一、写老师的诗
1、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。
2、淳淳如父语，殷殷似友亲。
3、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》
4、老师我想你春天的花开了老师我想你你的恩泽如绵绵细雨滋润我心底夏天的蝉叫了老师我想你你的教诲似凉爽的风轻拂我耳际穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆秋天的果熟了老师我想你我看到你那慈祥的脸上荡漾着笑意冬天的雪飘了老师我想你一个青松般的身影耸立在大地穿越人生的悲欢离合老师我想你走过循环往复的四季老师老师我想你我想你你是我最美好的记忆春天的花开了夏天的蝉叫了秋天的果熟了冬天的雪飘了老师我想你想你你是我最美好的记忆
5、各位老师、家长，如果您平时也关注了这样的公号，如果您在平时发现了这样的文章，中教君也欢迎您分享给我们。说不定在下周，我们也会推送给更多的朋友的！
6、学生们的培养过程就像种树一样，等着一棵树从小树苗开始，经历风风雨雨，悉心培养，十年才能成长为大树。而学生也是一样，经过多年的耐心教育，才能成为国之栋梁。这句话是用来赞扬和歌颂老师的，表达了老师培育人才的不容易。
7、这首诗一看题目和内容，就知道描写的是蜜蜂，诗人抓住了蜜蜂的特点，赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了对不劳而获的人的痛恨和不满。
8、《咏怀古迹五首·其二》唐代诗人杜甫
9、译文：不为世俗所累的心是无所不在的，就像琉璃瓦一样明净。谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。
10、祝福话语千千万罗世巾帼娇红颜老诚厚德载万物师岀名门温秀娟节逢今日笑口伴日系盘发开心言快意无限身康健乐以忘忧岁岁安祝罗老师节日快乐！
11、让我们一起将思想、情感、信念铭记于心，提升我们大家的生命质量，构建新的生命状态，通过幸福的工作，获得工作的幸福、生活的幸福、人生的幸福!不对？
12、>感怀曾经路,谢意将来报.教悔在心中,过错往如风.我心如雨滴,的确流不尽.老来当怀念,师生情不变.
13、今天这篇文章，是送给12科老师的绝美诗，看看是不是正好说中你的工作。
14、谆谆如父语，殷殷似友亲。
15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
16、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
17、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢！
18、译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
19、讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。
20、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
二、
1、《咏怀古迹五首·其二》唐·杜甫
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
3、那些年，体育老师总是在“生病”
4、晓看红湿处，花重锦官城。
5、上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。
6、译文：虚空的心是无所不有无所不在的，就像古时候的琉璃瓦，是那样的明净。奈何人达不到此种境界，在心中默念禅的意义。
7、专注深邃希冀关切水汪汪乌黑闪亮
8、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
9、含情脉脉神采焕发乌黑有神乌黑明亮
10、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
12、半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
13、暂且不说孩子们随性而写的童诗是否好，就这样率性的表达，这样纯真的感受，这样无拘无束的创意，这样发自内心的点赞，真是最好的时光享受。我只想说，和孩子们在一起真好呀！和心中有诗的孩子在一起真好呀！和能懂得去欣赏他人的孩子在一起真好呀！
14、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。
15、“我想写诗了！”我希望孩子们这样的声音能陪伴他们一辈子，童真的纯美快乐能陪伴他们一辈子。
16、唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。
17、虚空无处所，仿佛似琉璃。
18、手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。
19、译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
20、实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。
三、
1、孩子们能有这样的诗情，得益于阅读童诗的坚持。孩子们每周都要背诵童诗，寒暑假的时候也没有间断过。读多了，孩子们便有了自己的独特的想法。
2、要练就健康体格、扮靓优雅仪表、常拥豁达胸襟、永葆靓丽青春，做一个成功、幸福、快乐的现代教师。
3、老师有一双清澈美丽的眼睛，无论在什么时候，这双眼睛都很可爱。惊奇的时候，随着一声“真的？”眉毛往上一耸，眼睛也就睁得溜圆，目光里流露出孩子的天真和探求的神情。他高兴的时候，眼睛像含了蜜糖，那目光呀，特别甜！就是在他生气的时候，那怒视的目光里，也隐约透露着柔和。
4、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢！比如老师在阅读《我们爱你啊，中国》这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。
5、译文：冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。老师的话语似父亲，似朋友。
6、现在我们终于毕业走向社会了
7、处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。
8、心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。
9、杏花居邻北郭古寺空，杏花两株能白红。曲江满园不可到，看此宁避雨与风。二年流窜出岭外，所见草木多异同。冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功。浮花浪蕊镇长有，才开还落瘴雾中。山榴踯躅少意思，照耀黄紫徒为丛。
10、现在才知道，这是为了我们好
11、长亭外，古道边。芳草碧连天，晚风拂柳笛声残。夕阳山外山，天之涯，海之角。知交半零落。一壶浊酒尽馀欢，今宵别梦寒。这是著名的毕业歌，李叔同先生的文采传颂至今。
12、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
13、译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。
14、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。
15、嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
16、诗境何人到，禅心又过诗。
17、孩子们会把天马行空的想象变成童诗。比如，平时很淘气的胡瀚中同学，很喜欢奇思妙想。他说晚霞是白云的新衣裳，于是写下了童诗《白云的新衣裳》：
18、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
