一、羡慕风筝的说说
1、描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画，是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
2、风筝飞起来了!我们兴奋地欢呼着。你看，天空中的风筝有的红，有的黄，有的紫，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了。
3、感谢曾经欺骗我的人，因为他增长了我的智慧；感谢曾经伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感谢曾经遗弃我的人，因为他坚定了我的自强；感谢曾经斥责我的人，因为他指出了我的缺点；感谢曾经绊倒我的人，因为他强化了我的双腿。
4、开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我又急又气，眼泪都快流出来了。总结刚才的j教训，我终于把雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高，我一边小心翼翼的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。
5、师：刘老师身有残疾，考考你残疾在哪里？
6、 可往往悲剧的是风筝没了，线还捏在手里!
7、抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿。真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的“蝙蝠”等，连平时少见的“仙鹤”也在这里出现。我立刻被这迷人的风筝所陶醉了，还情不自禁地说：“真是风筝的世界，风筝的海洋。”
8、最后想说说进入大学之后的另一个变化，恋爱。在异国他乡孤单的环境下，好像更容易产生恋情。家长间也聊过此类话题，说来说去还是担心孩子感情上受伤。
9、生：因为刘老师失去了一条腿，他还笑着跟同学们讲故事，所以大家很尊敬他。
10、师：你首先是羡慕，羡慕完了就是嫉妒恨。对吧？刘老师，他不能跑，可是他放风筝是什么样子？读
11、四月的你说带我放风筝。十二月的你不知道在那里。春去冬来。
12、喜欢放声大笑、不愿放弃梦想的冯老师，
13、师：他想体验一下，有两条腿的人能做到的事情。我一条腿能不能做到。他做到了吗？
14、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。
15、时光如梭，送别仿佛就在昨天，娃儿们已纷纷归巢了。家长群很活跃，促使我忍不住对过去的半年，对身边熟悉的孩子们，做个盘点，让我们来数一数风筝们远足的履迹。
16、山村日落的黄昏，温婉从容，牛铃声声，炊烟袅袅，有调皮的口哨，有大人们的呼唤……山村里，只需站在一个山梁平视远方，就能看到夕阳。柔软的光可以用肉眼去正视，看一望无际的蓝天一点点变淡，看一抹柔柔的暖光抚摸着山岗，看农家小院炊烟袅袅里散发着诱人的饭菜香。
17、爱，如同一只纸风筝。可近可远，可高可低。风筝有时候会断线，风筝也可以将蓝天装饰得很美，但关键是要看握长线的人，是否用心？
18、夕阳西下，炊烟袅袅，青山连绵；老屋墙根，草垛静穆，芦花摇曳；稻花飘香，黄牛悠闲，草地广袤……
19、作为小朋友的我，第一次放风筝，内心是十分紧张的，我不知道下一秒风筝会飞向哪里，我紧张风筝
20、昨天礼拜天，带着一家老小出门踏青，带着口罩真是闷得难受。放风筝的人很多，最欣赏这只天蓬元帅。
二、开心放风筝的说说
1、雪停了，寂静的乡村更静了，炊烟袅袅，都在家里忙活好吃的。
2、生活没那么多诗和远方，有的更多的是坎坷和无奈。别一边不作为，一边抱怨。学会脚踏实地，更要懂随遇而安。
3、春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。舍弃你，我心中什么也没有留下来，就像那艘船，离了岸，只剩空荡荡的甲板；海风茫然贴着我的脸，你的风筝越飞越远，我不愿松手，可惜已断了线。放风筝的感觉就好像对着一个遥远的对象，虽然距离很远，但是心总是不至于绝望，因为你知道，你手上握着这条线，就像是一种不断的缘份，牵引着彼此。
4、生：讲故事，放风筝体现了刘老师的乐观、积极
5、师：就是要把故事写好，要用上什么语言、动作啊，什么的这些。咱们一起来读
6、初出家门，这半年间还有不少的小插曲。比如某娃不慎丢了护照，自己完成了报案、取证明、跑领事馆补护照、补签证等一系列过程；再比如某高中生回家心切，取行李时错拿了别人的箱子，再周折回机场找箱子，这让我想起儿子高二暑假去美国夏校，寻遍了整个芝加哥机场找他的箱子，最后从一堆没上传送带的行李中找到了。独自远行的孩子，就在这一个又一个考验中，逐渐长大。
7、我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红？那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢。
8、早安，天空看见有放风筝。
9、“风筝”这个名字的确定，应当归功于南北朝时期后汉帝王汉隐帝时的大臣李邺，他在宫中曾以线放纸鸢作为游戏，用来取悦汉隐帝。李邺在纸鸢头部安装了一个竹笛，当风筝飞上天后，风吹人了竹笛里，便发出像古筝一样的响声，因而“纸鸢”才得名“风筝”。关于这个故事，史书中的原话是：李邱于宫中做纸鸢，引线乘风为戏，后于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝。因此，在南北朝时期，风筝大致被分为两种，一种不能发出声音的叫“纸鸢”；而“纸鸢”上装有竹笛的能发出声音的才叫“风筝”。
