一、关于荷花的说说一句话
1、师指着荷池：老师觉得，我们班的同学实在太了不起了，作者手下描绘的荷池竟被同学们搬到黑板上来了。看，这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。(引读。)
2、★了解阅读，请回复关键词“小王子”
3、那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。
4、学生自读课文。要求：
5、时间长了，一定会慈悲~
6、一阵风吹过，万朵荷花随风而动，像仙女一样翩翩起舞。
7、当我第一次离开家，舍不得我的是你。
8、荷叶厚实而宽阔，有农人的斗笠那么大；叶杆高而壮，像挺直的手臂支撑着荷叶。大概因为阳光和肥力分布的差异，荷叶长势并不均匀，一忽儿高一忽儿低，将整个荷塘的表面演绎成几个绿色的巨型大浪，呼啦啦的似乎要消退了，又忽然卷起浪头朝前涌去。荷塘因此而总是欲静还动，欲停不止……
9、复习旧知，导入新知：
10、一个人把爱多一点放在心中，
11、闻到花香：一……就……赶紧跑
12、水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。——薛道衡《昔昔盐》
13、颐和这五年就是这样，慢慢地出淤泥而不染，开始露出了尖尖角。
14、碧荷迎面走来，一袭浅粉，清澈入骨的领口和袖口镶上深情中带着些许瑟瑟感怀的桃红，深深浅浅，错落有致，一枚一枚盘花纽扣，一路滑到衣襟，却成为浅粉衣裙最为柔媚风骨的那一段。
15、做事要让人感动，一个人做事不让别人感动，就不会有大德小德。真正的无相布施是没有任何目的地去帮助别人，别人真的会很感动。恶语伤人心，良言利于行。
16、我不是学经济学的，这方面只知道点皮毛，但我看到了金融资本主义的投机性和野蛮性，只靠利己之心来产生众人之利是完全靠不住的。
17、所以，颐和未来绽放的时候，就是结籽的时候，结更多的籽，再撒下去，再长出尖尖角，再绽放，再生籽……教育其实就是这样，生生不息，无穷无尽。
18、重点解读：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”
19、b.正像同学们所讲所画的那样，这是一种喜气洋洋的美！这是一种生机勃勃的美！你们想把这些优美的语句记下来吗？那就自己在小组内试着记一记、背一背，并可以加上一些动作，看看那一小组的学习效率最高。
20、颐和盖了一栋小楼，很小的楼。这么小的一栋楼，为什么要搞一个揭幕仪式呢？
二、用自己的话说说荷花
1、我相信颐和随着小楼的开始，下一步就是新校区，新校区很快就要动工了，再下一步是大校园……大家想想，等到“映日荷花别样红”的时候，可能是十年十五年之后。
2、教学不足。学生发挥想象的余地不多，可能受到媒体和同学回答的影响，在作业时有点千篇一律。
3、未来会有更多的蜻蜓立在上面，因为颐和将像这朵绽放的荷花一样开始开放了。
4、当哪天越来越多的中国人都去发呆、无聊的时候，创造就会越来越多。大学是止于至善的，这是我认为大学最重要的因素，永无止境。创新需要具备的素质：独特的思维方式，独立的人格，人心的自由。我们过去对自由的理解是狭隘的，真正的自由在内心。面对最小的宇宙和最大的人心，只要可以探究的而且能得出一定结论的就不算辽阔，无法掌握的是最辽阔的，人心是最辽阔的。创造就是对固有牢笼的挣破。所谓自主创新，没有自主就不会有创新，一所好的大学是将有用的和无用的相结合。
5、生命不只是使用，还需要奖励。我们口号上会说：活到老，学到老；其实我们往往是“活到老，挣到老”。钱永远没够，大家都在忙碌着，其实中国古人早就告诉了我们什么是“忙”。“忙”就是心亡。
6、校长说：“此刻，我的内心都是感恩，感恩郑委老师给我提供了这么一个平台，也感恩爱与幸福的家人给了我这么一个机会，更感恩所有的家长朋友们对颐和的信任。我今年五十四岁，在知天命之年，还能去圆自己一个教育的梦想，建一个做人教育的学校的梦想，我此生无悔。我愿将自己的一生全部奉献给颐和，将我有生之年都奉献给颐和。”
7、欣赏荷花的美丽，增强热爱大自然的感情，陶冶审美情趣。
8、荷花为什么会被看成君子的象征？因为荷花出淤泥而不染。
