一、用不是而是造句
1、我不是迷了路，而是山林景色让我乐而忘返。
2、今天王老师给同学们整理了三年级语文关联词造句例句+词语造句例句汇总，给孩子收藏读一读，提高写作水平。
3、苹果不但很大，而且很甜。
4、C.病了一场，李老师显得更瘦了。
5、C.只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
6、(小鸟)在天上飞。
7、李华不仅学习好，而且还乐于助人。
8、用“与其……不如”造句。
9、放学以后，小明(不是)去图书馆，(而是)搞科技小制作。
10、荣誉不是靠你一个人来争取的,而是要靠集体的力量。生活不是应付，而是享受。我的爱好不是看书，而是读书．今天的天气不是阴天，而是晴天．世界不是没有善良的人，而是你没有发现而已．
11、(飞机)飞得(真高)。
12、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。
13、做事的人和做梦的人最大的差别就在于能不能马上进行行动。
14、太阳是个红红的大火球。
15、原来是我错怪他了，并不是他不愿意与我说话，而是他没有听见。
16、(即使)别人的意见不一定全对，我们(也)要虚心听取。
17、小学语文关联词造句练习
18、小红不但聪明，而且能干。
19、这颗牙齿不是大象的，而是狗嘴里吐出来的。
20、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
二、用不是而是造句三年级
1、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
2、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
3、(虽然)周总理是国家的领导人，(但是)他的生活非常简朴。
4、胖胖的蘑菇像(把伞)。
5、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
6、小敏是小小舞蹈家。
7、A、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。
8、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。
9、我国实行计划生育并不是权宜之计，而是一项基本国策。
10、课外书不是不可以读，而是要有选择的读。
11、细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。
12、现代职场生存法则，不在于你有没有苦劳，而在于你有没有功劳。
13、花儿(不仅)盛开在南疆的沙土里，(还)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
14、地球上有许多植物。
15、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
16、(小敏)最(高)。
17、(因为)刮风下雨，(所以)玲玲没来我家。
18、我爸爸是一个了不起的工人。
19、挫折不是高山，高不可攀，也不是江河，不可逾越，而是我们前进的动力!不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。学习不是枯燥无味，而是趣味横生。那不是失败,而是成功的开始.看到那轮火红的圆盘了吗?不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望!
20、B.这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
三、我多想,用不是而是造句
1、这个动物并不是驴，而是马。
2、A下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
3、B.一件件的童年往事，像一颗颗美丽的贝壳，闪烁在记忆的沙滩上。
4、课外书并不是不可以读，而是要有选择的读。
5、蓝球不是蓝色的，而是棕红色的。
6、平安家具——携手孙悦，祝您平安
7、我在(教室里)写字。
8、因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。
9、孔子是远近闻名的老师。
10、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。
11、B.早上的空气显得格外新鲜。
12、他看见(天上有一只小鸟)。
13、句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
14、小刚(一边)听录音机，(一边)背外语单词。
15、他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱。
16、今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。
17、承诺不是戏言，而是一种责任。
18、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
19、这个人简直就不是总统，而是投机商。
20、用“不但……而且”造句。
四、用不是而是造句子六年级
1、大家熟知的这两句诗，整体是顺序的(“啄粒”“栖枝”)，局部采用倒序(“香稻”与“鹦鹉”“碧梧”与“凤凰”)，但它造成了主宾的颠倒，不易解释，却显得奇崛有致，突出了风物之美。这是极端例子，错序句运用广泛，一般不会如此极端，只是在局部作了逆序处理，如：
2、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。
3、B.天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
4、用“宁可……也”造句。
5、“不是……而是……”不同于递进关系的“不但……而且……”。
6、他是刚展翅的鸟，却能够一心想着党飞！
7、近体诗的好差，很重要的一点在于字句的选择是否得当、组织是否合度。我们知道，诗和散文不同的地方，就是散文可以自由加减字句，诗却不能。同样一句话，在散文这样做，在诗却不能这样做了。例如五代时吴越王钱镠寄与夫人的信说：“陌上花开，可缓缓归矣。”很有诗的意味，然而是两句散文，倘然把“可”“矣”两字去掉，成了“陌上花开缓缓归”，便成了一句诗。另如《随园诗话》上说：有一个园丁，十月中，看见园里梅花将要开了，对主人说：“有一身花矣！”主人触动诗兴，就把他的话改为诗：“霜高梅孕一身花。”
8、C.妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
9、高明的老师不是把知识直接灌输给学生，而是引导和指点学生自己去学习。
10、不是我不想长大，而是我的青春如同诗一般精彩，如旋律般美妙。不是对自己没信心，而是眼前的困难好似巨大的山脉挡在我眼前。不是办不到，而是你的内心像惊弓之鸟，丝毫经受不起考验。
11、他不是懒惰的人而是勤劳的人，不是骄傲的人而是谦虚的人。
12、A、同学们一边走着，一边谈论着。
13、诗人惯于活用词语，为了炼字、炼意的需要，常常改变诗词中某些词语的词性，形容词、名词都可作动词，且作得鲜活生动，呼之欲出。就如“雨肥梅子”，这情景该是从“小雨纤纤风细细”，到“拂堤杨柳醉春烟”，到“一枝红杏出墙来”，再到“花褪残红青杏小”，最后还是在雨里丰润，怎不叫人垂涎。以上各句中的“暗”“冷”“老”“肥”“红”“绿”均为改变词性的用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。
14、这列火车并不是烧火的，而是用电力机车牵引的。
15、B动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
16、小李在学习上(之所以)有这么好的成绩，是(因为)她平时刻苦学习。
17、弱者总是埋怨命运的不公平，而强者总是靠自己的努力改变命运。
18、月亮(出来了)。
19、因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。
20、有的……有的……还有的
五、用不是而是造句10字
1、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
2、A、不管风浪再大，我都要把你送过河去。
3、小明不是一个坏孩子而是一个好孩子，因而人们都喜欢他。
4、弯弯的月儿像小船。
5、这支铅笔不是小明的，而是我的。
6、数千建设者们风餐露宿，日夜奋战，终于完成了这项世纪伟大工程。
7、因文言虚词“方”“又”“频”“未”“聊借”的使用，很自然地融合了“突破”“包围”“担心”“失落”“领头”“解放”这些新词，语言也雅驯了。当然，古人也常常在诗句中间插入虚词的成分，不过多是让句子生出波澜，杜甫尤擅此法。例如：
8、小青在(认真的)写作业。
9、我们是一年级的小学生。
10、大渡河(不但)水流湍急，(而且)两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
11、他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！
12、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
13、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。
14、用“不是……就是”造句。
15、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
16、宇宙中有无数颗星球。
17、下面和你分享8个金句模型，让你套用模型也能轻松创造出金句。
18、句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。
19、不是老师不管你，而是你自己太让老师失望了。
20、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。
六、用不是而是造句
1、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。
2、B.我们的老师多么认真呀！