10、茶凉了，就别再续了，再续也并不是原来的味道了。人走了，就别再留了，在留下也并不是原来的感觉了。情没了，就别回味了，再回味也并不是原来的心情了。
11、生：我觉得从前面两个故事可以体现出后面两个故事的艰难。
12、儿子的政治哲学课老师是两位八十高龄的教授，他们请学生去家里聚会，教授夫妇亲和儒雅，孩子们并不拘束。两位老者授课非常认真，对学生要求极其严格。八十岁教授来教课，这本身就值得尊敬和感动。他们该有多深厚的底蕴？不必硬性被退休，安心去教大一的学生，在那个安静的小城生活大半辈子，做一世学问，这份安逸与平实，着实让人羡慕。
13、线儿越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”、“长蜈蚣”、“火凤凰”、“包公脸”……各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。一道弧线,优雅地将我,与风筝紧紧联系,那高飞在湛蓝中的,染了一身白云的欣喜的,风筝,好像我心中勃勃生机的希望啊!(充满了生机的,积极的心理人说恋爱就像放风筝，如果太计较就会有悔恨。
14、师：对，是这一句的举手。我来做一个示范。我要写板书，这样子，写完了，是这样吗？
15、我不想在城市里奔跑，我想回到她最初的怀抱。我拼命的挤出了村庄，我再也没能回到村庄。
16、师：分配好了，会有一些其他的味道。好，我们马上来数一数。第四小节从第一行开始书，一共有几行？
17、师：嗯，这样读，这个感觉来读第二个故事。
18、(不好意思，这个视频只有37分钟，所有，后面小朋友们怎么汇报的，我就不知道啰。)
19、除了学习，下一个进步应该是对社会的认知，对美国社会以及对人性的认知。孩子们到美国的第一个学期适逢美国大选，他们目睹了美国社会的分裂，一时间无所适从。一些家长与孩子做了深度交流，让他们明白理想社会与现实的差距。说老实话，这次选举产生的动荡，让每个家长措手不及，家长们担心的不仅是学潮带来的不安全性，也不仅是种族歧视的抬头，更关注的是孩子们适应不同社会的过程中的理想重塑。
20、师：怎么寻找呢？先读书，读课文之中的一个个故事，等我们把故事读明白了，奥秘所在就会一个个冒出来。我们来读第一个关于课文中写刘老师的故事，在课文的第四小节，先读第一句话。
三、风筝的说说心情短语
1、刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了，靠一根圆木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候讲到女娲造人的传说，笑着对我们说:"……女娲用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女娲甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。"教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
2、傍晚，夕阳映照着田野，村庄里传来鸡鸣狗吠，和孩子们的欢笑声，牛羊伴着晚归的庄稼人在慢悠悠的走在归家的路上，渐暗的天色和着炊烟，恍如梦中的仙境。炊烟是农村最平凡的生活写照，是乡村的语言，也是故乡的音符。炊烟是一条情感的纽带，连起故乡与游子的心路历程。炊烟袅袅，深深乡愁。故乡的炊烟，永远是游子梦里的牵挂，永远是家人的召唤。
3、一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有"百鸟之王"凤凰风筝，还有"国宝"熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一幅美丽的图画。
4、风筝不图华丽的外表，只要求要有坚实的骨架。任你是龙，是凤，还是小燕、麻雀，到了天空中便是一律平等的了。
5、蜿蜒弯曲的臂膀，将村庄搂在怀里，一缕如醉如痴的夕阳，点亮了整个乡村，炊烟袅袅有流不尽的黄昏。
6、师：一特点，二把故事写好。有没有补充？
7、乡村是永远的乡村，而我记住了那片云。
8、树都绿了花也开了午后的阳光温暖肆意带小朋友放风筝春天可真好真好
9、首先是适应新环境，美国大学开学活动都很丰富，整一周的各种趴，从教堂到露天音乐会，从音乐会到足球场，最后还有三天的野外训练形式的新生义工活动，我儿子被分到水源保护组，好像还有放牛的和教小孩子画壁画的。
10、春天来了，阳光格外的暖和，什么时候可以一起去放风筝一起去踏青。本来计划一天去海边放风筝，逛公园，一天去爬山踏青，一天看电影逛街过节。我希望，世界上所有的孩子都能有一个无忧无虑的童年。春天去踏青去放风筝，夏天去游泳去捉蜻蜓，秋天去郊游去追落叶，冬天去滑雪去堆雪人。超越在花海遇见另一个她踏青赏花，放风筝美丽的地方遇见美丽的人。踏青出游放风筝顺便在河边睡了一觉在农村真是无忧无虑。
11、师：读得真好，继续往下读
12、基本上我们身边熟识的美加留学生们没有学习上特别吃力的，某数学大神的爸爸说他家娃是打着德州扑克、偶尔发奋图强，学得比较轻松，说是这么说，孩子的每一个进步都让爹娘欣慰，地球另一边的冷暖牵动着父母心。
13、春天来了，陪孩子郊游，放风筝，看鸟儿，野外钓鱼，呼吸大自然的新鲜空气，给自己和孩子一个愉快的周末。
14、师：表面上看写板书和追线拐是两个故事，其实内在有联系的部分。同学们，这就是用故事写人的第三个奥秘所在，你写的故事，表面看没有关系，但是你要做到
15、我们来到公园，温暖的春风微微地吹着，就像妈妈的手抚摸着我，舒服极了。我把线栓在风筝上，一手拿着线，一手拿着风筝，准备好了，就边跑边放线，风筝慢慢飞高了。
16、终有一天你能明白，你的委屈要自己消化，你的故事不用逢人就讲起，真正理解的你没有几个，大部分人会站在他们自己的立场，偷看你的笑话。
