一、形容一群可爱的孩子们说说
1、有一天，波妞回来跟我说，中午学校食堂吃猪脚了。但是同学们都不太爱吃，就把碗里的猪脚都给了她，她觉得味道挺好的，所以那天中午她吃得特别饱。听她说完我想象了一下，一个小女孩坐在食堂，不紧不慢地啃完了面前一大盆猪脚，这个画面也是很美好了。
2、小孙子，你的出生让我感受到生命的美好，愿我的小孙孙能够快乐长大。
3、“我要把我画的绘本给更多的人看！”“画绘本太有趣了！”“我已经出了好几套绘本了呢！”“我今年还要选我喜欢的绘本课。”这些都是绘本课中孩子们真实的表达。因为他们喜欢绘本，而对绘本的这份爱正是周老师传递给他们的。简单的三个字“我喜欢”，倾注了周老师对自己专业的热情，她想把自己这份对专业的热衷带给孩子们，让孩子们也爱上绘本，爱上原创。时至今日，孩子们的原创绘本作品硕果累累：第一套“廉”绘本系列；第二套“我心中的社会主义核心价值观”系列；第三套“梅”绘本系列；第四套“科普”绘本系列；第五套“网络文明三字经”系列等等，共计原创绘本30余本，绘本作品曾获区廉政记录一等奖，改编绘本舞台剧获区校园剧比赛金奖等好成绩。
4、王予涵同学说：“我这个寒假最有意义的事情就是我妈妈给我生了个小妹妹，我成功地当上了姐姐，如果你问我当上了姐姐之后有什么感受，或者对我妹妹有什么感受，我只能用四个字来形容：又爱又恨。因为她安静的时候很可爱，哭闹的时候可难搞了。”
5、③大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
6、翁媪(wēngǎo)：老翁老妇。
7、天上的白云像棉花似的洁白。
8、有句话说得好游山玩水，逍遥入心境，自在入心田。
9、一张胖乎乎的脸蛋，两串弯弯的眉毛；一对炯炯有神的大眼睛；一个小巧的鼻子；一对菩萨耳，一个肉嘟嘟的小嘴巴；在嘴巴下面还有一个圆鼓鼓的双下巴。双手胖乎乎的，十指有短又粗，真可爱。
10、③看结尾，读过渡段，体会文章的情感。
11、还记得你们刚上一年级的情景吗？那种天真和可爱真的无法形容，从我踏入校园的每一天，眼里总都是你们，上课时小眼睛盯着老师，读书听讲都在模仿老师，下课时也不想离开老师身边，就像一群等待爱抚的雏鹰，等待着一天展翅高飞。老师想听你们说话，小嘴巴说出的话特别有意思，我也特别喜欢你们向我问好，天下再也没有这般纯真的情感。老师想听你们读书，不管是朗朗的齐声诵读，还是不同音质的个人展示，世间怕再也没有更动听的声音。老师想看你们听讲的姿势，齐刷刷挺直的腰板至今还在我脑海。老师想看你们握笔的小手，为了正确的写字姿势，我不知握了它多少次。老师还想看你们在课间嘻戏玩耍的身影，想看你们在运动会上为班级争光的瞬间，想看整齐的放学路队……
12、肥头大面：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。肥头胖耳：形容体态肥胖，有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。剔透玲珑：形容灵巧可爱。亦比喻人的聪明伶俐。天真烂熳：形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。
13、藉：jiè慰藉jí狼藉
14、漾(yànɡ)荡漾、漾奶、屈漾、泛漾、浮漾
15、甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。
16、但她后来又说，同学说过家里人不让吃有奶油的面包，我建议最好还是先问问同学的家长。给她关灯的时候，她嘱咐我一定记得发消息问问同学的妈妈。
17、小孙女睡的很甜，两根眉毛像两只弯弯的新月，小嘴巴一动一动，好像在吸奶。睡着了就是个可爱的小天使呀。
18、《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
19、第一件事是某个学期期末考试结束后，班上要评奖。
20、选定自己心中的乐园——带来快乐与享受的，有特点及代表性的。
二、形容孩子很可爱的说说
1、读一读，记一记，再说说几个这样的词语。
2、一起来为小主播们加油！
3、写生地点：路桥区新桥镇金大田村耕读堂
4、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》。释义：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》。释义：小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》。释义：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》。释义：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》。释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
