一、丢三落四的说说怎么写
1、孩子总是丢三落四我儿子刚上小学一年级，全家人都在为他乱放东西操心，一学年不到的功夫，他丢失了课本、字典，经常在上学前才发现水壶不见了艾子，我们应该怎样做，才能改变这种全家出动当“搜索服务队”的局面您可以准备一个纸箱或木箱，放在客厅或卧室，当作家里的“失物避难所”，也就是说，规定孩子的课本，脱下来的衣服、鞋子，水壶及球拍放到固定地点，一旦他随手乱放，任何人看见了都可以丢到“失物避难所”里去。
2、比如：刚开学那会儿，娃说室友们都买了自行车，他也打算买，那我当然200%的的支持呀。于是，很快车买好了，汇报结果也很满意，一辆车伍百大元，也不算贵(自己管钱之后，确实会平衡了)。不过没到两周，告诉我车不见了。问他找过没？回我保安说的，学校不开放，不会外人来拿走的，那就找罗......后来娃到底找没找，我没法知道，反正至今，都是刷学校单车骑的，从此便不再提起那部”在“或是”不在“校园的自行车了。娃不主动提，俺也不便多问，否则就显得我等家长很在乎物质或是质疑娃的独立能力似的，这个俺觉得还是要避嫌哈，毕竟娃也长大了。
3、细节在于观察，成功在于积累。——爱默生
4、笔者惊讶地发现，粗心的人颜值更高。
5、只有好看的女人，丢三落四才背看作一个性格的小缺陷，试想那个把自己弄丢的在冷风里吹的女生不是许晴，而是长的不那么好看的张晴、李晴，那你只会骂一句：“智障，活该！“
6、在日常生活中，家长对于孩子的管束过多，孩子也习惯于这种约束，但若在和妈妈相处的时候，他会习惯性地忽视这些原本应该自己做的事情。而这种忽略，就造成了丢三落四的结果。看到孩子如此，家长越不放心，越管束，越管束，就越忘东忘西，就这样形成了恶性循环。
7、李璐老师：造成孩子丢三落四的原因：第跟孩子性格有关系，比较着急、慌张的孩子，不爱操心的孩子容易出现这种问题。第跟家长的代办有关系，丢什么都有家长来补救，所以越丢就越胆大。第跟自己的习惯有关系。不会整理自己的物品，不操心自己的物品，没有规整物品，检查物品的习惯，更没有及时找回物品的勇气。
8、看课表列清单：按照每天的课表，依次从第一节到最后一节课，把各科老师要求带的书和本列出来，按顺序放进书包(课本、练习册、作业本、改错本、笔记本……)，习惯一旦养成，随着年龄的增长，清单可能就慢慢不用了。
9、学会承担责任。孩子丢东西以后，一般都是爸爸妈妈在补救，而且补救多了，孩子如果忘了某个东西，丢了某个东西，孩子还会怪爸爸妈妈，他自己倒是没事。让孩子长点记性可以让孩子承担丢东西的后果，不然孩子是不会改正的。比如，文具不见了，让孩子花自己的零花钱买新的。面对孩子的过错，爸爸妈妈不要急于补救，要让孩子自己改正。
10、做事总三分钟热度的我，却爱了你这么久；平常总健忘丢三落四的我，却把你记那么清。
11、加强时间观念的培养。
12、此类现象在我身上也是司空见惯了。案前读书学习，书桌上并排放了用塑料杯替代的烟灰缸和一个茶叶上下沉浮的茶杯，经常性地把烟灰弹进茶杯里。
13、春暖花开，生机勃发。2022年3月30日周三晚上8点，“毛毛虫说•智享教育生活”栏目如期举行。本期探讨的主题是如何避免学生出现丢三落四的情况？
14、李璐老师：说起节俭，我们班一个男孩，每次我去他那里，他用的铅笔都短到快捏不住了，那天我上课表扬了他，我说他是目前为止能把笔用到退休的孩子。后来我发现，这真的是一个很会操心，很会整理的孩子。铅笔在哪，橡皮在哪，放得整整齐齐，记得孩子妈妈因为孩子丢了一块橡皮找到了我，让孩子自己告诉我，让孩子自己在班级寻找橡皮，孩子妈妈说孩子丢了东西，她绝对不会在第一时间去买，而是去找，我觉得家长的引导特别重要！
15、我以为只有我自己整天丢三落四的，结果去补办校园卡的时候发现有二十多个人也丢了，吼吼。
16、开班会说马虎：老师了以利用班会，设定主题：丢三落四大集会，要求每组根据本组学生的经历自编自导自演短剧、小品、诗歌、三句半等等，说马虎，最后各组派代表总结丢三落四的坏处，提出改进的倡议书、倡议口号等等。
17、马虎失街亭，大意失荆州。