19、通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。
20、如今却成了深切的感激和怀念……
四、
1、无题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。初中的东西献丑了
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清代龚自珍《己亥杂诗·其五》
3、也许您对每一届同学都是这么说
4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
5、七律.教师颂大山中学黄国超杏坛洒汗耕种忙，育苗何惧饭菜凉，三尺杏坛长相伴，两袖清风举世扬，心忧久旱苗枯萎，只为普天培栋梁。鬓发微颓桃李艳，迎来金秋丹桂香。
6、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
7、拨云寻古道，倚树听流泉。
8、我们开辟起了一个新的主题，那就是教育类话题优质原创内容的刊发。
9、站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。
10、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
11、课堂上，老师一是座坚实的桥梁，我在这头，文明在那头。生活中，老师是一座笔直的灯塔，我在下头，道德在上头。毕业了，老师是一本明哲的典著，我在外头，人生在里头。
12、碧海蓝天白云，日月星辰，
13、调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。
14、扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。
15、译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
16、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
17、江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
18、译文：与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。但老师们对于我的教育和恩情我将永远寄于心中，对于老师的感恩我将永世不忘。
19、译文：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。我奉劝皇上能重新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。
20、我们知道您是恨铁不成钢
五、
1、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
2、喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。
3、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
4、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
5、上知两汉统侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。
6、称赞老师的诗有:春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
7、那些年，提问时默默埋头，还是会被点名
8、让人惆怅啊，桃树下落花成路不能观赏，很多的红色花瓣纷纷扬扬地飘落到地上。听说城垣西边千树万树梨花开得像白雪遍地，想与您一同去醉中赏花，意下如何？
9、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
10、老师是春雨，滋润了学生干涸的心田；
11、教育，要用“广角”来看
12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首·其二》
13、黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
14、现在回头来看，曾经的那些教诲
15、见过我们老师的人，都说她的眼睛真美，她的眼睛虽然小，只要一看，就知道充满了智慧。她看人的目光永远哪么清澈，就像哗哗的泉水，亲亲的流进每个人的心田。
16、而你，是不是也有许多话
17、因为您一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
18、落红不是无情物，化作春泥更护花。
19、译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
20、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗·其五》
六、写老师的诗
1、在这属于你的节日里，我要说声老师谢谢你，
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
4、平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。
5、南风叫醒了/第一次滚烫的太阳，说：夏来了。
6、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
7、一撇一捺之间，纵横着大千世界
8、了解法国，梦品白兰地；熟悉蒙古，夜观北斗星。
9、随风潜入夜，润物细无声。——唐代杜甫《春夜喜雨》
10、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。
11、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。——佚名《一似梦瑶台》
12、《题太公钓渭图》明代诗人刘基
13、蜂唐： 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?释文不管是平平的地面还是在高高的山峰，所有鲜花盛开的的地方，都被蜜蜂们占领。它们采尽花蜜酿成蜂蜜后，到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?
14、译文：老师整天站在三尺讲台之上，用他的三寸不烂之舌，拿着小小的粉笔传道授业解惑，致力于培养大量优秀的人才。
15、读出五千年中华文化的血脉
16、依然言犹在耳，那么温馨，难以忘怀
17、目光深邃目不转睛目不暇接目似闪电
18、现实与理想之间的最短路线
19、两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。
20、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。
1、第二节数学课一开始，我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下来，真的，那目光已经照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊？我忽然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。
2、在这里，你可以从不一样的视角看教育。
3、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
4、优质＋原创＋教育＋自媒体，这是中教君想要在每个周日与您共同分享的精彩，不知道您喜不喜欢呢？
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
6、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
7、你说解惑授业天经地义，如今你却淹没在人群里。