5、朱丽璇同学说：“这个寒假，我家人带我去了谷山，在那里看到了许多的金银花。金银花，又名忍冬，喜光却也耐寒，凌冬不凋，此为坚强。知道了金银花的寓意后，我就更爱它了。这不是正像那些奋战在一线的医护人员一样吗，这种坚强的品质值得我学习，所以，我就将它保存了下来。”
6、全文由9个段落组成，形散神聚。开篇作者用充满好奇的疑问句作为总起——“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”两个疑问句，两个比喻句，激发了读者对于三月桃花水的兴趣。接下来，用“三月的桃花水，是春天的竖琴”。“三月的桃花水，是春天的明镜”。分别抓住了三月桃花水的声音和光芒进行细致描写，既不露痕迹地回应了开篇的两个问题，又充分展现了三月桃花水的美丽——它的美，美在“有声”，美在“有色”，美在“有情”。
7、古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
8、上周网络人气小主播来啦~
9、①我从“繁华”“璀璨”“车水马龙”等词语感受到城市的繁华。在城市里，每天街上都是车水马龙，川流不息。到了晚上，高楼大厦，灯火璀璨，把夜晚照耀得像白天一样。大街上，商店里，人头攒动，热闹无比。让我感受到城市的繁华。
10、笑话：曹先生喜欢与水先生散步，每次熟人遇到他们，熟人就说：“快跑呀，曹(潮)水来了。”
11、繁华璀璨高楼林立车水马龙大街小巷
12、该怎么定义她的这一面呢？我不喜欢叫她“女汉子”，因为她细腻又温柔。我想，用直率、真诚和热情来形容她更合适。
13、春天到了，我来到，从找到了春天。
14、圈：juàn羊圈、猪圈
15、这一年发生了很多事情，糟糕、失望、美好、不舍……各种复杂的情感充斥，即使艰难，但很多人也在这一年收获颇丰。
16、天啊！她真的好小哦，她的手只有我的六分之一大，一张可爱的樱桃小嘴。
17、脱冲奔寻找急切，欣喜春天一点一点地离我们近了，她来到了我们的身边。
18、②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”
19、你姓什么？我姓马。什么马？白马的马。
20、当孩子们正在认真创作的时候，碰巧几位来自省城的某媒体记者下乡采风。于是这些可爱认真的小画家们，也马上吸引住记者们的目光，成了摄像机里的主角了。虽然有镜头跟拍，但小家伙们一点都不受影响，仍是心无旁骛的描绘着这美丽的世界。
三、孩子们太可爱的说说
1、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
2、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！
3、花儿艳丽芬芳，有自己的节奏，有自己的成长，但当面对鲜花，我宁愿相信她是为我开放。
4、“胡姐”能说会道，在面对“父母该不该给孩子定高目标”这样对她有点“超出提纲”的问题时，她另辟蹊径，用一句“目标应该由孩子自己定”惊艳到观众和导师，也惊艳到我了。
5、有时换一方水土，孩子更会有游山玩水的放松心情。
6、孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
7、那波妞呢？她身上好像没什么话题。但我今天想写写她，不谈观点不吐槽，只是聊一聊这个我心中最可爱的小天使。
8、联系语境，展开联想，组织表达。
9、到了饭点，服务员姐姐给孩子们一人发了一盒套餐，大家都坐下来开始用餐了。波妞正好就坐在玻璃窗的旁边，我们一群站在餐厅外围观的妈妈刚好能清楚地看到她吃东西。
10、这句话在课文中出现了两次，从中可以体会到乡下孩子从天窗中获得的心理安慰和快乐。
11、我们家祖孙三都把自己的“一亩三分地”当作自己的乐园。爷爷说，他的乐园是厨房，那里五味俱全，锅碗瓢盆的撞击会让他快乐。爸爸说，他的乐园是他经营的小小打印店，那里有人生百相，人与人的微笑沟通会让他快乐。我说，我的乐园是属于我的小书房。
12、“春天的赞歌”是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者对大自然和对生活的热爱。
13、《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。
