一、思乡心切的心情说说
1、我想念家乡、想念北国角落里的那个家。但是、我长大了、我必须面对人生。
2、C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨”实写相逢后一起剪烛夜谈，叙说巴山夜雨的情景。
3、反倒是一想到明天要上班
4、请说说“巴山夜雨涨秋池”一句有何作用。
5、生：让我们知道古诗的意思。
6、运用多种方式感受文章语言和情感，提升语言的审美品鉴能力。
7、——意味着要常年忍受天寒地冻、黄沙漫天的恶劣环境。
8、把祝福斟满杯，愿你一饮幸福随。
9、家是慰藉心灵的港湾；家是治疗心灵创伤的灵丹妙药；家是寒冷冬日温暖的阳光；家是远方游子的精神寄托。
10、过小年，盼团圆，又是人间好时节。
11、师：你很聪明，听老师一说，马上把这个“挑”字读对了，你知道为什么读第三声吗？学生纷纷说“捉”。
12、如何理解标题中的“寄北”？
13、生：萧萧梧叶送寒声)。是什么让诗人彻夜难眠？(
14、小年已到，祝你万事顺心、快乐不消。
15、情感：“不应有恨”两句转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨怼之意，实际上写亲人不能团聚的惆怅。
16、通过自主阅读，了解作者的多视角表达，在交流中提升语文学习的概括、整合、表达能力。
17、师：小朋友们，还记不记得袁枚写过的一首诗。(师板书：所见)
18、我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
19、再自由读，看谁读得最好？
20、(设计意图：学习这样一组怀乡散文，要牢牢把握住借助的事物这一写作线索，抓住文中最能表现家乡或祖国之美的句子，反复朗读，在朗读中体会思乡心切、游子盼归的浓浓乡愁。)
二、思乡的感慨说说
1、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，祝你观四时景，小年福至，长安。
2、想起故乡，我就静静地思念故乡。
3、天气变的好快，气温变得好坏，出门外套要带，睡觉被子要盖，多吃水果青菜，好好保持心态!爸爸，妈妈，过年不能回家，给您道声新年快乐。
4、心归浓荫处，小年人团圆。
5、师：你说对了。不过，请大家再仔细想想，这前两句诗中“秋风呀、落叶呀、寒冷呀，江上也刮来秋风……)这么一个夜晚，诗人心里会是一种什么感觉？认真体会后，谁想好了谁回答。
6、不要问我想不想家……我就是个身在异乡的游子。
7、结合背景，品味乡愁之苦
8、修辞：诗人从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并用“生”“入”二字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。
9、师：“书”就是“写”的意思，把它的意思装进题目里，谁来试试？有点难，没关系，大胆地把题目的意思说出来。
10、何时将要与你在家中的西窗下一起剪烛长谈，追述我独居巴山的客栈中面对夜雨的情景。
11、生：诗人就写下了《夜书所见》这首思念家乡、亲人的诗篇。
12、“每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
13、整体感知：本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。
14、去头望明月，低头思故乡独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲夕阳西下，断肠人在天涯春风又绿江南岸，明月何时照我还
15、“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。”
16、春节临近，家是我们永远的牵挂,在异乡奔波的游子思家心切，前阵子着手开始各种抢票，准备回家过年
17、重庆～让我魂牵梦绕的地方，多想回到这座火辣的山城，这里有我16年的美好回忆，曾经幸福的婚姻和美满的家庭，转眼离开重庆17年了，这么多年不知有多少次梦中与你相见，仿佛回到了那繁华亮丽的解放碑步行街丶回到那乘揽空中索道的朝天门丶回到南山一棵树，夜晚眺望重庆华美壮丽的山城夜景丶再次围坐在红艳艳的重庆火锅前，一饱口福…！然而梦醒时分，早巳泪湿枕巾，总是在失落中彻夜难眠…
18、老铁们进来吐吐槽、缓解下压力吧~
19、内心住着长不大的小女孩，会因为一件事开心好久，也会想家到泪奔，中秋团圆的日子，愿每个身在异乡的游子都有依靠，祝福每个人中秋节快乐！
20、哲理：前三句将人的“悲欢离合”与明月的“阴晴圆缺”作比照，表明人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。
三、思念家乡说说心情
1、①人物不同(《桂花雨》和《月是故乡明》是写自己的思念，《梅花魂》则是写外祖父的思念)
2、短时离家是一种兴奋，时间一久便会思念起家乡的味道，尤其是静下来的时候，甚至梦中常常梦游在家中……
3、岁末年关，辞旧迎新，静待新年到。
4、乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头
5、《月是故乡明》是统编版五年级下册的第三课。这篇文章是季羡林先生在耄耋之年写下的，老先生以“月”作为抒情线索，通过对故乡和童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了自己对故乡永远的思念与牵挂。文章以一位老人的口吻娓娓道来，语言风格古拙平实，大都采用短句，甚至不时流露出孩童般的天真，愈是质朴自然，愈见老人对故乡的至情至爱。
6、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
7、先给你个大概的感念吧一般是游客浪子,眼中所见,耳中所闻,心中所感触发对远方亲友,故土的思念之情.一般意象有杨柳(留)明月鸿雁杜鹃(苦)鹧鸪双鲤(孤单)尺素(传信)等所表达的一般是对古人的思念对亲人的眷恋感怀对于不能相见的无奈
8、灶王坐享其成，新年福气更进一程。
9、想家，想家，无论我在海角天涯；想家，想家，忍不住泪如雨下。无论我们走得有多远，也走不出你的心啊！无论外面有多复杂，想起你就不再害怕！想家，想家，家是我们永远的根啊！
