一、爱的教育好词好句
1、第六章：一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，帕多瓦捍卫祖国的尊严。
2、利华利街的散步，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友来了——初雪下来了！昨天傍晚已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生也搓着手向外观看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈有趣的故事呀，大家都无心上课。只有斯带地热心在对付功课，毫不管下雪的事。
3、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？
4、朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
5、在谈话中，无论学生说了什么，教师都不要立即下结论或简单否定，尊重学生表达思想的权利，在他们表达完自己的观点后，班主任不失时机地点头称是的同时，以“可是”转折。因为尊重是相互的，老师首先尊重了学生，学生焉能不给老师面子？说到底，这就是一种互惠心理——你对我理解宽容，我也会以同样的方式回报你。
6、摘抄读书笔记，涵养书香教师之气
7、他的漂亮的面孔、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服，更重要的是，他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐。
8、遇到我读不懂的书时，我都会读上很多遍，俗话说：“读书百遍，其义自见”，我自然就读懂了！
9、这少年的父母因遭了种种不幸，陷于穷困，负了许多债。母亲想赚些钱，图一家的安乐，两年前到遥远的南美洲的阿根廷共和国首府布宜诺斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利妇女不少，那里工资丰厚，去了不用几年，就可积几百元带回来。这位苦母亲和她十八岁与十三岁的两个儿子分别时，悲痛得几乎要流血泪，可是为了一家生计，也就忍心勇敢地去了。
10、第一章：配巴尼先生叫我们默写，教育我们要用功，要规矩。
11、在任何一个领域都有好词好句，你具体是指哪一方面？？今天读俄罗斯著名诗人叶赛宁的诗歌，其中有一首诗歌特别打动我，与你共享。冬天(俄罗斯)叶赛宁茫茫的雪原，苍白的月亮，殓衣盖住了我们这块大地。穿孝的白桦哭遍了整座树林。这儿谁死了？谁？莫不是我自己？。
12、伯爵勤奋盛大焦虑不安神经错乱悲痛欲绝疾风暴雨缩短灵魂高尚治理促进气喘吁吁病魔缠身无能为力炽热嘱咐厉害消耗治理慷慨大方蓬乱善良遗憾皱纹孤身一人片刻危机骄傲憔悴颤抖激怒苍白侮辱卑微可耻操心包裹祝福胳膊无奈倔强怜悯斜视恶狠狠轻蔑富裕
13、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定，如果这样，那母亲将怎样的难过呢？
14、在学生和你说话时，请别忘了看着对方，并不时地做出回应。这对于融洽师生关系、提升师生对话效果十分重要。
15、今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。
16、凡是当老师的，谁能不遇见几个“不服管”的学生？其实，在与这样的学生沟通的过程中，师生双方都经历着丰富的心理活动，时而和谐，时而交锋；时而坦诚相见，时而拉起心理警戒线……你苦口婆心，和学生斗智斗勇，却管理不好班级，究竟问题出现在哪里呢？今天推荐的这篇文章或许能帮你拨开乌云，真正找到治理班级的策略。收藏起来开学用吧！
17、第八章：安利柯的母亲告诉他应该向所有的死者寄托哀思。
18、“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗！”这句话事校长说的。( 错 )
19、数小时以后，玛尔可冷不可耐。不但冷，并且几日来的疲劳也都一时现了出来，于是就朦胧睡去。睡得很久，醒来身体冻僵了，很不好受。漠然的恐怖无端袭来，自己不会病死在旅行中吗？自己的身体不会被弃在这荒野中作鸟兽的粮食吗？昔时曾在路旁见犬鸟撕食牛马的死骸。他不觉背过了面。现在自己不是要和那些东西一样了吗？在暗而寂寞的原野中，他被这样的忧虑缠绕着，空想刺激着，他只见事情的黑暗一面。
20、瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是(卡隆)。
二、爱的教育好句摘抄
1、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
2、弗兰蒂被开除的原因是( 品行太坏)
