一、日语毕业论文
1、尊敬语以及尊敬称谓
2、7中国語と日本語と潮汕方言における方位語の対照研究――「左」「右」を中心に
3、⑧回复“笔译真题”，获取CATTI笔译真题整理
4、第一是定题目时候的切入点
5、日本語学習者によるドラマ利用実態調査(二辩)
6、談話標識「まあ」の用法と機能
7、無印良品のデザインについての分析
8、近期对晚清来广东任教的日本教习历史、晚清赴日留学的广东学子历史、晚清新式学堂、晚清广东的报刊杂志等颇为感兴趣，希望有学生一起去探索有趣的百年前的历史空间。
9、不明白有哪些注意事项？
10、11小学校における数学に関する教科書の日中比較と分析
11、基于功能翻译理论的译本比较——以芥川龙之介《鼻子》的X个版本为例
12、日中の建築物防火の法律における一考察(经过大量工作撰写的论文)
13、2色彩文化に関する中日の異同―青を中心にする
14、第二个就是针对纯粹为了毕业而写毕业论文的同学。
15、所以，在选题阶段，我给大家三个建议：
16、表达对导师等的感谢，以及此次研究中自己所获得的的提升。
17、4顔の慣用句について研究
18、你想说服读者相信什么?
19、3日本の校内暴力について
20、除了广州以外，还有日本人来到肇庆、东莞虎门等地学堂成为教师。
二、日语毕业论文目录
1、毕业论文与社会实践是两回事。毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。社会实践就是咱们学生利用课余时间，比如周末、假期等等，走入社会，到异于校园的地方亲身体验。学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。当然，在社会实践中，可以发掘毕业论文的研究课题，也可以为撰写论文搜集材料，也可以在社会实践中进行毕业论文课题的实验和调查。
2、夏目漱石の「坊ちゃん」について
3、外国文学汉译策略的变迁——以鲁迅的翻译活动为例
4、日本語の中のお茶にまつわる言葉
5、日本と中国の食文化について
6、慣用句の分類について
7、5「OL日本」からみる日中のカルチャーショック
8、难易度：相对较难写，需要更深一些的学术功底。
9、论文写好了要接受评阅组的检阅了。其中检查的要点包括：
10、日本のアニメについて
11、広州同文館日本教習長谷川雄太郎に関する研究(共同研究)(优秀论文)
12、把曾经指导过的论文题目罗列出来，以便学生了解指导倾向。
13、笔者花600元购买的正版。但目前水平还不尽如人意，所以对于语料库的使用就不做教授了。
14、难易度：相对容易写，但部分内容较难写出新意。另外对以中文为母语的人来说，写中译日要难于写日译中。下同。
15、日中汚染粉ミルク事件の考察と示唆
16、“我要考研”vs“我要考上北大MTI”
17、『源氏物語』における女性たち
18、ティー・エフ・ボーイズのブームに関する分析
19、顔の慣用句について研究
20、您认为目前日语专业毕业论文存在问题的原因是(多选)
三、日语毕业论文用简体还是敬体
1、「心」と「胸」の慣用表現の比較
2、13日本いじめの対象における集団性の影響力
3、色彩からみる日本人の「和」の心
4、日本旅館から見る伝統文化の伝承
5、论翻译(日译中)过程中的归化与异化
6、这段最主要，要写自己的意见。
7、首先，第2段的开头，要以「確かに」来开头，「確かに、なになに……という考え方がわかる。たとえば……」的形式。在这里的「たとえば……」就是“论文的肉”。
8、10日本の大学における外国語教育及び人材育成の一考察
9、助詞と助動詞についての研究
10、中日メディア報道の比較―仏山小悦悦事件を中心に(通过大量资料采集写成的论文)
11、2観光パンフレットの内容検討——広州と大阪を例として
12、贈り物から見る日本人の人間関係
13、9談話標識「まあ」の用法と機能
14、贵校毕业论文写作使用语言是
15、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。
16、中日茶文化の比較について
17、AKB48及びSNH48による宣伝手法の対照研究
18、除了学堂，还对晚清的报刊杂志感兴趣。例如《岭东日报》。
19、10『心』における日本語らしい表現と訳本の比較ー「ように」、「ようだ」と「そうだ」を中心に
20、《我是猫》汉译本中的异化、归化以及创造性基于语料库的研究
四、日语毕业论文选题方向
1、切入点：多个译本、翻译策略、理论、译者、时代特征、不同载体上的表现、译本整理等。
2、『我輩は猫である』について
3、归化与异化or直译与意译等等
4、4ティー・エフ・ボーイズのブームに関する分析
