一、说说黄胄先生阅读短文
1、课型：造型•表现欣赏•评述
2、培养看图自学能力。分解制作的难点，使学生对制作过程有个全面的了解，并在观察中触发新的想法。
3、人物画多以佛道故事，肖像，仕女等题材为主。由于人物画相对要求严格，作画者往往希望通过对画中人，精神面貌地刻画，来反映自己的思想情感。人物画中的人物，虽然不是画者自己，但其反映的思想境界和画者多有相通之处。
4、师父现在仅存的几百万字笔记跨越了半个多世纪，上面记录了他一生对人生修养、社会认识、书画探讨的大部心得体悟。师父对其弟子们多次说道：“年轻人要养成写笔记的习惯，既能加深学习印象，又可促进向高度迈进，也可供日后资料查阅。我是有空每天都写，有时忙了晚上半夜起床补上。我的字和画不同与历史上任何一派一宗，全是我在研究后自我感悟的再现。这才是真正的学习和借鉴呐。”怪不得师父在自己的作品上喜欢提“画无派，字无体，横扫竖抹写自己”，原来背后是辛勤的付出啊！
5、剖面：形状颜色联系
6、我忙问：“您羡慕我什么啊？”
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8、孙大石先生的灵堂设在高唐县北湖北岸孙大石美术馆落叶轩故居。治丧期间，每天前去祭奠的人络绎不绝，人们含着热泪，有的大放悲声，有的不顾远途劳累赶来祭奠以表示对孙大石先生的沉痛哀思。这其中有很多人与孙老素无来往，只是敬重孙老的人品而参加悼念和遗体告别仪式的。我曾亲自接待患重病手术后刚出院不久的八十岁高龄的王文生、孙晓梅夫妇，二位老人步履蹒跚、相互搀扶着赶到灵前祭拜并坚持自己掏钱卖香火送孙老最后一程。还有父母领着孩子，爷爷带着孙子以及在校学生自发来到灵前以各种形式祭拜寄托哀思。作为孙大石先生弟子的我时至今日都不能面对孙老去世的这个现实，每每想起孙老及师母的音容笑貌、谆谆教诲即心内酸楚、悲痛万分。治丧期间更是头不安枕、食不甘味。
9、中国画已经运用了写字的用笔方法去作画了，但只是运用了写字用笔方法而来能把书法线条在画面上更明显的表现出来，加强画面的动力感和生命力。
10、让学生利用复制、粘贴、变化和翻转制作一副独特、有趣的花边图案。鼓励学生大胆、自由地创作和绘制。作业完成后可让学生互评、互欣赏。
11、展示生活中的各种穿编作品，拓展学生的视野并启发学生的创造设计意识。培养学生收集信息自学的方法。
12、小组交流信息情况并观看世界各地的多样文具及其他用品，引导学生产生关爱他人的情感，树立爱护学习及生活用品的好习惯。
13、d、将做好的玩具涂上颜色花纹。(板书：涂)
14、展示穿编的其他作品(小果篮、装饰图案、创意篮子等)
15、范曾生于诗人文学世家，从小饱读诗书，国学功底很好；史国良出身于北京的一个普通家庭。
16、讨论：卡通画和漫画的区别？
17、绘画是人类思想感情的具体表现
18、毕加索养了一条腊肠狗，给他起了个宠溺感满满的名字叫“傻大个”(Lump)。毕加索曾说：“傻大个，他不是一条狗，也不是一个小伙子，他是一个特别的存在。”毕加索曾为“傻大个”画过好几幅作品，只用非常简练的线条，就让“傻大个”憨厚的形象跃然纸上。
19、现在我们中国有一种很均匀的，叫中国红，就是湖南醴陵窑。除此之外，中国所有的这种单色釉，不可能烧均匀的，一旦看到一件单色釉，烧的非常均匀的话，这件东西就要打疑问了。
20、师：邮票美不美？它和一般的画有什么不同？
二、《说说黄胄先生》读后感
1、(1)画出蔬果剖面的外形
2、激发学生热爱美术学习兴趣。
3、黄胄先生的驴图，笔墨醇厚，墨法自然，浓郁墨香扑鼻而来。黄胄先生的这种构图十分的巧妙，一部分是形象表现，一部分是题词表现，画面完整的同时，透露着一种浓郁的古典气息。
4、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。
5、②课后辩论：针对“捕杀野生动物”和“人工饲养野生动物”两种不同的观点，要求学生与家人展开“关于如何正确对待野生动物”的话题辩论。辩论情况可以短文形式上交。