3、大家好，我是刘沛苒妈妈。今天，我来给大家分享一本好书，叫做《假如给我三天光明》。本书系统而完整地介绍了作者丰富、生动、真实而伟大的一生。在文中，作者希望在这假想的三天时间里，能看见自己的老师、朋友；能去参观自然史和艺术博物馆；能看看纽约城和日常世界；最后还要去看一场戏剧。三天的活动，内容涉及生活的各个方面，既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类创造的高度赞美。她还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜时间。
4、有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
5、作者以一个儿童的视角来叙述故事，通过对儿童视角的准确把握，对儿童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖机“童年永远是一种心理距离，永远是一种心理切入，永远是一种心理觅寻”，在某种程度上，守望童年成为作家们的审关理想，而儿童视角的叙述则是表达他们这一审美理想的最好载体。
6、在这些人物中，你最欣赏谁？为什么？(结合书中人物的故事来说，可以摘抄精彩的段落)
7、在班级里设置一定的渠道，类似于沟通、交流热线，这样学生可以及时和班主任或者心理老师交流。
8、学校是母亲，安利柯。她从我怀中把你接过去时，你差不多还未能讲话，现在将你养育成强健善良勤勉的少年，仍还给我了。这该怎样感谢呢？你切不可把这忘记啊！你也怎能忘记啊！你将来年纪长大了旅行全世界时，遇到大都会或是令人起敬的纪念碑，自会记忆起许多的往事。那关者的窗，有着小花园的朴素的白屋，你知识萌芽所从产生的建筑物，将到你心上明显地浮出吧，到你终身为止，我愿你不忘记你呱呱坠地的诞生地！
9、要倡导幼儿拥抱自然和生活！由于幼儿的认知局限和生活阅历浅，老师的简单说教无益于孩子的成长！唯独大自然和生活才是学习最感兴趣的鲜活的课本！该让孩子去体验去感受去探索！
10、要坚强，要勇敢，不要让绝望和无休止的苦恼压倒了你，因为如果是这样，守护你的天使也是不会答应的。
11、驼背的纳利，身体小而弱，经常被人捉弄。但为了不使母亲伤心，常保持沉默独自哭泣。有一次，弗朗蒂欺负他，卡罗纳把弗朗蒂打得狼狈不堪，从此再也没有人欺负纳利，卡罗纳成了他的保护人。纳利的母亲很感激卡罗纳，并将项链送给卡罗纳。
12、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
13、花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
14、坚不可摧，千言万语，惊慌失措
15、是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
16、读万卷书，如行万里路。读好书，良师益友；勤读书，学海无涯。让我们畅游书海，收获无限！
17、 换了是我也可能会那样做的。
18、《爱的教育》中，老师讲的故事，大致可以分为爱国故事和美德故事两类。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》、《少年鼓手》三篇。
19、人有着一个大要求。人不能满足于现在，对于无限，有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说，人不能满足于一生，想求人以上的价值。这价值就成了理想，成了宗教，使人心归依。
20、三等旅客之中有一个十二岁的意大利少年。身体与年龄相比虽似矮小，却长得很结实，是个西西里型的美勇坚强的少年。他独自坐在船头桅杆分卷着的缆索上，身分放着一个破损了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破旧的外套，皮带上系着旧皮袋。他沉思似的冷眼看着周围的乘客、船只、来往的水手，以及汹涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，脸还是小孩，表情却已像大人了。
三、爱的教育好词好句好段摘抄大全
1、爱的教育第一章好词好句摘抄:好词：炯炯有神、欢喜、防备、虚弱、厌恶、冷冰冰、兴致、鼓足、轮番、紧缩、浮现、攥紧、憧憬、郁郁葱葱、心旷神怡。好句：蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2、在这本书中，还有哪些人物？
3、戏弄了一个无辜的朋友，欺负了一个不幸的人，侮辱了一位勤劳的母亲！这是一种最低劣、最可耻的行为！
4、打我记事起，就经常缠着妈妈给我讲故事，《木偶奇遇记》、《白雪公主》、《丑小鸭》，一个接一个，一遍又一遍，总觉得听不够。那时候的我最喜欢做的事就是认字，因为妈妈告诉我，认识了字，就可以自己看书，可以自己看更多的书。于是，在我小小的心灵里下了一个大大的决心：我要认字！字，就像一把神奇的钥匙，打开了我的阅读之门。
5、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