9、(3)学生体会作者是怎样看荷花时，老师趁势引导学生说出自己是从哪段课文中体会到这一点的，再组织学反复诵读相应的段落。(课文第2段可组织学生进行发散性诵读，鼓励学生以自己喜欢的方式读出不同的感受和韵味；课文第3段可组织学生进行竞赛性诵读，鼓励学生一个比一个读得好；课文第4段可组织学生进行示范性诵读，以优生的朗读为样板，鼓励学生向优生学习朗读。)
10、荷花，我喜欢他的淡淡清香，喜欢他的淡淡粉红，喜欢他的亭亭玉立，喜欢他的出淤泥而不染，喜欢他的濯清涟而不妖。
11、记忆中，我的那袭长裙，是一位朋友去了水乡特意为我买的。
12、笔者2016年有感而发，写了《季老的“河东河西”论历久弥新》一文，主要讲了一个事实：80年代末，东欧剧变、苏联瓦解，西方自以为打赢了“冷战”，情绪狂热，哈佛大学的弗兰西斯·福山教授把它理论化为“历史终结论”。与此同时，东方的北京大学教授季羡林先生，却颇“不识时务”地提出了“三十年河东，三十年河西”论，指出风向正在转变，“21世纪可能就是转折点”。什么叫“文化自信”，似乎在季先生身上体现得格外清楚。
13、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一茎孤引绿，双影共分红。色夺歌人脸，香乱舞衣风。名莲自可念，况复两心同。
14、(4)小结：“赶紧”、“跑”表现了作者赏花的急切心情，真可谓花香袭人、花香诱人啊！
15、那时，我们的第一批孩子已经从大学毕业走上社会了，有很多孩子会回来教书，会成为智慧而光明的人，他们也会共同来建设颐和学校。
16、室内，一盆狭小的叶子的龙舌兰，却能开出巨大的花序丝兰。
17、在这样一个温暖的日子里，每个人心中都有一句特别的话，想对妈妈说。
18、梦里，一黑色风衣的男人他在我和碧荷中间，始终背对着我，非常寂寥，冷峻。不知为什么心里涌上哀伤情愫，努力平息自己，没让泪流出来。
19、当你觉得外面的世界很精彩
20、清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了一丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。
三、欣赏荷花的说说
1、教育，就是教育一个人有文化很文明，走到认清自己，获得知命尽性、最美好的自己的一个过程。
2、我舅舅是中学数学老师，以前每天都跟我玩一个游戏，给我出一道题，但缺德的是他往往先画一条辅助线，让我去找第二条辅助线。很多年后，我突然意识到，他已经深深地改变了我的思维方式。因为我从那时候开始，相信所有的事情都不止一个答案，第一条辅助线是功利的，但是第二条辅助线提升了我，塑造了我。我不相信问题只有一个答案，它恰恰来自于不功利性的无用的训练。
3、①翩翩起舞：形容轻快地跳舞。
4、给人欢喜心，给人信心，
5、管好自己的脑，不该想的不想；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的脚，不该去的地方不去。——杨静春
6、第要感恩颐和的老师们，小荷才露尖尖角是老师们扎根土地里的收获，谢谢老师们！
7、父亲说：“孩子你看，硬的会碎掉，软的丝毫未损。孩子你应该像棉花一样谦虚谦卑下来，不要伤别人，就一定不会伤自己。不要像瓦片有棱有角，遇冷则冰，遇硬则碎。伤害别人的人最后一定伤害自己，承认别人的优点会让自己温暖，盯住别人的缺点会伤自己的心。
8、(结语)这次揭幕仪式的日子非常巧合的也是清江校长的生日。
9、情感态度价值观目标：
10、随文识字。为了让学生能正确读好句子，先学习生字以扫除在朗读时可能遇到的障碍。这样的生字教学设计既能提高识字效率，又能避免由于识字教学的介入而中断的学生与作者之间的情感交流。
11、这五年，颐和取得了长足的进步。虽然规模不大，但是我们教育出来的孩子走到社会上，很多人都会说一句话：“这孩子从哪来的？怎么跟别的孩子不一样！”他们说不出颐和走出来的孩子有多好，也说不出颐和的孩子有多差，不完美却又很让人喜欢。我觉得这像中国文化，说不清道不明，还特别让人喜爱。
12、(5)学习第三自然段：
13、“特朗普现象”说明晚期资本主义不得不变
14、名篇|学术|独家|思想|读书会
15、e．激发想象：这些白荷花冒出来以后，它们想干些什么呢？
16、第三个意义：“孕育”。
17、灼灼荷花瑞，亭亭出水中。
18、莲花在线高薪诚聘编辑2名(有良好的文字功底)、业务员5名
