一、九厘米的雾网名的含义
1、教学过程：
2、教学设想：
3、自由读读第一段，写了什么？(板书：主要内容、交代结果)
4、 如何说：要说普通话，学会用礼貌语言，说话声音要响亮，态度自然大方。
5、 在送行过程中，父亲为儿子做了哪些事？
6、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。
7、班级交流，教师补充并检查掌握情况
8、白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
9、奇石石种：玛瑙花
10、审讯中，了解到案发现场在甘肃与青海两省交界处、海拔4200米的热水沟。此处为无人区，没有现成的公路。
11、奇石石种:黄蜡石黄冰料(贺州黄玉)
12、山随平野尽，江入大荒流。
13、教学重点：
14、周倜分享：蒙古国国家历史博物馆印章符牌
15、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)
16、想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局妙处。
17、南宋浮雕添香交手侍者石刻(残)
18、从其儿子口中了解到，受害人所在的位置距他自己的家还有一百多公里，在青海与甘肃交界的热水沟山中，到了山下还需步行20多公里，才能到达海拔4200米的山顶。具体位置他也说不清，因为牧羊人居无定所，逐水草而迁徙，过几天就要换一个地方。家里人已经一个多月没上山，只有到了山上才能找到父亲居住的羊毡房。
19、结尾可以怎么写？(板书：相关信息)
20、 教学反思：
二、九里米的雾
1、意境开阔，虚实结合，情景交融。诗的前两联从传说入手，以虚笔写由黄鹤楼生发的联想，昔人已乘黄鹤远去，给人以虚无缥缈的感受。后两联实写楼上的所见所感，很自然地引起诗人浓浓的乡愁。尾联中的日暮思归，正好与诗开篇的缥缈意境相一致，从而使全诗一气呵成，意境开阔，连通古今，虚实相映，情景交融，韵味悠长。在艺术上出神入化，读后不禁令人心入其境，怅然生情。
2、电子阅读面面观
3、赏析：麒麟送子，是中国祈子风俗。流行于全国各地。中国民间认为麒麟为仁义之兽，是吉祥的象征。俗传积德人家，求拜麒麟可生育得子。石面两只麒麟送来婴儿，带来吉祥！此石天然浮雕，形象逼真，实属难得！
4、藏家：陈帅英
5、布置作业：同桌间互换作文修改。
6、(解读)：灵璧石以瘦、漏、透、皱、丑的奇特形态，以质地、色彩、光泽、纹理、音韵集奇石美学精髓于一体，闻名遐迩，享誉神州，被乾隆皇帝御笔为“天下第一名石”。美石“金鳳回眸”，美在形神兼备，自然天成，风月霜乳，绚丽斑斓；美在质坚贞玉，滑如凝脂，细腻典雅，气韵超凡；美在金玉之声，音韵柔美，清亮悦耳，妙不可言。(赏析)：凤凰台上凤凰游，凤去台空众生愁；浴火重生铸盛世，回眸一笑醉千秋。联系人：赵先生13813973999
7、具体案例练习
8、(产地)广东高州
9、提问：以上几句古诗各写的是哪个季节的景色？
10、使人动情
11、本文抓住了家乡秋天的哪些景物来写的？用了哪些描写方法？文章表现了作者怎样的思想感情？
12、课时安排：2课时
13、-END-
14、石种:肉石
15、奇石石种：水冲石(打磨)
16、《丘比特丶》
17、教学目标：
18、
19、目标导航：
20、大雪纷飞。不一会，每个人的身上就黏上了一层雪花，寒风穿透了厚厚的防寒服。
三、微信名九厘米的雾是什么意思
1、通读诗意，用自己的话说说这首诗的意思。
2、(6) 这段文字的结构特点是 。
3、 ⑷别后思念，再现背影。第四次是在文章的结尾，儿子读着父亲的来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情不能自己，与文章开头呼应。
4、叙事完整，铺排有序。
5、奇石赏析：灵璧石天下奇，它独具神韵，闻名遐迩，领骚大地，古称“四大名石”之一。此《观音送子》奇石属灵璧石，浑然天成。其象形一目了然，一尊观音送子佛像。观音菩萨微微侧身，比例适度，怀抱童子，明眸凝视，端庄慈祥，形象逼真，栩栩如生，气质高雅，神韵超凡，令人叹为观止。无论从象形、质地、色泽、韵意等方面，都可以说是非常丰富，非常完美。更为神奇之处在于观音菩萨的容貌慈眉善目，神态生动，灵气显现，明眸凝视怀中童子，深情爱惜，油然而生那种崇高无上的大慈大悲、大爱无疆之情。再者其展开的肩和背形象也寓意出背负天下之难，普度众生之意。《观音送子》奇石不仅形似更是神似，极其罕见，是难得的奇石精品，其形神兼备的观音菩萨形象真是让人感到了天赐神赋的无穷魅力，可谓天下神石也。
6、 遵守景区的规定、制度，尊重当地的风俗文化和习惯。
7、赏析：此方戈壁石，造型独特，形象逼真，和真排骨放在一起，可以以假乱真。形、质、色都和排骨几乎一样，是十分难得的收藏佳品！
