一、体现游子思乡情怀诗句
1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
2、示例：写“已落尽的杨花”点明了时令——暮春，暮春在古诗中是一个花与泪同落的季节，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。
3、青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡。
4、sǒngzhì(竦峙)jié(碣)石
5、D.《天净沙秋思》中天净沙是其词牌名，秋思是其题目，作者马致远，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
6、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
7、B.前两句描写的似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净,让人强烈地感受到当时自然环境的美好。C.诗中的“回乐烽”是一处烽火台的名字,“芦管”是一种吹奏乐器,“征人”指的是戍边将士。D.本诗把景色、声音、感情三者融合为一体,将诗情、画意与音乐美熔于炉,组成了一个完整的艺术整体,意境浑成。这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?
8、海日生残夜，江春入旧年。(夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。)
9、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。
10、《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：。
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12、意象，是诗人的主观之意和生活的客观之境的融合，它是诗歌作品最基本的元件，是意境构成的必具元素，同时也是诗人才华的试金石。洛夫十分重视诗的意境的创造，他的意象创造的特色是精粹而鲜活，常常能引发读者既惊且喜的美感。
13、(出自)：鹧鸪天·送元济之归豫章
14、有人认为“闻到龙标过五溪”中的“闻”字用得很好，请你说说好在哪里？
15、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
16、用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”
17、“强欲登高去”中的“强”有什么表达效果？
18、这首诗表达了诗人怎样的感情？
19、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
20、(2)搜集、整理诗歌：同学们在整理搜集到的诗歌时，需要按一定的标准进行分类。请你按照示例，再设想两个分类的标准。
二、表现游子思乡情结的诗句
1、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是(B)(C)
2、本诗的诗眼是“观”。“观”是全诗的线索，起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔、气势雄浑的特点。
3、A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
4、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
5、散曲家马致远在《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景的句子是：。
6、张翠，文学硕士，锦州师专教授、中文系主任，辽宁省作协会员，省当代文学研究会副秘书长。
7、阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下面的题目。
8、该曲的主旨句是：。
9、B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。
10、读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，回答下面问题。
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12、诗人为什么要将愁心寄予明月呢？
13、赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
14、阅读古诗，完成下列题目。
15、《天净沙·秋思》是一首悲秋的作品，秋木的凋零让人联想到生命的衰老和终结，难免让人感到悲伤。整首小令只有五句，但是却描绘出了一副凄凉动人的场景，表达出旅人远在他乡的凄苦心境。这首小令的前三句都是名词和形容词，作者根据意向将它们排列起来，表达出了自己丰富的情感，抒发了羁旅游子的悲苦情怀。
16、《静夜思》唐·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
17、五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。
18、全诗五个地名连用有什么作用？
19、首句中有哪些意象，请写出来。
20、这首小令前三句写了哪些景物？你认为这样写有何好处？
三、游子表达思乡之情的诗
1、B．乡书何处达？归雁洛阳边。
2、A.整篇营造了一种悲伤凄凉的意境。
3、客路青山外，行舟绿水前。(漫漫的旅途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中前行。)
4、客路青山外，行舟绿水前。
5、正是江南好风景,落花时节又逢君。
6、A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
7、以下对该曲内容的理解不准确的一项是()
8、对这首诗的理解不正确的一项是()A.前两句描写了一幅边塞月夜图:烽火台下一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原。高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。
9、马致远“东篱”“秋思之祖”因思乡产生的孤寂愁苦
10、树木丛生，百草丰茂。(山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长得很茂盛。)
11、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。
12、①首联：诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。
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14、诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
