一、关于蒲公英的名言
1、欢迎加入月捐，为教育公平与优质教育助力！
2、谁热泪盈眶地，信手在海滩上写下了这三个字谁又怀着温柔的希望用贝壳嵌成一行七彩的题词最后必定是位姑娘放下一束雏菊，扎着红手绢于是，走过这里的人都染上无名的相思——舒婷《我爱你》
3、苌奥雨同学的感悟比较特殊，是一首小诗，有一些消极和激愤的情绪，实践活动过程中发生了一些不太愉快的事情，也是需要大家反思的地方。
4、回家的路并不远，却很漫长
5、让我送你一程，不问过往人生
6、永年作协5月份写作课题启事
7、人生只售单程票，过去的就过去了，不要频频回首，在哪里存在，就在哪里绽放。做人，要有一份内心的不声不响，有一份急迫中的不紧不慢。
8、活了一辈子才明白，穷就一个原因
9、世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
10、近代张润江《蒲公英》：随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。
11、吸管是美国的马文·史东(MarvinStone)在1888年发明的，19世纪,美国人喜欢喝冰凉的淡香酒，为了避免口中的热气减低了酒的冰冻劲，因此喝时不用嘴直接饮用，而以中空的天然麦秆来吸饮，可是天然麦秆容易折断，它本身的味道也会渗入酒中。
12、附方：①治急性乳腺炎：蒲公英二两，香附一两，每日一剂，煎服二次。②治急性结膜炎：蒲公英、金银花等分，将两药分别水煎，制成两种滴眼水，每日滴眼三至四次，每次二至三滴。③治急性化脓性感染：蒲公英、乳香、没药、甘草，煎服。④治肝炎：蒲公英干根六钱，茵陈蒿四钱，柴胡、生山梔、郁金、茯苓各三钱，煎服。或用干根、天名精各一两，煎服。⑤治慢性胃炎、胃溃瘍：蒲公英干根、地榆根各等分，研末，每服二钱，一日三次，生姜汤送服。
13、我是永远失去了安海路上的那盏窗灯，尽管路还是那么的滑；永远不能再到父亲跟前去诉苦，去撒娇，去抢吃我俩都酷爱的卤鸡翅；永远不能拿起话筒就问：“爸爸，何为’及笄‘？何为‘隙驷’？何为‘理郁者苦贫，辞溺者伤乱’？”写到这里，我心大痛，不能继续。——舒婷《真水无香》
14、如果雨落在白天，就湿了心中的尘熙，一份莫名的忧伤在清凉的风里，写意成淅沥的诗境。一切都静了，喧哗都沉进了城市的水里，一切都流走了，只有纷飞的雨。于是就走出去，不想带伞，让所有的郁闷在脚下流淌。那时，就进入童话了。
15、不见面也有不见面的好，你永远是，我记忆中的样子。
16、蒲公英班主任工作室针对社会热点组织的沙龙研讨《围绕建国70周年策划组织班会课》、《你保护世界，我们保护你——如何预防校园欺凌的研讨》和《老班们，如果摆地摊，你会卖点儿啥》均发表在河南《教育时报》。疫情期间，工作室开发的九大战“疫“系列主题班会课，辐射影响十几个省市的班主任，还得到了河南《教育时报》的专题报道。
17、逐梦向云霄，圆梦还尘壤。笑我飘飘白发翁，忽起天涯想。
18、适用话题：挫折与苦难、超越自己
19、今后她将继续在教育的征途上奋力前行，永不止步。
20、这里的故事，吃透一个你的人生就会不同凡响
二、关于蒲公英的名言适合小学生
1、在向你挥舞的各色手帕中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散离去，谁还站在船尾衣裙漫飞，如翻涌不息的云江涛高一声低一声美丽的梦留下美丽的忧伤人间天上，代代相传但是，心真能变成石头吗为眺望远天的杳鹤错过无数次春江月明沿着江岸金光菊和女贞子的洪流正煽动新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚——舒婷《神女峰》
2、蒲公英有十分重要的药用价值，具有清热解毒、消炎、健胃、利尿、散结的功能，可冶疗妇女乳痛水肿、咽炎、急性扁桃腺炎和其它热毒诸症。对感冒、淋病、黄疸及对肝功能失调引起的皮肤病有很好的疗效。其煎剂对金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌有很强的杀菌作用。
