一、说说我班的亮点作文开头
1、弗兰兹·卡夫卡《变形记》“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。”
2、“弟弟，”“哥哥，”兄弟俩紧紧地抱在一起，彼此听见对方的心跳。泪，无声地流淌着……
3、这一段的神态，不够形象。写老鼠的心虚，只用“心惊胆战”这个词语笼统得概况了，没有写出老鼠的胡须哎抖动，小眼珠在骨碌骨碌打转，长尾巴在尘土上瑟瑟发抖......写猫的愤怒，也是如此：被一个词语给挡住了具体的想象和描写。
4、当堂练习：请以《我眼中的母亲》为题，在今天所学的知识基础上，写一段200字以内的文章开头。
5、我这个人平时有“马大哈”的一面，常常会忘记带家门的钥匙，于是父母就不给我带钥匙了，不过我这位“马大哈”自有“天神”眷顾。
6、伸出手，接住一朵雪花，任它在手中融化，让它的冰凉浸透骨髓。一片一片，一簇一簇，纷纷扬扬地坠至地面。明明身在最高处，亦在刹那直坠低谷；明明是圣洁的代表，亦落与污水同流。抬头，仰望这漫天的白雪，这让人迷失的白雪，飘飞盘旋而融化不见踪影的白雪。
7、第四句：交代关键的情节：互相各自保管一个星期。
8、“是啊，今天早晨我也发现了，一起来就挂着两个黑眼圈，是不是早恋了？”
9、中国轻纺城小学四(５)班张易如
10、“我也是这么想，这个年纪什么事都可能发生，快中考了，我得说说他。”
11、我们会发现悬念入题大法可以设问入题设置悬念，也可以用环境描写烘托氛围。
12、《变形记》描写入题，插叙格里高尔奇怪的遭遇——变成甲虫，经历家人从震惊、恐惧到冷漠、厌烦的过程。
13、下面，我们具体地来看看。
14、有的孩子，不知道自己的语言是有问题的，比方说：
15、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
16、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。
17、哥哥盯着手中的纸片，心潮起伏，弟弟还那么小，在家劳动，会累坏他的。不行，应当让弟弟去念书。他转身一看，屋里已不见了弟弟。
18、我就谈那么多，个人拙见，谢谢观看！
19、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
20、2017年9月，“麓社”被团中央学生部、全国学联秘书处和全国少工委办公室联合评为“2017年度全国优秀中学生国学社团”；
二、说说我班的亮点500字
1、星期五早晨9点，各演员全都聚集在蓝天大剧院，每人都身心憔悴，因为此时我们已经排练过无数遍了。而此刻，导演才刚来。这是一个女导演，进剧院时乍一看，只是一个平凡的女子：一米六多的身高，在一双高的要命的高跟鞋之托垫下身高迹般地窜到一米七；一件粉红色大风衣显得很气派，一只马尾辫干净利落地扎起，高挑的下巴不失骄傲。脖子上没挂“参演证”也没挂“工作证”就这么风风光光地走进大剧院，绝情的门卫此时也走在旁边殷勤地为她开门，还弓着腰在一旁假笑。(陈雨彤同学在省中小学生艺术节上表演)
2、我不禁忆起数月前此地的光景来。细钢丝般的藤茎死死地抓着墙垣，仿佛抓着生的希望。萧索的藤条上伶仃着几张半黄半褐的叶片。我蹙紧眉头，走上前去想要安慰这可怜的小生命，没待我触碰到它，叶片便齐刷刷地摔在了青石板地面。为此，我徘徊良久，恨不能让它起死回生。
3、大约竹林的事，他比我清楚许多吧。可这样去习惯了之后，也就不再多想，只当这墓石下葬着的枯骨，是这世间唯一的知己。
4、因此，自拟的题目要有统摄性，且要生动形象新颖。
5、相信“风沙渡”的主人一定不是一个平庸世俗的商人。如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是满腹诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此透着豪情与古韵气息的招牌？
