说说
1、第有利于提高自己的心理承受能力
2、于是，爸爸妈妈和小姑娘进行了一次非常严肃的对话。
3、“冰冻三尺，非一日之寒”，有时承担紧急的伴奏任务，要在短时间内很快练出来，对没有较强视谱能力的人来说这是很难胜任的。坚持看谱不大但能够更快地提高识谱能力，而且会使手指对键盘的位置日趋熟悉，逐渐单刀心中有数、手位准确，弹错、碰错音的可能性就会越来越小。长期坚持下去，就会使学生具有较强的视奏能力，能够准确、流畅地弹奏出未接触过的曲目。
4、如果你的“有所成就”的意思是，孩子对钢琴很有兴趣，自己闲暇时候能弹一首，或者听到某个流行歌曲没有谱子就可以自己弹出来
5、2018年澳纽巡演悉尼站的盛况
6、弹钢琴的人时时刻刻都在动用自己的手，因此他的手一般长的就比较的好看，指头较长，而且比较均匀。容易发现，越是谈钢琴时间久的人，他的手型就越好看。
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8、感谢每一种梦想让生活值得奔赴
9、我们虽然是一所公办小学，但鸡血程度在周围也是小有名气的。每天放学回来，各种作业一大堆。所以入学时我就有点担心，学业和练琴是否能平衡。
10、就这样，顾小皮成了一名小琴童。
11、EOP为庆祝五周年生日
12、也购买了EOP所有的产品
13、越来越多的小娃和小小娃开始学乐器了，渐渐的，学乐器已经成了中国娃的“标配”。本文仅代表个人观点和经历，既不是“天才”养成记，也不是什么成功经验，只是普娃们在学乐器道路上的沟沟坎坎……
14、日积月累之后，脑中将会储存丰富的被理解了的音乐语言，今后在所有的音乐实践中，这些“储存”便会出来参与思维活动，音乐修养也在不知不觉中便有了很大的提高。
15、坚持这样的训练，音高的该连会无形中深入孩子们的心地。这种既练琴又练唱的方法，事半功倍，一举数得。琴技提高了，视、唱、音准也迎刃而解了，何乐而不为呢？
16、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
17、——哦，那恐怕你给他学习的方向，和你向往的目的，是南辕北辙了。
18、这次一定能俘获主编芳心
19、不到一个小时，顾小皮的身影出现了。我努力地想给她一个微笑，可眼泪却不知什么时候悄悄地充满了眼眶。
20、坚持不止是两个字，而是用一种死磕的精神去做，一天十天没进步，一年十年总能看到改变。
