一、发现一鸟窝的说说
1、大家示范一下。(视频示范彩泥制作，强调一下彩泥的主要技法，揉、搓、捏，制作中还可以使用拼、剪、折、贴、缠绕、固定等方法)
2、在我家门前的梧桐树上，有一个鸟窝，站在树下，身体前倾，头向上使劲仰着，仔细观察那个鸟窝，筑得非常漂亮。是用茅草的最柔软的部分做的，看上去就如同一个巨大的蚕茧，掩映在浓密的梧桐叶中。如果不注意看，是不易发現的。
3、用自己喜欢的方式来表达：
4、幼儿观察监控，发现了提出值得继续探究的新问题。
5、“绳索桥”的探索、构建带给孩子材料属性思考和欢乐的体验，在树与树之间的架桥，还应该有更多的材料供给孩子尝试，比如竹竿桥、木板桥、树棒桥等不同的桥；在树上绑桥时，有树结、树杈部分更容易绑稳；除了孩子们建构出的这种“上单下单”的双绳索桥，还可以有“上单下双”三绳索桥、“上双下双”四绳索桥……这些都需要教师在深入了解五大领域核心经验和分析游戏活动场地、材料以及充分观察孩子、解读孩子的基础上得以完成。
6、对的，鸟窝如果被动过，大多数鸟儿会选择放弃孵蛋，因为，它知道这地方不安全，不想做无用功。
7、据介绍，“鸟巢”设计之初和深化设计的过程中，一直贯穿着节俭办奥运和可持续发展的理念，在满足奥运使用功能的前提下，充分考虑永久设施和临时设施的平衡
8、是否认同自己的作品。
9、回到教室后，“小师傅”分享了回放监控视频的步骤，“我们明天就可以去看看回放啦！”
10、教师：多媒体教学系统，课件，树枝、彩泥等。搜集多种可以利用来制作小鸟的家的废旧物品。学生：彩泥，课前搜集多种生活中的废旧物品。剪刀、双面胶等制作工具。
11、(2)选择三个你最喜欢的窗框加上适应的窗格。
12、前言：鸟窝——妈妈哲学小圈会，由《妈妈是什么》作者渡渡鸟老师发起，志愿者带领，我们在鸟窝里面不解决问题，不提建议，但我们通过相互之间的故事来启发自己。我2019年下半年开始断断续续参加鸟窝，2021年上半年开始带领鸟窝，参加带领了超过100场鸟窝，听过了很多故事，每一个故事都像心流一样，在每一场鸟窝结束以后，在心里久久回荡。遗憾的是，没有很好的整理。庆幸的是，此刻意识到，这些感动了我的故事，也值得分享给你们。
13、现在你要做一个好孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。
14、孩子们从来没有操作过的监控系统，显得有些不知所措，琳佳转头求助王叔叔：“王叔叔，我们想看鸟窝那的监控，怎么看啊？”王叔叔开始示范操作：“这是鼠标，先点击右键，然后点回放...”监控视频如何回放，如何查看，孩子们有他们的自己的记录方法。
15、师：我们跟随波利来到了大森林，波利，你的好朋友家在哪里啊？
16、(3)汽车、飞机、轮船等。
17、同样是孩子，可是来到世界有的伴随祝福，有的却伴随着诅咒。她说，他的出生是一个错误，原以为是儿子的爸爸妈妈，看了是女儿以后心灰意冷，没多久开始怀二胎三胎，不知道她算幸运还是妹妹算幸运，她出生没多久就被送回老家给奶奶带，妹妹出生没多久，却被送给别人了。
18、今天我们学习了窗口的创造，大家还记得我们上课前做的小游戏吗？如果在那个黑漆漆的、阴森森的房子里，如果有我们设计的窗，它就一定不会再是那么恐怖的世界，那将会变成我们的世界••••••
19、孩子们在“安装监控”上遇到了问题，老师将小朋友的活动轨迹反馈给家长们，针对监控这一话题，孩子们和家长进行了进一步的线上讨论。
20、2022041715:0021度晴
二、发现果树上有鸟窝的说说
1、看窗：老师：通过窗口可以看到景色，给人们美的享受，那么生活中窗户：
2、诗歌朗颂，感受母爱。
3、教学方法：讲述法、演示法、对比教学法