6、扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？( 很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。)
7、科罗西、弗朗蒂、父亲、代洛西、洛佩谛
8、《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。 ( × )亚米契斯是意大利著名儿童文学作家。
9、其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
10、第恩威并重。半个月前，米玉阳上课玩手机，我故意装着没有看见，下课了，我走到他座位上，叫他把手机拿出来，和我到办公室，讲了国家今年8月就明令禁止学生带手机进教室，我们每个人都必须遵纪守法，如果不需要我管了，以后我就不管了。他哭?了，说：“小学老师不管我，爸爸死了之后家里没有人管我，老师您真心对我好……” 最后他把手机交出来，我就让班主任保管他的手机。老师们都说，只有我能够让他把手机交出来。
11、在成长的过程中，难免会有一些困难和压力，结合我的亲身经历看来，所有的压力都可以化成前进的动力，有时候也会感到自己无能为力，感到崩溃，每个人的悲喜并不相通。现在的我也已经五年级了，恰逢小升初关键时间，大部分时间都是用来刷题，倍感压力。有时候还为朋友之间的小矛盾产生烦恼，但每每翻开我爱的书籍，我就会坚信：彼方尚有荣光在，为了梦想我要努力……
12、 我也曾经有过和你一样的烦恼。
13、爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
14、蜿蜒郁郁葱葱参天大树心旷神怡不禁日夜依赖面带微笑糟糕打量
15、我的妈妈是一名教师，每天和书本打交道，家中也收藏了很多图书。在这种环境下，我与书结下了不解之缘。在家里，看到书架上的书籍,我都会随手翻阅，妈妈告诉我，唯有读书,才会改变自己的命运。
16、啊！那孩子挂了赏牌长眠了！他那红帽子，我已不能再见了！他原是很壮健的，不料四天中竟死了！听说：临终的那天还说要做学校的习题，曾起来过，又不肯让家里人将赏牌放在床上，说是会遗失的！啊！你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！我的小朋友啊！
17、经过最后一次考试，全班同学都升级了。( × )
18、还有一位就是校长先生，高身秃头，戴着金边的眼镜，半白的须，长长地垂在胸前；经常穿着黑色的衣服，纽扣一直扣到腮下。(好词好句)
19、我是一名四年级的学生，一个积极向上、开朗阳光的小男孩，热爱学习热爱运动，热爱阅读。我有许多的兴趣爱好，但最喜欢读书，读各种有益的书。
20、身材魁梧，席卷而来，精神焕发
四、爱的教育好词好句摘抄100个
1、读书能借鉴前人的经验，节省时间。用最少的时间掌握更多的知识。
2、大家好，我是来自四(5)班的钟涵奕。书籍是知识的源泉，是人类精神文明的精华，是人生百态的概括。我是一个很爱读书的孩子。我读过很多书，如《爱的教育》、《格林童话》、《十万个为什么》等。
3、读书，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，可以让我们屹立在知识的顶峰。大家好，我是禹城市步云小学六年级十三班的刘沛苒。我出生在一个幸福的四口之家，我的家庭里弥漫着浓浓书香，走进我家，就相当于来到了书的世界。由于疫情原因，我们居家学习，但不论多忙，我总会挤出半个小时的时间来读书。就像鲁迅先生说的一样“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
4、一个在悲惨和艰苦中坚持学习，不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章，而且还感化了他的父亲。
5、爱的教育第一章好词好句:蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
6、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
7、热情充满活力炯炯有神潮潮湿湿欢喜防备敌意虚弱厌恶冷冰冰兴致鼓足轮番
8、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评？( 一个盲人)
9、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是：
10、师生之间要想沟通顺畅，贵在真诚、平等。教师不要认为自己永远比学生高出一大截，要尊重学生的思想，尊重学生表达不同意见的权利。
11、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ )
