一、数学名言
1、乐学数韵：您贴心的高考好帮手
2、罗素说：“数学是符号加逻辑”
3、“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这类错误就更具灾难性。真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。但愿我们摆脱这种危险的格言，说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用！各个时代的历史经验证明，谁破坏这些神圣的法则，必将遭到惩罚。”
4、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
5、聪明在于勤奋，天才在于积累
6、“一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。”——钱学森
7、高中数学：余弦定理的十种证明方法
8、几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。
9、这个学科(数学)能把灵魂引导到真理。
10、数学是锻炼思想的体操．
11、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
12、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
13、不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。
14、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫
15、”数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切.”——克莱因
16、听讲题课要抓住的六个方面
17、世界猕猴桃原产地，被誉为天然氧吧的金周至，好山好水孕好果。
18、大自然这本书是用数学语言写成的……，天地、日月星辰都按照数学公式运行．
19、“数学是科学之王”出自高斯；“数学是符号加逻辑”出自罗素；“数学支配着宇宙”出自毕达哥拉斯；“数学是一种别具匠心的艺术”出自哈尔莫斯；“数学是人类的思考中最高的成就”出自米斯拉；“数学是打开科学大门的钥匙”出自培根；“在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西”出自罗素；“数学家本质上是个着迷着，不迷就没有数学”出自努瓦列斯；“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释”出自傅里叶；“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快“出自爱因斯坦。
20、拉普拉斯说：“在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟”
二、数学名言名句简单又短
1、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
2、数学不是算账和计数的技术，正如建筑学不是造砖伐木的技术，绘画不是调色的技术，地质学不是敲碎岩石的技术，解剖学不是屠宰的技术一样。
3、◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
4、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”——欧拉
5、——魏尔德(美国数学学会主席)
6、哪里有数，哪里就有美．
7、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
8、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
9、我的工作总是力图把真与美结合起来，但是，当我不得不选择其中的一种时，我通常选择美。
10、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力。
11、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
12、《突出学科素养，提升应用意识》，个人学术讲座，208
13、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
14、高考试卷被扫描后是什么样子的？学生：丢了多少冤枉分
15、数学的本质在于它的自由。――康托尔
16、皮娄(加拿大生物学家)说：“生态学本质上是一门数学”
17、虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离，因为美的主要形式就是秩序、匀称和确定性，这些正是数学研究的原则．
18、——康托尔问题是数学的心脏。
19、”硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确.”——亚里斯多德
20、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
三、数学名言短句
1、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。
2、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．
3、获得年组背数学格言、名言优秀参与奖的同学：
4、真不敢相信漂亮几何？竟可纸折出来！
5、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
6、代数是搞清楚世界上数量关系的智工具。
7、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。——拉普拉斯(PierreSimonLaplace)
8、同为九年义务教育，为何你如此优秀？原来差在这里了
9、——黄武雄(台大教授)
10、”数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.”——华罗庚
11、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
12、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
13、——高斯天才？请你看看我的臂肘吧。
14、天才在于积累，聪明在于勤奋．
15、公开课不写教案不试教！老师，你敢上这样的“裸课”吗？——笛卡尔
16、来点小广告，最近家里60多岁的父亲种植的：水果之王，维C之冠的猕猴桃即将成熟，父亲已经种植猕猴桃20多年了。等到9月份初就可以采摘了，全国包邮一箱10斤，价钱根据地里价定，品种有：徐香，亚特，海沃德，华优，秦美，品种不同桃味不同。
17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。数学是符号加逻辑。一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大，数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
18、——卢卡斯(WilliamF．Lucas)
19、数学名人名言：柏拉图：数学是一切知识的最高形式。赫尔曼外尔：数学是无穷的科学。毕达哥拉斯：数学支配着宇宙。笛卡儿：数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源，所有研究顺序和度量的科学均和数学有关
20、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
四、数学名言警句大全超短的
1、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛。
2、耿涵(3)徐之晴(3)李雨涵(3)薛宇涵(3)周沫涵(4)李鑫淼(4)赵聪慧(4)陈祉伊(1)佟荌淇(1)李杰(1)
3、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉．
4、数学是打开科学大门的钥匙。
5、数学之几何(初中数学竞赛50讲：第28讲圆幂定理)
6、莱布尼兹说：“用从无，可生万物”
7、——保罗?朗之万(法数学家)
8、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
9、学习方法：“巧记”数学笔记，“成就”解题高手