6、竹花的清香似当年一般沁入心魂，却不再纯净，满是自负、失落、悲哀与淡然麻木，比旧日更茂盛的是竹花，比昔日更浓烈的是哀伤。
7、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
8、不管多久没见面，我们彼此都还是老样子，脾气差，说话大声，不注意仪表。可是，永远笑的那么开心。
9、邮箱：Cjx884@1com
10、半山腰的一间草房里，闪动出昏暗的灯光。屋里坐着兄弟两人。哥哥今年在县城念高中三年级，成绩优异，明年就要考大学了；弟弟上初中二年级。父亲在三年前病逝。家里家外，全由母亲一人操劳，长期的超负荷劳动，母亲生病卧床，家里无人劳动，兄弟俩决定留一个在家，另一个继续上学。
11、|乐学语文教学研究会荣誉出品|
12、苦愁酝酿久了，便也是超脱；竹花落尽了，便也是释然。
13、我有时候怀疑他拥有双重人格。一到人山人海的地方，就像一团泥黏在我身上，甩都甩不掉，比猫还乖；一到人少的地方，翻脸比翻书还快。这个瘟神，我，本大小姐，决定了，好好治治你的臭脾气！
14、他中等身材，戴着一副眼镜，嘴角微微上扬，脸上总是带着一丝微笑……他是我们男生心目中的“帅哥”，还是女生崇拜的偶像。李老师最喜欢和我们开玩笑，他风趣幽默的性格感染了我们，和他在一起，甭提多开心了。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴味盎然。我们的陶老师可喜欢笑了，似乎生活中没有什么可以让她烦恼的，这种乐观的生活态度在不知不觉中感染着我们。
15、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的.向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
16、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做主谓宾，可以当定状补，学生成分的不同是因他们个性的标签不一样。众多的不一样使句子有丰富的底蕴和内涵。
17、“对，说说他，别影响学习，好在时间还不长。昨天晚上没睡好觉，一定是写情书了。”
18、“我根本就没有什么心事！”我甩给同桌一句话，离开教室。这真是个奇怪的世界。今天一早妈妈就追着我问，是不是不舒服，有什么心事？我能有什么心事？
19、第三句：用“对于猫”而言，可以如何如何来使得整个故事的发展符合逻辑：老鼠要偷油，猫为什么要在意油呢?
20、“嘿，我说你有心事吧，怎么这么没精神，还走神儿！”老师停下讲课，来了这么几句，弄得全班大笑。
三、说说我们班作文开头
1、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
2、“超人”最厉害的法宝是她的樱桃小口，我和爸爸都是她的“口”下败将。只要“超人”柳叶眉一竖，樱桃小口一开，我和爸爸就没有好日子过了。就像听到唐僧念经，没完没了。
3、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。
4、拒绝平庸，世界因你而精彩。
5、为您的孩子，打开未来全人教育的新世界
6、“哥哥，你先抓吧。”哥哥转过身，迟凝了片刻，从桌上抓起了一个纸团，上面写着：“上学”。
7、那天，帮父母下楼扔完垃圾后要上楼时，我就“悲剧”了——没带钥匙串儿不能刷卡进楼，这个问题在我扔掉垃圾的一瞬间想到的，赶紧回头往楼里冲啊！不然还得按键请母亲大人开楼门，进家后她准得埋怨我——又不带钥匙串儿，做事毛手毛脚的。
8、拿《一个特点鲜明的人》来说。其中一个班级，孩子们的题目取得特别好。我就呈现了这么多：
9、有时候，孩子标点符号、词语用得非常精准，或者句子非常有特色，就可以集中欣赏。比方这个孩子写的:
10、每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