8、 新闻的特点，观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。
9、重点：学习抓住特征描写景物的方法；难点：学习古人写景抒情的方法。
10、寂寞、惆怅
11、多读书，丰富词汇，体会恰当、准确的词语及语言连贯在文章中的重要作用。
12、石种：唐河石
13、通过那次网络奇石展览会，让资深藏家看到了我们奇石文化后继有人，增强了玩石的信心；让广大奇石爱好者，看到了自己在赏石文化方面和资深藏家之间存在的不足，进而学到了属于自己的赏石文化方面的知识，提高自己的赏石文化水平。
14、布置作业： 写一篇500字左右的人物传记。
15、①抓住景物的特征(形状、颜色、声音、气味)
16、石种，戈壁沙漠漆
17、重点词、句的理解与翻译； 学习抓住特征描写景物的方法；
18、通读诗意，用自己的话说说这首诗的意思。
19、青铜时代的云南：周倜分享云博青铜之五
20、课堂小结
四、网名9毫米的雾是啥意思
1、李响：明天我要上学了，有什么事吗？
2、第⑤段中“到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了”，你有什么体会？
3、
4、③奇：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
5、学生朗读品味《春》中描写春风春雨的段落
6、作为科技类题材，要想让读者对事件有最清晰最科学的把握，语言就不能太过含蓄。作者在叙写中，将紧要处的口令和动作都用实词准确地阐述，为的就是让读者更加直观易懂，让舰载战斗机着舰这一高深的试验事件更加平实，为读者揭开高科技的神秘面纱。
7、藏家:温都尔奇石
8、掌握诗词涉及的文学常识，搜集与作者、作品有关的资料，了解背景，提高文化素养。
9、 讨论后明确：
10、题名：富贵犬
11、冰冻的疏勒河、冰面被积雪隐藏起来。夜空中，一架飞机掠过，如流星一闪即逝。
12、细致修改，认真讲评自查自改 文章写完后，朗读自己的作文，看看写通顺了吗？写清楚了吗？对不满意之处
13、黝黑 滞留 愚钝 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆尴尬 炽热 颔首低眉 广袤无垠
14、不枉海内第一名塑：周倜分享济南长清灵岩寺彩塑罗汉
15、在我们的学习生活中，也经常会有一些精彩的活动，今天就让我们也来当回小记者，把这些活动用新闻报道的形式写下来。先闭上眼睛静思默想片刻，有哪些是值得你去写的？(写字、朗诵、歌唱、拔河、篮球比赛……)
16、(1)(认识诚信)请写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。
17、正音正字(出示小黑板)：洨(Xiǎo) 匀称(yún chèn) 鷟(zhuó) 佥(qiān) 河堤(dí)
18、
19、明确：文中主要写了修改订正讲义、订正解剖图、担心我怕鬼、问中国女人裹脚等四件事。表现了藤野先生对我的关心、严格要求以及对学术的孜孜不倦的求实精神。
20、产地： 泰山北路河道山川
五、九厘米的雾的特殊含义
1、你观看了2015年9月3日的胜利日阅兵吗？有什么感受呢？请你写一段话来简要概括一下当时的场景，并且写出自己的感受。
2、车子开进了野马滩腹地，风越刮越猛，雪越下越大，雨刮器不停歇地左右摇摆，挡风玻璃如城墙般阻挡着攻城箭镞似的雪花儿。视线是白蒙蒙一片，雪覆盖了草原的肢体，在这银装素裹的世界，看不到任何可以成为路标的东西。
3、奇石藏家：张世宏
4、板书：
5、赏析：“斗战胜佛像”是一方罕见的纯天然画面奇石。他集“画框”、“画板”、“画面”及画像神韵于一体，历经千万年天然形成了孙悟空侧身禅坐“筋斗云”上的画面。——可谓是奇石界的神品！
6、教学目标：
7、 按照一定的说明顺序
8、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。(板书：语言简洁 大致经过)
9、(深入研读，探究方法)
10、过程和方法：讲解练习。
11、赏析：这块中国猿人栩栩如生，玛脑玉化洁白如玉，美在自然，妙在天工，神在意境，奇在天成，感叹大自然巧夺天工。
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13、
14、题名：中国猿人
15、《夭女》
16、在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
17、教学过程：
18、读准字音
19、人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面：望着镜子里陌生的自己!
20、情景导入 生成问题
六、九厘米的雾网名的含义
1、
2、明确：
3、规格：高10X7X5公分
4、我为什么而活着