14、从“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”我知道了农民们辛勤的劳作。
15、你姓什么？我姓林。什么林？二木林。
16、(四通八达)的街道(鸟语花香)的花园
17、②活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。(结合课文说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。)
18、肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
19、时间过得真快，一眨眼你们由学校的小弟弟小妹妹变成了懂事的大哥哥大姐姐，当看到你们帮助小同学时，我感到了欣慰和成功的满足，我教了六年的孩子们长大了。而你们在执勤周上的认真负责更让我高兴，对小同学的关心和引导胜过一些强制的管理，你们真的长大了。
20、周老师虽然年轻，但她心中有爱，这份爱是对绘本十分的喜爱；对学生百分的疼爱；对学校千分的挚爱；对工作万分的热爱。
四、形容一群可爱的孩子的句子
1、姑(姑姑姑娘)娘(姑娘大娘)
2、留言点赞前五名的小伙伴
3、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
4、有些孩子喜欢画花，也有些孩子喜欢其他新奇事物。这不，小河边石桥周围的醉人风景就是他们追寻的目标。寻个能坐的地儿，也不怕脏，架上画板，用心感受揣摩，然后再纸上流泄出美丽的线条。此时的他们，灿烂的笑容、专注的模样，让路过的游客驻足欣赏、声声赞许。这一切，顿时也成了我眼中最美丽的风景。
5、开心果，或者是开心组或者是快乐，快乐快乐快乐快乐群，或者是麻花，开心麻花都一样，开心麻花也可以比喻说有有这样的欢乐的组合和一群欢乐的队伍就行，或者是失乐园，或者啥，或者是这都可以逍遥都可以这个笑是微笑的笑
6、编辑部也从所有的投稿中挑选了6位最触动我们的小伙伴(500多份投稿中选6人实在太难选了！)，人气最高的一位将获得我精心准备的「雅诗兰黛红石榴家族套装」。
7、“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。
8、“掠”是轻轻擦过的意思，体现了燕子飞行的轻快灵活。
9、刘樱菲同学说：“我妈妈是社区负责人，在新冠疫情期间，早出晚归，我也特别为她骄傲！在这次疫情期间妈妈在社区服务他人，我在家自觉遵循妈妈的话，做好家中消毒的事情，不给妈妈添乱，所以这个体温计就是我每天给家人量体温时用的，对我来说意义非凡。”
10、作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写，为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，展现了乡下人家朴实自然和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
11、哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢。
12、场景2：一条清澈的小溪在山间淙淙流淌，溪边绿草如茵，树木郁郁葱葱，远处山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，欢快的歌声在山间回响，好一幅清新秀丽的山水画儿。
13、描写风景：景色秀丽的小山村五颜六色的花朵地毯似的草原
14、b、轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
15、小燕子在空中翻飞，那是春天的文字吧?
16、她这种好吃的性格常常会让人刮目相看，忍俊不禁。
17、对了，文末有给大家准备礼物
18、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
19、亲爱的孙子，看到你就想到你虎头虎脑的可爱模样，谢谢你宝宝，让爷爷的人生完整。
20、金大田村的耕读堂，是新桥首创的田园式生态公园。把一些有些历史的老屋，重新艺术设计和改装，焕发出了新的气息。耕读堂是个一排老屋展新颜的四合院落，檐角飞扬、古色古香；门前古树森天，院后更有大片的向日葵刚刚露出笑颜，虽值冬日，仍是生机盎然。周围小河环绕，石桥虹跨两端，河边一些婆娑的老树横卧于水面，姿态优美，一幅典雅古朴的韵味。
五、一群活泼可爱的孩子们的说说
1、(北风呼啸)的冬天(干净整洁)的校园
2、2021想要达成的目标?
