1、我叫XXX，是五年级二班的一名学生。今天，我怀着无比激动的心情来到了学校，因为我要成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！我感到无比的光荣和自豪！
2、阿长踩死了“我”的隐鼠，之后为我买了《山海经》，在我年幼的心目中，她踩死了我隐鼠的事情就已经一笔勾销了，这不正是小孩子的心性吗？一点儿也不记仇、也不斤斤计较，这正是儿童拥有着的人性之光啊。读到此处，会当真认为写下这篇文章时的鲁迅还只是一个孩子罢，也会回想一下自己有没有和鲁迅相同的经历与想法，而后侧目一笑，不禁对这段文字与故事表示由衷的赞叹，这大概便是“鲁迅式的诙谐”吧。再看阿长，仅仅是一个我家的女工，但是她却对我真的十分上心，为“我”买来《山海经》根本就是她分外的事，但是她却为“我”做了，更是在他人做不到的情况下做到了，让“我”开心、让“我”高兴，令人联想起身边那些宠爱自己的老年人物来，当真又是一种不一样的温情，虽是小事，但一样能让人感受到洋溢着的人性之光。《朝花夕拾》，正是在这样一件又一件的小事之间，焕发着它巨大的生命力与艺术性。
3、从万婴之母林巧稚的身上，我们学到了：一切都从母婴需要出发，只要有利于母婴健康的事就去做，不利于母婴健康的事就不去做，永远把患者放在第一位，永远把工作放在第一位。哪怕不要家庭，也要把工作做好。把自己的一生全部贡献给妇女儿童的健康事业。
4、印象里，对于鲁迅先生的印象似乎总是“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”，在那个黑暗的社会里奋笔疾书，挥斥方遒，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，一双冷眼看世人，严厉地批判着一切阴暗。而《朝花夕拾》，却能带给读者们对于鲁迅不一样的感受。虽然，鲁迅的这些回忆主要目的还是为了讽刺、批判，但也不乏怀念与感慨，相比于鲁迅先生的另一本《呐喊》，《朝花夕拾》平添的，是洋溢在纸张与文本间的温情。
5、一种温暖。
6、“我”和阿长的故事倒是这众多故事里最吸引我的了。阿长是我家女工，一个名字都没的女工，但是懂得许多的规矩，睡姿为一个美妙的“大”字，有关她的故事倒是贯穿了两篇散文。第一篇《狗·猫·鼠》中，便已经提到她，她正是那个踩死了“我”饲养的隐鼠的真正凶手，读到这里，想必所有人都会对这个踩死“我”饲养着的可爱隐鼠的长妈妈产生偏见，认为她是个“反面角色”罢。但是鲁迅又在第二篇散文《阿长与<山海经>》中为她正了名，不仅写了她给我讲的故事和规矩，更是提到她给我买了那梦寐以求的《山海经》，让“我”开心。
7、新学期，新目标。新的学年里，我也有自己的新目标：1、上课不像一年级的小朋友那样东张西望，左顾右盼。上课注意力高度集中，跟着老师的思路走，认真做好课堂笔记。2、下课不疯跑和打闹，在教室了不大声说话等。新学期的感受。3、上课做业保质保量，有错题即时改正。字体工整。
8、书中的这些故事，在人性的温暖中形成的是与作者鲁迅笔下批判的冷酷的、迂腐的旧社会的一个鲜明的对比，我想，这也是《朝花夕拾》能拥有极强的感染力的一个原因吧。在作者鲁迅朴素而平实地记录他的回忆时，往往夹叙夹议，叙述中，在不经意之间用一两笔去讽刺一下他所针对的对象，并使作者领悟，而紧接着再次描写他的美好的回忆，有意地拉开两者之间的落差，不由得令读者与作者深有同感。感受过了人间至真情意，再去窥探社会的黑暗，难道不会使人更加向往真情、排斥黑暗吗？一个个小故事更是抓住了人心。另外，作者鲁迅在这所有的散文里都以第一人称“我”来写，笔下的有趣故事和场面，再加上朴实生动的描写，当真会让人认为记叙这一切的是一个活泼的小孩，不由得会令人忘了鲁迅那种严肃的形象，回神一想：这不是鲁迅吗？还写得出这样有童趣的文字！也会不由对这位文学大家产生进一步的敬意，敬重他还注重着生活的点滴，令人神往啊，也很暖心。
9、一名好的儿科医生要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业；在思想政治上、业务能力上更要专研。
10、事实上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。
11、今天，我总于光荣地加八少先队，从此我要做到学习上努力，团结同学，遵守校规，遵敬老师：勤奋劳动，处处走在同学前面，起一个带头作用，，用实际行动做一个模范作用，
12、今天，我光荣地加入了少先队，戴上了红领巾。我的心情非常激动，因为，从今天起，我就是光荣的少先队员了！
13、第二，我生长在一个伟大的时代，我决心坚决听党的话，按照党指引的方向前进，长大后成为共产主义接班人。
14、我会在新学期中，为了我立下的新目标。新感受而发奋而奋斗！
15、多么富有生活意趣的回忆啊！