12、5岁的我便开始了独立阅读，内容广泛。有时我穿梭在各种经典的绘本中，色彩丰富的画面吸引着我，生动形象的故事打动着我。有时我沉浸在福尔摩斯的推理小说中，充满悬疑的情节扣人心弦。有时我留恋于曹文轩细腻的文笔中，一幅幅美丽动人的乡村美景真实地展示在我面前，静谧而美好。有时我逗留在笑猫的故事里，美妙温暖、幽默好玩，时而让我感动流泪，时而逗我哈哈大笑。有时我会和故宫里的大怪兽捉个迷藏，超乎寻常的想象，神奇而有趣，从此我对中国优秀传统文化感到无比自豪。有时我遨游在少年时，感知全球热议的新锐科学、创新思维等，我对科技无限着迷，我对未来充满好奇。
13、少年两眼炯炯地张了一张，头就向后垂下，断了气了。士官青着脸对少年看了一看，就把少年的上衣铺在草上，将尸首静静横倒，自己立正了看着，军曹与两个兵士也立正不动。别的兵士注意着前方。
14、本次展示的是四年级各班“读书之星”，让我们一起去看看他们的身影吧~~
15、把戏开场了。那小艺人在马上、踏凳上、绳上，演出各样的绝技。他每次飞跃下地，观众都拍手，还有去摸他的小头的。
16、来，先坐下，喝杯水……
17、(斯代地)从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。
18、“数学老师说你很棒！”——第三人效应
19、《爱的教育》全书100篇文章，由三个部分组成：主人公恩利科的日记、恩利科父母的教子篇 以及老师讲的九则故事。
20、《爱的教育》好词伯爵勤奋盛大焦虑不安神经错乱悲痛欲绝疾风暴雨缩短灵魂高尚治理促进气喘吁吁病魔缠身无能为力炽热嘱咐厉害消耗治理慷慨大方蓬乱善良遗憾皱纹孤身一人...
五、爱的教育好词好句读后感摘抄
1、同情——“你也够倒霉的。这事儿不能都怪你。”
2、此外，拚命用功的还有两人。一是固执的斯带地，他怕自己睡去。敲击着自己的头，热得真是昏倦的时候，把牙齿咬紧，眼睛张开，那种气似乎要把先生也吞下去了。还有一个是商人的卡洛斐。他一心一意用红纸做着纸扇，把火柴盒上的花纸粘在扇上，卖一个铜币一把。
3、第找有意义的事情给他们做。米玉阳、杨浩然(化名)个子高、体力好，我叫他俩把矿泉水(9L)从一楼抬到三楼，并装上饮水机，全班鼓掌?，感谢两位同学为同学们服务。得到同学们认可，他们感觉很光荣。
4、好句：先生不到我家已一年，我们很高兴地招待她。先生的帽子分仍旧罩着绿色的面幕，衣服极朴素，头发也不修饰，她原是没有工夫打扮的。她脸上的红彩比去年似乎薄了好些，头发也白了些，时时咳嗽。
5、第十章：为了摆脱贫困，两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人。历尽千辛万苦到图库曼并找到母亲时，母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息，马尔科的到来给了母亲精神支持，最终救活了母亲。
6、爱国，爱老师，爱父母，爱同学，互相帮助，互相体谅，互相尊重。(言之成理即可)
7、书籍是人类进步的阶梯，阅读给我们顽强拼搏的勇气和克服困难的力量。为了让每一位学生能与好书交友，与智慧牵手，也为了加快书香校园的建设，推动学校发展，横港小学开展了系列主题活动，评选出了一批“读书之星”。
8、如果第三人的话是无中生有，一旦“穿帮”，无论是第一人还是第三人，学生对他的信任度都将大打折扣。
9、八到九岁，我从一年级进入了二年级，我的书架增加了很多除小学生必读丛书以外的类目。多了奇想文库，环球趣味地理，思考世界的孩子，汤小团的东周列国到辽宋金元，幼三国，孩子读得懂的资治通鉴、山海经，这所有的书籍中，请让我详细的为你介绍《孩子读得懂的山海经》这套书共有《神兽》《神话》和《异人国》三本，这三本书以各自的视角讲述了珍奇异兽，神话传说，异人奇国的玄幻世界，半人半兽的古怪形象，奇特瑰丽的玉石矿物，罕见神奇的参天大树，珍稀而又绚丽的神鸟，无不把你带入仙境。一幅幅精美的图画，一个个充满奇幻色彩的故事印刻在我的脑海久久难忘。这套书不但让我看到了古人的智慧，了解中华民族源远流长的历史，还极大地激发了我的想象力。
10、为深入贯彻落实全民阅读，践行“多维一体教育大渡”区域教育发展理念，引导区教育系统全体师生主动肩负时代之责，立大志、明大德，成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，区教育系统开展了系列读书活动。
11、读书还可以自娱自乐。无聊的时光，可以通过读书来填充时间的空白；
12、书海浩瀚，经典众多，但尤以史书，最为滋养。“有鉴于往事，以资于治道”，我曾穿越到战国至五代时期，领略过帝王将相们的治国之道，惊叹于帝王将相们的处世智慧。看英雄故事，长少年志气，百看不厌的三国演义中，千秋忠义的关羽、粗中有细的张飞、神机妙算的诸葛亮、神勇无敌的赵子龙……每个人物都栩栩如生、活灵活现；桃园结义的兄弟情义，过五关斩六将的英雄气概、舌战群儒的挥洒自如……每个故事都让我津津乐道、拍手称赞。
13、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？
