一、鸟鸣涧是什么类型的古诗
1、苏士澍谈中国金石文化——古代礼乐器(1)
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3、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
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5、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)
6、诗中“黄、翠、白、青”四种鲜明的色彩，织成一幅绚丽的图景，传达出无比欢欣的心情。
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8、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
9、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。(张籍《秋思》)
10、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
11、第二层景物：桥、亭子、垂柳(从远到近，垂柳、亭子、桥)
12、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
13、感谢您把每天珍贵的几分钟留给一本书、几段话。
14、再来看看2014年高考上海卷的这道题吧：
15、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
16、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
17、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
18、迟日江山丽，春风花草香。
19、苏士澍谈中国金石文化——古代礼乐器(2)
20、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
二、鸟鸣涧古诗划分
1、古往今来，春夏秋冬都是我们津津乐道的话题；我们生活在这四季更迭的轮回中，季节的变换敲打着我们敏感的小神经。
2、今天这里收集了近100首春夏秋冬的古诗，都是经过岁月沉淀下来的经典之作。在文末，我们还精选出20句优美的描写春夏秋冬的句子，给孩子写作注入新的活力！
3、古诗词微课堂：《清平乐·村居》
4、分析下面诗歌表达了诗人怎样的情感？
5、——唐·王维《送元二使安西》
6、王维的《鸟鸣涧》当作于开元(唐玄宗年号，713—741)年间游历江南之时，其背景是安定统一的盛唐社会。
7、——范成大《四时田园杂兴》
8、慵闲无一事，时弄小娇孙。
9、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
10、《朝花夕拾》各段概括重点知识点和测试题
11、如：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”(杜甫《绝句》)
12、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》
13、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)
14、古体诗，指唐代以前的各种诗歌体裁，和唐代及唐以后仿照它们的体式写的诗，又称古诗、古风。也就是说，唐代以前的诗，我们可以直接确定它是古体诗，而唐代及以后的诗歌，我们需要进一步的判断它的体裁。以什么依据来判断呢？
15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
16、我们熟悉的《游子吟》，是一首五言古诗。
17、浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
18、《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。
19、高考语文上海卷必考中国古代诗歌常识，古体诗与近体诗的区别更是其中重点。先来看看最新的2019年高考卷中的相关题目热热身：
20、1草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
三、鸟鸣涧古诗的诗意是什么
1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
2、答题步骤：概括情感或表述自己的观点(明确)。用原诗句证明此观点(具体分析)。
3、我生待明日，万事成蹉跎。
4、(3)表达的思想感情或社会意义。
5、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
6、记得点个“在看”，并“分享”给孩子看看，增加知识积累！
7、小城堡幼儿园：第三大街中街
8、朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》)
9、鸟鸣涧运用了以动衬静的手法。通过描写花落、月出、鸟鸣这些动景，写出了春涧的静。这首诗主要写春山夜静，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。
10、死去元知万事空，但悲不见九州同。
11、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
12、岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
13、空，中韵母是ong押的韵就是ong《鸟鸣涧》是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬静的艺术效果，生动地勾勒出一蝠“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。
14、1应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
15、随意春芳歇，王孙自可留。
16、要求：在表格中填上恰当的修饰词，表现景物的特点。
17、答：此诗描绘了一派美丽的初春景象(步骤一)。春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。
18、远芳侵古道，晴翠接荒城。
19、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
20、答题步骤：点明语言特色。(明确、简练)结合相关诗句分析。(具体)分析体现了作者怎样的情感。(具体)
四、鸟鸣涧是诗还是词
1、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
2、生2：我觉得它应该是棕褐色的，颜色很深，有些树皮意境掉落了。
3、模式：某字在诗中的意思是,运用了的手法，生动的形象地写出了的情景，淋漓尽致地表达了作者的感情。
4、(1)冬天，雪花飘飘，披上美丽银装的树林显得格外宁静，哦，小动物们都藏在被窝里舒舒服服地睡大觉呢！
5、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》)
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7、1已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
8、烽火连三月，家书抵万金。
9、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。
11、诗词题材和作者的风格特点：
12、模式：某句诗有的语言特色(1分)，首联；颔联；
13、答题套路：该句使用了＿＿＿＿＿手法，描述了＿＿＿＿＿内容，从而表达了＿＿＿＿＿情感。
14、古诗词微课堂：《四时田园杂兴》(其二十五)
15、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”——明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
16、按照类别背诵古诗词，有利于加强记忆，产生联想。今天为大家整理了14类常考古诗词，建议大家直接转发、收藏哦！
17、天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)
18、另外谷雨前后也是牡丹花开的重要时段，因此，牡丹花也被称为“谷雨花”。古话说“谷雨三朝看牡丹”，赏牡丹成为人们闲暇的娱乐活动。
19、万里悲秋常作客，百年多病独登台。
20、译文二：在这个寂无人声的地方，芬芳的桂花轻轻飘落在地上。静静的夜晚，使这春天的山林更加空寂。月亮升起，惊动了正在树丛栖息的山鸟，它们清脆的叫声在空旷的山涧中传响。
五、鸟鸣涧属于什么类型的诗
1、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
2、白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))
3、风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维《观猎》)
4、按照类别背诵古诗词，有利于加强记忆，产生联想。今天，优教白老师收集整理：12类常考古诗词，建议大家收藏哦！
5、花落，月出，鸟鸣，这些“动”景，衬托出春涧的幽静。
6、拼音微课堂：《zhchshr》
7、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
8、NO.62NO.61NO.60NO.59NO.58NO.57NO.56NO.55NO.54NO.53NO.52NO.51NO.50NO.49NO.48NO.47NO.46NO.45NO.44NO.43NO.42NO.41NO.40NO.39NO.38NO.37NO.36NO.35NO.34NO.33NO.32NO.31NO.30NO.29NO.28NO.27NO.26NO.25NO.24NO.23NO.22NO.21NO.20NO.19NO.19NO.17NO.16NO.15NO.14NO.13NO.12NO.11NO.10NO.9NO.8NO.7NO.6NO.5NO.4NO.3NO.2NO.1
9、又送王孙去，凄凄满别情。
10、在这段写景的绝妙文字中，作者首先充分调动了自己的感官，从颜色、声音、形态、状态多个角度入手，向我们展现了百草园丰富的植被和童真的趣味。值得注意的是，作者在修饰词的选择上也别具匠心，“碧绿”和“紫红”，色调明丽，对比明显，充分写出了菜畦和桑葚旺盛的生命力，“光滑”、“高大”、“肥胖”，展现了百草园不同的动植物带给作者最深刻的感官触动。“轻捷”一词则淋漓精致地再现了叫天子的活跃与灵敏。
11、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
12、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
13、拼音微课堂：《gkh》
14、作品名称:鸟鸣涧创作年代:盛唐作品出处:《全唐诗》文学体裁:五言绝句作者:王维题材:山水诗
15、如：王维《山居秋暝》“竹喧归浣女，莲动下渔舟”
16、(2)不同意。理由是：……(结合诗句具体分析)
17、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
18、用了拟人的手法(1分)。写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性(拟人的手法的诗歌中的证据(1分))。写了田园风光的盎然生机(2分)。抒发了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(2分)
19、空山新雨后，天气晚来秋。
20、一般提问：诗中塑造了一个什么样的形象？请简要分析。
