一、燕字符号网名设计
1、文中画横线的句子有语病，请修改。
2、本题考查学生辨析并修改病句的能力。
3、身体里的盐
4、第一处，“可以模仿逼真”语序不当，“模仿逼真”和“快速组合”应该结构一致，应为偏正结构，故改为“逼真模仿”。
5、某日，下了今生最大的一场雨
6、এ花花ོꦿ༊
7、(湖北省十一校2021届高三联考)
8、B.拟人，“看”字赋予山人的情态；
9、D.比喻，把“雪”比作“梨花”。故选C。
10、(解析)
11、D．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已经有两千年了。
12、令娥桃江，山高水长；
13、江汉简评：
14、◎默默
15、把落下的风放平
16、 顺和利地标产业(山东)有限公司
17、A.特殊含义；
18、空白式、燕
19、议论文论点训练大全
20、C．抛掷 迷失 启蒙 推心置腹D．抛掷 迷茫 启发 肝胆相照
二、好听诗意的含燕的网名带符号
1、根据前句“所怀之古，也无非是先世的圣人和贤者”可知，此处应该先说“心里空荡得没有可怀之人”，连贯性更强，所以，应在把“心里空荡得没有可怀之人”排在最前面，这样就删除C、D项；再根据后句“再沉淀一些，心中的意念萦绕于无生无死，无喜无悲；时间在这里奇妙地失去了指针”可知此句是说此时心中的感觉是微茫的，这就与“只有无限的微茫”句衔接紧密，所以“只有亘古的空旷”应排在“只有无限的微茫”之前，这样就排除B项。故选A。
2、本题考查学生语言表达连贯、准确的能力。
3、এ渐ཽ࿆威ཽ࿆ꦿ᭄้໊ྃۖ
4、(答案)
5、上官飞燕
6、(答案)
7、本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
8、?ᮨ໌້波忘魔王꧔ꦿ༊
9、恨້໌ᮨ꧉࿐
10、春天，在阳光里拔节而长。
11、暖男ꦿ᭄゛₅₂₀
12、用埋下的白，和心内的无
13、?ོ緣ꦿএ᭄゛
14、B．享受公共安全，是我们每个人的追求。
15、①句中“百花争艳”运用了比拟的修辞。
16、本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
17、尝试按捺双肩的颤抖
18、༻至⃝尊⃝༻
19、让人流连忘返
20、(答案)
三、燕字符号网名设计图
1、南鸳北燕
2、ღ他没我不行ꦿ
3、枯叶纷飞
4、第一空处，另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。自成风格：某方面有独特的地方，能自成一种风格。根据前文“中国书画艺术”及语段末尾“中国的书画能形成富有深厚民族艺术特色的面貌”可知，此处指的是在宣纸的辅助下，中国书画艺术自成一种风格，所以“自成风格”更合语境，且与下文“独领风骚”呼应。
5、A．万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6、B．日本法西斯实行烧光、杀光、抢光的“三光政策”，杀害了许多无辜群众。
7、(解析)
8、B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
9、艳字本身就带有色字，叫艳的人，待人热情，有时过度，容易让男性误会。还有很多叫晓、春、柳等与诗有些关系的，都爱浪漫、比较有异性缘。尤其是蕊字，蕊是花的心，一定是花心，而且三心二意，花心有时未必都是贬义，只是相对的异性缘比较重、更多愁善感。
10、悬赏令(这里有奖金,您可以参加哦)