4、我是个长耳猫头鹰，我妈妈在树洞一个老的鸟巢中生蛋，她一直坐到蛋孵出我们为止。
5、有一回我病了，妈妈抱我去医院。
6、子涵：“我有零花钱！”
7、(1)这几幅画表现什么内容，有什么特点？
8、(1)尝试设计四个新颖独特与众不同的窗框造型。
9、真情无限延伸，感悟大爱
10、鼓励孩子们寻找帮助上树所需的材料，撬动已有经验，尝试不同的上树方法。
11、(2)您喜欢哪一幅，为什么？
12、(1)方形、方圆结合等。
13、妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
14、 普通的鸟巢都是用草和细枝筑成的，很轻，拿在手里稍一用力就碎了。
15、多媒体音乐开始，提示注意工具的使用安全，保持整洁的卫生。
16、写到这里，我鼻子一酸。我和她同岁，认识不过数月，可是听她讲述的时候，我眼泪止不住的流。还有很多故事啊，没有带好弟弟，被妈妈把头压进池塘里；不记得犯什么事情，被妈妈痛打，关在猪笼里；可是后来，她给她父母买了大房子，成为了家里经济来源的主要支柱，父母也从骂她是克星转而向邻居炫耀——你看，我的女儿好厉害，在给100多个老板讲课嘞！听她讲这些，我颇为震撼，这到底是一股什么样的力量支持她走到今天，是什么陪伴她一直有这样不服输的心念。我好庆幸我认识了一个这样精彩的女孩儿，我好庆幸，她现在拥有一个幸福的家庭，一双可爱的儿女，两位通情达理的公婆。
17、监控安好了，孩子们赶紧来到篮球场看看。
18、愿我们还能保存着仅有的那份天真
19、202204175:303度晴
20、于是，老师组织了第二次材料选择。在让孩子们找材料前，老师先请他们说说想用什么办法上树，根据孩子们的想法，教师选择提供了各种各样可能会用到的材料，再让孩子们找需要的材料，这一次95%的孩子找来了材料。当老师赋予孩子自主选择的权利，给予孩子开放性选择前，教师应先帮助儿童梳理自己的想法并进行计划，这可以培养儿童游戏的目的性、条理性。儿童选择到适宜的材料后，容易获得成功感和安全感，也为后续成功上树提供有效的支持。
三、看到鸟窝怎么说的句子
1、大家说丨丁海东：一个国家的凝聚力，从每个小孩爬过的树趟过的水钻过的洞开始
2、乐山市市中区茅桥幼迎阳分园
3、发现了一个鸟窝只是看见，而找到了一个鸟窝却是已经触手可即了，为后文儿子没把小鸟带回家作铺垫
4、后来，听说东莞有一家工厂1600元一个月，她去了东莞，可是发现这个厂只包中餐，包住，可是没有床垫被子。她也咬牙坚持下来了。却发现厂子要求员工必须满16岁，当时身上总共100元，从深圳到东莞花了40元，办理身份信息20元，结果身份信息用不了，最后借来表嫂的身份证得以进厂。没有工资的日子全凭意志力扛着，连续两个多月只吃中餐，那时候是十一二月，虽然是广东也正是冷的时候，她连续两个多月，没有被子，就这样和冬天对抗，硬扛了过来。
5、“叔叔，鸟窝在那。”语涵用手比划着，“我们可以插一根柱子在土里固定，然后把监控安在柱子的最高处。”雨晨也同意了这个方法：“这样就可以看到鸟窝里面了。”
6、也许赵氏瘿孔象对小叶朴的影响真不大，瞧！小兔子耳朵从去年的虫瘿上伸出来，仿佛从洞中探出来，试探试探。
7、师：谁，什么声音？你们听到了有谁在向我们打招呼么？
8、有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，
9、俊莉：“我的零花钱都在我奶奶那。”
10、我们每个同学们都非常爱自己的妈妈，用自己的方式和行动来表达你对妈妈的爱。现在我要请同学们来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他同学们看看。
11、新的问题又来了,探究还将继续...
