一、关于老师的名言警句
1、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。莫等闲，白了少年头，空悲切。学而不思则罔，思而不学则殆。在科学上没有平坦的大路，只有不畏劳苦，沿着陡峭攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
2、1今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
3、善之本在教教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
4、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
5、1在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
6、圣人无常师。——韩愈
7、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、1拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
10、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
11、10教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。
12、1一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
13、1圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
14、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
15、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
16、1良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
17、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
18、教师要融于师生的相互理解中。
19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
20、1把一切知识教给一切人。
二、
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
3、1要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
4、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5、教书育人，功德无量。
6、1人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、身教重于言教，才高还需德高。
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
11、 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
12、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
15、1教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
16、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
17、1习于智长，优与心成。
18、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
19、 德高为师，身正为范。
20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
三、
1、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
2、职业道德是做人之本，为师之本。
3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
6、忆秦娥十首言志志难挫，鹰击长空万里阔。万里阔：力挽北斗，气吞日月。青山座座皆巍峨，壮心上下勇求索。勇求索：披荆斩棘，赴汤蹈火。少年天将晨，雷声滚滚震忠魂。震忠魂：倾洒热血，造福万民。熊肝虎胆尚铄今，捷报纷飞传佳讯。传佳讯：今日少年，明朝伟人。
7、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
8、一日之师终身为父。——关汉卿
9、在古代旧时，老师多称为：“师父、夫子、教书先生、讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师、教练、教授、教员、博士等。
10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
11、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
12、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
13、1创新始于积累，积累始于足下。
14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
15、1教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、1小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
17、1祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。
18、1亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、 身为世范，为人师表。
20、1有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
四、
1、1小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
2、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
3、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、老老实实做人，认认真真教书。
5、一日之师终身为父。——元关汉卿
6、务学不如务求师。——杨雄
7、教育无小事，事事须尽力。
8、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
9、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
10、1要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
11、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
12、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
13、兴学之本，惟有师范。——张謇
14、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
15、10视责任为美德。
16、言必行，行必果。
17、燃烧自己，照亮别人。
18、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
19、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
20、以德感人，为人师表。
五、
1、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
2、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义
3、 片言之赐，皆我师也。
4、10给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。(www.lzcn)
5、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6、 扬黄牛精神，做平凡工作。
7、1天荒地老，教师的童心不泯。
8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
9、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
10、 把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
11、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
12、1教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
13、1教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
14、1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、养不教，父之过；教不严，师之惰。
16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、1没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、10教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
19、 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
20、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
六、关于老师的名言警句
1、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
2、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
3、1师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4、10幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
6、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
7、师以质疑，友以析疑。——李惺
8、心灵的沟通胜于知识传递。
9、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。——佚名
10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
13、1当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
14、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
17、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
