一、老天不公平的句子说说心情
1、花开了，人来了，一切都只是开始。经历过世事之后，一切都会变的。花谢了，人已去，一切都已经结束。
2、师：你说得很好。这段是从饮食生活来表现长高的苦恼。最后一段哪位同学谈谈自己的看法？
3、生活充满了快乐，却也充满了纠结。因为谁都有思绪纷乱，心情烦闷的时候。人的思绪、心情是不断变化的。纠结常常充斥着我们的生活，苦也纠结，乐也纠结。有人说，纠结就是困惑；有人说，纠结就是无奈；有人说，纠结就是矛盾；有人说，纠结就是六神无主；有人说，纠结就是不自在；有人说，我们在纠结中成长……
4、若干年前，在一次学习班上，有一位领导讲话说：把他人看做魔鬼，你就生活在地狱之中；如果把他人看做天使，你不就是活在天堂里吗？
5、师(边读边赏析)：文章从广告词引入“真讨厌长高”，为什么讨厌长高？引起读者的阅读兴趣。
6、上帝的不公平留下了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，虽然项羽不能称霸天下，但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。
7、半山腰总是最挤的，你得去山顶看看。
8、师(微笑)：呵呵，大家如此高度一致啊。但老师想说：是啊，课间大家都想玩，而“我”却要在课间“奋笔疾书”，长高的确很烦恼啊。大家注意一点，在点评时语言尽可能简洁些。
9、上帝的不公平留下了生当作人杰，死亦为鬼雄的豪迈，虽然项羽不能称霸天下，但是他的英雄气概永远留在我们心灵的深处。
10、师：好，还有哪位同学要补充的？
11、朝着太阳生长，做一个温暖的人，不卑不亢，清澈善良。
12、这个世界本来就不公平，自己的幸福如果放弃了，那就会变成别人的。
13、一生举手打断老师的结束语，要发言。
14、师：还有两分钟，我们看谁最先批好。
15、好人是什么时候变坏的？当他觉得不公平的时候。
16、生生28：是的。
17、师：很好。心理描写等比喻、夸张等修辞(板书)。除此之外，我们探究下本文的行文思路。
18、像你这么说，那断手断脚的人不都要带着仇恨活着了吗！想开点，老天是公平的，只是社会太现实了。
19、师：这一句哪个词写出小作者内心的焦急？
20、趁着年轻你需要多受一些苦，然后才会真正谦恭，不然你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感迟早要毁了你。
二、老天是公平的说说
1、师：你说的是词吗？到底哪个词？
2、名师课展|肖培东：《皇帝的新装》教学实录
3、他们永远不会考虑这句话说出去了之后，会不会伤到他人的自尊，而他人听了又是什么感受。
4、有时候我可以看得很淡然、有时候我又执着得有些不堪。
5、师：没有批注好的同学举手。
6、醉了，你会明白你爱谁！没钱了，你会明白谁对你好！再多的花言巧语，都抵不上一个雪中送炭人！老天不给你困难，你又如何看透人心！老天不给你失败，你又如何发现身边的人是真是假！距离再近，心里没你又有何用！距离再远，心里你是唯那才是幸福！
7、师：这个破折号，让人感到这个烦恼让人挥之不去啊。真是个“烦恼”啊。
8、人生的路很长很长，让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。
9、上班上到崩溃，分分钟想辞职不干，不公平的待遇凭什么。忘不了这一个月以来，有多少次哭得浑身是汗，多少次肿着眼去上班。喘不上气来，胸闷气短，几乎把肺折磨死。上天真的好不公平啊，好不公平。真的，忍着大姨妈来了肚子痛，投了一万多票，凌晨四点多才睡，七点起来上班，我们换来的是不公平。上班不公平，在家里还不公平，这个社会就没有公平的地方了么，心真的好累，虽然家里不是讲理的地方，是不是再说别人之前，自身要正。自己也不是第一天上班了，为什么遇到不公平的事还是会觉得难受呢！女生为什么会有例假，还要生小孩，结了婚了又要做家务又要上班，一点也不公平！
10、一个人贵在有自知之明，你对别人要求这么多，总得自己配得上吧！
11、有的人肯拼，有的人不拼。不拼搏的人，也许已经认输了。而肯拼搏向上的人，哪怕多几次失败，也还有赢的机会。毕竟成功的人，大多数都曾是失败者。而失败者，往往却没有成功过。前者不怕输，后者怕不赢。