6、同学们认真地做值日，给我们换来了清洁的学习环境，我们要注意爱护劳动果实，不破坏卫生。
7、王雪涛是现代中国卓有成就的花鸟画大师，对我国小写意花鸟绘画做出了突出贡献。他继承宋、元以来的优秀传统，取长补短。所作题材广泛，构思精巧，形似神俏，清新秀丽，富有笔墨情趣。
8、师小结：今天这节课我们不但认识了蔬果的剖面，还用点、线、色彩进行了装饰，其实在我们的生活中用蔬果作为装饰的方法很多，(出示媒体：装饰画，用橡皮泥做的)，大家如果有兴趣的话可以在课余时间做做或者画画。(时间多得话，可以尝试自己的水果，也可以请听课老师尝)
9、生3：造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。
10、2002年2月11日农历大年三十晚五时三十分，时任县人大主任的孙庆禄同志、县委副书记李玉兰同志、宣传部长刘萍同志在高唐州宾馆设宴招待孙大石夫妇以及孙老女儿孙庆兰、女婿史蒂夫、儿子孙庆胜、儿媳李菡茵，我也被特邀陪同参加。孙老夫妇见孩子们从大洋彼岸赶回来陪在身边一起过春节特别高兴，席间气氛十分祥和，并留下了同孩子敬酒的合影。孙老当晚还饶有兴趣地说：“前几天从电视上看到一个网球队员正在比赛时机，一只飞雀飞过来被球击中打死了。你说这只飞雀死得冤不冤，也没招谁惹谁却被网球打死了，我当时就为这只飞雀祈祷。那么巧合的事，这也是命运，真不可思议！今年过年我准备红包200份，每份40元、20元不等，有孩子们拜年我就分……”
11、教师结合上节课所学的知识《色彩的冷暖》讲解线条与色彩在不同画面中的运用。
12、学生在音乐声中做作业。
13、①找出油画风景作品给学生看，放大之后问学生某些特定的颜色是怎么来的？自己的画具里有没有这个颜色？
14、“八仙的作者把社会各阶层的人组合起来，每人法器代表一技之长，就是说任何人有一技之长都可得道成仙，但你要确实掌握好了你这一技之长。我觉得我已接近成仙了，不愁吃，不愁穿，年龄大了，精力达不到了，只有平时玩玩儿狗，高兴了画几笔，这不是成仙了吗？年轻时为艺术生活而困惑，老了能发挥余热地再努力，其他的不想了。”
15、说毕孙老话锋一转，又开始谈论大国政治问题：“你说美国的小布什总统，你情报搞不好就打伊拉克干嘛。这么富裕的国家，你美国人一阵枪炮打了个乱七八糟，死了无数的平民百姓。要我看再恢复原状难了，出现这种烂摊子你美国政府负责吗？老百姓生活你管吗？你不管不负责就是犯罪，作孽呀！中国人要加强国防建设，绝不让这种悲剧在中国上演！”
16、第11课拟人的形象28
17、谈话：颜色是不是都是从“商店”买来的？
18、欣赏你喜欢这里的哪一只，为什么？(生答略)
19、我们知道中国画，分人物，山水，花鸟等几个类别。各个类别之间，对颜色，内容，和具体的画法等要求不尽相同。
20、除了刚刚方老师做过的值日工作，还做过哪些值日工作？用表演的方式示范给大家看看。
三、说说黄胄先生作文
1、十是画前、画中、画后感觉，画画要感情激烈的心理，生理肌肉的感觉产生自动技巧。如谨慎做作不是艺术是工艺，气是创作的能源。
2、这又是什么？(美丽的小花)这些是把树叶采集回来后，先压平，阴干，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。
3、第二天大年初我照例先给师父母拜年请安，这次带我孙女邱潇去的，师母特赏一个40元的红包！
4、运用线条和色彩进行作画练习，表达静止或流动的感觉。
5、“傻大个”死于1973年3月29日，比毕加索早十天。答案：略解析： (1)科学国画(2)表明绘画可以表现科学的内容，艺术和科学可以很好地结合起来，他们是硬币的两面。(3)科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面。 (4)科学和艺术的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都真理的普遍性，对普遍性的探索是人类创造性的最崇高表现。这应该是一个和中国画有关的问题。如果是这样，这个问题就很好解答。