3、他们利用周末时间，前往戚城公园。周末的公园特别热闹，有带孩子出来玩的家长，有组织读书或其他课外活动的学生，也有出来踏春、放松的游客，到处是草绿花香，到处是欢声笑语，但志愿者们没有忘记自己的任务，他们按照事先规划好的路线，开始了志愿者服务。
4、我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我所愿，我的一生就算成功。
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6、学生和志愿者们一起制作班级营旗
7、美丽而静谧的奥地利圣沃尔夫冈小镇
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9、才离开没多久就开始担心今天的你过得好不好整个画面是你想你想的睡不着
10、要输便输给追求，要嫁便嫁给幸福。(汪国真)
11、知识让我们愤世嫉俗，聪明让我们铁石心肠。我们想的太多，同情太少。除了机器，我们更需要人性；除了智慧，我们更需要善良。没有这些品质，生命就没有意义。(作者：卓别林)
12、王小波在插队期间就开始写作，后来回京当工人时，他的小说手稿《绿毛水怪》在朋友间广为传阅，以此为契机，他与在《光明日报》做编辑的李银河相识并恋爱，1980年正式成婚。
13、五月初的圣沃尔夫冈，显得有些萧条，小木屋上的鲜花还没有盛开，湖畔只有早开的“丁香花”，“桂樱”，“欧洲七叶树”，“绣球绣线菊”用纯洁的白色点缀着，宣告春天的降临，偶尔间有一串串的铃铛似的“荷包牡丹”泛着猩红色，在白色的花丛中含笑地藏猫猫。最令我兴奋的是那遍山遍野盛开的蒲公英，一片片，一丛丛，哪怕是一个小小的角落，一个花盆里都会有蒲公英的身影，硬是将一个刚刚从冬季走来的圣沃尔夫冈渲染得如此雀跃和生气勃勃。
14、我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己：我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！——舒婷《致橡树》
15、主播|清溪。北京人民广播电台特约主播。不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做个落后于时代的人，凝视人心。新浪微博@饭特溪fantasy。
16、七年级2班班主任刘红丽老师首先发出号召，为学雷锋志愿服务活动”招募志愿者，同学们积极性很高，很快有近四十名同学报名参加。班委利用课间进行讨论，最终确定服务地点，活动时间、活动内容及参加成员。晚上利用班级群，发布志愿活动通知。最后从积极报名的30多个同学中选出16名参加志愿服务活动。
17、若干年后，经过几世的轮回，佛祖见我有明心见性的夙慧，许我再次成人。我已不记得前世，但驻足于汉唐伟迹之间感受天地悠悠时，用手抚摸着前世的我打造的砖块，因某种冥冥的牵挂怆然涕下。
18、秋风起，黄花落，风过花逐终成泥。寄孤夜，月影斜，平生只为付君意。夜阑人静，独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动。
19、终于发现，草籽的纤维与狗毛是交叉在一起的，他想，如果采用这两种形状的结构不就可以发明一个搭扣吗？从此，人们的生活中多了一个好帮手——乔治发明的尼龙搭扣。
20、坑师名言，一方面折射出了社会的高期待，另一方面也反映出了目前教师的低地位。这个社会，各行各业的人都肩负有振兴教育的神圣使命，任何一个环节的不到位，都将影响孩子们的教育，倘若自己的教育职责不到位，甚至还起反作用，却反过来要教师为之承担责任，教师也只能是无力回天。中庸之道，过犹不及，对教师的要求要适度、适合、适宜，至于其他行业其他人群，还是多反思一下自己为教育做了什么，三思而后言。
三、蒲公英的名句
