一、带病坚持写作业的说说
1、愿祖国永远强大，中国加油！
2、对比深圳，在早期阶段，那里的抗疫是发动最广大的人民群众，有足够多的志愿者来帮忙，所以无论是在采核酸的排队，还是物质发放等等各方面，都能做的非常好。
3、今天，小白兔莎莎去树林里采蘑菇，它正采得高兴，一个念头从它心里闪过，要不要休息一会儿呢？它舒舒服服窝在草丛里养神呢。
4、需要指出一种不好的语言倾向：堆砌辞藻，华而不实。最典型的是通篇文章运用很多成语，引用很多诗句，乍一看，文章不错，很有文采；细读之，内容空洞，无病呻吟。这就是因文害义，自然也得不到高分。
5、小兔听到声音，回头一看，妈呀！一只老虎瞪着大眼睛向它扑来。机灵的小兔躲开了，小兔想：老虎要吃我，我得赶快逃命。于是小兔一边跑，一边大声喊：“救命啊，救命啊！”大象听到了，连忙说：“小兔我来救你。”说完，就用他长长的鼻子，把小兔卷到自己宽适的背上，渡过了一条小河。对岸的老虎心想：这只可恶的大象，把我的午餐带走了。
6、首先，卷面一定要干净整洁！墨色深浅要一致，尽量不要涂抹勾画。下笔前最好打下草稿或腹稿，下笔后尽量一气呵成。如果不小心写错了字，或需要删去某个句子，可以用“X”做个标识，千万不能打个大叉或者使劲涂抹。
7、原来，2012年杨家坪中学发生了一系列变故，他临时“补缺”被任命为“年级主任助理”。一边是年级的繁忙事务，一边是名校班的升学压力，全部重重地压在了曾强老师身上。
8、自从小兔逃家以后，它的妈妈就一直不放心，生怕它离开了自己。一天，小兔又想逃家啦！它找借口说：“每天在家里，好无聊呀。我好想看看外面世界呀！”于是它的妈妈同意了。小兔来到了树林里，开心地说：“没有妈妈管真好呀，不用做作业，不用受批评，哈哈！”
9、老虎看到小鲜肉逃走了，只好垂头丧气地离开了。
10、此外，还要慎用小标题、题记、后记，当用则用，不该用的坚决不用。
11、钟南山院士曾说，有大家的支持，我们一定能共渡难关，其实我想说，有他们医护人员的不懈努力，才有了我们今日之稳定。他们，才是我们学习的榜样人物，是我们都要努力追求的方向。
12、近乎二十年来，曾强不管在任何岗位上，面对任何事情，他都习惯默默无闻，把一切都安排得井井有条。从来没有耽误过一节课，且成绩好得出奇。谈及秘诀，曾强给出了上面八个字，他补充说“做好手里的每一件事儿，育好班上的每一位学生，教师这个职业追求永无止境。”
13、凤头：轻点一笔，点明时间、地点、人物、主要事件。(第1段)
14、格言：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。
15、小兔到了河岸边，大老虎却饿着肚子。小兔终于安全了，小兔对大象说：“谢谢您救了我。”大象说：“不用谢。”
16、曾强老师说：“我们付出了，但也收获着，我们失去了，但得到的更多！”
17、坐在现场的同学们都眼含热泪，并用自己的方式表达了对所有“无名英雄”的无尽感激。他们闪亮的眼睛中散发出对未来的憧憬，作为新时代的新青年们我们要树立远大的理想，趁年轻的时候多多学习。人的一生只有一次享受青春的机会，怎么能不珍惜呢？在这个快节奏的时代，我们要不负青春韶华，努力学习，不断翻越人生中的一座座大山，将来为祖国作出贡献，让自己的人变得更有价值！
18、头疼(以手支头)牙疼(以手托腮)者是男孩，我照例送他一句嗔怒——臭东西！
19、细心的人很容易被曾老师手里的大水壶吸引。
20、小兔子它抬头一看，这么大的太阳，晒得它很热很热，脸蛋都晒红了，像一个大大的红苹果。它心想：我去采点花，回家把花种在盆里。于是，小兔子就采了一大把鲜花，在回家的路上，它唱着歌：“我的小花朵！漂亮又美丽，回家种上它，芳香飘万里……”
二、孩子带病写作业的说说