6、△请先知道的同学谈谈自己的发现。(这些汽车与刚才所看到汽车有哪些相同的地方，有什么不同点)
7、体会漫画作者的创作初衷和表达的想法。
8、通过对汽车结构、功能地初步认识，指导学生设计汽车地草图。
9、四是工具材料，工具材料的运用和掌握。
10、１、我的玩具为什么会走呢？你发现了吗？谁到上面来仔细观察一下。(师：示范玩具车子、圣旦老人、人)
11、布置下节课带工具材料来设计邮票。
12、生1：因为信封上有邮票。人家会看邮票。
13、颜色：暖：黄、红、橙
14、通过这件事我也深刻体会到办一件有意义的好事也是不容易的，古今名人之碑存于厕旁也，真乃有辱斯文，无奈！
15、笔墨除线条外，还有墨块，特别是写意画的泼墨很有讲究。墨分五彩，有浓淡干湿黑的变化，有积墨、泼墨种种技巧。从米氏父子的大小米点，到八大山人泼墨荷叶，黄胄泼墨的驴，苦禅泼墨的鹰，用墨的艺术是不断发扬光大的。
16、展示学生的作业，对学生作业的人物特征、画面安排、及涂色讲评的同时引导学生参评、互评。
17、生2：我喜欢卡通，要设计一张卡通邮票。画纸竖放。用彩色字。
18、恩师无论在台湾还是在美国还是游历到世界各个地方，都会用自己艺术的感染力和人脉关系，在各个场所呼吁在外华侨、港澳台同胞热爱祖国反对台独，祈盼祖国强盛，促进多方位交流，争取台湾早日实现和平统一。
19、针对这幅画的意思，孙老后来也多次讲过：“多一份事故，多一份机智，少一份高雅。我当年画《抢救光隆轮》得了三份奖金。受到蒋经国的接见两次，并特殊安排我去青年救国军，一般人进不去，整天搞些不切实际的反共口号，我没干多久就辞职了。我本是画画的，搞一些痴人说梦糊弄人的宣传，我干不来，我那一段时间非常痛苦，故辞去高薪的那种工作，离开了那个真人说鬼话的地方。有些人还讽刺我，孙瑛真傻，别人想去去不了，你却辞职不干，真叫人无法琢磨你咋想的。他们不懂我的心，只能一笑了之。”
20、1998年8月6日和2000年9月9日上午，我曾两次陪同孙老探望我县乡镇企业局离休干部、上世纪40年代北京国立艺专学生、李苦禅先生的爱徒李洋先生和原县文办主任、著名书法家王守仁先生。他二位均是孙大石先生回国后在家乡结交的老朋友，也是我的忘年挚友，故而孙老原来回家都有机会见面畅谈。但后来李洋先生患偏瘫，王守仁先生摔坏了腿都无法出门，互相之间纷纷由我传达关切与问询。这其中第一次有原政法委离休干部赵克航参加，第二次我还拍了照片留下纪念。
四、说说黄胄先生阅读理解
1、 毕加索和“傻大个”(Lump)
2、果，探究水墨画技法。教师演示讲解“泼墨法”(2)(用含水量多的大笔，笔尖掭浓墨，在调色盘里稍稍揉按，让少量墨汁渗向笔肚笔根，然后作画，随物形而变化，就会出现墨色浓淡自然变化、生动滋润的效果，可用来表现动物的头部、身体等大面积的部位)后，指导学生进行泼墨法的尝试练习(可以表现动物起伏的背部或面积较大的其他部位)。看、练结合，便于学生较快掌握让墨色出现浓淡变化的技法要领。(板书要点)↑《双驴图》黄胄
3、教具准备：课件、作画工具。
4、(视频教学)很欲的人体素描画！
5、课前准备：各色纸条、幻灯教学文件、范例，剪刀、粘合材料等。
6、(2)师打开有关花边的电脑美术优秀作品让学生欣赏，并请学生思考：这些图案有什么特点？是运用了菜单栏中的哪项功能制作出来的？
7、c、将各部分进行粘贴组合，完成作品。
8、2016年11月17日我特意向孙老辞行告诉他我要出远门，大约20天才能回来，所以这段时间不能来看望了(因我平日三五天看望老人一次已成常态，多年来每出远门超过7天者，我均会题前告诉老人知道)，孙老明白了我的意思。然后又与孙庆才商谈了老人的生活和用药相关事宜并像往常一样叮嘱庆才，老人有什么特殊情况一定要第一时间告诉我。当时孙老身体尚好，一点也不糊涂，只要他感兴趣的话题眼睛立刻发亮。但毕竟是98岁的老人了，精力稍差，坐在沙发上看电视，似看非看，一会儿瞌睡一会儿醒。我陪着他坐了两个多小时，直到11时40分才离开。谁成想这居然是陪孙老坐得最后一次了！