18、在你转身之后，我的心就已经碎成了两半。
19、为什么孩子总会出现丢三落四的情况？如何避免孩子出现这种问题？如何引导教育孩子，大家有没有什么好方法？
20、校服内侧上标记。对于丢失校服依然可以让家长在自己孩子校服内侧上标记某某级某某班某某。
二、表达丢三落四的说说
1、还有一次一个网友的爸妈要去泰国旅游，可是临到机场了才发现把护照落在家，只有媳妇一个人在家还带着孩子，没办法把护照送去机场。这时候媳妇灵机一动，叫了一辆快车把护照给二老及时送去机场，最后顺利登机~。
2、蒋玉老师：父母是孩子的第一任老师，老师可以跟家长好好沟通，告诉家长切实可行的办法。
3、不知道的还以为她们在参加《丢啊，丢啊，丢手帕》节目——
4、教育孩子自己的事情自己做，让孩子独自收拾课桌、书包、床铺等等，让孩子参与到整理房间的任务中，成为家务管理的小主人，鼓励孩子为班级尽一份责、出一份力，让孩子体验自己的事情自己做的完整过程，从生活点滴中培养孩子的责任意识和规则意识。
5、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣...——佚名
6、谈到行为规范，必然联系到生活习惯，丢三落四的坏习惯一定是从小就埋下的“种子”，这粒坏“种子”，家长没有及时，坚持除掉，而是不停地跟在孩子的后面收拾落下的东西，以为长大了就记住了，以为上学老师就能纠正了，然而老师不是万能的，不能每一刻都盯着每一个孩子并记住每个孩子的每一件物品，跟在后面提示。解决这一现象需要家长的配合，需要家校联合方能显效果。
7、博士，在高校从教近30年。本科毕业于北京师范大学，在西安交通大学获得博士学位，曾长期任教于西安交通大学社会学系。目前专注于科普有关家庭教育理论和研究成果，结合自身和家长们的实践，介绍家教中的经验教训和实操方法。
8、“当我们出门时，按一定的顺序做事情，”比约克说。“那样，可能避免丢三落和因旅行而陷入混乱。”
9、心理学经典实验书系儿童心理学/边玉芳等编著.—杭州：浙江教育出版社.2004(208重印)
10、重表扬任责任：班主任要和任课老师常沟通，多了解丢三落四学生的情况，对有改进的学生及时表扬和鼓励，并委任他或她为下一月的小班长，提高他或她的责任感和使命感，进一步加固他或她的好习惯。
11、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
12、让孩子懂得珍惜物品：好多孩子不在意，做事毛糙，这样家长一定对孩子要延迟满足，让孩子知道东西不容易得到。
13、开展“丢失物品找主人”自述演讲。从演讲中讲述丢失物品拟人化哭诉，遇到不把自己放到心上的主人，把自己丢失，造成自己莫大精神痛苦的故事。
14、有健康常识认为，老年肯忘事并非坏事，脑子里的事情少了，烦恼也就少了，有益于延年益寿。但是，“丢三落四”的现象倘若比较严重了，也要谨防是老年痴呆症状的前兆，不可掉以轻心。
15、最近一直再丢特别重要的东西，丢了5件了，怎么回事呀。
16、前两天滴了辆快车，师傅说是辆瑞虎在小区口等，因为上班迟到，我急忙下楼看到小区门口停的瑞虎二话不说的跑过去拉开副驾车门，对司机说师傅快走！只见司机惊慌失色的和我说，大哥这车不是我的，身上也没钱，这时我通过右侧的后视镜看到有辆同样的瑞虎在后方停着并默默的打着双闪，我心里顿时一万只草泥马奔过~~
17、有时候会因为丢东西很烦，有时候会因为失而复得高兴的跳脚。
18、我只想要简简单单，憨憨厚厚的爱情。
19、王娜老师：网课时，从视频会议形式，就能清晰地看到每个孩子成长的环境，也理解了孩子行为。家里干净整洁，孩子规矩条理，家里混乱，孩子总是找不到这找不到那，家教太重要了
20、打车把硬盘落在出租车上了，2020年都没丢过东西，第一次，希望把一切坏事都丢掉了。
三、说自己丢三落四的说说
1、家长提到总是对孩子不放心，提醒这个，提醒那个，结果越提醒，越丢落。但最近发现，孩子如果离开家长身边，却可以将自己身边的东西照顾得很好。