5、好。下面我举出一些题目供大家参考。由于是网文，我的分类比较粗糙，不属于学术上的分类，只算我自己打的“思路草稿”，如果能对大家定毕业论文方向和题目有所帮助那就达到了本文的目的。
6、陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：
7、芥川文学に現れたロマンチシズム――『舞踏会』を中心に
8、内容方面参考知网上的中文和日文论文都没有问题。为什么我建议日文写作方面参考日本发表的论文呢？
9、11「高考日本語」受験生の進路に関するー考察
10、比如可以变为“论日译中过程中的归化与异化：以1980年代以后《罗生门》的中译本为例”
11、这样就不仅可以缩小题目范围，还等于给了我们一个清晰的目标，方便我们入手。下面我举了几个论文标题，都是采用的主标题(大方向)＋副标题(具体主轴)的形式。
12、性别与翻译：试论林少华译《罗生门》与赵玉皎译《罗生门》的译本特征
13、本次调查的起因是期末临近，很多老师在“综合日语教学群”就毕业论文写作的问题展开了热烈的讨论，于是灵机一动做了这个小调查，大致统计一下目前各学校的情况。由于可能存在同一学校重复投票的情况，所以数据并不准确，仅供参考。
14、7日本人母語話者と中国人学習者の日本語会話研究
15、你好，希望我们可以帮你。动漫是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。
16、小学校における数学に関する教科書の日中比較と分析
17、日本語卒業生就職心理の一考察(共同研究)
18、说实话，我也不知道每位同学喜欢什么，你过去主要积累的是哪些方面，你各方面基础和水平如何，所以很难给出一个具体的题目。这里我主要说一些思路，只是先给大家一些启发，题目还是要自己定。
19、论文是一定要得出自己的结论的，并不是现有研究和理论的整理和总结，一定要在数据分析或者调查结果的基础上提出自己关于所研究内容的见解，在写论文之前要先写出一个大纲，梳理文章脉络；例如：通过对日语被动句的分类、被动句与动词的关系、被动句中「に、から、によって」以及在日语被动句使用中母语对中国学习者的干扰等问题进行的研究，为中国的学习者提供一些启示和帮助。意义：就日语被动句而言，本来日语受汉语的影响，被动句并不多用。但随着日本经济的迅速发展，日语欧化现象越来越明显，被动句的使用也越来越广泛，在日语中所占的比例也越来越大。因此对被动句的研究，就变得越来越具有意义。
20、1日本語専攻一期生に対する就職心理状態の調査分析
五、日语毕业论文致谢模板
1、自然会話から現代テレビドラマまで、女性用終助詞の使用状況を分析すること及び原因探究(共同研究)
2、写论文，大家都知道首先选题是很关键的，其次还有各种需要注意的问题；日语毕业论文就像中国古代的八股文，都有固定套路的，我们只要学会这些技巧，记好这些要求，相信大家一定百战百胜，几千字的论文不在话下~今天叮当君和大家来探讨这些和日语论文相关的各种问题，宝子们可以拿小本本记下来了
3、日语借词新究：以近年来经由字幕组翻译传入中国的词汇为例
4、ポストプロダクションの転換―胡戈「一個饅頭引発的血案」を対象に(没看懂的论文，超出我的认知范围)
5、因为国内发表的日文论文，限于成本问题、师资等问题，大多数都没有经过母语老师的修改。而在日本发表的日文论文，因为语言环境要求、审稿要求等，日语为母语的导师一般会给出修改意见，所以即便同为中国人写的日语论文，其日文写作水平整体而言，也要比国内发表的日语论文高。(论文还不能随便找个日本人改，就如同非本专业的中国人也改不了中文论文一样)
6、「『多い·少ない』の误用について：名词修饰を中心とした考察」
7、基于语料库的重译研究：以100年来XXX的中译本为例
8、▲近代中国における大正文学の受容ー『現代日本小説集』と芥川龍之介を手がかりとしてー中国における芥川龍之介ー同時代の視点からー(単援朝『崇城大学研究報告』第26巻第１号)
9、切入点：译者主体性、意识形态、话语权、多元系统理论、时代特征、作品、译者、身份构建等等
10、这些都是各大高校常见的论文题目，标题有日文的，个别是中文的，挑几个备用。如果有什么感悟欢迎你私信我，我给你贴出来大家共同探讨～
11、现在有很多在日的留学生，因为很多同学一边打工一边学习，时间也有限，国内同学遇到的问题，他们或多或少也遇到，甚至会遇到和国内同学一样的问题。但是，国外和国内不同啊，国外的导师可是严格的很，一不留神毕不了业或推迟毕业也是常有的事儿，所以，无论在外多辛苦，论文的事，还是要认真对待的。如果上面两个建议对你有用，也可参考。另外，据我了解，很多同学在日本读大学读经济和教育的较多，那就针对这两个专业作点建议，不妥之处，还请雅正。
