1、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
2、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
3、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。
4、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
5、这帮人又是笑，又是叫，又是顿脚又是跳舞，唱起晚安的歌曲来
6、她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛，她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢，她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了。
7、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
8、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
9、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
10、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
11、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!
12、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
13、个人的智慧，仅是草尖露珠;集体的智慧，才是长河流水。
14、树上的鸟儿一会儿在欢快地唱歌，一会儿又在兴奋地跳舞。
15、生生的两端，我们彼此站成了岸。
16、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
17、我们班就是一个大家庭。我们每个成员都在为它的进步而积极着，大家在一起欢笑、哭泣，相互扶持着走过了一个个春秋冬夏。我们的11班是一个连合的班集体，，我为本身是这个叮家庭的一员而感触荣幸。希望我们各人今后一起努力，，越发友爱的班集体，让我们每一个人为这个大家庭孝敬我们的力量！
18、今天的我们就是展现我们舞台光芒的时刻，这就是我们的企业舞蹈的比赛，期待着我们每一位员工都能够展现出我们不同的色彩！
19、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
20、你的想法很奇特，老师欣赏你。
21、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
22、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐!
23、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
24、这个大家都很开心的日子里，我也不想让大家扫兴没有什么唱歌的和文艺的才艺，我就给大家表演跳一段街舞吧，希望大家能够海涵，并且多多跟我一起互动。
25、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。
26、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
27、每个人都有不同的才能，这就是全国才艺大赛，期待着每个人完美的展现出自己的才艺而来，也期待着你们在这场才艺大赛中勇于夺冠！
28、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
29、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
30、一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
31、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
32、这大概就是我们所有的见证，我们临时才艺PK，只有这样才能见证我们的临时发挥！
33、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
34、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
35、毕业晚会上，同学们尽情地跳舞唱歌。
36、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖，手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
37、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
38、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。
39、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
40、你们每一个人对于自己的才艺就是一种肯定，这就是全国才艺大赛，期待着在这里有你们的完美展现，也期待着在这里，你们能够突出自己的成绩！
41、也希望我的这段街舞能够让大家开心给大家带来一些快乐的时光吧。快点跟我一起来互动吧
42、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
43、多才多艺才敢与君绝。
44、你们在才艺表演的过程中，表演的是非常出色的，能够有这么好的进步，我真为你们感到高兴，我希望你们在今后的才艺表演方面能够有更好的表现，我看到你们在才艺表演的过程中多次赢得大家的掌声和欢呼声，我希望你们有更好的成绩，取得更大的进步
45、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
46、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
47、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家!
48、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
49、放飞你我梦想，展示你我风采;学校的光辉，让我们来闪烁吧!
50、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
51、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
52、内部和：在内心，心脏严格和外观。
53、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
54、不是得天独厚的人来跳舞，而是会跳的人才得天独厚。
55、借用风流量：它是僵硬的：一个平凡的，包括乳制品。描述人们的风格，有才华的人才。还描述了文章诗歌画。
56、联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
57、这就是我人生当中所有的快乐，也是我所有的收获，临时才艺PK可以让自己享受其中，也可以给自己的人生增加一份愉悦！
58、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
59、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
60、我觉得我就是一个多才多艺的人，我临时才艺PK，我总是可以碾压其他众人！
61、你想出了比书上更好的方法。
62、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
63、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
64、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
65、大诗人是一个大状态，看看有多少人宽，胶水的荣耀自然，他们将学习富豪的五辆车。
66、本人实在是才疏学浅，没什么才艺，大家如果硬要看我展现才艺的话，那我就来一段街舞。希望大家看了之后能够开心和快乐。可以写这样的文案！一个人之所以会说这样的一句话，他根本不是没什么才艺，而是他谦虚的说法。所以只要按着他谦虚的态度来去写文案就行了。
67、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
68、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
69、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
70、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
71、“改革两条龙，才能向世界才能。”
72、世界的班级：伽利亚：超负力地，超越全部;描述了多于当代无与伦比的人才。
73、她是一个多才多艺的人，她可以写书法，可以画水墨画，可以弹琴，还可以唱歌，甚至可以跳舞。
74、各个都多才多艺，有歌唱家，画家，舞蹈家
75、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！
76、我们每一个人都准备充分，因为只有这样，才能让我们游刃有余的发挥企业的舞蹈比赛给了我们员工每一个人都一次机会，期待着我们在舞台上能够展现出我们最优异的光芒！