1、梁启超说过“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”“少年富则国富，少年强则国强！”作为一个中国共民，我们应该热爱自己的祖国，奋力拼搏，燃烧自我！“岂日无衣，与子同袍！岂日无衣与子同泽！”“此生无悔入华夏，来世还做中国人！”
2、抗疫并不只是一个人，一个城市的战斗，更是需要每个地方时刻准备着、防范着，而疫情的有效控制离不开国家的领导，无数科学家日日夜夜为人们的健康研究疫苗。而就在7月31日，北斗全球卫室导航系统正式启用。国家的强大，是我们的骄傲，这些，也离不开科学。我们要用科学照亮梦想，勇于探索，积极实践，脚踏实地,刻苦钻研,让未来更美好，让国家更富强。
3、■关注点五：结构——凹凸有致俏身段
4、今年高考成绩出来，曾老师长长地舒了口气。紧绷着的弦终于可以松一下了。全班51人，35人上重本。
5、一天，小兔冲出家门，去小河边玩，它走着走着，还一边唱歌。看着桃花杏花，好美，好香，好凉爽！心想：越往里面走，是不是越美呢？就在这时候，有一只老虎东张西望地寻找猎物。它看到一只小白兔，心想：这么小的小兔，才够我吃两天，哈哈，反正抓它又不费吹灰之力，那我就去抓吧。老虎一下子跳出草丛。就在这时，小兔也发现老虎了，可是，它跑不过老虎，急得大哭起来。这时，一头大象跑了过来，伸长鼻子，一卷，就把小兔卷在背上，跑了。老虎看见猎物跑了，垂头丧气，一脸不高兴地走了。
6、钟声敲响，屏息等待，我们迎来了开学第一课。
7、如今我已初初三不再是懵懵懂懂的初更不是能偷偷小懒的初而是伴随着老师的期盼，家人的希望，自己的未来的初三。我们会对自己有所期望，有自己想要的梦想，羡慕别人拥抱星辰大海，对自己不学无术的行为开始担忧，不甘于当下的平凡，想要光芒万丈。所以，更应该珍惜每一分，每一秒，不溺于虚无的幻想，脚踏实地，在最美的年华，为自己所期盼的去拼尽全力。
8、句式灵活，即长短句交错，骈散句结合，多用排比句、对偶句(对称句)、设问句、反问句等。
9、一天，太阳火辣辣的，像一个大火球，小兔子一个人到森林去采蘑菇。它一边采蘑菇，还一边唱歌呢。
10、格言：尽最大的努力，留最小的遗憾。
11、回到了岸上，小兔说：“多亏了你，谢谢！”大象不好意思地笑了。
12、市实小二(3)班吴晨宇
13、曾老师说，“其实这段时间我内心的压力也非常大，但是我知道不能让学生受到影响。”
14、孩子今天写作业我都快被气疯了，一问三不知，做题做错了好多，真是让人无奈，教了很多遍都教不会，怎么这么笨呀，这让人无可奈何快要疯了。
15、我这样说，当事人早就放下了笔，大家也会意，莞尔一笑，讲课继续。
16、周一：(别Yang人物)
17、越来越讨厌换季了，小孩子太容易在换季的时候生病了。希望嘉宝早点好起来，我太大意了。
18、然而，面对高三战线上的孩子们，他心中的天平却不由自主地偏向了学生这边，而这，几乎是杨家坪中学老师的“共性”。
19、老大爷不能容忍年轻人坐着不给他让座，开始含沙射影地说“现在的年轻人啊，真是不懂敬老”，并点名让女主角让座。女主角没让，老大爷就不依不饶，叨叨没完。
20、原来，曾老师发现自己班上李林(化名)同学经常不吃晚饭甚至有时候连午饭也不吃。后来通过调查了解到，原来孩子家庭发生了变故，这导致她连上学吃饭都成了问题。
三、带病坚持写作业的句子
1、是的，当他获得“九龙坡区优秀教师”称号时，当他获得“杨家坪中学优秀班主任”称号时，当他连续三次在年度考核中获优秀等级评价时……他都来不及细品成功的喜悦，却早已把目光投向更为长远的未来。
2、小兔子安全了，它说：“谢谢你，伯伯！”大象说：“不用谢，这是我应该的。”老虎生气地叫道：“下次我一定不会放过你们的！”
3、(点评)彦琨是个善于观察、用心思考和写作的好孩子。故事流畅，语言表达流利，写得又快又好！注意大胆发挥想象，争取更多人物个性化表达。达到培优水平！
4、区实小二(1)班刘梦熙
5、2011年9月，分别获九龙坡区和杨家坪中学“优秀教师”称号；
