一、思乡的说说有文采
1、请君试问东流水，别意与之谁短长。
2、我们来到南湖公园。四条红、黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。
3、文学作品中的所谓“一家之言”，对故事内容的独特性的诉求，当然是首屈一指的；但行文风格(这牵涉到修辞、语法、句子结构等)，也几乎同样重要。这就如同样一个志怪灵异故事，由蒲松龄来讲，和由荒村野老来讲，其讲述效果就可能迥然相异。
4、探寻了一代文豪沈从文的故乡——湘西
5、在观众高涨的热情下展开了一次
6、活动一开始便收到了众多网友的热烈回应
7、来源|中国青年报、河海大学
8、母子之别夫妻之别母子之别家国之别
9、期待一睹大家心目中的故乡
10、你是四月早天里的云烟，柔和、朦胧
11、这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风，
12、思念故乡，其实就是想念故乡儿时的伙伴，想念那间老屋子，想念那片土地。但是，游子最想念的还是那已经苍老的父母双亲。
13、学会收集、整理、分析资料的方法。培养学生搜集整理资料，整合信息，用不同方式展示交流的能力。
14、呢喃：nínán拟声词，形容像燕子叫声那样的轻声细语。
15、 凝眸处，从今又添、一段新愁。
16、(1)猜灯谜：“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。
17、秋去春来，年复一年的，朱敬伟老师已经在河海做了14年的图书馆管理员。然而他还有一个不太为人知的身份——民间艺术家，这个称号可不是随随便便给的，他的泥塑作品已成功申请为”世界文化遗产“，代表作之一《南京清明上河图》也在青奥会上展出。
18、原来，去年暑假，张传芸打扫楼道时发现了一把吉他，找到它的主人后知道，这是一把不要的吉他。张传芸舍不得扔，就留在了身边。从那时，吉他发出的弦音让她着了迷。
19、我看/一阵/向晚的/春风
20、(亲学生)这个概念来自近些年来的校园流行语，有广狭二义：其广义是指“一切教过的学生”；其狭义专指“导师所带的研究生”。胡烟为后者，是我在中国传媒大学执教生涯中，所带的2004级广播电视艺术学专业硕士研究生。
二、思乡的感慨说说
1、从乡愁记忆中汲取力量，就是要牢记“公诚勤朴”的校训，做到志存高远、胸怀天下!
2、春节贴春联、放鞭炮，元宵佳节扭秧歌，国庆节放礼花的场面。让学生直观地了解节日的习俗。
3、“没想到会在学校火,和爱好诗词的同学们交流,也是一件有趣味的事。”张传振告诉记者，“我没想过印书，但诗词受到学校师生欢迎，他们鼓励我出书留念。”
4、为什么/我的眼里/常含泪水？
5、学生交流自己搜集的描写节日的好词佳句。教师评议，导入新课。
6、让学生学会并能正确运用按一定的顺序把事情经过表达完整，有自己的真情实感。
7、李白《静夜思》：举头望明月，低头思故乡。贺知章《回乡偶书》：儿童相见不相识，笑问客从何处来。
8、习作讲评。指名把有代表性的习作在全班宣读。师生根据本次习作内容要求，共同评议，找出优点，指出不足并提出修改意见。
9、古今中外，思乡之情总能激发出诗人和文学家们创作的灵感。故乡不仅仅是物理上的家乡，还是人们的精神家园，再高的文采也值得为之歌颂。
10、我是扬州人，祖辈世居扬州，自己出生、长大也都在扬州，极少离开扬州大市，直到17岁那年外出求学、工作。所以“我是扬州人”是没有任何争议的。
11、这里有几副春联，谁来为我们读一下？(春节组的同学现场表演写春联。)
12、中秋节的月亮自古以来寄托了人们望月思乡的美好感情，关于中秋夜的月亮，文人墨客们也用他们的动人的笔墨留下了许多美丽的诗篇。中秋望月思乡的古诗你们又有多少了解呢？
13、看门大爷出诗集，被称“高校扫地僧”
14、写作背景：1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对雪原壮景，触景生情，写下了这首壮词，抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。1945年发表于重庆《新民晚报》,引起极大轰动。
15、诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅读感受？
16、明确范围，讨论理解
17、第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。