14、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。人生短暂，珍惜时间就是珍惜生命，只有在短暂的人生中，多做一些有意义的事情才能更好地体现人生的价值，所以珍惜时间，对于实现人生价值有重要的意义。
15、我的书架上摆着各种各样的书，有四大名著、《狼王梦》、《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》等等等等。其中我最喜欢《鲁宾逊漂流记》，让我来介绍一下吧。鲁滨逊在一次航海中遇到大风，他被大浪冲到了一个荒无人烟的荒岛上。他在这个荒岛上克服重重困难生活了二十六年，最后回到了英国。我十分欣赏鲁滨逊不畏困难、积极向上的精神。宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土！世界读书日，一起读书，在书籍中寻找美好，在生活中发现美好，愿你快乐无穷！
16、学习各种知识。通过读书可以学习自己想要学的各种知识；
17、这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。
18、断断续续犹豫语重心长相亲相爱友善乐呵呵扛着整理愉快幸福敏捷怒放分忧
19、第私下谈心。每一个人都需要得到尊重。守纪律是光荣，是尊重老师的劳动，尊重同学的学习；当你尊重了别人，别人自然会尊重你。学习知识对终身有用：言谈举止有高雅；生活、工作离不开知识，有了知识，将来工作、生活就会好……
20、《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
六、爱的教育好词好句
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、我也是从你这么大过来的，我很理解你。
3、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
4、在一次谈话中，批评和表扬的比例为4∶6最合适。如果你要进行一次以批评教育为目的的谈话，批评的内容也不能超过60%，另外40%应是肯定、鼓励和希望。把六成的批评用四成的鼓励串联起来，学生就不易产生逆反情绪。
5、阅读增加了我的知识量，让我学到了课本上学不到的东西，扩充了我的知识面。刚上一年级时的我，被老师夸奖识字量大，课外知识丰富，其他同学不认识的字我认识，其他同学不会的问题我会答，这正是阅读带给我的收获。
6、第二章：罗伯蒂在大街上救起一个小男孩，大家都夸赞他勇敢。
7、培养写作能力。读书是输入，可以通过阅读，学习别人的写作手法。通过阅读别人的说理，描写的方法来学习怎样写作。如何开头，阐述，结尾等等。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟；
8、爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。
9、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
10、阅读书目：《城南旧事》《镜花缘》《白洋淀纪事》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》《小英雄雨来》《朝花夕拾》《猎人笔记》《童年》《汤姆索亚历险记》
11、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。(错 )
12、更多好词佳句，点击关注：
13、全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。
14、夜渐渐深了，天忽下雨，又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间，堆着旧家具。费鲁乔到外游耍，到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡，等他回来，只是在大安乐椅上一动不动地坐着。他祖母常是这样过日的，有时竟这样坐到天明，因为她呼吸迫促，躺不倒的缘故。
15、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
16、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们，大家一边吃着，一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情，什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入他的嘴里，可莱谛盘了腿坐在他父亲身旁，两人并在一处；如其说他们是父子，不如说是兄弟，状貌很相像，都脸色赤红，露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮，把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。