12、师(边说边板书)：植根生活。
13、生20：然后写到去肯德基吃饭让我尴尬至极；最后呼吁不要再长高了，突出我的烦恼。
14、如果有一天你能到我心里去，你一定会哭，因为那里面装的全是你；如果有一天我能到你心里去，我也会哭，因为那里面全是你对我的无所谓。
15、生10：写窘迫是强化身高给“我”带来的苦恼感。
16、人大多是自私的动物，他们只会全心全意为一个人，因为他们只有一颗心；或许会稍上另一个人，但多数是做给别人看，甚至是做给自己看。就像两个孩子的父母，他们总会偏心一个人。
17、在儒家经典著作《礼记》中，有这样一句话："君子不自大其事，不自尚其功。"
18、我们只有在不公平的环境中奋斗，在与不公平的斗争中完善，才能升华我们的人生价值，成就不平凡的生命。我们应该做生活中的强者，在不公平的暴风雨中接受生命的磨练，去追求生命的公平。面对社会，面对生活，我从不奢求公平，相反，我更渴望不公平。不要感叹上帝多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公平；在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公平；在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公平。家人偏心的句子说说心情：
19、师：很好。继续。还有表现长高苦恼的地方吗？
20、轻则引人别人的白眼与嫌弃，重则惹来无端的灾祸。
三、老天对自己不公平的说说
1、生2(不好意思地笑)：抓。
2、屏显批注一：长高为何苦恼？题目新颖有趣。
3、要么变强改变一切，要么一直做被伤害的人。这世界上所有的不公平都是因为当事人能力的不足。
4、你可以试着问下老天。试着去转换下思维，也许比你更痛苦的人大有人在，而你可能还是幸运的。一个人的一生不可能太平静，不可能太顺利，给你一定的考验只能证明上天对你有一定的期待；天之道，损有余而补不足，你自己想下吧。凡事只有相对而言，公平也一样。没有绝对的公平的，相对来说公平也就是了
5、师：很好，下面我们一起来归纳下。小作者分别从日常生活、学习生活、饮食生活最后呼吁，直抒胸臆。
6、你活着不是只为讨他人喜欢，也不是为了炫耀你拥有的，你变得优秀，你身边的环境也会优化。
7、命运确实是不公平的，但不论人生的第一幅牌是什么样子，我们都有机会小小赢一把，关键是你有没有真的在全心全意的打。
8、一个星期天下午，我和同学去吃“肯德基”，站在他们中间，我高她们一个头，“独树一帜”的，像大姐姐带着小妹妹们一样，真别扭。
9、师：你概括得很好。大家回答得这么准确，看来大家都认真做了批注。刚才我看到有的同学对第五段批注了一半，下面大家接着批注第五段。看得出大家批注水平提高了，那就六两段一起批注吧。
10、新华社北京2月27日电(记者白瀛李菲)全国妇联27日发布的一项调查显示，学校和家庭给儿童双重学习负担，超半数中小学生视学习压力为最大烦恼。
11、师：有时候，生活就是这样，想做吧，不好，不想做吧，也不好。这些都是让你们心里感到纠结的烦恼。今天，我们就来写一篇关于纠结的文章。
12、“某某增高产品见效快，在短短一个月内，您就高人一等……”真讨厌，电视里又在推销增高产品，什么“灌篮高手、增高一号”，五花八门的，那些广告商为了把产品卖出去，把产品吹得天花乱坠。要问我为什么“痛恨”增高——唉，真是一言难尽啊！
13、师：你的“苦恼感”一次用得好。还有补充的吗？
14、新的一天，新的开始适合发朋友圈的句子
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16、生30：她写做淑女不成功，如何反映不成功呢？这点很重要。
17、生23：父母太过于关心我的学习，总是唠叨，让我感到烦恼。
18、你自己心情不好，抱怨多了还搞得大家都心情不好。
19、生31：比喻、拟人的修辞，语言、神态、动作、心理等描写手法。
20、师：对了，选取了学习生活、日常生活、饮食生活。也就是说选材的角度很多。写的谁？
四、老天不公平的句子说说心情的图片
1、............