15、在《渤海大学学报》的访谈中，高海涛这样表述他的散文观：“散文是专注于记忆的文体，但现代散文应该并已经有所突破。现代散文的现代性之所在，我认为就是不仅需要记忆，还需要想象；不仅需要感觉，还需要精神；不仅需要现实性，还需要可能性。当然，每个人都有自己的好散文标准，我心目中的好散文就是这样。或者说，至少世界上应该有一种散文，那就是可能性高于现实性的散文”。
16、《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。
17、“夕阳西下”四个字在文中有什么作用？
18、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：枯藤、老树、西风，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“人家”。体现“思”字的一句是：“断肠人在天涯。”
19、潮平两岸阔，风正一帆悬。(潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。)
20、露从今夜白，月是故乡明独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲慈母手中线，游子身上衣少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰等等希望回答能够帮助到你。
四、表达游子怀乡思归的情思的诗句
1、客路青山外,行舟绿水前。
2、译文：时光岁月任然，老年将至，我何时才能返回我的故乡呢？
3、夕阳西下，断肠人在天涯
4、示例：①让报名的同学们上台朗诵。②让老师和同学评评谁最好。③总结诗歌朗诵技巧。④颁奖。⑤结束。
5、译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。
6、河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
7、点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
8、释义：人家说日落的地方是天涯我能看见日落的地方也就是能看到天涯,却看不见我的家
9、示例一：诗人想到(诗句)要借雁足来给他传递家书，表达了诗人浓浓的思乡之情(乡愁)。示例二：诗人希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达了浓浓的乡愁(思乡之情)。
10、洛夫(1911—2019)，原名莫运端、莫洛夫，衡阳人，诺贝尔文学奖提名者、现代诗人，被诗歌界誉为“诗魔”。曾任北京师范大学、南华大学、华侨大学、衡阳廻雁诗社名誉社长。
11、A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。
12、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
13、(2)中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句。
14、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
15、接着又用同行者“竖起外衣的领子”与诗人“被烧得双目尽赤，血脉贲张”造成反讽，突出了望乡的情之深，思乡的意之切。最后用“故国的泥土，伸手可及/但我抓回来的仍是一掌冷雾在无限惆怅中结束全诗。“一掌冷雾”恰与开头的“雾正升起”相呼应，一首诗，以“雾”起，以“雾”终，烘托了全诗的氛围，且形成情绪的回环。
16、人言落日是天涯，望极天涯不见家。——李觏《乡思》
17、诗中将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
18、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
19、《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
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五、表达游子思乡之情的诗句
1、用西下的夕阳衬托，又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。
2、Ｄ.乡书何处达？归雁洛阳边
3、B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
6、下列对诗歌的赏析有误的一项是()
7、戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里，一只孤雁正在鸣叫。从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。
8、要指出手法，“生”与“入”是拟人，然后要简单描述诗歌的意思，最后的情感要从多个角度进行阐述。
9、诗中写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”一句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。
10、释义：洛阳的的亲朋好友如果询问我的近况，请告诉他们我依然冰心一片，装在洁白的玉壶中。
11、这两句表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
12、“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”全是实景。主要描写了沧海水波荡漾的动态景色和山岛挺立，草木丰茂的静态景象。(动静结合)显示了在茫茫苍苍的大海上，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，生机勃发，这是多么壮丽的意境，多么美好的山河图画啊！21教育网
13、A《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃物的景象中倾诉诗人的情怀。B.《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两篇作品中作者都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。D.在表达手法上,前者是动静结合,借景抒情,后者则是描写、议论兼抒情。分析(甲)中的“枯藤、老树、昏鸦”等意象和(乙)中的“晴空一鹤”这一意象有何不同。
14、释义：当海际的明月升起的时候，你我能够在不同的地方，同时看到这明月
15、A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。
16、C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。
17、部编常考文言实词总结——质，治，置，至，诸，走，足，左，做
18、这两句诗使用了拟人的修辞手法。诗人将月亮人格化，请她将自己的忧愁与思念之情传递给远在夜郎的王昌龄，同时带去自己对他的慰藉。(来源：世纪·教育·网)
19、孤寂愁苦，思念家乡。
20、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
