一、百合花香的说说心情短语
1、女人是本书，当你看了里面的内容就会心中一颤，想要探究的明明白白。你在多次翻阅后又能咋样?其实女人是一本永远也让你读不懂的书!
2、负责：时刻警惕，看护鸡雏。“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”；“它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。”
3、“冷冷……惊疑……柔和……怔住……慈祥……肃然起敬”，课文中有多处描写沃克医生的地方。这些描写体现了沃克医生对刘伯承从轻视到认可再到赞叹的心理变化。
4、创编故事：赵六是一个非常勤劳的人，家里的活计总是比别人家的先干完，干完自己家的活，赵六也不闲着，左邻右舍地去帮忙。他的行为感动了天神，决定奖赏给他一个宝葫芦。有一天，赵六在自己家的地里挖坑浇水，谁知挖着挖着就挖到了一个金光闪闪的大葫芦，赵六十分纳闷，他把葫芦别在腰上继续干活。中午到了，赵六饿了，心想要是有几个热乎乎的大肉包子吃那该多好，他刚想完，手上就真的出现了几个肉包子，赵六纳闷极了。他突然想到了今天得到的宝葫芦，于是又想，再来一壶酒吧，就真的出现了一壶酒。赵六知道自己得到了一个宝葫芦，就拿着宝葫芦回到家。后来他就用这个宝葫芦帮助那些穷苦的人。
5、如果去掉下面句子中加点的词语，表达效果有什么不同？
6、立秋至，雁将去，楼高无语花含泣。昨夜风，今日雨，桂花飘香有记忆。尽相思，无限意，明月楼高休独依。短信至，问候时，秋雨寒露要添衣。
7、2月10日下午第二节课后，请各班班长到少先队队室领取本班新校服。
8、“剃头大师”是“我”，“害人精”是老剃头师傅。因为小沙不爱去理发店剃头，所以谁给他剃头他就叫谁“害人精”，因为“我”没有给小沙弄痛，所以他觉得“我”像“剃头大师”。
9、立夏柳絮随风舞，映日桃花逐水流。好运阳光照眉头，快乐清风拂心头。成功送到你手头，健康平安无忧愁。朋友祝福为你留，愿你幸福无尽头。
10、“一条大河……波浪宽，风吹稻花……香两岸……”
11、而这一切都要感激我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴着花香而来的珍惜与感激的心情。
12、④表示颜色的AA式词语：
13、(3)除了选段中提到的危险之外，他们还遭遇了哪些危险？请再列举两例。
14、大树郁郁葱葱，小草生机勃勃，花朵也明艳美丽，田园的风光真是美。
15、①“说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”
16、百合花常见有两种颜色，一种是白色，代表的是纯洁，善良；另一种是粉红色的，人们常在结婚喜庆的时候摆上，因为粉红色代表爱情百年好合。
17、从中给我的启发是：只有善于独立思考，具有锲而不舍精神的人，才有可能发现真理。
18、秋天，落叶像金黄色的毛毯铺满大地；红彤彤的果实喜滋滋地挂满枝头，压弯了树枝的腰；秋风习习，掀起层层金色麦浪，飘来阵阵稻谷的清香。
19、雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。
20、沃克医生曾经当过军医，根据伤口就能判断出来；刘伯承受了这么重的伤，还能如此镇定从容，这是一名军人具备的素质，由此也可以判断出来。
二、关于百合花的说说心情短语
1、③狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。
2、点评角度可以从以下三方面入手：①表达的艺术性，主要指的是写作技巧(言语特色、细节刻画、情节提炼、结构安排等)。②表达的情感性(人物个性特点、作品内在情感、情感逻辑等)。③表达的思想性(象征、哲理、寓意等)。
3、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的春节有什么不同，和同学交流。
4、第一组中，下句比上句多了“赶紧”一词，说明养羊人知道了修羊圈的重要性，急忙去堵窟窿。
5、(1)“水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。”孩子一方面因为水手的哄笑而难堪，另一方面对猴子无计可施，所以一时哭笑不得。
6、你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。
7、在作者的眼中，真正的荷兰是奶牛的天堂，骏马的世界，猪、羊、鸡等各种小动物的乐园，也是一个宁静的世界。
8、为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？
9、随着音乐的节奏，她的腰就像柔韧的柳枝一样摆动着，跳着轻快的舞蹈。
10、在我贫瘠的土地上，你是最后一支玫瑰
11、(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
12、其中一只瞌睡虫飞啊飞，他在风婆婆的帮助下，飞过了一条河流，一座小山坡，来到了阳光幼儿园。幼儿园里的小朋友正忙着做游戏呢，根本没有人留意到瞌睡虫的到来。瞌睡虫看到这么热闹的场面，也想加入孩子们一起玩游戏。他轻轻飞到玩滑滑梯的小朋友身上，小朋友立马由兴奋进入睡眠状态。他看到这个小朋友睡着了，以为人家不愿意和他玩，于是他又飞到玩纸飞机的一个小女孩身上，女孩刚把纸飞机放飞，结果因为瞌睡虫的到来，也很快就睡着了，只剩下纸飞机停留在红千层花下。瞌睡虫又继续寻找别的小朋友玩，谁知道他一碰到谁，谁就睡着了。瞌睡虫望着原本热闹的幼儿园，一下子变得安静起来，感到很疑惑。他不知道，原来他自己被人类称为瞌睡虫，是一种可以让人秒睡的神奇物种。
13、百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白，但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起，里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使，在微风中怒放着鲜艳的色彩。但是它最茂盛的时候，小天使却是披红衣服，红得像太阳的脸盆一样。
14、我忘了哪年哪月的哪一日，我在哪面墙上刻下一张脸，一张微笑着，忧伤着，凝望我的脸，我们微笑着说：“我们停留在时光的原处。”其实，早已被洪流无声卷走。
15、认真审题，确定写作范围：
16、寒露寒露，寒气逼人，冰露更凉;寒气空中留，真情永不变，冰露地面停，友情心中留;寒露愿你：平安在左，快乐在右，好运在前，无忧在后，幸福永相随!