10、隐隐青山见故乡。对耶,杜甫一诗云“漫卷诗书喜欲狂”，你就换成“羁旅返乡喜欲狂”啊……故乡的一草一木贮留心中，此刻只觉万分亲近，这块故土占据了我的整个心灵。
11、羌笛何须怨杨柳，|黄沙百战穿金甲，
12、闭着眼，沉睡着。在梦乡中，在家园里，没有喧嚣，没有纷争，只有安宁，还有一个挥不去的影子，帆的影子，那是船帆，那是真情的呼唤，回家吧，就这么简单。
13、美好小年来，新春巨幕开。
14、听奶奶讲，在她的童年里，食物很少，冷冰冰的馒头就像石头一样硬。
15、情感：前三句表现了词人由心中有所郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。后两句表达宽慰之语，抒发了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。
16、一家人在一起好好吃一顿饭，便是团圆。
17、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
18、想家了想家了想吃好吃的，想能轻易入睡。
19、师：诗人一个人在外地作客又在这么冷冷清清的夜里还会很自然地感到什么？读读想想后回答。
20、一花一木皆温存，一枝一叶总关情。课后，请同学们继续阅读之旅，走进林清玄的怀乡散文《月光下的喇叭手》，读读他笔下的故乡物、故乡事、故乡人、故乡景，细品他的乡愁。
四、思乡的句子说说心情
1、师：你已经理解题目的意思了，老师给你个建议，把“写”放到前面说更顺。
2、C．《霜月》中“霜”“征雁”点明了初秋时节寒凉、萧瑟的环境特点。
3、生：越睡不着，越兴奋。
4、何以解忧，唯有暴富啊！
5、过小年，迎大年，有趣有盼，福气满满。
6、生3：(自由读以后举手)孤单、寂寞、苦闷。
7、你从哪里看出边塞战士们思乡心切？
8、5首古诗全部习题加答案word版25yuan
9、“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？
10、——都感叹环境的艰苦。都写到了孤城、气候恶劣。(可追问细节)
11、我们先来看一下诗题，“行”没有特定的意思，因为它是一种体裁。诗的题目当中最后出现的“行，歌，曲，吟”等字，是古代乐府诗的体裁。
12、十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全，姹紫嫣红，把夜空装点得美丽、婀娜，把大地照射得如同白昼。
13、我们一起来品品这段话：
14、多喜乐，长安宁，所求皆所愿，所行化坦途。
15、小年糖瓜粘，吉运美好年。
16、生：儿童相见不相识，笑问客从何处来？
17、无论离家多远总怀有思乡之情，只因家才是我真正归宿。
18、从古至今，传递乡愁的文学作品不胜枚举。台湾诗人余光中所作《乡愁》是融和了乡愁美、悲、苦的巅峰之作，他也因此被称为“乡愁诗人”，一起欣赏。
19、下列对本诗的理解与赏析有误的一项是()
20、所以这首诗戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。好多边塞诗都是这样的。现在我们把王之涣的《凉州词》和《从军行》放在一起比较，说说他们的共同点。(小组讨论)
五、描写思乡情的句子
1、借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式。甲乙两诗都借景抒发了诗人的什么感情？
2、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，是何年何月。
3、关注我们！开启心灵之旅
4、师：这时，诗人眼前一亮，蹬开被子，翻身下床，就干什么啦？
5、小年到，把屋扫，扫去霉气和烦恼，快乐迎年春来笑。
6、师：刚才有个细心的小朋友问了老师一个问题，古诗上怎么有些数字呢？
7、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
8、师：对，对！很容易想家，想亲人。这就是在外作客时最容易引起的一种心情。这就叫(板书)：动客情，“动”就是牵动(引起)作客的思乡之情(客情)。请大家把前两句再读一遍。
9、预设：作家琦君通过回忆在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，表达了她对家乡、对童年生活的怀念。
10、炼字、情感：“不复返”包含了生不逢时、岁月不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寄托着诗人对世事难料的感叹。“千载”使人看到时间的无限性。“空悠悠”使人看到空间的广袤，时空组合产生了历史的纵深感和空间的开阔感，抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨。“空”字表达了诗人吊古伤今，无限怅惘之情。
11、我想家了，我饿了，我特别困，有没有组团吃饭的！
12、师：要把古诗读得有味道，还要注意停顿，这些“|”就表示停顿，你们试试看！
13、炼字：“涨”字用词准确，富有动态感，既写出巴山之水注满秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁和不得归乡之苦，从而衬托出诗人浓重的愁思。
14、师：是的，诗人看到那两个儿童捉蟋蟀玩得真开心呀，他自己当然也很高兴！可是，诗人这时毕竟不是在在的家乡呀，他看到这里的儿童们玩得那么高兴的时候，就越会想到什么？
15、小年小年，给我打钱。
16、雪纷飞的寂夜，想念曾今的雪中漫步，大灯照亮我们的视线，看着飘落的雪花，我们回到了曾今的记忆，想念家乡的大雪！触及灵魂的冷，冷得清醒，冷得浪漫，冷得那一丝伤感，包裹了我整个身体。
17、和爸妈一起好多天，突然一个人开始不习惯，没有安全感，总觉得他们应该就在隔壁房间睡觉，或者早早就会起来看新闻～在外好多年，第一次因为想念爸妈而流泪，年纪长了，心却越来越长不大了，希望爸爸妈妈永远健康，爱你们！
18、表现江上行舟，即将天亮的情景。
19、最靠近年的时候，你的问候，是家的信使。
20、都说，家是心灵的港湾，家是人生的避风所，家是温暖的代名词。真的！当一个人心理极其脆弱的时候，唯一想到的便是家。