17、走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。学生和父母们夹杂在一处，或向先生告别，或相互招呼。戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住，给大众包围，几乎要不能呼吸了。孩子们又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的纽孔里，袋里乱塞进花束去。洛佩谛今天第一日除掉拐杖，大家见了都很高兴。
18、书是一位引路者，把我领进知识的大门；书是一艘船只，带领我通向知识的彼岸；书更是一架神奇的望远镜，让我看到智慧多彩的天空。我想，小书虫和书的故事永远不会画上休止符号，只会随着我的成长而变得更加丰富多彩。
19、学生(第二人)和第三人的关系要良好，否则，第三人说话的可信度就比较低了。
20、我们班级也在进行漂书活动，每人捐赠2本书，每周轮流换，让大家看的书更多，丰富自己的文学修养，提高写作水平，增长见识，开阔视野。
1、我喜欢的书种类很多，有《小英雄雨来》、《西游记》、《长袜子皮皮》，还有各种有趣的绘本。阅读让我增长了知识，懂得了道理，给我的童年增添了一缕光彩。
2、有的，善于动脑，开动脑筋，勤学巧思都是的。如果您觉得正确或者采纳的话，麻烦给我好评哦，谢谢。
3、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
4、每天的午休时间是我最爱的时间。刚吃完饭，充足的阳光沐浴着整个教室，在安静祥和的氛围中，拿出自己最爱的书，享受着这奢侈般美好……
5、港子很深，路很窄，感觉走不到头。
6、“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场！”这句话是老师对安利柯说的。( × ) 父亲
7、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫(代洛西)
8、六七岁时，我开始对书有了自己的认知兴趣，然后从床头放书到家里买了一个小小的幼儿书架，到我拥有了第一个图书馆书架。书架上摆满了我的最爱：DK儿童太空百科、海洋百科、恐龙百科、自然探索百科，极简恐龙史，大英漫画百科，万能工程师麦克，神奇校车……看这些书中，最让我停不下来的当属大英漫画百科。我超喜欢看书中既有漫画带来的快乐，又有漫画故事中讲述的百科知识。寻找人类的祖先，什么是进化，植物的进化，动物的进化，人类的进化。让我从漫画中了解了大自然的各种变化。人类是怎么慢慢演变成现今人类的样子，都用漫画跟文字解释的很清楚，让我不枯燥的懂得了很多知识。
9、先抑后扬，渐入佳境——阿伦森效应
10、但第三人效应不是万能的，若把握不当，不仅效果不好，甚至还可能产生负面效果。教师在运用第三人效应时，要注意以下几点。
11、我是一个个头暂时不高，内心热情，外表却比较文静的10岁女孩。我喜欢随着动听的音乐翩翩起舞，喜欢转动五彩的画笔勾勒描绘，但我最喜欢阅读各种书籍，当一条快乐的“小书虫”，徜徉在书的世界里，穿越古今，探索未知。
12、SPRINGFLOWERS
13、埃迪蒙托·德·亚米契斯(EdemondoDeAmicis)，意大利19世纪作家。
14、书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考。阅读量的增大，我积累了丰富的课外知识，词汇丰富理解能力也大大加强，在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失。我希望小伙伴们都要好读书，读好书，畅游在书海中。
15、“废话”有多重要？——调味品效应
16、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
17、大家好，我叫何堂堂，来自大渡口区公民小学四(2)班。我呀，是班里出了名的小书虫，我离不开书就鱼离不开水一模一样，这不，你看，我这瓶底般的眼镜就是这样看出来的。
18、写出小说中五个主要人物。
19、 试着使用一些改善人际关系的小技巧
20、对学生感兴趣，其实就是对自己从事的工作感兴趣，对人的心灵世界充满好奇心。这些既是班主任战胜职业倦怠感的有力武器，也是博得学生信任的很有效的办法。
1、去年我支教到一个农村学校。初二刚刚学物理，一个快班，一个慢班。快班班主任说孩子们都很正常；慢班班主任说有两个问题学生，并且一般的老师不敢管。
2、(卡洛斐)有一本最最心爱的邮票簿。
3、第七章：女生们号召大家为一个清扫烟筒的小孩募捐。
4、第有进步就大大地表扬。一次杨浩然终于做对了两个题，就表扬他：“我亲眼看到杨同学做对了。”全班同学热烈鼓掌?。我告诉学生，只要上课听讲，认真做作业，没有学不好的！
5、我也是从你这么大过来的——角色置换效应
6、所谓“亲其师信其道”，产生自己人效应您可以这么做：