17、几天后，李子树来到老妇人家，他推开东屋的门，一下子怔住了。
18、读书，还是一味心灵的疗伤剂。当我伤心的时候，我会捧起笑话书，书里的一则则笑话就像一只只快乐的小鸟逗我开心；当我累了的时候，我会捧起故事书，书里的一个个趣味浓厚的故事，使我心情无比轻松；当我无聊时，我会捧起侦探书，那种揭晓谜底的快感，使我兴奋不已。
19、书，也是一位引路的向导，一位老师，它会无声地引领你走向美好，走向充实。
20、百合花不但秀丽无比，而且十分高贵,使许多的文人为它吟颂、赞美。百合花含苞怒放时能释放出强烈的挥发性物质,能净化空气,防止大气污染,还能振奋人们的精神，使人有心情舒畅的感觉。
三、赞美百合花香的说说
1、答案说他胆小吧，他的确有时候很害怕虫子，哪怕一只小小的虫子也会把他吓得魂飞魄散。可是，当他看到弟弟被人欺负了，他会马上跳出来挡在弟弟身前，摆出哥哥的姿态，吓跑那些想要欺负弟弟的人。
2、蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土
3、先写孔隙的狭小，作者用它只“容得下一只小船进出”，两人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，“贴”字更加传神的写出了作者只能紧紧挨着船底的情形，突出了孔隙的窄小程度。然后写自己的亲身感受，用“感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”，“又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”，不仅凸显了孔隙的狭小，更表现出作者过孔隙的真实感受。“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动的平躺在小船上，才能通过孔隙，说明孔隙小的特点，非常逼真。“要是……准……”的假设句式，准确的表达了作者当时受“挤压”的感觉。
4、江上：看到了一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏。就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了。突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两排银牙。
5、课文写火烧云颜色绚丽、形状千姿百态、瞬息万变的特点。
6、根据人物的心理变化，及时调整语速和语气，凸显人物特征和情感变化。
7、圆周率：圆周的长同它的直径的比值，是一个常数，用希腊字母π来表示。
8、⑨又有一次要去看一位女长辈，这位老妇年轻时曾有过美丽辉煌的时光，我走进巷子时突然灵机一动，折回花店买了一束玫瑰，一共九朵。我说：“青春长久。”竟把她激得眼中含泪。她说：“已经有十几年的时间没有人送我玫瑰了，没想到，真是没想到还有人送我玫瑰。”说完她就轻轻啜泣起来，我几乎在这种心情中看岁月蹑足如猫步，无声悄然走过。隔了两星期我去看她，那些玫瑰犹朱谢尽，原来她把玫瑰连着花瓶冰在冰箱里，想要捉住青春的最后，看得让人心疼。
9、亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。
10、朗读第2首诗，体会诗人表达的情感，和同学交流你的感受。
11、不料，这位顾客第二天又跑到裁缝店来，说:“我不做棉袄了！把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”裁缝答应了:“为您服务，没说的！”顾客满意地走了。
12、夕阳红了，云霞醉了。与你并肩看夕阳，心儿更醉了。爱是一杯葡萄酒，如此香醇，如此晶莹剔透，我愿永远牵着你的手，伴你左右。
13、拓展：负薪挂角、闻鸡起舞、韦编三绝、圆木警枕
14、读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。
15、溪流向我们展示了它的奇妙。清晨，溪流是那样的冰冷、清澈，宛如一条正在慢慢移动的蚂蚁军队。有时，那些调皮的孩子们，将一些鹅卵石扔进溪流里，那清脆的“咕咚”声，把我们的思绪带到那流淌的溪水中了。当雨点噼噼啪啪地降落到大地时，那溪流就变得更欢快了。一天结束了，太阳的余晖映照在溪流上，似一条长长的金链子，弯弯曲曲地穿过一座又一座的房子。
16、另起一行空两格，要写清楚：
17、熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长①龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞②军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注③，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信④还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉⑤之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。(注释)①长：执掌。②赞：帮助，辅佐。③起居注：官职名。④广信：地名。⑤廉：察考。
18、猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
19、两亿四千万年前，第一种恐龙——用两条后腿支撑身体。数千万年后，一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能力，后来就能飞行了。地面上的有羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。所以恐龙的一支就演化成鸟类，飞向蓝天了。
20、鲁滨逊最开始是忧伤沮丧的，但日子一天一天过去，他克服了千难万险，尽可能安慰自己，心平气和、一心一意地安排和记录生活，他从不幸中找乐趣、找幸运，尽可能把一切安排得舒舒服服。鲁滨逊具有不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。
四、百合花开香味心情说说