18、是希望，你是人间的四月天！
19、学生自己修改习作并誊抄。
20、好词佳句。投影出示描写节日的好词佳句。(供学生参考)
三、思乡之情的优美说说
1、是啊，我们在探索、发现的同时，也在改变着自己。同学们，我们生活的世界是丰富多彩的，希望大家能展开自己理想的翅膀，充分发挥自己的聪明才智，到生活的领域中去继续探索、继续发现吧！
2、在这些乡愁里，有你们青春的记忆
3、“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”结构上起什么作用？句中的“折腰”改为“赞美”好吗？为什么？
4、预设二：元宵节小组成果展示。
5、然而，小黑板时代已经是过去式了，
6、四节诗分别表现的是母子之情夫妻之爱丧母之哀恋国之思
7、对于远离家乡的人，家乡的一切都是那么美好：家乡就是一朵永不凋谢的花，家乡是一副永恒的画，家乡是一种浓浓的味道。我美丽的家乡啊!倾注了我无尽的思念。
8、预设五：中秋节组的同学交流展示。
9、在《哭泣的半岛》的“万物有灵”思维，更为生动地体现在对半岛上动物——尤其是狐狸——的描写中。我猜，胡烟与蒲松龄是山东老乡(他们的老家直线距离只有200多公里)，她可能对《聊斋》有所偏爱，因而其笔下的狐狸，颇有几分似蒲松龄笔下的狐仙，精灵诡谲，亦正亦邪，令人有爱有怕，但绝不至有厌有恨。
10、作者结尾“让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄”的诗句，表达要与大自然合而为同悲同乐的愿望。
11、从乡愁记忆中汲取力量，就是要牢记“公诚勤朴”的校训，做到勤勉实干、奋斗不止！
12、长大了，离开家，去了外地。再也没有端午节采艾蒿的机会了，奶奶的病不但没有好，而且永远的离开了我。自此，名叫艾蒿的植物，它在我心里和杂草一样，无一用处。
13、胡烟的散文集《哭泣的半岛》，主题、题材与手法都很集中——交替应用类似影视创作中的“叙事蒙太奇”和“心理蒙太奇”(闪回)手法，以身处现在时空中的“我”，回望儿时那个身在原乡中的“我”，并通过这两个“我”之口，对故乡的人、物、景、事及其沿时变迁，予以几近不动声色的描述与评论，借此暗抒作者那一腔浓郁得化不开的乡愁。
14、“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识)；
15、诗歌是什么？诗歌是灵魂的体操，是精神的底片。
16、去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你/坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸/与自然合流！让欢笑和哀愁/洒向/我心里，像季节/燃起花朵/又把它吹熄。1938年6月
17、鲜妍：xiānyán鲜艳美丽。
18、主办方从中选出了10条精彩留言
19、读《我看》第二节，思考：第二节紧承第一节哪个词语？第二节描写的意象有哪些？描绘了一幅怎样的画面？
20、点击蓝字查看青团子历史优质内容
四、关于思乡之情的文章
1、明确：这首诗写于1938年，日本帝国主义已全面侵华，中华民族陷入民族危急时刻，诗人心中充满着对祖国的忧虑。
2、丁迅，他是河海四食堂卖馄饨的一名普通的餐饮工作人员。
3、在春的光艳中交舞着变。
4、第二节：一问一答，直抒胸臆，抒发对祖国炽热的爱。
5、山⌒舞/银蛇(↗)，原⌒驰/蜡象(↘)，欲与天公⌒//试比高△。(高昂)须/晴日，看//红装素裹⌒，分外/妖⌒娆△～。(慢)江山⌒//如此/多娇△⌒，引//无数英雄/竞折腰△。惜⌒/秦皇汉武⌒，(低沉)
6、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。
7、初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦清新雅致
8、➣今天，东风的“延安”——十堰，全城沸腾！
9、“如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸”这句话怎么理解？
10、烽火连三月，家书抵万金。
11、第⑤节在前两节的基础上，很自然地抒写出希望将生命融入自然、让爱回归、真正获得生命永青的人生归宿。
12、这四种对象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？