9、会走玩具各部位的要怎样安排。
10、小组讨论，选出代表回答。
11、大师的速写一般都比较写意。风格有很多种类，只要是大师就有自己的风格，我说说我比较喜欢的大师风格速写。国内的来说，像黄胄老先生的。叶浅予老先生的。国内的这两位画家更加注意线造型的能力。国外的特别推荐安格尔的速写，安格尔更加善于用西方追求的结构，体积和形体的表现，比例和用线肯定而严谨。伦勃朗和达.芬奇的速写更是精彩。
12、后来在与孙大石先生的多次见面中也反复叮嘱我今后有机会作为画画的应该去敦煌一趟，此事我一直深深地铭记在心里，直到1999年高唐县委号召干部轮岗我主动报名，才有机会于当年初夏赴甘肃敦煌住了近三个月的时间。在当地著名敦煌学研究专家、书法家姜心斋(时年77岁)，敦煌画院院长纪生泽，书法家孙志成先生的帮助下，在这浩瀚无际的艺术天堂——莫高窟临摹了较为典型的壁画数十幅，其中大部分是人物画。姜心斋老先生见我临摹的壁画欣然题道：“己卯初夏，士杰先生沿丝绸古道采风至敦煌，走戈壁、涉大漠、探幽窟、登莫高、朝千佛、寻古艺，今造访谈学于心斋。间观先生近作敦煌壁画之代表千手千眼观音，其姿态优雅、意境完美、线条流畅、造型准确，堪称力作也！”
13、黄胄为推动当代美术的发展、开展国际文化艺术交流，为促进祖国的统一大业作出了卓越贡献。
14、孙老晚年牙齿不好，我自上世纪九十年代初接触多了注意到老人常闹牙病。牙病无法治疗就拔掉，镶上假牙。牙齿不好自然影响咀嚼，所以孙老吃饭以细软为主，这样维持十多年，直到2006年在济南牙齿全部拔掉，镶上了很好的满口牙直至去世。
15、启发学生说一说。师引导，如；有军装,军微,背景应设、飞机、大炮、船、舰、来体现军人的特征等。医生、农民、工人、清洁工……启发学生根据职业形象说一说。
16、2019年11月8日和11月30日是已故原中央文史馆员、八届全国政协委员、文化部侨联主席、中国华侨艺术家协会会长、中国画研究院研究员、中国美术家协会理事、享受国务院特殊津贴、著名国画大师、我的恩师孙大石先生百年诞辰和逝世三周年忌日。现特把我写的文章权作一瓣心香缅怀我的恩师父母孙大石、谢从玉先生，愿他们在冥冥的天国里祥和、安乐！
17、政治家或可释为对文革的反抗，彼时人心浮动，期待结束那可诅咒的岁月。于无声处听惊雷啊！一位哲人説愤怒出诗人，曲折的呐喊真是愤怒之诗。正直的艺术家一吐胸臆，亦有际会风云之机焉。
18、30日17时16分，一位潇潇洒洒、无牵无挂、做完了一生该做的事情的老人，白发银髯、一袭白衣、清风道骨、飘然而去。一代国画巨匠的心脏定格在2017年11月30日17时16分，自此世间再无鬼才！我同大家一起为老恩师遗体沐身更衣，随着被抬至客厅中央的冰棺内，公开凭吊祭奠三日，后又移灵至县殡仪馆停放两日。
19、你们身上穿向衣服谁做的？
20、次年孙老外甥李荣豹按老人叮嘱购得5米*3米奇石一块，正面镌刻孙老亲书的“孙大石故居处”六个大字。卅里铺镇党委、政府领导闻讯积极协调地址并出资将奇石安放在孙老故居附近。这算是了却了孙老一番心愿，也给高唐增添了一处纪念景点。
五、黄胄作品赏析
1、市场上，两人作品市场都充斥着大量的赝品。范曾《老子出关》137*5厘米，2016拍出15万元
2、孙老这次因胸闷气喘于24日住进县医院，治疗一天无效于25号转往济南省立医院东院区重症监护室治疗。根据医院规定重症病人住院后一切由院方负责，子女、亲属只能每天下午4时至4时半探视一次，探视人员数量也予以限制。我们因半路堵车直到27日下午4时40分才赶到医院，早已过了探视时间，当时的心情无以言表。多亏李荣豹老弟理解我的心情与监护室的负责同志反复周旋协调才允许探视，但时间不能过长。
3、(3)技能目标：鼓励学生大胆运用渴笔法和泼墨法等水墨画技法来创作一幅动物水墨画，能展现生命活力，体现水墨情趣，提高学生的水墨画审美能力和表现能力。
4、1995年6月全国政协主席李瑞环出访拉美期间把孙大石作的画分别以国礼赠送给古巴全国人大主席阿拉尔孔；智利总统弗雷；1998年2月出访澳大利亚期间赠送给澳大利亚总理霍华德的照片。