2、写到这里，我不由想起我家孩子刚上小学，他的书包总是要自己整理，比如书，文具，比如水卡和校服，每天晚上临睡前，都会将这些物品整理好，放到门口。这样第二天，就可以从容不迫。从不丢落东西。
3、古亚娜老师：小学生对于物品的归属感还没有形成意识，我们和家长就应该多提醒并且用一些奖励来帮助他(她)养成归属的好习惯。提醒的方式多种多样，可以给他写标签放在显著的位置，还可以用言语来提醒，还可以用“惩罚”来提醒，比如：丢了物品，不给他买，让他知道物品的价值和重要性，要爱护和保护好自己的物品。
4、家长说：我绕不过去心理的坎儿，没有道歉。第二天，我跟朋友说起来，朋友都劝我。我回家之后跟小宝道歉。小宝说：已经这样了，道歉了又能怎样？
5、培养孩子细心。应该多培养孩子细心的习惯，因为，很多时候，孩子总是大大咧咧的，不会经常在意自己的东西是否丢失，或者在什么地方放置，平时应该多让孩子加强这方面的训练。
6、我说：您如果说，孩子请包容妈妈一下，妈妈也在努力地陪你一起成长。或许，孩子会更能接受。
7、再就是孩子的房间，我们可以设想到之前应该是妈妈收拾比较多，现在孩子正值假期，她想让孩子自己收拾，但孩子却在内心里有所依赖。孩子很乖巧，家长叮嘱了，他想做，但会有习惯性地拖延，但家长却没有认清这个本质，不愿意给孩子等待。
8、李璐老师：我觉得有必要设置一个失物认领处，我们班丢在讲台上的物品，都得我一一去问才有人认领，是不是设置一个失物认领处会好很多？孩子们有地方去认领，去找。我们也可以学习，搞一些活动，让同学们重视这个问题。
9、受同伴影响较大：近朱者赤近墨者黑，所以老师可以定期举办整理比赛，连续强化整理形成习惯。
10、人人都有健忘症，有些人却忘不掉自己喜欢的人。
11、所谓最难忘的，就是从来未曾想起，却永远也不会健忘。
12、8老年人记忆力衰退，做事常常丢三落年轻人应体谅。
13、成为星粉：点击上方蓝字→点击右上角“...”→点选设为星标★/顶置
14、旅行意外一键求助免费24小时应援
15、其实我是个超级疏于护肤的人，最主要的原因就是懒，因此外出旅行能少带就少带，毕竟一堆护肤品放包里也蛮重的。但是自从被小茂老师种草之后，我还是努力坚持用了一年，特别喜欢它不油不腻的清爽质地，对于我这种油性肌肤的人来说，特别怕腻。再加上坚持使用，确实卓有成效，于是我果断丢掉了很多多余的护肤品。事实证明，懒男人还是可以拥有好肌肤的，哈哈哈哈。
16、(李璐生活微语)带低年级带的多了，在开学第一天我都会给大家说，把自己所有的物品贴上标签，便于丢失了认领，前几周还好，慢慢地，讲台桌上的铅笔橡皮满满一堆，再问也无人认领，我只能当奖品再发给孩子们。而这样的事情不在少数，上完体育课，总有孩子的外套、水杯遗忘在操场，也无人认领，扔之可惜，不扔，办公室里又快成了杂货铺。
17、不要严厉批评。无论孩子犯了多大的错误，都应该注意批评教育的方式方法，如果不是特别重要的问题，我们都应该以耐心说服教育为主，不要动辄给孩子很大压力，严厉加以批评。不过不能领走就完了，我觉得需要加一些教育的因素，不然可能越领越多。
18、刚刚过去的春节，SOS事件共发生56起(60%以上是物品丢失的寻找)。
19、虫儿杨济谦最后不禁感慨道：感谢都坊主为我们提供这样的学习交流的机会，希望我们不再有王彩琴老师的遗憾，都能及时把自己的教育经历记录下来，让这份财富展现光华。感谢参加活动的虫儿们，只有出行，才能致远，我们永远努力又幸福地行走在蜕变的路上。今天的活动依然是在无比精彩中暂时告一段落，我们下期精彩继续，不见不散。
20、朋友约你出去玩，你收拾起东西来丢三落四；作为客户服务人员，向客户进行解答时丢三落四；执行工作任务时丢三落四……无论是在工作中还是在生活中，丢三落四浪费时间，会给别人留下“没脑子”的印象。如果代表公司接待外商，你损害的不仅是你自己和公司的形象，还可能影响到你所在行业甚至国家的名誉。待人接物时不能让对方感到轻松自在、方便快捷，就是礼仪上的失败。
四、丢三落四的说说句子
1、司机问我你在哪个方向，我说我不分东西南北，我就在我家房的右边，....