1、一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目。也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。呵，在心的远景里，在灵魂的深处。——舒婷《思念》
2、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
3、幸福者做猪，不幸者做人，我是一个幸运的不幸者，起码我睡得像猪——舒婷
4、繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。窗外，繁星点点，皓月当空，风吹花落下，思绪亦随风消散天涯。
5、王小波，当代作家，1952年出生于北京，当过知青、教师、工人，1978年考入中国人民大学，后赴美国匹兹堡大学东亚研究中心求学，获硕士学位。
6、不知为何，在备课时，我满脑子想的都是和文本价值观相背的东西。问自己：为什么不能像文中的那两颗不听话的小种子一样，有着自己独立的梦想呢？那片黑黝黝的泥土固然是沃土良田，在那里生长，安逸而舒适。可是，如果人人都选择这样一种毫无悬念的人生，那将是一件多么乏味无趣的事情！这个时候，我宁愿自己是那两颗不听话的小种子，在传统价值观念以外做出另类的选择，纵使这种选择逼近死亡。
7、从前从前，有个人爱你很久，偏偏，风渐渐，把距离吹得好远……刮风这天，我试过握着你手，但偏偏，雨渐渐，大到我看你不见……
8、芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。
9、他父亲也曾像文中的太阳公公一样，含泪劝他：“阿杰，学体育没出息的！你好好听我劝。”在这个没上过大学的老维修工心里，好好读书，上大学，做个拿笔杆子的文化人，才是正途。然而林义杰却像那两颗不听话的蒲公英种子，选择了在多数人看来无法接受的冒险人生。“没有旅行过，就不知道世界有多大；不曾冒险，就不知道生命的可贵。”后来的林义杰接连在世界上几个大型马拉松赛事中夺冠，实现了人生的另一种辉煌。
10、给你介绍几种病毒，看完让你大惊失色
11、清春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉，青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
12、段乃榕同学说：“我们来到戚城公园，学习雷锋同志无私奉献、全心全意为人民服务的精神。才发现，原来做一件好事是多么快乐的事，可能没有人知道我们做了什么，但我并不在意，当我把草丛中的塑料袋捡到垃圾桶时，我清楚的知道塑料袋如果自然分解要200年以上，如果人人都丢垃圾而不捡垃圾，我们的环境应该是怎样的?虽说这是环卫工人的工作，但我们这样小小的一个善举，不仅减少他们的负担，而且使环境更加干净美丽。”
13、下午的时候，各个营的志愿者团队快速进入状态，用自己期待的方式为小蒲公英的到来进行着各种花式准备工作。
14、朗读者/306枫林中队王润哲
15、想做一棵树，栽在你手里
16、飞，一起飞，蒲公英的种子漫天飞，飞过花季雨季的篇章！ 花儿轻飞，你也轻飞，
17、致橡树作者：舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；也不止像险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下叶，相触在云里。每一阵风过我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你铜枝铁干，像刀、像剑也像戟；我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳——舒婷
18、絮相思飞蝶梦，穿杨伴柳舞翩翩。
19、梦想注定是孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要勇往直前。