3、投票支持你最喜欢的选手
4、小宝宝的皮肤白白的，摸上去圆润光滑，细皮嫩肉的。
5、柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空
6、闲(xián)闲暇、闲适、闲游闲散、闲情雅致
7、简单三个字，“我喜欢”
8、小()()方田()()是()藏花()
9、④天高地阔：天空高远,大地辽阔,形容空间大。
10、文章选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子们想在雨天和夜晚玩，却不得不呆在家里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。
11、开始时，为了避免学生们羞涩而不敢说，我主动充当第一个“吃螃蟹的人”，拿出了一本笔记本，说了一个有趣的故事：武汉传出疫情开始爆发的前一天，我和一位辗转经过多个城市才回到家的同学吃了一顿饭。当天没啥事，吃得也挺开心的，后来就难受了。因为他是在武汉转了车！同学们，你们都知道，在疫情期间接触了有路过或者来自武汉的人是要一起对别人负责对自己负责做好隔离工作的！这便导致我间接在小区隔离了十四天。老师在得知他经过武汉后，选择了主动汇报主动隔离，自觉隔离了十四天居家。塞翁失马，焉知非福。这十几天中，我看了一些专业知识的书籍，做了很多的笔记，安慰自己这也算是因祸得福了，很幸运的事情。顿时，教室氛围开始欢乐起来，学生们渐渐放松了情绪。
12、从“鹅鹅鹅”到“知否，知否”。文学伴随着我长大，当我孤独的时候，书房里能找到我的伴侣，当我郁闷的时候，坐进书房就能解开我的心结。
13、写出乐园的基本构造与布局方位，抓住乐园里的景物的特点写得到怎样的快乐。
14、春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许能在天空中发现飘飘摇摇的风筝；打开课本，我们还会在课文插图中发现春天的影子；读着课文，我们会感觉到自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
15、你说这样的女子，漂亮，多才多艺，最是那一低头的温柔。
16、天真活泼、天真烂漫、伶牙利齿、聪明伶俐、善解人意、知书达理、乳臭未干、黄口小儿、天真无邪、人小鬼大、童言无忌、古灵精怪、活泼开朗、翻天覆地、大闹天宫、古灵精怪
17、★写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。可以从日常生活中发现乐趣，并通过关键语句表达出自己的快乐感受。
18、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
19、尔(ěr)尔后、偶尔、莞尔、尔耳、宴尔、燕尔
20、在书房里虽没有骏马，却让我有一种急驰向前的快感，虽没有蓝天，却让我感受到白云飘逸的轻松。
六、形容一群可爱的孩子们说说
1、在我的乐园中，春夏秋冬层次分明，“一枝红杏出墙来”使我看到了春天的色彩；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”把我带到了夏日的荷塘边；“停车爱坐枫林晚，霜叶红于二月花”让我感受到秋天的绚丽；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”冰天雪地的冬天又展现在我的面前。
2、杆：gān旗杆、电线杆、桅杆
3、做一个多才多艺的人，生活在这个瞬息万变的世界，多会点东西总是好的。
4、因为我给她买了一个吐司，准备让她第二天一早带在校车上吃。她问我，能不能也给坐她旁边的同学带一块。我说没问题。
5、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
6、……像……似的……：太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
7、①阅读全文，通过关键句把握每段内容。
8、幼儿园的孩子们正在和老师做游戏，欢乐的笑声飘荡上空。
9、倦(juàn)疲倦、困倦、倦意、厌倦、劳倦、闷倦
10、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
11、◇小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
12、和我最爱的人办了一场我梦想的婚礼。2021希望早日结束异地婚，我亲爱的老公能早日在我身边?！！！
13、归巢的鸟儿天边的红霞自然的田园风景画
14、小毛头头小小的像洋娃娃一样，脸圆圆的、红红的，像只大苹果。嘴巴微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。
15、②睡觉前：晚上当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉。
16、这句话是全文的关键句，从这句话中，我们体会到作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情。
17、2020年对我算是一个重大转折点，成为了追星女孩，做了7年的路人粉，在这年正式转正了。
18、这三年既是画梅点精的三年，也是梅山学校周珏老师任教的三年。周珏老师，一位90后女孩，2014年毕业于浙江师范大学艺术教育专业。她说她一直有一个绘本梦，希望把绘本的种子埋进孩子们的心中，让它们渐渐开花结果。从任教的第一年开始，周老师带着孩子们踏上了绘本的逐梦之旅。三年时间，她无时无刻不在绘本创梦的旅途中，与孩子们一起携手共进。