6、题记、后记是把双刃剑，用好了，如同美人痣；用不好，成了赘疣。作用：或暗示主旨；或揭示主旨。式样：引用或摹写诗句、哲理句。
7、如果是流感呢？同样的传播3次，也只不过1个人传染2人。
8、“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智，少年独立则国独立”上一辈的90后们已经顶起了祖国的一片天地，日后祖国发展的重担终将会落在我们身上。少年，你还不努力吗？
9、只要上课的铃声一响，李老师就准时走进教室。只见她将教材往讲台上一放，课文题目往黑板上一写，就倒剪双手，开始了滔滔不绝的讲授。教室里除了她那动听的声音之外，鸦雀无声。李老师上课根本不用翻教材，看教案。每一篇课文的重点、生字、词汇都是顺手拈来。她讲课流畅熟练、娓娓动听，让我们听得如痴如醉，只有咂嘴称赞的份儿。最绝的是李老师特会控制时间。读完课文讲重点，解释出处，最后再布置作业。她的话音刚落，下课铃也准时响起。李老师心满意足地离开教室，而我们却意犹未尽回味无穷。
10、呕心沥血的“教育追梦人”
11、如，写记叙文，就要把“时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果”六要素交代清楚，叙事要清楚，情节要曲折，描写要生动。
12、记得前段时间，郭德纲接受采访时说过一句话，“不知我的苦，就别劝我大度”。我们根本不知道别人的苦，就像别人也不知道我们一样，所以谁也不要看到表面现象就去批评谁、判定谁、指责谁，谁也没权力给谁添堵。
13、(点评)致远同学习作中某个人物像他自己，大家猜一猜！老师面批时直接笑了。
14、老师，希望你可以早日康复，我们全班同学都很想念你，希望可以再回到你的课堂聆听你的教导。在你缺席的日子，我们不会懈怠，期待你归来的日子，继续带领我们在知识的海洋中畅游。
15、生病的经验是一步步懂得满足。
16、范老师下雪脚滑摔倒了腰椎骨折半年后才勉强到学校上班，一上课就腰疼，为了上课，只好带着行军床到办公室，一上完课赶快躺在行军床休息一会儿，再继续去上下一堂课。这样还没有完全康复就心系教室，却是那样的平凡的一隅。我也被带动了，因为老师病了，她的班级她的学生还是自己的，病好了后落下的课还需要去补上。没时间要挤时间去补上，对学生要负责，只有自己消耗残存不多的体力去拼。
17、再次，不要忽略了标点规范。有些考生习惯“一逗到底”，只在结尾一个句号，整篇文章难得找到问号、感叹号、省略号等；有些习惯把逗号、句号、顿号等写成一个小黑点。这些看似微不足道的小问题，也会使你的文章损失一两分。
18、不足的地方是：小兔脱险的动作描写还可以加油。当然，这个要求不低。加油！
19、“没关系，只要来到我的班级，我的科任老师和我这个团队，就真正地把他们每一个人当成了自己的亲生子女。”他说，我们要不断地去融合学生们，将学生很快地融入到大家庭中去，形成团结统阳光、积极向上的一个整体。
20、医生分析说，长期的奔波和劳累，饮食不规律，压力过大，是他患上糖尿病的直接原因，因为发现得晚，只能吃药控制病情。
四、生病还坚持写作业说说
1、市实小二(3)班罗彥琨
2、当然，每个人都有自己的选择，你可以选择躺平，但别被内心炽热的不甘心灼烧，心平气和的接受，也是一种生活。人生短暂，各有追求。
3、来自学校方方面面的关怀也给了曾老师莫大的力量。
4、“里面装的是治疗糖尿病的中药。”曾老师不好意思地说，自从4年前得了糖尿病，就只能靠着中药维持病情。也就是从那时候起，每天傍晚，他的爱人都会仔细地煎好药，小心翼翼地装到能够容纳的大瓶子了。而这就能确保曾老师第二天的正常工作。
5、就像开篇说的，这位奶奶，您何(xian)必(de)呢(ba)？且不说人家孩子里面只有件跨兰背心，就算人家里面还套着件棉袄，关您什么事呢？