20、我有一个蒲公英的梦想，在时光的背后隐藏，云很秀，风很香，秋千很舒服。(汪国真)真想停下来歇一歇，怎奈岁月如流水。(汪国真)曾总想穿过那段最无暇的时光，去实现所有缤纷的梦想。 (汪国真)
四、关于蒲公英的名言名句
1、志愿者主持人：唐淑月黄卓尧
2、7月15日上午，全体志愿者和蒲公英教职工们相聚风雨操场，大家席地而坐，绕圈介绍，认识每一个人，认识每一个团队。
3、0善良要建立在真实的基础上，所以让我去选择道德根基，我愿选实事求是。
4、同学们的行为引来公园里游客们的赞赏，大家听了特别开心，干劲更足了。我们还收获了一枚“小粉丝”，很高兴成为小朋友的榜样，我们也相信小朋友长大后会成为像我们一样可爱的人。面对随手丢弃垃圾的小朋友，同学们不但帮他们捡起垃圾，还耐心地对他进行教育。
5、0信心这个东西，什么时候都像个高楼大厦，但是里面却会长白蚁。
6、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
7、应用示范：心态浮躁的人，目光所及都是人事纷争，耳中听到的都是喧嚣的声音，而王小波说过，“生活是天籁，需要凝神静听。”
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9、译文：随着春风轻盈的飘舞在天空，到了傍晚和彩霞作伴。
10、二记住，不是眼泪就可以挽回失去的，所以不要轻易流下你的泪；记住，不是伤心就一定要哭泣，所以不要那么吝啬你的微笑；记住，不是你认为可以给予就给予，所以不要那么轻易许下承诺；记住，不是你做得不够好，所以不要悲悯的以为自己一事无成；记住，不是只有你一个人在努力，所以不要轻易的就放弃。
11、他的代表作品有小说《黄金时代》《白银时代》、杂文随笔《沉默的大多数》等。1991年，凭借小说《黄金时代》获台湾《联合报》文学大奖。
12、0永不妥协就是拒绝命运的安排，直到它回心转意，拿出我能接受的东西来。
13、●蒲公英课程之“实小朗读者”(4)||《相信未来》
14、我希望：他，和我一样，胸中有血，心头有伤。不要什么花好月圆，不要什么笛短萧长。要穷，穷得像茶，苦中一缕清香。要傲，傲得象兰，高挂一脸秋霜。我们一样就敢在黑夜里，徘徊在白色的坟场。去聆听鸱鸮的惨笑，追逐那飘逸的荧光。我们一样就敢在森林里。打下通往前程的标桩。哪管枯枝上猿伸长臂，何惧石丛里蛇吐绿芒。我们一样，就敢随着大鲸，划起一叶咿呀的扁舟，去探索那遥远的海港，任凭风如丧钟，雾似飞网。我们一样，就敢在泥沼里，种下松子要它成梁。我们一样，就敢挽起朝晖，踩着鲜花，走向死亡！虽然，我只是一粒芝麻，被风吹离了径的故乡。远离云雀婉转——舒婷《我希望》
15、身上带点刺，别人才会照顾你的感受，一味的赞美，忍让，妥协，偶尔的反抗，便成了自我的罪魁祸首。
16、一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。蒲公英让我领悟了人生的经历,只要有一个蒲公英的心,即使在艰难的困境,依然可以把花儿开得这么灿烂。蒲公英那优美的小精灵,在天空中飞舞,如雪花般消失在了天际。
17、邓巧林也正是以类似的方式走进了每个孩子的心中。一次班会课，留守学生陈世源在《给父母的一封信》中表达了对父母的思念及埋怨。信中的心酸和无奈，让邓巧林潸然泪下。从那以后，她的办公室总备着几把雨伞，供雨天没带伞的孩子使用；她定期向外出务工的家长通报孩子的学习、生活情况，架起孩子和父母情感交流的“热线”。每个周末，她把家访当作是一种“走教”，走遍了学校辖区的5个村35个组，走进了留守儿童、贫困学生家庭，走进了学生和家长的心里。
18、适用话题：诗意人生、物质与精神
19、局外人的指责，好比一群瞎子谈论着云外的月亮。云还在飘，太阳还在亮。我惬意地看着车窗外，畅想未来的时光。与同学寒暄，醉在时光中。披上红衣，戴上赤冠。一双手，清除糟粕。一颗心，感悟自然。我非圣人，被他人认为圣人。对我指手画脚。我非圣人，被他人认为圣人。对我冷嘲热讽。我无哀，却并无怒。
20、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。