11、大家好，用一首小诗开始我的演讲：
12、在赏评过程当中，至少有一次动笔修改的机会。一次是大家集体来改，还有一次自己改。
13、有的同学会说：这些经历我都有，可关键就是：我写不了那么多字，或者不会怎样写具体？
14、这三部作品在开头点题了吗？没有，点题虽是快捷的开头方式，但并非点题了就是好开头或好文章，好的文章开头与整篇文章的内容、主旨应当是有机整体，并为主旨服务。一篇好的文章、优秀开头要有这样几个要求，第一个是精简性，开头段不宜过长，语言要精简；第二是向心性，紧扣文章主要内容、中心主旨，切忌空谈议论，立意不明；第优美，要么展现文采，要么营造意境，要么展现情趣或理趣。
15、我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。
16、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
17、国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。
18、见不到你的时候，心里有好多话想和你说。你在身边时，觉得静静的靠着你，即使不说话，也很好。
19、钱塘江上的“喊潮”爷爷路边“麦霸”一个令我敬佩的人
20、读着乔晖小朋友的文章，我仿佛看到了他在运动场上的拼搏，挥洒汗水，收获成绩。希望在习作这条路上，乔晖小朋友也能收获一枚又一枚的“金牌”。(朱玉琴)
四、我们班的作文开头
1、“爽”呢，就是自豪、爽快。我觉得值日班长的活都是实打实的，要有细心耐心，懂得随机应变，做每件事都得一丝不苟，不能让班级在值日当天被警告，更别说扣分了。我相信，每一位值日班长在顺利完成任务的那一刻，心情都是爽爽的。
2、时光流逝的飞快，我们刚刚沉浸在六月里空调徐徐凉风的吹抚中，满园的果香与飘飘扬扬的落叶又飘进了我们的生活。满树的落叶如同一只只金黄蝴蝶满天飞，落地时还优雅地打转，不免会让人联想到春意盎然似的探头萌芽，不由赞叹一声：“呵！真美”。
3、我有个同学，他也是我的邻居，每次放学后我们都一起回家，但是他有个缺点就是好丢三落我们放学回家的路上，他经常半路上想起来，不是丢了课本在教室，就是忘记把笔带上，我也只好在半路上等着他了，每次看他气喘吁吁的跑回去拿落下的东西，我都想笑。
4、我还记得他是怎样忘乎所以地诉说人死后的世界……那是竹子开花后的事情……最后又轻叹一声，说他的话没人愿意听，大约我以后也会忘却云云。
5、主要班级特色嘛，比如有几个打篮球好的，那就是“篮球战队”，有辩论赛强悍的，就是“无敌辩手班级”，女孩子多的可以成为“最强少女班”，突出特点即可。
6、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
7、第一个节目有四个小孩在台上唱主题歌曲，好像位置站得不妥当还是动作不协调，才刚开始唱，导演就一把抢过话筒，大声叫骂——“你们四个在干嘛？卖菜啊！”话音刚落，台下一片唏嘘，继而又变得鸦雀无声。弄得台上四个可怜的娃委屈地下了台。还搞得我和李老师在台下吓得发抖，自言自语：“表情一会要好，动作得优美……”
8、三明附小五(4)班吴逸晨
9、老师们，写作课一定要多夸，夸里藏着写作的智慧，夸里总结写作规律，夸可以让孩子对下一堂课有所盼望。
10、我的爸爸表“帝”
11、这节课，我们重点来讲悬念入题大法。
12、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
13、且，足够居中。左右各空了6个格子。没有出现过于靠近一侧的情况。
14、第三句：用省略号结尾，一方面表示吃油的动作延续下去了，一方面也留给读者想象空间：后面有好戏看喽！
15、雪花似人生！我慢慢放下拥抱雪花的手臂，沉重的凝望着白雪。雪渐渐大起来了，这世上有多少人迷乱其中？又有多少人恪守自己，把持得住呢？这一片一片的白雪如同芸芸众生，人生轨迹虽不尽相同，最终的归宿却都是消弭无踪。