2、丢三落四的女人运气还是不会太差
3、不仅帮助丢三落四的人，更能让你在海外遇到突发状况一筹莫展之时伸出圆手！
4、妻子就和他争辩，说没见。一抬头，看见纪营长的鼻梁上架着一副眼镜，就问他，你那鼻梁上戴着的是什么？他摘下来一看，果然是要找的那副眼镜。接着，他又留言道：“我们江苏镇江老家有句老话，叫‘骑在驴身上找驴——昏头昏脑。”
5、归结起来，并不是粗心的人真的更好看，而是长的好看的人的粗心才可以被原谅。也是因为别人善意的协助和原谅，反而“纵容”了他们心眼更宽。
6、丢了东西，凡事都有两面性，破财免灾了。咩咩不要难过了，开心点，我再给你买。
7、我认为学生出现丢三落四的情况，主要有以下几个原因：
8、他又“嘿嘿嘿”地笑了起来，说：“你把烟灰弹到我茶杯里了！”于是，我不得不又给他重新泡了一杯。
9、“你真是想多了，你当护肤品是化妆品吗？你有没有觉得我的白，是透亮的，自然的，这就是小灯泡的功效，它和大老爷们理解的打粉完全不同，它首先是淡斑均匀你的肤色，同时再让你的肌肤透出健康的光泽感。”
10、之前有听说过有打车送钥匙的，情人节直接打豪车送花给女朋友的，更甚者还有结婚忘带户口本打车送本儿的~~最后这个小滴不得不说一句：你们真的是带着诚意去结婚的么~~下次会不会有把媳妇落下的(玩笑.jpg)
11、我也不知道这一路走来，丢了多少东西，失去了什么，但求无愧，不忘初心。
12、有一次朋友夜间打车，师傅问：你在哪？朋友回：旁边有个烧烤摊，煎饼果子，炸串的，烤面筋，烤冷面师傅听后一脸懵逼，说了句除了吃的还有别的嘛
13、如果是婚前就有这样的情况,那么就要告诉他你会尽量改的,但是也希望老公能够宽容对待,如果不行,重要的东西可以交由老公保管,重要的是你们双方的理解和体谅还有相互的信任哦!夫妻就是这样的!