16、今天，值得高兴的是我校的一年级小朋友光荣地加入了我们中国少年先锋队，成了一名少先队员，首先，我代表全校的老师们、同学们，向今天入队的新队员们，表示热烈地祝贺!从今天起，你们就是光荣的少先队员了，老师为你们的成长和进步感到由衷的高兴!你们是幸运的'一代，也是肩负重担的一代。你们是祖国的花朵，是民族的未来，是我们伟大事业的希望，是二十一世纪的真正主人。你们要牢记胸前鲜艳的红领巾，它是五星红旗的一角，是无数中华儿女用鲜血染红的，红领巾就是少先队员的标志，从今天起，你们要天天坚持佩戴它!愿你们像你们宣誓的那样，好好学习、好好锻炼，学会学习、学会做人、学会合作、学会生存。多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中历练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩，为我们小学增添光彩，个个成为金子般的亮点。
17、把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长
18、能加入少先队对竹简是一个人生重要的里程碑，希望竹简能有一个全新的开始，迈上新的征程。
19、经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。
20、今天，我们全校师生欢聚在这里，是举行一年级少先队员入队仪式。
21、《朝花夕拾》里的散文，每一篇里，都有着浓厚的写实与生活色彩，这便是他与《呐喊》里的小说的一大不同之处，也是那种温情的来源。《狗·猫·鼠》中“我”饲养隐鼠的故事、《阿长与<山海经>》中保姆阿长为“我”买了朝思暮想的山海经、《从百草园到三味书屋》里“我”家的百草园，还有作者所怀念的藤野先生和范爱农……这一切写的都是实实在在的生活过往、点点滴滴，也许正是这些真实的、温暖人心的一个个小故事、小点滴，为《朝花夕拾》这本散文集注入了不一样的活力。
22、我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！我感到无比的光荣和自豪！
23、或许，现在我们已经不再需要像《朝花夕拾》里那样对旧文学、对反动势力的口诛笔伐，但是，书中的人性之光与那股温情却是永远可取、永远能够流传下来的，散发着它独有的不灭之光，这也是它更古不变的魅力吧，读来，就是一种纵使面对这冰冷的世界，还能孤衾取暖的巨大力量。
24、善良勇敢，积极向上的宋思莹，爸爸妈妈盼望着有一天，你戴上红领巾，成为一名优秀的少先队员，希望你在党的领导下，在老师们的教导下，茁壮成长，长大后成为祖国的栋梁。
25、希望孩子能好好学习，做一个妈妈爸爸心中的好孩子，老师心中的好学生，同学们心中的好伙伴，国家的好苗子。
26、今天，我荣幸的加入了少先队员，我的人生迈开了新的一页。今后，我要好好学习天天向上，团结同学，爱护公物，遵守纪律，做社会主义的接班人。
27、新的学年，新的感受。我也有自己的感受：此刻五。四班每一个人都站在同一齐跑线上，我会比他们跑地更快，虽然我没有班长那么聪明，但俗话说笨鸟先飞。我必须会比他们更出色的。
28、亲爱的老师、同学们：大家好!
29、今天，我能够加入中国少年先锋队，感到非常荣幸。这让我的思想有了一次重大的经历，感受到了新的任务。我要珍惜时间，好好学习。
30、入队了，当然高兴。请老师们放心，我们入队后，一定会更加努力，好好学习，天天向上，快乐学习，健康成长。我们一定做到尊敬老师和家长，讲究社会公德，遵守学校纪律，刻苦学习科学文化知识，做一名学习好、品德好、讲文明、懂礼貌的好学生，做到德、智、体全面发展。
31、转眼间，两个月过去了。新学期的感受。新学期的生活已经开始了；一眨眼，又一年过去了。一个全新的自我诞生了；一瞬间，我以不是那个幼小的儿童了。我已经是一个高年级的大学生了。
32、我叫XXX，是五年级二班的一名学生。今天，我怀着无比激动的心情来到了学校，因为我要成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓：
33、第一，我今天光荣地加入了中国共产主义少年先锋队，感到无比自豪和骄傲。
34、笔墨之中自然透露着人间真情。
35、让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。
36、今天我就要加入少先队，成为一名光荣的少先队员。这是革命先被赋予我们的荣耀，作为少先队员，我们要好好学习，团结同学，努力做一个思想上进的好学生。
37、红领巾，是五星红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。我们一定会沿着革命先烈的足迹继续前进，听党的话，做党的好孩子，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，做一名合格的共产主义事业接班人。
38、游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
39、我们今天能入队，非常感谢老师们的辛勤培养。我代表今天入队的全体同学，给老师们敬礼了！（行队礼）
40、体会到了要学会和孩子平等相处。俗话说，人无完人。作为父母，我们也不是完人。这一点，我们内心都很清楚。但是，由于受传统文化的影响，很多父母在自身身份的'认识上存在误区，把自己拔高，认为自己给了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志来代替孩子的意志。
41、今年妇女节，小孩子们玩得也很开心。