1、秋天的水果真丰富。苹果又大又圆，鲜红透亮，咬上一口，又甜又脆。梨子就像一个个小葫芦，又像是闪着金光的灯泡，味道甜中带酸。熟透了的柿子握在手里软软的，轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的柿子汁。黄澄澄的橘子最诱人，剥开皮儿，露出月牙一样的果肉，这些果肉像兄弟姐妹一样，紧紧地挨在起，味道香甜可口。
2、第②个说法比较客观。我们在生活中还有很多事务像鹿的角和腿一样，各有所长，又各有所短。学生要认识到事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。
3、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。
4、琥珀的形成为什么要几万年时间？
5、③母亲在饮食上如此令邻居们吃惊，被一致地指认为对我的“娇惯”和“溺爱”。但跟着还有令邻居们吃惊的事，那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的，当然也不稀奇，但我父亲其实只订了一份《人民日报》，其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲：“你怎么那么舍得为儿子花钱啊！你看你，自己穿得这么破旧，家里连套沙发椅也不置！”母亲回答得很坦然：“他喜欢啊！这个爱好，尽着他吧！”
6、“一切看上去都是有生命的”是本文的关键语句。“一切”指天空和大地当中的所有事物，“有生命的”不仅指动植物的生长，而是说世界上的所有事物都以其不同的姿态、变化发展呈现在我们面前，以不同的角度展现其美妙，如欢唱的鸟儿、绽放的花朵、叮咚的泉水、雨后出现的彩虹、叫我起床的小闹钟，万事万物都是有生命的表现。
7、学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜。自怜入世多难合，未称庭前种此花。
8、生命是短暂的,有的人死了,轻于鸿毛,有的人死了,重于泰山。我们不能选择生命的长短,但是我们能够决定生命的价值。
9、雨后的旷野上，那朵百合花，在黎明，微笑着欣赏远处的日出，灿烂的笑脸上还残留着昨日哭泣的泪痕。
10、老妇人接着说：“他是八十岁那年突然失忆的，他明白时嚷着要回老家，这不就从城里搬回来了。”她说这些时，脸上一直挂着笑。
11、这首诗写的是冰心对大海的感受，,是对大海的赞颂。
12、喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里，接着她可能会说：“吃吧，吃吧，不要着急！”
13、一年冬天。裁缝店里走进一位顾客。顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说:“我想做件棉袄。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”裁缝说:“就在冬天。”裁缝又补充一句:“不过，我指的是明年冬天。”于是，做衣服的事儿就算说定了。
14、(4)莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
15、夏天的太阳就像烤得通红的烙铁，烤得大地冒热气，人们成了热锅上的蚂蚁，不知如何是好；烤得知了趴在树上，不停得叫：“热死了，热死了……”
16、朋友圈简短的一句话心情说说短语碰触心灵的句子
17、凤驾出天潢，月映九微火， 风吹百合香， 来欢暂巧笑，倐忽永日向人妍，百合忘忧草，——晁补 之尔丛香百合，一架粉长春，堪笑龟堂老，欢然不记贫，对——应该担得起。
18、溪边：看到了钓鱼的孩子；静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影；静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊。鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水流动了起来，水中的人影碎了，鱼跳跃着，孩童欢笑着。
19、①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、在表达上《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，作者从始至终表达的都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。
五、喜欢百合花香的说说
1、《马诗》表达了诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建功立业的志向。《石灰吟》作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。《竹石》借岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
2、老舍的《北京的春节》是按照时间顺序写老北京人过春节的。文章语言通俗直白，对除夕这一天热闹场景的描写井然有序，如一位长者侃侃而谈，清浅俗白之中流露出对生活的热爱。
3、①捉蜜蜂；②放入纸袋；③走四公里；④打开纸袋
4、“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙“小”的特点。运用“要是……准会……”的表示假设关系的句子，准确地表达出作者当时受“挤压”的感觉。
5、(2)“花瓣儿、花骨朵儿、莲蓬、衣裳”这些词语中，前两个要注意儿化音的读法:“花瓣儿”读时要去掉韵尾加卷舌动作；“花骨朵儿”读时直接加卷舌动作。后两个词要注意轻声的读法:“莲蓬”和“衣裳”这两个词中第二个字要读得又轻又短。
6、课文主要写了等粥和喝粥两部分内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。
7、读课文前，我知道诸葛亮和周瑜都是足智多谋、不可多得的人才；阅读课文后，我发现周瑜虽然聪明，足智多谋，但是心胸狭窄，不顾大局，而诸葛亮不但足智多谋，而且心胸宽广，大局观强。我还想了解“煮酒论英雄”的故事。(仅供参考)