2、生了好几个孩子的父母，怎么可能对每个孩子都公平，那只不过是父母自欺欺人的谎言。我爸妈就是偏心的没边了，还跟我讲公平。
3、有很多人都觉得自己很厉害很了不起，不把任何人任何事放在眼里。
4、年少的我，曾以为爱情可以超越一切，那时我不明白，这世上另有一种力量，叫做命运，只可承受，不可改变。
5、想离开你的人，有千万种理由。想陪伴你的人，赶都赶不走。好听的歌多久都不怕老，值得的人多久都愿意等。
6、自己改变了，身边就会充满欢乐！
7、我们要怀有一种健康而活泼的心情，善待自己的生命!要用自己的热情去呵护，去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己，即使生活的道路困难重重，也要微笑面对，从容走过。早安！
8、师：题目叫“长高的苦恼”，每个人都希望长高，为何长高了还苦恼？文章的标题引发疑问，很新颖。通过标题还可预测，文章主要突出长高的苦恼。
9、前路浩浩荡荡万物皆可期待。
10、只要内心不乱，那么外界就是很难去改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
11、时光就像个大筛子，经得起过滤。自以为玩的不错的好友，也许并不是你想象得那样好。只有经过时间的检验，日久见人心，最后留下来的，才是真正的朋友。
12、生11：这应该是写长高在“我”娱乐方面带来的苦恼。
13、不要抱怨生活对你不公平，因为生活根本就不知道你是谁。不要告诉我世间怎样的不公平，因为人心本就自私所以才不公平，在法律面前所有人都该平等对待，只因权高财富背景厚被执者放行。关于不公平的句子说说例句如下：
14、会说话的程度，决定了你人生的高度。
15、面对上天的不公平待遇，我们要做的不是怨天尤人，而是要带着一颗满怀壮志不甘落后的心去改变现状。
16、◎安徽庐江四中群星文学社徐志瑶
17、“最讨厌男人刚开始对女人好的不行慢慢的嫌东嫌西态度越来越恶劣你要疼不起从一开始你就别装”
18、做一个特别简单的人，好相处就处，不好相处就不处，不必对每个人好，他们又不给你打钱。
19、现实总是残酷的，不公平的，人们所歌颂的是一部分的美好，选择遗忘另一部分的恶。
20、我们每个人都是肩负使命而来。有的人可能含着金钥匙出生，而有的可能一生下来就天天和泥土、垃圾为伴。我们虽然不能选择自己的出生环境，但我们可以去改变我们生活的环境。生活得好不是说我们要有多少多少钱，要有车有房，只要你在你生活的环境里能做愉快的事即可。
五、老天对我不公平的心情说说
1、师：哪位同学能把这篇习作朗读下？看看整篇习作给我们留下什么印象？想想长高为什么苦恼？
2、无事生非，造谣生事的话
3、老天不给你困难，你又如何看透人心；老天不给你失败，你又如何发现身边的人是真是假；老天不给你孤独，你又如何反思自省；老天不给你生命中配上君子和小人，你又如何懂得提高智商！老天对我们每个人都是公平的，有人让你哭了，一定会有人让你笑。
4、师(一分钟后)：题目补好的举手。
5、20条一句话经典心情说说，触及心灵，看后果断收藏
6、海明威说："我们花了两年时间学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。"
7、当然，不是。有些东西你是没法选择的，有的人生下来就含着金钥匙。有的人生而聪慧，也有的人生下来就被病魔缠身。先天的的确是没办法来选择的，但后天的却是可以努力的。
8、生18：文章写“我”只有十二岁却有一米六五的身高，在日常生活、学习生活、饮食生活中带来的种种苦恼，列举的事例丰富，有详有略，有层次，布局合理。语言诙谐幽默，通篇是轻松风趣的叙事基调。
9、所以，为了避免不必要的麻烦，真正成熟的人，早就学会了沉默，有些话选择不说。
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11、态度，决定你人生的成长；速度，决定你人生的格局。每一次努力，都是改变人生的方式；每一个规矩，都是转变态度的出发点。人生路，别因为别人看轻自己而放弃；别因为挫折就徘徊不前。坚持梦想，为目标拼搏，从每一个清晨开始，成就你人生的精彩篇章！～亲们，大家早上好！
12、不要感叹上帝多么不公平，生命的巨斧在为你雕凿。在屈辱中成就辉煌的人，从没追问过不公平；在坎坷中抱着乐观旷达的人，从没哀叹过不公平；在生与死之间选择自刎的人，从没感慨过不公平。
13、师：非常正确。这就是纠结的意思。文章突出的是纠结的过程，题目中你补充的词语，是你写作的内容。请借鉴佳作中突出的优点。大家先动笔拟写提纲，提纲可分为两个部分：写什么，怎么写。写好后我们交流，谁先拟好提纲，谁先说，提纲要简洁。
14、生7：“埋”“搓”准确传神地写出我被阿姨叫为小姐后的焦急和尴尬。
15、生9：再看这一句“全场的目光都射了过来，随之爆笑”，我们要理解这里的“射”与“爆笑”的含义，因为这两个词更突出身高的窘迫啊。
16、屏显批注二：开篇由广告词引入。而“我”为何“痛恨”增高？引起阅读兴趣。
17、当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。当你看到别人在笑，不要以为世界上只有你一个人伤心，其实别人只是比你会掩饰。
18、所以愈有福，再修福就愈来愈容易。记住该记住的,忘记该忘记的.改变能改变的,接受不能改变的；看淡生活的不公平,因为大部分的不公平都有一个公平的存在理由；珍惜眼前的幸福,把那所谓的不公平忘掉。在社会久了也懂得一些道理，这世界没有绝对的公平，也没有绝对的不公平。任何人都有私心，有句俗话，谁也不能把一碗水端平这个世界就是这么不公平，第一眼喜欢上了那就是喜欢上了，第一眼喜欢不上，看一百眼也喜欢不上。但是有些人要试着爱一爱才知道可不可以爱，有些人要试着去不爱才能知道是不是可以不去爱。我们唯一可以做的，就是珍惜眼前的幸福。
19、师：这一句运用了什么修辞手法？
20、生：从文中修辞、写作手法和文中关键词入手。