14、我们粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了...——莎士比亚
15、让孩子承担后果。应该注意一点，孩子自己的物品一定要自己保管，而对于丢失的物品，家长不要第一时间就给补充上，而是应该让孩子承担自己丢三落四的后果，让他吸取教训。
16、冷淡猜疑毁坏友谊，粗鲁愚蠢毁坏幸福，久客不归毁坏爱情，酗毁坏羞恶之心，粗心大意毁坏田地，好施舍不勤勉把财产花光。
17、适当给予惩罚。应该对于孩子经常丢三落四的情况给予适当的惩罚，因为这种情况，孩子如果不进行及时的教育，就会让孩子的坏习惯养成，进而以后再想要改就不容易改正了。
18、丢三落这个我一度觉得这辈子都改不了的缺点，J先生真的就这样帮我改掉了，没有指责，没有数落，也没有抱怨。
19、有些人，明明知道爱上会受伤，偏偏要爱。我们一直如此，一边深情，一边残忍。
20、李璐老师在毛毛虫工作坊发出一条生活微语，向大家求助。
五、表示自己丢三落四的说说
1、美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森1968年在一所小学做了一项实验，他们从1至6年级中各选3个班，对这18个班的学生进行了一项专业测验。
2、王彩琴老师：家长要培养孩子一些好习惯，让孩子独立做事，多鼓励孩子能对自己的事情负责，同时老师在班级对这些丢三落四的孩子给予一定的管理任务，锻炼孩子的意识记忆和责任感，出现丢三落四的情况，当孩子知道了如何能不丢三落他们也就知道要自己去整理他们的物品了。
3、前不久，我的一位初中老同学来看我，我们在书桌旁面对面地坐着，正在谈笑风生时，老同学突然“嘿嘿嘿”地笑了起来。问他笑啥？他指了指他面前的茶杯，幽了一默地对我说：“你犯错误了。”“我犯啥错误了？”我说。
4、耐心的和她多谈谈不要总说她这不好那不好你应该引导一下她不要在她面前总说别人家的妻子如何如何孩子的事也是你们沟通沟通说说彼此的想法不要因为是老夫老妻就不在乎彼此的感受祝你们幸福
5、这种性格在工作、生活中，却成了盾牌，像太阳折射下的露珠，透明而热烈，俗称——心大。
6、杨济谦老师：看到这个案例，我最先想到的是我们小的时候，对学习用具的珍惜，那时候一根铅笔都要用的拿不住了，还要用两个手指捏着用。一个本子正面写了作业反面还要用来写东西，因为那个时候条件太过于艰苦。相对于今天的孩子来说，我们提供的条件真是太优越了，美术颜料买一回用一次就放在那里了，下次用的时候再买，我是觉得很多时候我们家长真的大方得有些过分了。所以我们也应该从节俭的角度思考一下。
7、综合这两件事情，我尝试分析这位家长和孩子的相处模式。
8、现在孩子住校了，最初也会有这样那样的东西找不到，一般他找不到的，都是我最初帮忙放的。之后，他慢慢调整了格局，找什么，迅速便捷，很是方便。
9、8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是名单上的学生，个个成绩有了较大的进步，特别是2年级组中的学生进步更大。(边玉芳，p49)
10、孩子总是丢三落四我儿子刚上小学一年级，全家人都在为他乱放东西操心，一学年不到的功夫，他丢失了课本、字典，经常在上学前才发现水壶不见了……艾子，我们应该怎样做，才能改变这种全家出动当“搜索服务队”的局面？您可以准备一个纸箱或木箱，放在客厅或卧室，当作家里的“失物避难所”，也就是说，规定孩子的课本，脱下来的衣服、鞋子，水壶及球拍放到固定地点，一旦他随手乱放，任何人看见了都可以丢到“失物避难所”里去。
11、列清单提醒孩子。好记性不如烂笔头，把要做的事情写在纸上或者清单上，比如，可以规定孩子，每天晚上都在规定的时间内写作业，作业完成以后，整理好自己的作业本、文具、课本、书包。时间长了，孩子的整理行为就会变成一种无意识的行动，每天都会这样做了。
12、孩子到我们学校的时候至少是7岁，7年的习惯一定是父母养成的，从小埋下根深蒂固的坏习惯，我们得需要不停地更正，甚至超出了7年的时光提醒修改，有的坏习惯依然改不掉！
13、准备个小本本，把重要的事和物记下吧！
14、杨济谦老师：2000年，我在我们乡里的初中教初班里有一个女生，做事很有条理，给我印象最深的是她草稿纸上面的数学演算，都像正式书本上例题一样，写得整整齐齐，她的课桌上，永远都是整齐整洁，那一年她的中考成绩是全校最好的。所以，好的习惯真的就是成功的前提，把自己的学习用具随便丢弃，我觉得是应该引起我们的注意，下一番功夫，动一些脑筋的。