5、然后如果是到康熙以后，它这个脖子，这个颈就缩短了，口子就往外撇，然后肚子就变成扁圆形的了。
6、想想说说为什么你们能画得如此生动，有什么秘诀？(仔细观察)
7、山水画的题材及用色
8、另一个形成中国画风格的原因就是中国画的特殊工具以及书法和绘画的结果。
9、师通过电脑屏幕向学生展示一幅花边图案，并提问：这组花边图案还有其它的排列方式吗？(导出翻转的功能)。师演示翻转的制作过程(复制—粘贴—翻转)。
10、2000年9月26日由孙大石族孙孙东岳请人雕刻的孙大石半身像安落在大门内走廊东侧花坛中。在未安置前孙老与我商讨了多种安置样式方案，并在底座题词方面也征求了我的意见。至今我仍完好的收藏着和孙老切磋的手稿。孙老在底座的题词是自己书写的《论语》中的一句话：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”后来，我请孙老把这几句话刻到我的砚台上，用这句话来综观孙大石先生的一生，老人可算得上完全达到了字中所述的境界。
11、12月5日上午8时，我携老伴按家乡风俗与族亲一起为孙老上坟(服三)。后来的三五十月春节、清明节、七月十五等祭祀节日，我都买好纸马与老人的儿子孙庆胜和族亲一起赴墓地祭奠。
12、1996年至1998年，孙老夫妇自初夏至初冬在美术馆“归庐”居住，冬天因尚未解决取暖问题只能回北京过冬。1999年之后直到二老相继离世，除应付必须参加的会议和外事活动、每年度北京体检、每隔两年必须去美国居住两三个月(因孙老持有美国绿卡和固定养老金，两年审核本人一次，直到82岁因病中风停止赴美)，其余时间基本常住在高唐。这样我同孙老夫妇接触更多了，前些年二老身体好的时候常来我家做客，美国的女儿、女婿也曾来过。特别是1997年至2002年这几年中只要孙老在家、天气允许，我应两位邀请经常每早5点多到孙老门口陪他围绕鱼邱东北湖绕行一周。这期间每早一个半小时更是无话不谈了，孙老的言谈举止，行为规范，思想内涵了解的更深刻了。
13、使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。
14、2004年冬，李杭老兄特地为我画了一本二号的册页，我请孙老为册页题签，孙老立即应允，随笔题上“李杭翰墨集”。题完孙老翻阅册页时看到还有一张空白页，说：“李杭人品不错，艺术继承苦禅大师风格。他费这么大劲给你画这本册页，是你们之间友谊的见证。我在空白处写几句话吧！”我当然求之不得了。孙老分两部分写就：“李杭先生作画神追乃父，人品画品德艺双馨，苦禅大师后继有人也。”“士杰仁弟酷爱绘事，与李杭先生数十年交谊颇深，此册将勉弟艺海泛舟更进一博。八七野叟孙大石题。”
15、在高唐时，我保证每十天见孙老三次，伺候孙老的弟兄们也习惯了，只要我去孙老身边另一座位都先让给我，这个习惯是弟兄们对我的尊重和抬爱，但也是孙老立下的规矩。前些年只要我去看他，他都示意我坐他对面和身边谈话，如果有不了解情况的人坐着，孙老也会借个理由让我坐他身边。原来是谈话交流，后来只是我说他很少说了。有时候坐在一起摸着我的手就什么都有了。这种摸手方式晚年的师父与师母之间也是这样做的。师母晚年心脏不好，晚上睡眠极差，为不影响孙老休息主动搬到南屋去住。师父每天都去探视师母或在门外晒太阳，两人没有语言交流，唯一的方式就是握着靠近身边的一只手。
16、请学生阅读语文书上《方寸之间》单元，从中找出邮票的来源及中国第一枚邮票是什么时间、怎样诞生的。
17、大屏幕出示一组水墨画动物作品(课本内外均有)，启发学生进行欣赏、探究。
18、许淇虽攻油画，对中国画和书法浸染犹深，他的书法融会篆籀隶草，款識题跋即可见笔墨功力。作画以中气驭笔，线条蒼潤疾徐，墨分五色，浓淡干湿，变化随心。可谓笔墨之迹见修养见功力，挥洒如意，笔迹即心迹。
19、2001年5月28日应孙老委托和时任县委宣传部副部长的姚美运同志之邀，共同座谈磋商整理孙老捐资助学和热心公益事业的稿件资料相关事宜。
20、意识到颜色的变化需要多加练习。