10、——雅可比(CarlJacobi)
11、荣获三等奖的班级：四年四班四年一班
12、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。
13、一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。——博歇
14、我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。
15、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能够提供以上的一切。
16、逻辑与数学之不同，就像孩子和大人一样；逻辑是数学的初期，而数学是逻辑的成年期．
17、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩
18、“可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”－－－－麦克斯韦
19、“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。”
20、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
五、数学名言警句 励志 简短的
1、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。
3、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。
4、问题是数学的心脏.－－哈尔莫斯
5、大罕老师：寄语学生说解题
6、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯
7、“无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”－－－－希尔伯特
8、(四年一班陈祉伊、李杰、佟荌淇↑)
9、高斯说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登”
10、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
11、宇宙的伟大建筑师现在开始以纯粹数学家的身份出现。
12、“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。”
13、“如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”－－－－拉格朗日
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15、解决三角函数各类问题的十种方法
16、哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”
17、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。草原清新万里晴，白云飞渡仍从容。
18、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。
19、无穷大只是一个比喻，意思是指这样一个极限：当允许某些比率无限地增加时，另一些特定比率可以相应地无限逼近这个极限，要多近有多近。——高斯
20、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。
六、数学名言
1、”初等数学，即常数的数学，是在形式逻辑的范围内活动的，至少总的说来是这样；而变量数学——其中最主要的部分是微积分——本质上不外是辩证法在数学方面的应用。”——恩格斯
2、考前看看：高考各科答题时间分配及最优策略
3、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
4、——拉码努扬宁可少些，但要好些。
5、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。
6、只有通过数学，我们才能透彻地理解什么是真正的科学，只有在数学中，我们才能以高度的简明性、严格性来认识科学规律以及人类思维所能达到的抽象境界。
7、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．
8、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
9、培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”
10、邱成桐说：“现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量”
11、算学中所谓美的问题，是指一个难于解决的问题．所谓美的解答，则是指一个困难、复杂问题的简易回答．
12、亚里士多德说：“思维自疑问和惊奇开始”
13、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力．
14、生态学本质上是一门数学。
15、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
16、都在谈错题本，但真正好的有几个
17、没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。
18、上帝总在使世界算术化。
19、◇数学的本质在於它的自由.——康扥尔
20、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
1、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。
2、1数学是人类的思考中最高的成就——米斯拉2虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象——欧拉
3、方法指导：“考试时答不出来怎么办”？浅谈7点建议
4、——米内克穆斯(Menaechmus)
5、数学是一种别具匠心的艺术。(哈尔莫斯)数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。(笛卡儿)从最简单的做起。(波利亚)数学是一种会不断进化的文化。(魏尔德)在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。(拉普拉斯)
6、“没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。”——希尔伯特
7、“数统治着宇宙。”——毕达哥拉斯
8、”一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家.”——博歇
9、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题。这种做法会阻碍独创能力的发展，导致失败，并造成回避困难的心理。
10、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
11、——培根(RogerBacon)
12、”当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐.”——柯普宁
13、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
14、——罗素(B.Russell)
15、送给高考最后两周的考生：拼到最后拼意志！
16、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力的工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智力地美学体现。
17、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
18、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
19、”高素质的人才绝对不是培养出来的，是自己奋斗出来的。学校要做的是提供一个环境，最多指出一条路，但是如果他对这条路不感兴趣就免谈。独立特别重要，依靠老师是错误的观念，这种错误观念不纠正的话，这个人是不能成才的。”——王元院士
20、我此生没有什么遗憾的，死亡并不可怕，它只不过是我要遇到的最后一个函数．