五、关于蒲公英的名言(一句诗)
1、看云评：孤蓬、逆旅，基调已经定了，一怜一涉，已将人生感慨与此花融合，此花有梦，人生亦有梦，此处转的好，惜结句没有宕开，反又归到起句之自怜自艾。
2、SanFrancisco
3、班主任对本次活动做了总结，肯定了大家用心体验和付出，点名表扬了部分表现特别积极的同学，也指出个别同学纪律意识不强等问题。最后建议大家把活动心得分享到班级群。活动结束后，很多同学在班级群里分享了自己的感受。
4、应用示范：所有的随波逐流都是在浪费生命，王小波有句话说得好，“不管是信神，还是自珍自重，人活在世界上总得有点信念才成。”
5、有爱才叫坚持，没爱那叫僵持
6、我是花木掩映中唱不出歌的枯井。——舒婷《呵，母亲》
7、古人对蒲公英的称法有：
8、每当此时，我又总会变成一个热情的理想主义者，高举理想大旗，幻想着凭借一己的苦口婆心、言传身教，与他们一同走上朝圣的道路，进入文字的圣殿和写作的正途。但他们嘲笑着我，正在网上曝晒若干年后一文不值但眼下却正为他们带来“阿堵物”的文章和汇款单。
9、就好比当下的文学。几乎所有人都在判定“文学已经死亡了”，文字和写作的顶级形式，最高价值所在，是文学；那两者是否早已先于文学死去？可是，正在这样的时代，莫言获得了诺贝尔文学奖，并在瑞典斯德哥尔摩大学的颁奖典礼上，大声呼喊文学写作要探索“难以用是非善恶判断的人性的朦胧地带”。他用虔诚的文字和写作，赢得了世人的瞩目和尊重。
10、鲁班有一次进深山砍树木时，一不小心，脚下一滑，手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的。
11、人到中年，我愈加发现：父亲从小教我的那一套是对的。文字就像一道篱障，阻断了很多世俗污秽通向我的传染渠道，至今保有很多纯真和幻想，乃至我仍旧像个没有成熟的愤青或是愚钝的姑娘；写作还像一场祈祷，保佑遭遇了很多痛楚的我，总能够遇见拥抱、抚慰、开示我的人，窥探到温暖如春的天地一角。即使在很长的一段时间里，我因为痛苦放弃了这场祈祷，但神灵始终没有忘记曾经虔诚的我。
12、20《小万说电影》回复关键词
13、今天是蒲公英中学成长夏令营的第一天，在早上起床后整理内务和洗漱后，我们就去班级集会准备跑操，可是早上下了雨，有水坑，我们就去操场学习老师讲的要领以及站位，蒲公英中学的学哥学姐们还为我们示范了一圈。结束后，我们就去吃早饭有咸菜、馒头、鸡蛋。饭后，我们回班进行主题活动，是关于”热”的，比如带热的词语，关于热词的你画我猜，关于热的诗词和名言等，然后我们进行了心灵对话，知道心中的热带，用关键词语来说自己的看法。还上了关于艺术和心理的两节课。完后去洗澡，吃饭。今天我交到了一些朋友，而且收获了很多知识，真是充实的一天！
14、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
15、有的人无话可说，有的话无人可说
16、心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰！爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一种负担。只是等待，无论时间是否冲淡了一切，心，却在它原来的位置，以固执的方式、速度执著地跳着。
17、思佳客·蒲公英》(左河水)弃落荒坡依旧发，无缘名分胜名花。休言无用低俗贱，宴款高朋色味佳。飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。献身喜作医人药，无意芳名遍万家
18、缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛光温暖岁末的秋天
19、大好河山南北方，转转；
20、任你是佯装的咆哮，任你是虚伪的平静，任你掠走过去的一切，一切的过去。这个世界上有沉沦的痛苦，也有苏醒的欢欣。——舒婷《大海》
