一、希望彼此真诚相待的诗句
1、我觉得它们不善言辞，仿佛
2、难点：正确处理交友中存在的问题。
3、这被暴风雨所打击着的土地，
4、想一想：为什么要做到平等、尊重、真诚？应该怎样做到平等、尊重、真诚呢？
5、译文：我居住在长江上游，你居住在长江尾底。日日夜夜想你，却不能见你，你和我啊...同饮一江绿水，两情相爱相知。悠悠不尽的江水什么时候枯竭，别离的苦恨，什么时候消止。只愿你的心，如我的心相守不移，就不会辜负了我一番痴恋情意。
6、遇见爱情，纵然不在最美的年华，但遇上你后，却成了一生中最美的年华。
7、我不知道LZ所说是生活方面还是交流方面所以就以我个人观点说了。每个人都有每个人的秘密，不可以告诉任何人，这也是你作为自己的一个标志，和知心朋友在一起的时候，可以无话不谈，但也要注意分寸，有些会伤害自己和他人的话或者让自己利益受损的秘密就不要说，这点大家应该都知道的；然后就是一些普通朋友，你可以和他们一起玩闹，但是绝对不可以以真的无话不谈，现在的社会，不是至亲的朋友，都会想从你手上赚取利益，或者是作为竞争对手让你名誉受损。总之，朋友间有一点秘密是正常的，只要你在工作生活上能和他们以诚相待，他们就会把你当朋友，不太会有人厚颜无耻知道你对他们好还在你身后拆台子的，除非你先让他们觉得你在跟他们套近乎搞好关系谋取利益。
8、A.这首诗角度独特，由“假如”引出惨不忍睹的结局，从而彻底否定了“不去打仗”的做法。
9、随着历史的发展和社会的进步，网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。人们离不开网络交往的原因在于()
10、教材P46上的探究与分享，分析问题。
11、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是()
12、对于个人而言，只有自己才是最了解自己的人，也才适合做出对自己有益的选择。对于国家的发展而言，只有本国人民才最清楚本国的历史沿革、风俗习惯、宗教信仰、价值选择、经济社会发展水平等，因此，只有本国人民才能做出最适合本国发展的道路选择。
13、还有一种君主，让臣子只见过一次或少数几次就一直念念不往。这种君主必然是有某些过人之处或者与臣子对于某些问题有共同的见解，让见过面的臣子不由自主地被吸引，久久不能忘怀。对于这样的君主，臣子也应该选择毫不犹豫地去辅佐。
14、(2)帮助朋友，并不意味自己会受到损失。我们帮助别人的同时，也在帮助自己，提高自己。赠人玫瑰，手留余香。我们要共同分享，也要相互分担，在相处中体验积极的情感。
15、C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。
16、积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格；学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。
17、学生交流教材39页“我的朋友图”。
18、对下面这首诗的赏析，不正确的一项是()
19、执子之手，与子偕老。
20、A．两肋插刀，八拜之交B．志同道合，志趣相投C．海誓山盟，推心置腹D．甜言蜜语，各取所需
二、表达真诚相待的诗句
1、仓促地由花丛中走过，懒得回头顾盼；这缘由，一半是因为修道人的清心寡欲，一半是因为曾经拥有过的你。
2、答案提示：因为一个是现实生活中的吴凡；一个是网络上的吴凡。虚拟世界中的吴凡更加开放活泼，网友众多。
3、白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。
4、对这首现代诗的赏析，不恰当的一项是()
5、一部藏在古诗词里的中国地理，让孩子学习一举两得
6、D.这首小诗凝练、含蓄，带有哲理意味。语言清新紧凑，音调自然流畅，反映了诗人早期诗作的艺术风格。
7、道一声珍重，道一声珍重，
8、她宁静的盖头，霜白的发尖
9、“自己的指甲才知道哪里痒”是一句阿拉伯谚语。这句话的意思是只有自己最了解自己，也才有权做出适合自己的选择。这和中国的俗语“鞋子合不合脚，只有自己穿过才知道”，是一样的道理。
10、或苍茫或壮观或宁静或喧闹
11、而有一天会像花一样重开。(写于1945年5月31日)
12、整整一下午我面对这场雨
13、C．诗中运用了夸张、比喻的修辞方法，．这些修辞方法的运用使诗的主题得到了更好的体现。
14、光阴说：是你们组成岁月
15、痛苦和磨难才能浴火重生
16、生活，就是一把悬在头顶的刀
17、学生畅谈收获，进行总结。
18、根||把欢喜收敛成向下的力量(阳光诗品146期)
19、不小心伤了脚或身体的其他部位
20、时至中年，收到入京的诏书，自然以为实现政治理想的时机到了，李白极其兴奋，立刻回到南陵家中，与儿女告别，奔向理想，马到功成。
三、相互真诚对待的诗句
1、A.网络交往丰富了人们的人生经验B.网络交往改变了人们以往的交往方式
2、学生分别说说自己上网所做的事情。
3、怎样理解接纳自己、欣赏自己？
4、(活动二：交流中感悟)
5、生命中任何有价值和有意义的东西，都需要我们付出努力和辛劳去换取。你得到什么，取决于你付出了什么。
6、说明：相反那些对自己产生不良影响的朋友我们要远离。把那样的朋友通常称为“损友”。