6、上课铃响，走上讲台，起立坐下，开始上课。忽然门外一响亮的“报告”，你不得不停止讲授，回说“进来”，目视他走向自己的座位，看他放下书包，寻找书笔，好一会儿不能进入听课状态。此时，老师很难不被他打扰到，平静如常。正沉浸到上课状态的我，怎么也做不到不以物喜，有时，竟然忘记了讲到了哪里——类似的事情时有发生。
7、带着人民英雄的殷殷嘱托，
8、凤头：是指文章开头要像凤凰的头一样，小巧、精美。
9、李勇校长、何曲书记、刘淑兰副校长亲自为学生鼓劲加油，仿佛让大家吃下了定心丸；老教师身先士卒，王洪才老师、李中坤老师、罗明慧老师、李雯丽老师等带病坚持工作；以青年教师颜敦鹏、姜方泽、朱伟等为代表的年级全体班主任和部分科任教师在高考的前一个月就已经开始做到了每天从早上7:00到晚上10:30陪伴学生……
10、有时，待我的讲解进行到一个节点，我会问那迟到的同学：
11、这个病毒可怕在哪？传染性极强，不易灭活，是这波疫情的重要特征。
12、豹尾：深化一笔，以小见大，深化了主题。(第8段)
13、再来说另一个麻烦的事情，存活能力，这个真的让我涨见识了，2020年最初的那波病毒，酒精、次氯酸消毒一次就搞定了；
14、杨家坪中学曾强老师就是这样的典范。
15、节目中的诸多名医发言让我受益匪浅。心中烙印着钟南山爷爷的果敢担当，践行着“人的命就是最大的人权”；脑中浮现着“90后”援鄂医疗队的一张张照片，一个个感人故事；还记得张伯礼爷爷的医史钩沉，让我们明白祖先们的抗疫经验；张文宏教授的健康宝典……他们用行动来诠释责任扛在肩，用质朴的话语激励着我们。
16、穿插一笔，描写南方初春田野的景色，为散步做背景烘托。(第4段)
17、尽管拥有不少成绩，获取不少荣誉。但在曾老师的内心深处，这样的一些场景让他心里很不是滋味。
18、小兔怦怦跳动的心平静下来了，他对大象伯伯说：“谢谢您救了我！”大象伯伯说：“你还小，一个人不要在外面乱跑！”小兔子说：“我知道了，下次不会了。”
19、它一边逃一边说：“待在家里多闷啦，还不如在外面散散步，多好啊！”小兔走呀走，它来到了小河边，正在东张西望的时候，突然，一只老虎跟在后面，老虎轻手轻脚地爬了过去，大声一吼，小白兔吓得落荒而逃。一头大象正在河里洗澡，小兔赶紧喊：“大象伯伯，快带我过河，不然我会被老虎吃掉的。”大象赶紧飞奔过来，于是小兔爬上了大象的背上，小兔终于脱险了。
20、格言：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
五、带病干活的说说
1、小白兔做事仔细，可她就是没发现背后有一只大老虎。大老虎瞪大眼睛，一身粽黄的皮毛，威风十足，它张牙舞爪的向小白兔扑去。因为扑上去的时候没有看准时机，扑了个空，被小白兔发现了。小白兔吓得拨腿就跑。这关键的时刻，被大象看在眼里。大象挺身而出，放开步子跑过来说：“快！快跳到我的背上来。”小白兔急忙飞快地骑到大象背上。大老虎气得哇哇叫：“走着瞧，我跟你没完。”
2、单从外表来看，你很难想象曾老师还是一名电脑“高手”。
3、■关注点七：语言——准确有张力，严谨又得体
4、采着采着，突然从草丛里跳出一只大老虎，发现了小兔，老虎兴奋地想：嘻嘻，这么美味的食物，怎么刚好会在我手里！好饿呀，我等不及了。他凶猛的样子和头上的大大的“王”字，显得很可怕。老虎盯着小兔，嘴里发出“啊呜啊呜”的声音。小兔觉得有人在靠近它，回头一看，呀！一只大老虎！老虎立刻装出一副悠闲的样子，小兔早知道老虎的妙计，一下子跑到了河边，大喊：“救命，救命！”善良的大象伯伯听到了，急忙跑了过来，将小兔抱了上来，走到河的另一边。老虎失望地说：“可恶！没吃的了！”
5、■关注点一：卷面书写——第一印象至关重要
6、整个假期的时间，孩子不写作业，就在无边无际的玩耍，我作为母亲，感觉到特别的无奈！孩子就是磨人精，孩子就是摩天王，假期的时间不努力，不写作业，真不知道如何去办？孩子就是一头神兽，在假期的时间不写作业，我感到头痛欲裂，我的头每天都要爆炸了！