13、略输文采↗；(低沉)唐宗/宋祖，稍逊/风骚△。(慢)一代天骄△，成吉思汗↗，只识弯弓/射⌒/大雕△～(低，慢)俱⌒//往矣↘，(慢，拉长)数//风流人物，还看⌒/今朝△(高昂，坚定)
14、走在故乡的小路上，那种自然那种和谐那种舒服，像风一样，慢慢地飘进了我的心。故乡的小路有的是水泥路，有的是泥土路，但这却没有影响到我对家乡的热情。
15、和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
16、犹记得，大一军训期间，我曾因为排队没有吃上一碗挂了“扬州炒饭”牌子的炒饭，怅恨久之。犹记得，在武汉的第一个中秋节，班级农家乐团建，在举头望明月之际，我独自垂泪，思念着故乡的“二分明月”。犹记得，第一年寒假回家，每经过一段路，我就要愉快地发条“思乡体说说”，因为离家又近了一步……在汉七年，我的朋友圈、QQ空间留下的痕迹便是最好的证明。
17、临别之际，校长有太多太多的情绪渴望表达，有太深太深的情感渴望传递。然而千言万语，纸短情长，在此，我只能将这份牵挂和不舍化成一句殷切的叮嘱：请孩子们带着隽永的乡愁扬帆远航！
18、③柳树。汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”。
19、说说自己知道的传统节日。
20、乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
五、思乡情的句子
1、一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那纯朴的人家，故乡的恒古不变的姿态，在诗歌中演译着淡化成一首无字的歌，一篇无韵的诗章。
2、“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信。
3、(第四诗节)画出表示颜色的词，说说它们带给你的阅读感受。
4、“揉”是手来回擦搓的意思，这里运用拟人手法，生动形象描写春风吹拂的温柔之态。
5、明确：秦始皇(第一次统一中国)、汉武帝(建立强盛西汉)唐太宗(开创贞观之治)、宋太祖(结束五代十国的分裂局面，统一宋朝)、元太祖(武功盖世，统一蒙古，立足中原)。
6、脱单秘籍恋爱攻略考试窍门干货技能
7、花灯，可真好看呀！这个元旦，我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯!
8、所以，在读着胡烟讲述的这些志怪故事时，我时时觉得她本人，就是《聊斋》里精谲灵秀的狐仙化身。
9、在这些乡愁里，有你们奋斗的记忆
10、我们常说，“走得再远都不能忘记来时的路”，“不忘本来”才能“开创未来”。对于一个人来说，除了祖国，他的“本来”自然就是生他、养他的故乡。
11、第③节写在孕育万物、充满生机的大自然面前，“我”的“欢乐和忧戚”是微之甚微，以此突出大自然的博大。
12、“摄影是我四十年来的梦想”
13、第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。
14、还有《神秘的刺猬》中，那对守护草垛的刺猬；《旧时四题》中，那条通人性的灰狗，和为子寻仇的黄鼠狼；《夏夜，半岛西向东》中，聊天的狗与咒人的猫头鹰，等等灵性十足的生物，在胡烟的童年回忆中，与半岛上的人们之间，存在着矛盾而又和谐的共生关系。当然，在她笔下的动物与人之间，动物多扮演正派角色，而人则兼演正派、反派与路人甲乙丙丁。
15、也牵动了无数游子的思乡之情
16、今年夏天毕业的该校电气专业的王子鸣和徐万天都会弹吉他，得知张传芸喜欢吉他，他们在课余主动教起她弹琴。
17、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？
18、“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，其中“北国风光”总领上片内容。“千里”“万里”互文见义，即千万里冰封，千万里雪飘，表现祖国幅员的广阔，也反映了诗人视野的辽阔。总写句把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。前三句总写雪景，把读者带进了冰天雪地、广袤无垠的天地里。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。