19、不能互换，因为要先栽种，再修剪。顺序不能颠倒。2写的不好。两个“相间”重复了。成语换作生机盎然大概是不对称、非常规的布局。因为宝塔那样的松柏”和“阅兵式似的道旁树”都太中规中矩。暗语。更加形象。5？？由总述到分述？6中心是：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。(第一句话是中心句)很久没做语文题了。这是小学的还是初中的？
20、c．引读三句话：刚开的荷花是什么样的呢？(同学们找到课文中的句子回答老师，并做出动作)全开的呢？将开的呢？
四、关于荷花的句子短句
1、我们此时此刻最大的特质是抱怨。我们可以到任何一家餐馆去听，小三在抱怨正房，领导在抱怨下属，下属在抱怨老板，老板在抱怨体制内，体制内在抱怨体制外，反正所有人都在抱怨，因为大家都觉得责任是别人的，与自己无关。
2、春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。追问：太复杂了。在简单点有吗？追问：问你为什么喜欢春天？追答：春天来了！你看万紫千红的花开了，使得大地恢复了生机。追答：因为春天来了！你看万紫千红的花开了，使得大地恢复了生机。
3、喜鹊报晓夏欲知，菏花盛开香满池。蜻蜓独立尖尖角，蛙声一片伴蝶飞。
4、她的滋味如蜂蜜一般甜蜜，
5、清悠悠的水，潺潺涂涂地流进布满碧绿荷叶的池塘。那红的、白的花骨朵苞儿，像小拳头一样高高擎着，更有那一朵朵盛开的荷花，令人陶醉。
6、a.请同学们再认真读一读课文第二段，自己选一种姿势的荷花，自己画一画、剪一剪，再将它们贴到黑板上。
7、学习爱与幸福的人很多，能做到负全责的人才叫“入门”。
8、我等了你一年，你怎么到今天才来？
9、当然，红花还需绿叶衬。一片片碧绿的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌玉骨的荷花。荷叶的美，美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美，美在它细细幽幽几乎不被人觉察到的芬芳;荷叶的美，更美在它无怨无悔，兢兢业业的奉献。试想，如果没有荷叶的无穷碧，哪里来荷花的别样红?对于荷花荷叶来说，我并不是喜欢这而讨厌那荷花荷叶，它们的美，只有在它们融为一体时，才能真正展现出来。荷花妩媚，荷叶清雅，让人觉得那么惬意，自在。
10、以教材文本为依据，引导学生个性化地阅读。学生在阅读过程中的主体地位应该在“对话”“感受”“体验”以及“兴趣、习惯和语感培养”中加以具体落实。
11、2020年9月1日，我们诚邀各界志同道合的有识之士相聚在颐和，为颐和过去五年做个总结，也为颐和未来的五年做个规划。
12、我们该怎么重新去理解无用之大用，包括阅读本身？
13、湖岸边，一大片一大片荷叶从水中冒出来，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相碰撞，顿时响起一片哗哗声，好像快乐的流水声。
14、因为我已将所有美好的回忆，
15、上班的路上开满荷花，看见满池塘的荷花，真的是一种美好的心情，出淤泥而不染，这就是应了这个景！上班路上开满荷花，荷花的美丽，让自己的心情瞬间开放，一种美好的感觉！这就是开心的时刻，上班的路上开满荷花，意味着我的人生即将迎来前程似锦！
16、爱的话语，融进爱的花里
17、秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。
18、一切都好像流淌在风中。子宇，我没办法温柔地覆上你伤痕累累的肌骨，就像你无法拂去碧荷的心殇。那怕是已哽喉头，已在舌尖。
19、我们现在都知道，有些东西开始重新有用了。但是这个世界上最贵的东西往往是无用的东西。陈丹青非常认同我的看法。陈丹青干的活儿有什么用？画家有什么用？诗人有什么用？没用啊，大前年我去了浙江富阳，也就是著名的《富春山居图》的富春，黄公望用了七年的时间把这幅图在寂寞中画完，画完给了一个僧人“无用”。九百多年过去了，城中的达官贵人不知道哪里去了，但是这幅无用的人画的无用的画可是真有用，成了这个城市招商引资的最大名片。它有用吗？没用。但是真没用吗？