7、■关注点四：选材——独辟蹊径巧组合
8、杨家坪中学的门卫保安换了一批又一批，但每个保安都知道，曾强是来得最早的。
9、大象对小兔说：“今天幸亏遇到了我！以后可不要自己到处乱跑了。”小兔说：“知道了。”
10、我的孩子生病了，有些不舒服，我的内心特别的累，为了孩子操劳，没日没夜的不敢睡！
11、看人家某某，在努力记录我说的每一句话，多认真啊！不过，我说得太快，你恐怕记不全，还是注意听的好。
12、猪肚：交代一笔，交代散步的背景。(第2段)
13、从“物理93数学39”说起
14、如果说题目是眼睛，立意是灵魂，文体是性别，结构是身段，那内容就是血肉。文章要有血有肉才够丰满，这就需要特别注重细节描写。就像朱自清的《背影》，写父爱的经典范文，就得益于文中对父亲买橘子时背影的细节描写。
15、既然如此，那卷面和书写要注意什么呢？
16、我喜欢上学，因为有好多朋友，可以一起聊天，大笑。我的作业完成时间不定，有时30分，有时一小时，有时1小时半，有时两小时。写作业时，作业多我很烦，作业少我也烦，但是我想做完作业就可以做自己喜欢的事了。我要坚持做完作业，这样才能学习好，才能朝我的理想去迈进。。就是这样！~
17、其次，要学会打组合拳。
18、“一边跺脚一边说”是你学到的新应用！动词运用有突破。
19、每次孩子生病，我都想自己要是能替他就好了，哎，当了妈以后才知道妈有多不容易!儿子，你的健康就是妈妈的快乐!
20、 宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐!
六、带病坚持写作业的说说
1、“勇敢面对挑战，内心充满曙光，努力超越自我，在知识的海洋里遨游，到达诗和远方。”无畏的向前奔跑吧！
2、我已经下定决心，我要好好的写作业，要好好完成作业，才能够淋漓尽致的去玩儿！我已经下定决心好好写作业，只有写完作业才能够让自己快乐的玩耍，才能够让自己收获丰富的知识！最后只剩三天的假期了，我要下定决心开始写作业了，一定要在假期结束前把作业完成！我已经下定决心写作业了，我必须在暑假之前完成作业，这就是我对自己的要求！
3、年轻妈妈忙把孩子上衣脱掉，里面仅剩件跨兰小背心，她便把孩子的外衣——一件轻薄羽绒服给孩子穿上。
4、“一方有难，八方支援”绝对不仅是口头说说。武汉危急，全国十六个省，为它捐赠物资；全国成千上万的医生，背着包袱，连夜向危险赶去；医院缺血，全国各地的人们捐了血，送往武汉。这一刻，我们才如此深切的感受到，我们是留着一脉鲜血的祖国儿女，我们是一家人。
5、“一定要为我们的国家筑起一道生命的长城！”多么铿锵有力的话语啊！他虽然身患渐冻症，但他的背挺得笔直，点燃了万家灯火的希望。他，叫张定宇，是“人民英雄”国家荣誉称号获得者、武汉市金银潭医院院长，也是一位渐冻症患者。从武汉疫情阻击战打响的那一刻起，他就拖着蹒跚的步伐，走在抗疫第一线，也正因为如此，他被称为“铁人院长”。他分享了许多发生在疫情期间的动人故事，充分显示了在党中央的领导下，全国人民同舟共济、守望相助的团结力量。身患渐冻症的张定宇以一种坚强乐观、不屈不挠的态度说:“生命啊，就是我们要珍惜每一刻，每一分，每一秒。”他的“一堂课”让我受益匪浅。
6、今天，调皮的小兔又逃家了。为什么呢？因为妈妈总是让它做作业，小兔不想做作业，于是它逃了。
7、写给母亲：童年的起始记忆
8、上海这次出了这么多魔幻的事情，比如给快递员200元被网暴跳楼的小姑娘，发物资排斥外地人，拒不配合的奇葩，食宿还要自理的支援医护人员……
9、语言有张力，就是说一句话能看出十个信息来。如宗璞的《紫藤萝瀑布》的结尾“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。”这句话给读者以想象的空间和回味的余地，含蓄隽永。