8、挺拔的白桦站立在那里，四周是姗姗来迟的朝霞。在朝霞的映衬下，白桦闪着灿灿的金晖。白桦给我留下的印象是：它虽不具有那种姹紫嫣红的美，可是却这样默默地奉献着它的魅力，这样悄无声息，却又让你难以忘怀。
9、我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了检测地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到小数点后七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。
10、◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
11、夏末秋初，乡村的傍晚真美！雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。小鱼在水中快活地游来游去。池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛，有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。夕阳西下，与两座山相连接，这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中，随着池中细小的波纹晃荡着，起伏着。
12、要求：(1)选做其中一题(如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整)。(2)必须结合自己的生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
13、相处时需要包容，相爱时需要真心，快乐时需要分享，争吵时需要沟通，孤单时需要陪伴，难过时需要安慰，生气时需要冷静。
14、课文写了四种“天然的指南针”：太阳、北极星、大树和沟渠里的积雪。
15、《九月九日忆山东兄弟》描写了诗人独自远离家乡，重阳佳节倍加思念远方情人的情景。
16、朗读课文。抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。
17、第一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了正午就像盘盂一样小，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”
18、“葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。”表现了火烧云色彩绚丽的特点。
19、你知道这道菜怎么吃最好吃吗?趁热吗?我喂你吃。
20、照样子给其他四个部分列出小标题,再说说课文的主要内容。
六、百合花香的说说心情短语
1、“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东豆地里锄草，二儿子在家里编织鸡笼，三儿子只知任意地调皮玩耍，躺卧在溪边剥莲蓬吃。
2、“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长是怎么做的？你从中感受到他怎样的品质？
3、参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、什么是纳米？纳米技术的新奇体现在哪些方面？纳米技术都在我们生活中的哪些地方用到了呢？
5、(1)朗读指导：抓住海底事物的特点，读出轻重缓急。
6、我小心翼翼地把菜放进洗衣机里，盖上盖子，摁下开关，然后坐在洗衣机旁得意地看起书来。好不容易，“呼呼呼”的洗衣机声终于停止了转动，我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀！出乎我的意料：白菜成了光杆司令，茄子千疮百孔，西红柿早已无影无踪……见此情景，我吓出了一身冷汗。心想：惨了，惨了，这下完蛋了，妈妈肯定会责怪我的，我该怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后妈妈发现了，惊奇地笑着对我说：“你真是我的‘得力小助手’啊！”
7、联系上下文，猜测加点字的意思。
8、默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如，课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？
9、课文中有一些句子不容易读懂,如,“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”。在课文中找一找,说说这些句子的意思。
10、加点部分运用了比喻的修辞手法，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇外形特殊、美观实用的特点。
11、一方面，大自然的绿色也许是树，也许是草，也许是水波，这些绿色在风的吹拂下，自然会飘动起来；另一方面，这所有的绿色都源于诗人心中，诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美，所以，一切的绿色都会随着诗人愉快的心情，按着节拍飘动。
12、接叶有多种，开花无异色。
13、叫声：音调严肃郑重，厉声呵斥，厉声叫嚣，引吭大叫，厉声叫骂，昂首大叫。
14、参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
15、朗读课文，一边读一边想象八儿的馋样儿。
16、《猫》：采用明贬实褒的方法，表面上写满月小猫的淘气，实则表现它的可爱。
17、另一个小孩却说：“我认为太阳刚出来的时候离人远一些，而正午时近些。”
18、(1)选小巧的材料：从小切口切入，以看似平凡的琐事反映重大题材。可以：以小事见大、以小物见大、以小人物见大、以细节见大。
19、三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问，再进行反复研究和实验，最终解决了问题，得出了结论。