15、对人无礼，不是一种恶劣性格的表现，而是多种恶习的集中，如懒散、愚蠢、妒忌、粗心大意、爱慕虚荣、对人缺乏了解而妄加轻视。
16、第给孩子创造锻炼的机会。教育孩子自己的事情自己做，鼓励孩子为班级尽一份责、出一份力。比如，让孩子们全员参与到班级建设中来，做到人人有事干、事事有人干。让孩子们多想想事、操操心，慢慢地他们就学会了如何管理自己的生活。
17、让孩子学会珍惜。现在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用开口，父母就已经帮他做好了。长期下去，孩子的依赖性就会很强。所以，家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。
18、说起我的丢三落四的事儿，其实并不算多，就是去年泰国之旅我把化妆包落在了家里，没有洗面奶、没有防晒霜、没有防蚊液…这与完美的泰国之旅完全不匹配。于是偷懒用沐浴液当洗面奶用，结果皮肤又干又紧绷。几天玩下来，镜子里的自己俨然被晒了大黑脸。
19、罚唱歌背英语：很多时候老师再三提醒丢三落四的孩子，他还是会有忘记一些事情，这样的孩子一个是意识淡薄，另一个是习惯不好，他认为反正家长总是在后面跟着收拾，自己也就不操心，小小的惩罚会让他克制自己一段时间，这段时间老师和家长一定要督促和提醒，逐渐养成主动记住不忘东西的习惯。
20、因为觉得自己给别人带来麻烦，她们也总是处于自责中，说话少了几分底气、傲娇之气渐褪，反而显露出美女平易近人的“傻白甜”气质。
六、丢三落四的说说怎么写
1、11丢三落四可不是什么好习惯。
2、“你问这个问题就代表了你是个懒货，哈哈！即想保持年轻状态，又懒得护肤对不对？你知道年轻人和老年人最明显的区别是什么吗？就是过了35岁各种暗斑显现，肤色暗沉不均加上斑就显老。你这个年纪的同学会比的不是谁有钱，而是比谁更年轻，到了你这个年纪，同龄人之间比的就是保养，所以千万别懒哦。你看小灯泡的滴管设计，就是为你这种懒汉设计的，只要按压一下汲取出一管均匀涂抹就好了。”
3、“罗老师家长小课堂”停更了！其内容正在向“罗亚萍家长小课堂”迁移，请关注“罗亚萍家长小课堂”哦~~~。
4、老来多健忘唯不忘相思，有酒有故事。
5、如果当初无爱，你何必以那样耀眼的方式出现在我的生命里，给我留下难堪而狼狈的记忆。
6、人生烦恼多，请做一个健忘的人。
7、那么到现在这种程度，又要如何继续发展呢？
8、冲动型的孩子：他们做事急匆匆，容易丢三落这样的话，让孩子学会静下来。如：做事情前刻意练习，屏住呼吸先思考，再行动。
9、最后他们都幸运圆满地完成了春节之旅
10、这个理论提醒我们，每位家长都要开动脑筋，想方设法给孩子传递积极的期待，鼓励孩子向积极的方向发展；相反如果家长传递的是消极信息，孩子则会向消极的方向发展。
11、倒逼孩子自己操心。家长“懒”一点，老师“懒”一点，不做孩子包办的对象，培养孩子自主主动操心的能力。
12、于素梅老师：孩子丢三落四多是孩子小，好奇心重，关注的东西多，注意力容易分散。可以这么做：
13、没什么要紧的愿望，把丢了的东西找回来吧。
14、要从小培养孩子良好的习惯，否则大了就难改了。开始家长可以督促孩子做好该做的，孩子做好后，家长及时检查。等孩子习惯做了，家长就可以不检查了。让孩子养成记事的习惯，将要做的事写下来，做好后勾掉，这样既简单，也不会忘了。等孩子习惯做就好了，家长要有耐心监督，不能只是说说。
15、可是我们要自问：管的这么久了，不是效果不好吗？那么有针对地进行调整，不是应该的吗？
16、===========我是傲娇的分隔线=========
17、我发现惹，如何提升自己就是多整理东西多丢东西，回头看别忘了自己，但别念旧，断舍离。
18、丢三落四的毛病不好改啊。整天忙忙活活的又找不到东西了，怎么办？
19、我的心不是二十四小时营业的，不能随时欢迎你光临。
20、有个人总是丢三落出门不是丢了手杖，就是掉了雨伞。一天，他出门时暗暗嘱咐自己，千万不要再丢东西了。晚上，他回到家，手里举着一把雨伞。见到妻子，他得意地说：“你看，今天我没丢雨伞吧！”妻子愣了，说：“可你今天出门没带雨伞呀！”
1、说了这么多，不是要让你也成为一个丢三落四的人。
2、哦，我似乎每次旅行都要丢三落四。
3、只有大意吃亏，没有小心上当。