12、或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等
13、日本人母語話者と中国人学習者の日本語会話研究(共同研究)
14、5広州同文館日本教習長谷川雄太郎に関する研究
15、还有其他不懂的可以在评论区留言或者私信我们的老师哦~
16、『八日目の蝉』における「母性」
17、▲热门|日语能力考必掌握的280个听力关键词
18、贵校毕业论文写作相关课程开设时间是
19、確かに……という意見がわかる。たとえば、……。。しかし，私はこの意見について反対する。私は……と考える。
20、⑩回复“北大真题”，获取北大真题回忆版
六、日语毕业论文
1、答辩应变度：评阅老师一般不会难为你的，多数会根据你的论文写的内容，或者折射的问题，你对该问题的思考等等进行提问。如果评委老师问了较多的问题，你也不必紧张，这更能显示出他们对你的论文感兴趣的程度。一定要思路清晰，怎么写的就怎么回答。让他们能在你的回答中得到他们预期的、好奇的内容。
2、広州のゴミ処理について―日本を参考に
3、12自然会話から現代テレビドラマまで、女性用終助詞の使用状況を分析すること及び原因探究
4、选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平
5、受容理論からみる文学作品『羅生門』漢訳における訳者主体性(很努力撰写的论文)
6、您认为日语专业本科毕业论文应该使用
7、13日中汚染粉ミルク事件の考察と示唆
8、N3语法系统讲解直播课5折活动，追加名额，别再犹豫啦>>>
9、14無印良品のデザインについての分析
10、如果是写博士论文，一定要多和导师商谈，不然可能会出现写了几万字，之后写不下去的问题。(读博的中间要求发小论文，这个就是大论文的基石)
11、3日中の建築物防火の法律における一考察
12、文化认知、身份构建、词汇传播、意识形态、话语权问题、国力等等对翻译活动的影响
13、日本の校内暴力について
14、第在确定考察对象时，可以先划定一些热门范围。可以是作者，也可以是译者，作品。
15、下述的切入点只是举例，属于包括但不限于的关系。加之任何东西都不会是孤立的，所以会有很多重叠的地方。比如你写民国译者和现代译者的比较，除了涉及翻译策略外，肯定要涉及历史和社会背景，乃至涉及意识形态。比如译本比较肯定会和翻译策略发生关系，除非你单纯地写译本整理(但是这样能否毕业是个问号)。
16、▲民国期から人民共和国期にかけての翻訳ストラテジーの変遷ー「蜘蛛の糸」の八つの中国語訳を例にしてー(王唯斯、教大学言語文化研究科紀要第6号)
17、各个学校要求不一样啊.你不用着急,学校应该会给你样例的,不会在这方面难为学生.一般来说,有:封面内容摘要关键词目录正文主要参考文献.
18、2000年以后日本文学汉译的特征——以对芥川龙之介的重译为例
19、关于答辩准备工具，准备一个好的PPT，一定要让人想要继续看下去。不要随意准备一个模板套用式的，这让让人疲劳。要清晰的呈现出你的文章结构，内容，关键点等等。
20、切入点：多个或单个译本、作家、译者、某个时代的译者、某个时代的特征、翻译策略等。
1、通过这种轻松的讨论相信大家彼此都有收获。
2、难易度：如果是不讲任何新意的译本比较(比如主观分析的谁翻译的好，谁翻译的坏)，那属于最好写的一种，适合最后实在没办法了。同时，因为是比较，所以需要搜集复数的译本，之后研读比较。
3、关于童话的一篇文章，第一段是：
4、結：结束语，同时再一次提到本文的中心
5、「『受け身』教授法の问题点」
6、不过，其实论文写的烂并不要紧，不是抄袭的＋能毕业已经足够。
7、平安时代女流文学的璀璨
8、中日の竜の諺についての比較分析
9、日本いじめの対象における集団性の影響力
10、除了按照老师要求和论文格式规范做好外，这个阶段没啥教的，就告诉你一个，和导师搞好关系，关系好了，老师帮你改改，关系不好，光说不行，不教你怎么行，那时候你就傻脸了。国内如此，国外也是这样。人际关系是门学问，大学还算简单点，你听话一点，守时一点，积极一点，也就好了。别成天拧着脖子和老师作对，老师的严格是职业使然，没人想诚心和你过不去，要珍惜大学最后的一点时光和师生情谊。
11、wordsmith使用界面
12、在中国日系銀行の支店の従業員として必要な素質一考察——ドラマ『半沢直樹』を例に(因为实习而撰写的论文，毕业后也顺利进入该公司)
13、6受容理論からみる文学作品『羅生門』漢訳における訳者主体性
14、「川端康成『古都』におけるすみれの花と时间感覚」
15、1「心」と「胸」の慣用表現の比較
16、第2段主要是写“反论”，什么是反论，就是和自己意见相反的论述。