12、学会认同自己的作品。
13、主编探园丨四万分之一的小梦想：让农村娃也能活出未来
14、是否敢于在一张画中使用多种表现方法。
15、彩纸、橡皮泥、彩色卡纸、剪刀、彩笔、小盒子、纽扣、丝带、信纸教学过程：
16、走到了鸟巢的下面，顿时我的心情又激动起来，鸟巢外面的那些钢梁方柱真是形态万千，错落有致，有的横着、有的斜着、有的斜躺着。
17、为了不让这些鸟蛋受到伤害，我把鸟窝给遮挡一下，希望鸟儿回窝有安全感。
18、学生制作，教师巡回辅导
19、教学重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
20、“看我的去。”山下的鸟带着山上的鸟来到一家富人的花园。
四、意外发现鸟窝说说
1、乐山市市中区茅桥幼九龙分园
2、了解妈妈，关爱妈妈。
3、他们还请了一家建筑公司，征询他们对鸟巢设计和建造方面的意见。
4、在观察中，孩子们发现小鸟不见了，这又引发了孩子们一系列的猜想，教师给予孩子讨论的时间，大多数孩子都觉得小鸟回来过，孩子们的讨论推动了游戏的发展。为了验证这一猜想，孩子们提出了安装监控的想法，教师没有打断他们，对孩子们的想法及时给予肯定和支持，对他们的兴趣点加以保护，支持他们按照自己的想法开展游戏。
5、《每日一画》(几百幅世界名画赏析)合辑
6、快乐成长，妈妈哺育。
7、难得有这样的一个小长假，带着亲朋好友去山上踏青，居然在树林里发现了很多的鸟窝，这对于自己来说真的是很惊奇的一件事情，毕竟如今能够看到大自然中有这么多的鸟类已经是不多见的，而且它们在这里筑巢本身就是很稀罕的一件事情。
8、我们都爱自己的妈妈，那你知道妈妈的节日有哪些吗？(板书：的节日，指名回答)
9、鸟儿产蛋，就出现鸟窝和鸟蛋了。你没看到鸟窝里都有蛋吗。是同时出现的。不需要也不可能把鸟或蛋放进去。
10、和家长讨论后，孩子们发现，家长们也没有这方面的经验，不太清楚安装监控的事情。为了继续支持孩子们的游戏，教师提出问题：“家长们几乎都不知道怎么安装监控，我们还有什么办法呢？”
11、孩子们每天都会来看小鸟，在鸟妈妈的照顾下，小鸟一天天长大。可是五一小长假来后，孩子们发现小鸟不在鸟窝里。
12、孩子们就来到了监控室，
13、王叔叔让孩子们带他去现场看看，大家又一起来到了了篮球场。
14、重点：启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。
15、我认为(1)句的表达效果好。第(1)句中用“战栗”一词表明了人类对鸟窝的破坏，对小鸟幼小生命的无情摧残的野蛮行为在作者心中引起了强烈的震撼，也表明了作者对人类这种行为的深切痛恨。我看过这文章，不明白可以问我
16、培养学生热爱生活的情怀和创造的欲望。
17、阳台前无遮无挡，经常看到两只黑色的比野鸽小点儿的鸟儿(后来知道叫乌鸫鸟)在窗前飞来飞去。有时候我们在阳台上读书讲故事，大胆的黑鸟居然站到窗外边崖上朝我们看。有一次，一只黑鸟又在那里看我们，小孙子举起手上饼干逗它，鸟不但没飞走，反而把头左一偏，右一转的看着小孙子手上的饼干，好像是想要吃似的。小孙子起身还没靠近，鸟儿酒吓得飞走了。打那以后，我经常在落地窗外沿撒些大米，豆子。鸟儿也不客气，经常飞来，当着我们的面啄几口，当然更多的是趁我们不在时饱餐一顿。
18、懂得用基本的画法，通过窗口景物表现美的窗口。
19、幼小衔接｜暑假倒计时！快来get这10个有心意、可操作的毕业仪式！
20、建造游乐园——树林迪士尼
五、发现一个鸟窝有鸟蛋的说说
1、2022031113:0010度晴
2、地址:茅桥镇迎阳乡政府对面
3、山上的鸟没有回答，展翅飞走了，再没有回来。
4、你是最靓的仔，最迷的妹
5、从顶部看去，体育馆好像被灰色的钢网所罩住，看上去就像树枝形成的鸟巢。
6、窗，让我们身处居室依然可以看到美丽风景
7、(2)还有描述哪些季节、时间的窗口？
8、课前组织教学，要求学生把工具摆好。
9、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。
10、师：对，是小鸟的声音！
11、过程与方法目标：通过欣赏和制作鸟窝，培养学生设计立体造型的兴趣。
12、子涵看着空空的鸟窝，大声的说道：“小鸟不见了！”
13、知道我们是怎样从一个小婴儿长成这么高的吗？(手势表示)我们一起来看看吧！(指名回答)
14、(除了树上和水边草地里也有鸟儿呢)
15、知识与技能目标：能够用与鸟窝相同的材料或代用品，模仿小鸟做窝的方法，做一个鸟窝。
16、可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方式。
17、(播放孩子是如何在妈妈的呵护下成长的生活录像)
18、没有生儿子的那几年，她的妈妈就说，是她命太硬了。她六岁的时候，妈妈终于生了一个儿子，可是好景不长，弟弟四岁的时候，因为意外摔到井里去世了。她的妈妈发疯似的对着村里人逢人就说，她八字太硬了，是家里的克星，所以才把她弟弟克死了。
19、妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
20、就在这时，日子还没好起来，表嫂急用身份证，可是当时快递还没有现在这么发达，他身上也没钱怎么办？于是决定逃票，结果在半路上被赶下了车，走了一天一夜，走到表嫂家，送去了身份证。回来的路上，还是表哥给了两百块钱。再后来，她挣得钱还是全往家里寄。继而打听到广州三星一个月4000多，她又去了广州，连续三年，每个月的生活费都寄给了父母，因为她只有一个心念——给父母100万，给他们买房，然后断绝关系。