20、1大大小小，万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那，努力绽放自己的缤纷时，人们为它的美丽而欢呼，接着它就悄无声息地融于夜色之中。2奉献，乘一路碧绿的春风，撒一路繁花硕果，从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空，从荒漠戈壁滩到紫荆花开处。祖国，在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香！3完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。
五、赞美荷花说说
1、破灭的不仅仅是“富强而慷慨”的耀眼形象，而且一些作为西方资本主义根基的“看家”神话亦已动摇了，且说说其中3个。
2、对于这个总结，包括美国人在内的全世界大多数人都会认同，很多人感叹“美国已经看不懂了”，“美国已经不是原来的美国了”，而美国究竟会变成什么样子，恐怕现在谁也看不清楚。
3、沐浴雨中的荷叶，或平铺于水面，或挺立于水面，新叶嫩嫩的尖尖的，浅浅的探出了水面，犹如初生的婴儿，万物的更迭。蛙儿蹲在荷叶上，快意地唱着，鸣蝉躲在深枝上，肆意的叫着，带来盛夏的暑意，对抗着冰雪的凛冽。几朵白莲远远地开着，冰清而玉洁，给人一种不可偎近之感，惟恐沾染了俗气而融化了冰晶。
4、一言一行不忘公仆形象，一举一动常思百姓冷暖。
5、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
6、(4)在反复诵读的过程中，师帮生，或生生互助，解决每段中不理解的词义，如：
7、芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳;不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。
8、(在贴的过程中，再让学生评一评，荷叶应贴得紧一些，并贴在荷花下面，荷花要有高有低，以此来加深理解“挨挨挤挤”、“冒”的意思。)
9、游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。——李珣《南乡子·乘彩舫》
10、莲花，你有清正廉洁的高尚品质。
11、我和碧荷成了子宇手下的双玉读曲。随着雪花一样的订单，我和碧荷不需要迂回曲折，就登上达人秀舞台风靡亚洲。
12、妈妈看起来像凉爽的西瓜，在夏天为我解渴。
13、池塘里的荷花真是千姿百态！有都开放的，花瓣全部展开了，连中间的莲蓬也都露出来了；有含苞未放的花骨朵，她们争奇斗艳，漂亮极了！有白色的、有粉红色的、有淡黄色的。
14、然而现在的美国已经不尊重事实，步入了“后真相时代”，也就是迎合比尊重更重要、感觉比真相更真实、利益比道德更高尚、攻讦比辩论更受欢迎的时代。专栏作家简·迈耶写了长篇深度调查报告《福克斯新闻白宫的诞生》，揭露传媒大亨默多克和特朗普互相勾结的共利关系。特朗普天天骂批评他的都是“假新闻”，而他自己天天制造假新闻以吸引选民，福克斯电视台利用这个轰动效应大赚其钱。真相？真相不重要，我认为是真的，就是真相。他们抛出“中国病毒”这个谎言不需要事实，只要引起轰动，吸引眼球，达到他们的政治目的就行。
15、变成荷花：翩翩起舞与蜻蜓、小鱼交谈
16、濯(zhuó)清涟而不妖：经过水播的。
17、f.小结：多么可爱的白荷花呀！你们看，一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。
18、说起来荷花，可真美呀!美丽的夏天一到，成千上万的荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
19、英国政治经济学者戴维在《紧张状态：民主和理性的衰退》一书中指出：理性优于感觉的时代开启了科学的革命，但现在这一时代已经终结了，理性和事实基础上的真相观已被抛弃。“后真相时代”的西方会给自己带来什么呢？如果社会精英不能够基于事实来分析问题，公众和精英之间不存在基本的信任，这个社会还能生存下去吗？这不是文明的危机吗？
20、出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。－－《爱莲说》荷花的寓意为真、善、美，通常用于形容善良美好的姑娘、纯洁的爱情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征着与朋友之间深厚的友情，还象征着圣洁。