19、集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市
20、我可以给课文配六幅图，分别是：①瓜藤攀架图；②花开三季图；③雨后春笋图；④鸡鸭觅食图；⑤门前晚餐图；⑥秋虫夜吟图。
1、这么想，我就这么做了，在假期快结束的最后一周里，发布了一件比较有意思的任务：同学们，在临近上学整理物品时，看看你的书包、书柜里有没有令你难忘的东西，它的背后有什么故事呢，不如开学第一课就将它们带过来吧，可以是看过的一本书、一支笔、一个小礼物，也可以是一片树叶、一个挂件、一张照片......总之，小小物品下有一个大大的故事，而故事的本身，在小朋友的互相分享倾听下，大家的思想得到了升华。
2、卜(bǔ)俏(qiào)漫(màn)
3、老师感叹，小小的她，胸怀和格局已经远超同龄人。
4、我没有诗人一样的文采，也没有作家独特的笔触，有的只是作为老师的普通情怀，这也注定说不出一些豪言壮语，我只是想和你们聊聊天。
5、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
6、第二件事是关于同学之间互相帮助的。
7、双十一过后的周日，暖冬，天气变得大好，特适宜郊外出游写生。于是，台州夏加儿美术教育周日下午班的部分孩子们，在老师的带领下，走出画室，到乡村的广阔天地去体验生活，感受暖冬里的乡土风情和美景。
8、你是个心灵手巧的孩子，你会画画，画的画很棒!舞蹈也跳的很可爱。你的脚步会靠近梦想，你的心灵会开满了画，可爱的你每天都像溺爱你千百遍，依旧觉得很可爱
9、姓(姓名)(姓李)(姓王)
10、最后要感谢一直陪伴的家长们、精心辅导的老师们，你们辛苦了！
11、小孙女在幼儿园吃午餐，吃得津津有味，边吃边说“好香”啊！
12、哇！好可爱的小小孩，她睡在小小的婴儿床上正在美美地做着香甜的梦呢！
13、描写天气：寒风呼啸的夜晚刺骨的寒风
14、范成大(1126—1193)，晚号石湖居士，平江府吴县(今江苏省苏州市)人。南宋名臣、文学家。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
15、初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。田里麦花已雪白，油菜花却显得稀稀落落。白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
16、“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法，表现了春天万物复苏的景象。
17、小孙女来到幼儿园像小鸟一样飞进教室。
18、然而，最戳中我萌点的，还是6岁的胡又涵，机灵小鬼头来形容她最合适不过了，导师周九良也掩盖不住对她的喜爱，曾在节目中直言：“扎着两个小啾啾的胡又涵像一个小魔头一样所向披靡。”
19、只要方法得当，多才多艺就不是一件难事。
20、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
1、牧童骑黄牛,歌声振林越.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.——清袁枚唐代诗人胡令能《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.杨万里《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.唐代的崔道融.《溪居即事》篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾.小童疑是有村客,急向柴门去却关范成大《四时田园杂兴》昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜
2、一起来描绘这美妙的世界吧！
3、首先，她是个不折不扣的吃货。平时问她想要什么礼物，她的回答一般只有两个：零食和练习册。有时候朋友们问我给她买什么好，我说买零食总是不会错的。
4、给下列加点字选择正确的读音。
5、汤予愿同学说：“这是我这次寒假期间在望城区为武汉捐赠了100元钱发的证书，这是从我的储蓄罐里面拿的，虽然钱不多，但是也是我的一份心意，因为自己无法帮上什么忙而感到遗憾，所以能做到自己最大的努力就可以了。这个捐赠证书对我来说很有意义。”
6、周老师不仅热爱绘本，更加爱自己的学生。她把学生放在心上，把学生的事放在心上。作为班主任，周老师时刻关注着班里学生成长的点点滴滴。当班里的个别孩子在数学成绩上出现问题时，她从一个美术老师变成了数学老师，利用放学时间为学生义务辅导数学。工作三年，她也当了三年的班主任，她常对学生说“我第一个爱的孩子不是自己的孩子，而是你们。”正是这份爱，让她与学生之间特别亲密无间。
7、最近几年，梅山学校的“画梅点精”绘本课程名声可是响当当。它曾在全市100多门课程中脱颖而出，荣获第一名。近日，它又荣获省第六届精品课程。同时，课程的绘本作品由宁波出版社正式出版，并作为文明办材料与200多名参会领导分享。最新绘本作品还被印刷两万余册分享给全区的中小学生……这些惊人成绩的取得仅仅用了短短三年。而这些成绩的背后凝聚了很多人的心血，尤其离不开一个老师三年的坚守，她就是默默无闻，无私奉献的周珏老师。
8、可爱的孩子像早上初升的太阳，充满朝气。