7、(2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡，才能推开层层波浪助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情？
8、学习重点与难点：学会与同学、朋友正确交往的方式，提高与同学、朋友交往的能力。
9、月初的播种和耕耘，最终在月末收获的是圆满丰盛的果实。
10、父老乡亲把开发家乡的雄心
11、有人说，人这一辈子，都是在不断寻觅，寻一人相伴，觅一处安身。也许，下一个路口，还是空站；也许，下一个路口，也有人在等待；也许，已经有人在和你并肩作战。
12、A.短诗表现了和日本女郎依依惜别的深情，塑造了一位性情温柔，形态逼真的日本女郎的艺术形象。
13、每一片茶叶像似一片禅语
14、(1)你如何看待这些回帖？(2)你的建议是什么？(3)请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
15、B.诗的第二节，诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在，袒露胸怀只是个空想，他为此而困惑、退缩和消沉。
16、赏析古典诗文，聆听先贤心声，感受如画意境！古诗文赏析，与你一起感受中文之美！
17、在月光如水的夜晚，在写的
18、一位阿拉伯诗人说：“当你面向太阳的时候，你定会看到自己的希望。”这是一句充满哲理的诗句。每个人的心态正是自己选择的结果。如果你是一个悲观的人，你总是背对着太阳，那么看到的必然只是自己的影子；反之，如果你面向太阳，看到明亮、温暖的阳光，心中自然也会充满希望和勇气。
19、重点：网络交往的特点。
20、道路选择，关键要符合国情。现代化不是单选题。历史条件的多样性，决定了各国选择发展道路的多样性。阿拉伯谚语讲：“自己的指甲才知道哪里痒”。在发展道路的探索上，照搬没有出路，模仿容易迷失，实践才出真知。一个国家的发展道路，只能由这个国家的人民，依据自己的历史传承、文化传统、经济社会发展水平来决定。
四、希望两个人互相坦诚的诗句
1、D.作者没有按常规在诗中直接表达自己的情绪，读者可根据自己的理解寻找答案。
2、答案D暗含深沉的弦外之音，暗含深沉错，应该为明白晓畅
3、晚霞，在油盐酱醋中翻过
4、三夜频梦君，情亲见君意。
5、你的尊严，才有一席之地
6、该怎么表达这裂心的痛苦？
7、未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。
8、黑暗终不长久，必见黎明
9、很多朋友因找寻自己的舞台而各奔东西，有的人终其一生都遇不到一个真正懂得的人，遇到了就一定要好好珍惜。
10、搜集赞美老师的诗句、歌曲、名言。
11、参辰皆已没，去去从此辞。
12、岸上杨柳青，江中风浪平，忽然传来岸上情郎那熟悉的唱歌声。就像东方出太阳，西边落雨。你说它不是晴天吧，它又是晴天。
13、当落地成人，滚动日月轮回
14、友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验()
15、D.“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
16、白话文释义：上天呀！我渴望与你相知相惜，长存此心永不褪减。除非巍巍群山消逝不见，除非滔滔江水干涸枯竭。除非凛凛寒冬雷声翻滚，除非炎炎酷暑白雪纷飞，除非天地相交聚合连接，直到这样的事情全都发生时，我才敢将对你的情意抛弃决绝！
17、最终心情压抑到无法呼吸
18、介绍你是怎样交到好朋友的？
19、D.是一首蕴涵哲理的抒情诗，富有象征意义，每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
20、杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。(踏歌声一作：唱歌声)
五、希望彼此坦诚相待的诗句
1、引导：有积极影响和消极影响之分，如果是积极影响说明我们交到的是益友。
2、多年来，竞没有些微损坏。
3、烈日炎炎中寻觅可乘凉的大树
4、活着的模样，只言片语里沉淀
5、一个神话||演绎美好的愿景与寄托(阳光诗品140期)
6、致各位诗友的一封信：感谢大家一直以来的支持和厚爱(请点击左边链接打开)
7、借问江潮与海水，何似君情与妾心？唐代：白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》
8、想着把孩子“甩手”给老师的家长不是好家长！
9、第五课交友的智慧让友谊之树常青学习目标：
10、教材P55上探究与分享吴凡为什么会有两个不同的档案？
11、译文：只愿你的心如我的心相守不移，不辜负了我一番痴恋情意。
12、垂钓||你终于成了一尾鱼，钓起自己(阳光诗品同题精选147期)
13、答案提示：(1)学生根据自身情况填涂。
14、隔代人共同来找生命的支点
15、活动三：我该怎么办？(见教材P63页)
16、花落才有花开，有散才有相聚。世界许多东西没有永恒，这世界许多事情没有结果，而美丽依旧美丽，辉煌照样辉煌。
17、山川，河流，小草，花朵
18、秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
19、鸳鸯在梁，戢其左翼。君子万年，宜其遐福。
20、(1981年5月在加拿大多伦多市)