11、原句是“谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣”，而改句是“少有人会留意婆婆纳。况且十有八九的人也不觉得它算花呢”。首先原句有设问，“谁会留意它呢？少有人的”“婆婆纳算花么？”，先提出问题，引发读者思考，再给出答案，这样效果更突出；而改句“少有人会留意婆婆纳”只是一个一般陈述句，效果不突出；同时原句“愣一愣”属于神态描写，表现出人们对把婆婆纳看作花的惊讶，突出婆婆纳的勃勃生机；比直接说“十有八九的人也不觉得它算花呢”更生动形象。
12、“难在哪里？踩早了，速度降得过低，就会撞上火星；踩晚了，就不能被火星引力捕获，因而溜掉”是设问；
13、传授及收徒：由本人亲自心传口授:通玄奇门遁甲，独门八字命理，独 门六爻神课，梅花心易，外应， 测字术，姓名神断，相术，祖传阴阳宅风水绝学，茅山法术，民间各派实用法术， 道家符咒绝学，东北大仙教通灵术，民间巫术，江湖法术；
14、一个人的名字与命运关系重大。任何人都要受到一种无形的力量支配，无论你是帝王将相也好，是乞丐也罢，都要按照这种自然力量安排好的人生轨道前行。象月亮围绕地球转，地球围着太阳转，寒来暑往，潮起潮落，这些都是自然界的规律。而人是自然界的产物，和这些自然规律一样，也有自己固定的轨迹，这个轨迹就是命运。命运是随着时空在变动，它不会等待，一定要靠自己把握，在好运气到来时，抓住机会，在运气差的时候安静等待时机，事业才能步入佳境，人生才会更加美满。
15、七月主题时评文阅读：直播经济
16、D
17、 诗版图丨当代汉语诗歌地理
18、沫ꦿ໊ོﻬ熙ꦿ໊ོﻬ
19、冰ꦿ淇᭄淋໊ོএꦿ᭄
20、ℳ๓星ζั辰℘
四、燕字的个性网名大全
1、“启蒙”：传授基础知识或入门知识；“启发”：开导其心，使之领悟。文中语境是这种做法“主要适合正在求学的年轻人”，对年轻人的引导，应取“传授基础知识或入门知识”之意，因此应用“启蒙”。
2、(解析)
3、本题要求考生正确辨析和掌握常见修辞手法的作用能力。
4、A.运用接待，用“烟尘”“鼓角”代指战争。
5、A
6、本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
7、?尒໊瀧໊囡໊এ
8、“肝胆相照”：比喻以真心相见。“推心置腹”：把赤诚的心交给人家，比喻真心待人。语境中形容有亲密关系的“朋友”，因此取能“把赤诚的心交给人家”的含义，以表示亲密的关系。应用“推心置腹”。故选C。
9、ζ᭄相້໌ᮨ遇知音ꦿ᭄
10、A．“袅娜”“羞涩”体现出拟人的手法；
11、?ᮨ໌້一忘飘零꧔ꦿ༊
12、秉文之德，周正贤良。
13、默默，江苏淮安，太平人寿业务经理，喜欢读诗，摄影，爱写微小说，在纸刊，网络平台，发表过作品，注重内涵，也不忽略外表，让人生充满正能量。
14、D
15、要符合时令。
16、এ᭄糖糖ོꦿ࿐
17、ꦿ哥᭄哥໊ོএꦿ᭄
18、“古蜀国对我们知之甚少”主客体颠倒，应是“我们对古蜀国知之甚少”；“在……中”“让”滥用介词，导致句子缺乏主语，删掉其一。
19、陆军臂章品种，除标注“中国人民解放军陆军”文字外，主标志由两部分组成：上方为红黄双色“八一”五星军徽，下方为陆军新型装备表征物组成的陆军符号。陆军符号中间为象征胜利的“V”字造型，其两条边以装甲履带抽象而成，代表履带装备，两边分别向外延伸形成机翼象形图形，代表直升机，上方为车(齿)轮与枪炮口象形图形加“十”字形瞄准线，代表枪炮和轮式装备。陆军符号体现现代陆军“全域机动、立体作战”的特点，寓意“精确打击、百战百胜”。
20、5要符合时令。
五、带燕字的特殊符号
1、B．公务员应该在群众中生根开花。
2、ᝰ奶້໌ᮨړ࿐
3、?ོ刘ꦿএ᭄゛
4、九ོ离ꦿ℘゜
5、ᝰ赵້໌ᮨړ࿐
6、原句“薄如蝉翼，软似绸缎”为比喻。
7、B.运用拟人，“不知心里事”把“山月”人格化；
8、我在自我追剧中
9、将文中画波浪线的句子改写为一组句式整齐的排比句，可以更换词语，不得改变原意。
10、本题考查学生正确使用标点符号的能力。
